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成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-14 15:29:46 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文(集錦15篇)

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文1

  成長(cháng)中,我們會(huì )遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評, 父母的誤解、朋友間的爭吵等等,都會(huì )讓我們感到委屈、難過(guò)和懊惱。煩惱帶給了我們許多不快。

  在小升初前,我一直沒(méi)有體會(huì )到“煩惱”,甚至不知道什么是煩惱?墒,自從我上了高中后對此深有感觸。若將快樂(lè )比作太陽(yáng),煩惱就是一片烏云。若將快樂(lè )比作一朵紅花,煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂(lè )比作一片綠洲,煩惱就是可怕的沙漠。

  我在上初中時(shí),也不例外地見(jiàn)到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的,上了高中,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂,那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松,立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時(shí),如果聽(tīng)見(jiàn)樓下孩子玩耍的聲音,聽(tīng)見(jiàn)那一串串銀鈴般的笑聲,我的心中便會(huì )有一了說(shuō)不出的感覺(jué)。我此時(shí)便會(huì )問(wèn)自已,往日的快樂(lè )何處去了?我心中的太陽(yáng),此時(shí)此刻也被飄來(lái)的烏云完完全全的包圍了,沒(méi)有一絲絲的光了。

  以前上小學(xué)時(shí),我總是回回考試能排到前10名?勺詮纳狭烁咧,我的成績(jì)顯得如此的艱難:第一次月考,10名。期中考試,15名。期末考試20名。我感到再如此下去,我可能連20名都難保住!靶∩酢焙,我深感自已學(xué)習退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。

  雖然說(shuō)憂(yōu)愁給我帶來(lái)了種種影響,但只要我們堅強面對它,就像太陽(yáng)被烏云遮住了,請拔開(kāi)烏云。假如花朵受了傷害,請擋住風(fēng)雨,假如綠洲陷入了沙漠,請不要放棄,讓我們化憂(yōu)悉為力量,用這一股強大的力量激勵我們以更大的熱情投入到學(xué)習中和生活中去吧!

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文2

  進(jìn)入小學(xué)的最后幾個(gè)月,大家都在為升學(xué)而忙得焦頭爛額,我的煩惱不是因為作業(yè)多而叫苦連天,而是因為媽媽的挖苦而引起的。

  星期四下午,我精疲力竭的回到家。剛把書(shū)包扔在地上,我躺在沙發(fā)上休息,這時(shí),媽媽氣勢洶洶地從廚房里出來(lái),責罵到:“你一天都沒(méi)有把心思放在學(xué)習上,還好意思休息!”沒(méi)有等她說(shuō)完,我就灰溜溜的提著(zhù)書(shū)包去做作業(yè)了。唉!別看我表面“風(fēng)平浪靜”,心里卻是“波濤洶涌”哼!一天就說(shuō)我不對,我又不是罪人。但轉念想想,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果翻臉了就沒(méi)有好日子過(guò)嘍!我只得咽下這口氣,開(kāi)始做作業(yè)了。

  不一會(huì ),媽媽就例行公事,前來(lái)“視察”“作這么快干什么,錯了個(gè)滿(mǎn)遍錯,我才不會(huì )給你簽字!”媽媽又在挑剔我,我心中的怒火經(jīng)她這股風(fēng)一吹,火勢更旺了。不禁脫口而出:“你不要說(shuō)了,我自己做!”“好!你自己做吧!”媽媽冷不丁的甩下一句,走出了房間。我望著(zhù)他的背影好生厭煩。

  經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奮斗,我終于完成了作業(yè),我甩了甩酸疼的手臂,正想輕松一下,拿出《兒童文學(xué)》正欲翻開(kāi),媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面,一把奪過(guò)書(shū),又開(kāi)始訓話(huà)了:“你還有心思看這個(gè),自己不知道做一下數學(xué)題!”我又忍不住了:“你能不能少說(shuō)兩句!一天都責罵我,很煩!”我剛說(shuō)完,媽媽又說(shuō)話(huà)了:“哼!讀什么書(shū)啊,憑你,還想上附中,去實(shí)驗中學(xué)還差不多,自己不努力……”“夠了!”我粗暴的打斷了她的話(huà)!斑@么大聲吼什么!”媽媽反問(wèn)我!拔医心銐蛄,少說(shuō)兩句行不行!”我捂住耳朵,眼眶里的“洪水”蓄勢待發(fā)!昂!”媽媽甩下一句,重重的摔上了門(mén)。留在房間的是無(wú)奈。

  我突然覺(jué)得媽媽很讓人厭煩,她總會(huì )挖苦我,一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食我的自尊。

  唉,什么時(shí)候才能把這煩惱一腳踢開(kāi)呀!

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文3

  每當在風(fēng)雨過(guò)后,我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。而在我們成長(cháng)的過(guò)程中,不也正是如此嗎?我們正在漸漸的長(cháng)大,煩惱也隨著(zhù)成長(cháng)增多了。我在成長(cháng)中最大的煩惱,就是考試的成績(jì)。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我進(jìn)入了初中階段。以前上六年級時(shí)就感到非常累了,但進(jìn)入初中后,我就好像打仗似的,天天時(shí)間特別緊,過(guò)得匆匆忙忙,因此我的頭都大了。不必說(shuō)那七、八門(mén)功課和各科的作業(yè),也不必說(shuō)那沉重的書(shū)包等,單是每周一的考試都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  “唉!你看看你,考這么點(diǎn)分,不說(shuō)我們,只說(shuō)你對得起你自己?jiǎn)?天天起早貪黑的學(xué),為什么一點(diǎn)起色都沒(méi)有?唉,真是氣死我了!”媽媽又開(kāi)始教訓我了,問(wèn)我為什么,我真是難以啟齒,這一次數學(xué)周考,全班最高分是100分,我才考了78分。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我感到委屈極了,跑到自己的房間里,趴在床上哭了起來(lái)!拔乙蚕肟己,我也想為媽媽爭點(diǎn)兒光,每次考試我就是考不好,但我真的努力了。想到媽媽對我說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛里閃著(zhù)淚花,我心里就不覺(jué)有一陣劇痛。因為我覺(jué)得我對不起媽媽?zhuān)瑡寢尀槲腋冻隽硕嗌,可我卻這樣回報她……”想到這里,沖動(dòng)的情緒使我向門(mén)外跑去……

  天已經(jīng)黑了,走在大街上,看著(zhù)天上一閃一閃的星星,使我想起童年時(shí)的事:夏天的夜晚,我偎依在媽媽的懷里數著(zhù)天上的星星,數著(zhù)數著(zhù)我就睡著(zhù)了,媽媽用手輕輕拍打著(zhù)我的背……不覺(jué),我的視線(xiàn)模糊了——我又哭了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,回頭一看,是媽媽?zhuān)瑡寢屨诮辜钡恼椅,我飛快的跑向媽媽?zhuān)瑩溥M(jìn)媽媽的懷里大哭起來(lái),媽媽說(shuō):“你這壞孩子,跑到哪里去了?真是急死我了!”我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,都是我不?tīng)話(huà),請您原諒我,好嗎?”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著(zhù)我回家了。

  回家后,我和父母好好的談了談,我們彼此理解,終于,我和父母之間的那層薄膜化開(kāi)了。

  讓我們一起唱那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹……!”在成長(cháng)中,大家一定要堅信這句歌詞。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都有偏科的經(jīng)歷,我也不例外。

  說(shuō)實(shí)話(huà),以前,我的數學(xué)成績(jì)就不咋的,往往比語(yǔ)文和英語(yǔ)差的多。而且我也不怎么喜歡數學(xué)這一門(mén)課,總覺(jué)得學(xué)數學(xué)是件麻煩事,還要記很多的做法,每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數學(xué)題,我的腦袋就大了。以前上數學(xué)課時(shí)我根本沒(méi)有心思去聽(tīng),也覺(jué)得數學(xué)學(xué)不好也沒(méi)什么關(guān)系,從二年級開(kāi)始,以前從沒(méi)下過(guò)九十分的我考了個(gè)八十幾分,基本上,那一整年我的數學(xué)分數都在八十分左右。

  讓我體會(huì )到偏科這個(gè)問(wèn)題嚴重時(shí),是在三年級里的一次數學(xué)考試。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,那用紅筆寫(xiě)的鮮紅的75深深地刻在了我的心上,那是我第一次考了一個(gè)七十分,周?chē)耐瑢W(xué)也開(kāi)始嘲笑我,那時(shí)我真的感到十分的無(wú)比自容和羞愧,而且老師在班上當眾批評了我,那次,我真正的明白了偏科是一件多么嚴重的事情。

  從那以后,我的數學(xué)略有提高,在班上算是個(gè)中等的。但是四年級開(kāi)始,我又陷入了英語(yǔ)的煩惱。從四年級開(kāi)始,英語(yǔ)要開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)法知識了,由于我自己頭腦比較笨,跟不上那些英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)?梢哉f(shuō),英語(yǔ)是我四年級最差的一個(gè)科目,我很是擔心,如果英語(yǔ)也像數學(xué)一樣一落千丈的話(huà),那要怎么辦?經(jīng)過(guò)不懈的努力,英語(yǔ)也變得和數學(xué)差不多,但是卻也把語(yǔ)文的成績(jì)拉下來(lái)了。于是,偏科一直陪伴著(zhù)我,直到五年級,我才漸漸地從偏科里走出來(lái)。

  對于我來(lái)說(shuō),偏科真的是像一個(gè)很難治好的一種疾病,誰(shuí)都不喜歡偏科,我也不喜歡,但是對于偏科,不要盲目地只針對一個(gè)偏的科目,這樣不僅沒(méi)效果,還會(huì )拉低其他科目的成績(jì)。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上,將興趣放在喜歡的科目上,這樣才能一舉兩得。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文5

  我認為成長(cháng)是煩惱的,所以我并不想長(cháng)大。想一直生活在父母的寵溺中,生活在師長(cháng)的疼愛(ài)里?蛇@終究由不得你,從天真到懂事,從嗷嗷待哺的小丫頭,到背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去的小學(xué)生,來(lái)吧,讓我們一起成長(cháng)吧!

  成長(cháng),或許是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的吧!小時(shí)侯,正在走路時(shí),摔倒了,媽媽就馬上跑過(guò)來(lái)扶起我,幫我拍拍身上的土,問(wèn)東問(wèn)西。長(cháng)大了,看到家長(cháng)忙的滿(mǎn)頭大汗時(shí),便會(huì )主動(dòng)走過(guò)去,拿塊毛巾,幫爸爸媽媽擦擦頭上的汗。還會(huì )幫著(zhù)他們一起干一些力所能及的活兒,跟他們一起分擔家務(wù)。有時(shí)還會(huì )扶著(zhù)老人過(guò)馬路!,成長(cháng),教會(huì )了我們如何關(guān)愛(ài)他人。

  成長(cháng),或許是充滿(mǎn)寬容的吧!小時(shí)侯,有人不小心弄疼了自己,或是把自己撞了,總會(huì )一顛一顛地走過(guò)去,想再打別人一下,到最后總是會(huì )以大人把兩人分開(kāi)做結局?傻搅爽F在,假如他人把自己的東西弄壞了或是弄丟了,滿(mǎn)懷謙意地說(shuō)一聲:“對不起!蔽乙矔(huì )不由自主地,笑著(zhù)回他一句:“沒(méi)關(guān)系!”兩人便會(huì )不知不覺(jué)的成了一對好朋友,每每放學(xué)時(shí),總會(huì )說(shuō)一聲“拜拜”或是“再見(jiàn)”,這一天總會(huì )過(guò)的很快樂(lè )。這可能是寬容得力量吧!——哦,成長(cháng)教會(huì )了我如何寬容。

  成長(cháng),或許是充滿(mǎn)信任的吧!以前,自己有了好玩的玩具,就會(huì )在朋友面前炫耀,他門(mén)看見(jiàn)了,便會(huì )來(lái)借著(zhù)玩,可我生怕他們借走了就不還了。到了現在,有人問(wèn)我借東西,雖然會(huì )先猶豫一下,但最終還是會(huì )借給他們,因為我相信他們會(huì )還,就算是最好的東西,也是這樣。這可能就是相信他人的緣故吧!——哦,成長(cháng),教會(huì )我該如何信任別人。

  走路會(huì )有腳印,在人生的道路上也會(huì )有腳印,一串一串的,數也數不清。這些腳印,有深有淺,有橫有豎,有正也有斜……它們都記載著(zhù)我們從幼時(shí)到現在的件件往事,而且會(huì )一直記下去,一直……

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文6

  自從進(jìn)入初中以來(lái),班里的同學(xué)都發(fā)育迅速,他們一個(gè)個(gè)高挑。

  挺拔,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。而我呢?矮小的個(gè)頭,粗短的雙腿,實(shí)在沒(méi)有什么可欣賞之處。站在同學(xué)的身邊,他們是爭艷斗麗的紅花,我卻淪落為陪襯的綠葉。

  這還不夠,我這般身材也成了體育的困擾。這不,剛聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行800米測試,我的心情再一次跌落了谷底,看不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光,在黑漆漆的世界中彷徨前進(jìn)。我絕望地眺向遠方,目光渙散。1016號準備。輪到我了,噩耗終究還是要去面對,我深吸一口氣,像是出戰前的打氣加油,即使這毫無(wú)用處,我拖著(zhù)疲憊的身軀進(jìn)入賽道,迎接幾近失敗的來(lái)臨吁哨聲響起,其他同學(xué)像離弦的箭一樣向外奔去,不一會(huì )兒就將我甩出老遠。我竭盡全力地奔跑著(zhù),盡管情況不太樂(lè )觀(guān),雙腳的高頻率變換讓我疲倦不堪,本想邁起大步子,但才意識到:自己的雙腿只能這樣了,能怪誰(shuí)呢?我再一次瀕臨絕望。賽道旁粗壯的樹(shù)木被強風(fēng)刮得左右欹斜,枯黃的葉子零星地散落下來(lái),又被卷入狂風(fēng)之中。冷風(fēng)鉆進(jìn)我的喉嚨,啊,一陣干燥疼痛席卷而來(lái)。望望遠方,同學(xué)們都已到達終點(diǎn),只剩下我孤零零的一人,我動(dòng)過(guò)放棄的念頭,但經(jīng)過(guò)思考又掐滅了。我緊緊閉上雙眼,任憑風(fēng)在臉上亂砍,最后100米,我用盡全身的力氣奮力一搏,終于沖過(guò)了終點(diǎn),不管勞累,先跑到體育老師那兒詢(xún)問(wèn)自己是否及格,但結果再一次令我失望了。有些想哭的感覺(jué),但還是轉過(guò)頭使勁眨眼把淚忍了回去。無(wú)限的愁思涌上心頭,看看遠處,枝頭已吐出新綠,是的,成長(cháng),就是這樣一個(gè)過(guò)程,充滿(mǎn)快樂(lè ),也充斥著(zhù)煩惱,我們必將沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,一步一步,擊向成熟,面向未來(lái),煩惱,只是絆腳石。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人的生活都是多姿多彩的,然而在我們享受陽(yáng)光普照的'感覺(jué)時(shí),頭頂也難免飄過(guò)幾朵烏云。

  我,是一位成長(cháng)中的少年,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也日益增多,想寄生蟲(chóng)一樣隨之即來(lái)。 從我記事起,我的爸爸和媽媽就經(jīng)常吵架。記得那一次,也許是我第一次聽(tīng)到“離婚”這個(gè)詞!那時(shí)候我還小,依稀記得爸爸在洗衣服,我在看電視,因為房間之間隔的很近,所以我很容易就聽(tīng)到了爸媽的吵架聲,奶奶對此已經(jīng)毫無(wú)感覺(jué)了~我沖到房間,頓時(shí)眼前的一幕驚呆了我,屋子里一片凌亂,爸爸站在床邊,媽媽坐在地上哭著(zhù),我趕忙跑過(guò)去扶起媽媽?zhuān)@時(shí)洗衣機也停止了轉動(dòng),整間屋子都彌漫緊張的氣息。當我正在想什么的時(shí)候,坐在床上的媽媽“撲哧”跳了下來(lái),開(kāi)始大罵爸爸,剛開(kāi)始不作聲的爸爸突然走上前去“啪”一巴掌,落在了媽媽的臉上,眼鏡隨之墜落,氣急敗壞的媽媽一腳跺碎了眼鏡,鏡片便分尸了,那是媽媽的眼鏡!拔乙湍汶x婚!”媽媽語(yǔ)氣的堅決讓我震驚,想被閃電劈了一般,腦子里“嗡”的一聲,剎那間,我傻了。。。。爭吵還在繼續,時(shí)不時(shí)也會(huì )傳來(lái)被打的響聲,挨打的聲音和怨氣聲 這一夜很漫長(cháng),窗外的月亮又是殘缺,而我則一個(gè)人獨自坐在一張孤零零的小床上,看著(zhù)那被霧籠罩著(zhù)并且少了一塊的月亮,我流淚了,我害怕了,我的家庭會(huì )像月亮一樣殘缺嗎?我的爸媽會(huì )分離嗎?。想了很多很多。

  我長(cháng)大了,父母的爭吵還在繼續,但我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己療傷!在外人眼里我是那么的開(kāi)心那么的快樂(lè ),是啊,我是該真正的快樂(lè ),所以我學(xué)會(huì )了微笑面對生活,學(xué)會(huì )了自己解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )了自立,也學(xué)會(huì )了如何自己尋找快樂(lè )。

  我成長(cháng)中的煩惱令我厭惡,但我的確也在這些煩惱中成長(cháng)了不少,學(xué)會(huì )了不少東西,懂得了人世間的不少真理,所以我感謝我的煩惱,感謝你們讓我成長(cháng),讓我懂得珍惜,讓我第一次有了恐懼失去我心愛(ài)的東西的觸動(dòng)!

  感謝成長(cháng)的煩惱讓我學(xué)會(huì )如何做到微笑面對生活!

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文8

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”我們聽(tīng)著(zhù)這首歌長(cháng)大,沐浴在成長(cháng)的溫暖陽(yáng)光下。然而,成長(cháng)的氣象千變萬(wàn)化,有朗朗晴空,卻偶爾也會(huì )陰云密布。心頭揮之不去的那一朵烏云,也就是我們成長(cháng)中的煩惱。

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!辈饺氤踔泻,我們面臨著(zhù)無(wú)數的考試。我的成績(jì)忽上忽下,心里跟著(zhù)悲悲喜喜,這起起落落之間,我總是覺(jué)得有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……

  最近,我學(xué)習總是不在狀態(tài),特別是數學(xué),這是我有史以來(lái)考得最差的一回。就在昨天的數學(xué)課上,我本以為自己能夠專(zhuān)心聽(tīng)講,不會(huì )走神?墒,沒(méi)想到老師提問(wèn)我的時(shí)候,我依然答錯。

  “看到這里,下一步該怎么做了?”數學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)問(wèn)!叭ダㄌ枴蔽倚÷曋。數學(xué)老師臉上充滿(mǎn)了疑惑:“怎么能是去括號呢?”我愣在那里。老師嘆口氣說(shuō):“先坐下,認真聽(tīng)講,聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)怎么做的!蔽揖従徸,失落極了:為什么這種基本的問(wèn)題都答不對呢?好丟臉!沒(méi)大一會(huì )兒,老師又第二次提問(wèn)了我同樣的問(wèn)題,她用期待的眼神看著(zhù)我,可是我剛才完全沒(méi)有把心思轉回課堂,所以我還是答錯了,老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望。我坐下后,趴在桌子上,眼淚一滴,一滴地落下來(lái)。那份難過(guò)的心情無(wú)法表達。我想老師一定是對我失望了,所以直到現在,她都很少再提問(wèn)我。

  快到深冬了,晴朗的天氣越來(lái)越少,望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天,我默默地想:這即將面臨的考試該怎么辦?低頭看看那張寫(xiě)滿(mǎn)了一元一次方程的數學(xué)試卷,我放下了筆,覺(jué)得心就像這窗外的天一樣,蒙上一層陰霾揮之不去!翱傆幸惶,陽(yáng)光逝去,所有的煩惱都來(lái)了……”我們慢慢長(cháng)大,煩惱也接踵而至。人生,大概就是必然要經(jīng)歷這些大大小小的煩惱吧?也許,只有陽(yáng)光的國度太單調,歷經(jīng)晴天雨天,酷熱嚴寒的人生才更曲折,卻也更精彩!

  “撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”,窗外的霧霾一點(diǎn)點(diǎn)散去了,難得的天!響晴響晴的。我將視線(xiàn)從遠方收回來(lái),又拿起了手邊的筆……

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文9

  在我們成長(cháng)的旅途中,每個(gè)人都會(huì )有煩惱,只要它跟上你,就會(huì )像影子一樣,難以揮去。每當打開(kāi)記憶的閘門(mén),那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來(lái),促使我在成長(cháng)的道路上不斷前進(jìn)。

  說(shuō)起那一次,我依然記憶猶新,更不會(huì )忘記因煩惱而帶來(lái)的尷尬。那一段時(shí)間,我如一只游離的小鳥(niǎo),整天心不在焉,上課也不認真聽(tīng)講,學(xué)習上一團糟,那一段時(shí)間連老師都對我不聞不問(wèn)。有一次,語(yǔ)文老師布置了背誦課文的作業(yè),我當作耳旁風(fēng),置之不理。第二天上課了,我頓時(shí)感到忐忑不安,總是擔心老師會(huì )提到我,怎么辦?怎么辦?千萬(wàn)不要那么悲催啊…嗚呼,可真是說(shuō)曹操曹操到,我就是這么的不幸,無(wú)奈的我不知所措地站了起來(lái),絞盡腦汁,面對老師的提問(wèn)支支吾吾不知如何是好。哎,終究是害人害己,早知今日何必當初,我的尷尬引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑,頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀,一下子漲得通紅,好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈,我的強烈的自尊心啊,好煩惱,這下沒(méi)臉見(jiàn)人了。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于放學(xué)啦,回到家,我不敢想象明天會(huì )是怎樣的情形,同學(xué)們還會(huì )用異樣的眼光看我嗎?還會(huì )暗自笑話(huà)我嗎?我好苦惱,不知如何是好,像丟了魂似的。最后通過(guò)媽媽的一番教導,我幡然醒悟,成長(cháng)中難免會(huì )有煩惱,沒(méi)有過(guò)不去的坎,風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹,下不為例,把這次的煩惱當做一次經(jīng)驗和教訓,在以后的學(xué)習中一鼓作氣,奮發(fā)圖強吧!嗯,就這樣,突然覺(jué)得煩惱也沒(méi)什么讓我畏懼的,甚至我喜歡上了我的煩惱。

  是的,童年生活中一定會(huì )充滿(mǎn)了各種的酸甜苦辣,它承載著(zhù)我們成長(cháng)的印記,我們都應該善待它。俗話(huà)說(shuō):吃一塹,長(cháng)一智,每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的,我們要善待煩惱,相信煩惱一定會(huì )成為我們走向成功的必由之路。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文10

  “太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”

  《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺(jué)的,幼稚天真的我已長(cháng)大,進(jìn)入了青春期。不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著(zhù)這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品,期待痘痘消失的那一天?梢粋(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久,但痘痘依然未見(jiàn)有起色。

  哎!青春真煩!放假了,回到家希望自己獨立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生。┚褂袕娏业南爰乙庾R,思念父母,有時(shí)還會(huì )偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪,我希望獨立擔又很依賴(lài)父母。我想,這應該是成長(cháng)的過(guò)渡期。最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(cháng)大了,脾氣越來(lái)越差。

  往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當我不同意時(shí)便會(huì )頂起嘴來(lái),媽媽常常說(shuō)我:“哎!長(cháng)大了,脾氣越來(lái)越倔強,真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭吵后,我總想到自己錯了。這樣一來(lái),和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

  升中學(xué)以來(lái),我長(cháng)高了不少,舊衣服全不合身,便要買(mǎi)新的了!媽媽陪我去買(mǎi),逛了很久,看上眼的不過(guò)三兩件,但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著(zhù)太成熟。最后,只好買(mǎi)了幾件大童裝。但買(mǎi)東西加起來(lái)不少了,我想這趟又花不少錢(qián)了!每個(gè)人在成長(cháng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。

  有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應該就是成長(cháng)吧!

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文11

  風(fēng)的成長(cháng)是從微微拂面的清風(fēng)轉化為那有力強勁的狂風(fēng);雨的成長(cháng)是由那細而長(cháng)的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣;動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶;所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……

  作業(yè)之煩

  窗外,綿綿細雨,好似老天爺在流淚。

  走進(jìn)班級,不經(jīng)驚嘆:“這是,我的班級嗎?怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞!”原來(lái)是各科代表在收作業(yè),細數了一下,英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶,看到我沒(méi)帶作業(yè),課代表發(fā)揚大公無(wú)私的精神向老師告狀。

  老師怒氣沖沖地走向我的座位,我低頭不語(yǔ),“算了,作業(yè)再多寫(xiě)十遍吧!”我抬頭,老師立刻說(shuō)了一句:“不用感謝我!”隨后揚長(cháng)而去,獨留我一人獨自發(fā)飆。

  友情之煩

  窗外,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上,似乎預示著(zhù)這一天。

  走進(jìn)停車(chē)場(chǎng),緩緩停下自行車(chē),“咔嚓車(chē)倒了,我絲毫不想理睬,停完車(chē)悠閑地走開(kāi),來(lái)到班級,同桌怒氣沖沖,一見(jiàn)我,火氣就更大了,問(wèn):”你把我車(chē)推倒的?“”不是啊,額,不,你什么時(shí)候騎車(chē)的?“今天剛騎,”反正你同桌我不知道,不要沒(méi)事找事了!“

  同桌一臉委屈,說(shuō):“絕交!”我嘴里嘟嚷著(zhù):”絕交就絕交,有什么了不起的,本來(lái)就不是我的錯嘛!“一早上下來(lái),兩人的臉上都悶悶不樂(lè ),下午來(lái)到教室,同桌又來(lái)找我要答案抄,我吃驚的望著(zhù)她,她說(shuō):“咋了?”“早說(shuō)的事?”“哦,怎么了?”“沒(méi)事……沒(méi)事!

  父母之煩

  窗外狂風(fēng)暴雨,我坐在椅子上寫(xiě)作文。

  “小宇,吃排骨湯了!”腦子一下短路,我寫(xiě)到哪了,老媽在門(mén)邊敲門(mén),“小宇,吃排骨湯啦!”不吃,堅決不吃,你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎?胖才好啊,難道瘦得像根火柴一樣才好!口里說(shuō)著(zhù)不吃不吃,人早已被老媽拉下樓去了。

  身為初中生的我,真的是煩惱多多!

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文12

  從前,有一只小鳥(niǎo),養在金絲籠里,不愁吃不愁喝?墒撬稽c(diǎn)也不快樂(lè ),因為它渴望自由!這只小鳥(niǎo)就是我!身為獨生子女的我從小被家長(cháng)視為掌上明珠,可我卻不喜歡這種生活!

  每天早晨,媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén),溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子!疤А敝(zhù)還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過(guò)早飯后,媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此!

  六年級時(shí)的一天早晨,媽媽照例要護送我上學(xué),其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”“寶貝兒,放學(xué)后就在教室等我,哪兒也別去,現在壞人多!”……同學(xué)們一直看著(zhù)我,捂著(zhù)嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進(jìn)學(xué)校,身后還遠遠地傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點(diǎn)兒,不會(huì )遲到的!”

  那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文,題目是“生活中我學(xué)會(huì )了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會(huì )了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會(huì )這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫(xiě)什么呢?正當我唉聲嘆氣的時(shí)候,同桌給我傳來(lái)一張紙條,上面竟然寫(xiě)著(zhù)“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫(xiě)吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著(zhù)笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢!

  下午放學(xué),我一直悶悶不樂(lè )。在校門(mén)口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái),看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問(wèn)道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都

  是你,害得我被人嘲笑,誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著(zhù)淚水飛快地跑回了家。

  星期六,父母都不在家,桌上堆滿(mǎn)了好吃的,門(mén)照例鎖著(zhù)?粗(zhù)窗外翱翔的小鳥(niǎo),我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動(dòng)證明,我不是一個(gè)嬌生慣養、依靠父母的小公主,我要自立自強!

  媽媽?zhuān)o我的愛(ài)太沉重。我是一只屬于藍天的小鳥(niǎo),請放手讓我自由飛翔吧。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng),在成長(cháng)中,我最留戀無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,那里有快樂(lè )、有關(guān)心,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)。煩惱也相繼而來(lái)。

  小的時(shí)候,無(wú)拘無(wú)束,可以隨便找伙伴們玩耍,不論是誰(shuí)?墒,慢慢長(cháng)大以后,因為作業(yè)多的問(wèn)題,自然不能去找伙伴們玩了。即使有時(shí)間了,想找誰(shuí),可對方的家長(cháng)卻像上了發(fā)條一樣,嘮嘮叨叨,或者是男生找女生玩耍,家長(cháng)們就更加阻攔,生怕你怎么怎么樣。我十分幸運,爸爸媽媽都很好,他們不反對我帶同學(xué)回家,反而很支持,他們告訴了我:人際關(guān)系的重要。雖然這一點(diǎn)我并不煩惱,可是大多數人卻面臨著(zhù)這樣的煩惱。

  小的時(shí)候,無(wú)拘無(wú)束,做事并不害怕無(wú)意招惹了誰(shuí)?涩F在呢?做事處處都要考慮考慮,很多時(shí)候都要面臨著(zhù)選擇,那時(shí)的我們說(shuō)幾句玩笑話(huà)并不當真,因為那時(shí)的自己心里多么單純。而現在,常常會(huì )因為別人的一句玩笑話(huà)而認定誰(shuí)故意和自己對著(zhù)干。也就因此失去了許多友情。

  小的時(shí)候,無(wú)拘無(wú)束,自己十分天真不被別人誤解,更不會(huì )去誤解別人,而現在,自己如果不小心被誤解,連一次解釋的機會(huì )都沒(méi)有。記得那次我拿了同桌的東西,下課時(shí)忘了還給他,而被另一個(gè)同學(xué)拿去。他當時(shí)就以為我沒(méi)有經(jīng)他的允許就借給了別人。十分生氣,我立馬給他解釋?zhuān)伤](méi)有聽(tīng),轉身就走。之后我做事處處小心,生怕被人誤解,慢慢覺(jué)得自己的身上像綁了一枚定時(shí)炸彈,稍不注意就會(huì )爆炸。它會(huì )炸掉友誼,炸掉親情,甚至會(huì )炸掉你人生中的一次珍貴的機會(huì )。

  成長(cháng)中有很多煩惱,不能像小的時(shí)候無(wú)拘無(wú)束,成長(cháng)后的心也不再單純,成長(cháng)后,我們的友誼,往往也是因為利益而產(chǎn)生的。

  我多么希望我們的成長(cháng)中沒(méi)有煩惱。

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文14

  小時(shí)候,我像一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。在天空中自由自在的飛翔?粗(zhù)比我大兩歲的姐姐,她們三五一群,兩個(gè)一伙。背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué),有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(cháng)大?墒,長(cháng)大了,煩惱也跟著(zhù)接踵而來(lái)。雖然可以背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了,但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。

  現在,我葡文六年級年級,中文三年級了。剛考完三個(gè)考試,下下個(gè)星期就又有考試了。作業(yè)更是越來(lái)越多,每天都要熬到夜里十點(diǎn)多,早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。

  有時(shí)候,我作業(yè)很早就寫(xiě)完了,想看一會(huì )兒電視?墒前职謪s板起了“包公”臉,大聲嚷道:“看什么看!光知道看電視,自己看書(shū)去,下下個(gè)星期就考試了,考不好,就去回中國讀去!”我聽(tīng)了真想反抗?上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的!蔽抑缓脽o(wú)奈的看書(shū)、看書(shū)......

  我多想回到小時(shí)候呀!丟掉這無(wú)盡的煩惱,重新做一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

  可是,梅花經(jīng)過(guò)寒冬的厲練,才能有泌人心脾的芬芳。海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,才能無(wú)所畏懼地遨游于廣闊的大海之上,我們唯有選擇勤奮,勇于攀登,才能綻放青春的無(wú)限光芒,實(shí)現人生的價(jià)值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸,相信在生活中就沒(méi)有跨不過(guò)去檻。

  評語(yǔ):劉振欣作文寫(xiě)的很真實(shí)!真感情就是好文章,文中用了對比寫(xiě)法,立意新穎,詞語(yǔ)用得恰到好處,有點(diǎn)小清新幽默,卻不失童趣!成長(cháng)是有事要做不是有話(huà)要說(shuō)!人無(wú)法拒絕成長(cháng),從你的表達中看出了你的成長(cháng),這過(guò)程雖苦猶甜的,相信這是你以后成才的養分!父親的愛(ài)是嚴厲的,同時(shí)也是教條的,我們就是在這樣環(huán)境下成長(cháng)的,加油!

成長(cháng)的煩惱優(yōu)秀作文15

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的同學(xué)唱起這首歌時(shí),我的心里總是酸溜溜的——小的時(shí)候盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大,可是真正等到自己長(cháng)大了,卻出現了許許多多的煩惱。

  光陰似箭,轉眼間,我已成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的五年級小學(xué)生了。

  還記得前不久的一天,老師曾布置了這樣一個(gè)作業(yè):回家后幫父母做一件家務(wù)事!暗降鬃鍪裁茨?”我冥思苦想,“對了,幫媽媽洗碗吧!”我興奮得雙手擊掌。于是,當天晚飯結束后,我便迫不及待地沖進(jìn)廚房,對著(zhù)正忙著(zhù)收拾廚房的媽媽大喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)襾?lái)幫您洗碗吧!”“去去去,趕緊回房間做功課去!”媽媽不耐煩地揮揮手拒絕了!翱墒,這是老師布置的作業(yè)!”我竭力地反駁道!笆裁,洗碗還是作業(yè)?真沒(méi)出息!你現在最重要的作業(yè)就是學(xué)習!趕緊去做作業(yè)!”媽媽再次不耐煩地揮揮手,態(tài)度堅決地催促道?粗(zhù)媽媽有些生氣,說(shuō)一不二的態(tài)度,我再也不敢吭聲了,氣急敗壞地沖進(jìn)自己的房間,委屈的淚水忍不住流了出來(lái)。我百思不得其解:媽媽為什么就只重視學(xué)習而不鍛煉我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力呢?我馬上就是一個(gè)五年級的學(xué)生了,如果連碗都不會(huì )洗,那不是生活的白癡嗎?那種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活還有什么意義呢?

  曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、悠然自得、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,已經(jīng)隨著(zhù)成長(cháng)的步伐蕩然無(wú)存,取而代之的是無(wú)休止的作業(yè)和功課。成長(cháng)的煩惱緊隨而來(lái),讓人整天都籠罩在緊張之中。

  成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)!

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