成長(cháng)的煩惱作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
我，一個(gè)真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪異：對人忽冷忽熱的，表面上看上去有很多很好的朋友，但真正能走到心里去的，卻寥寥無(wú)幾。而我，條條都中。仔細想想，的確如此。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起，可是真正懂我的人屈指可數。久而久之，這就成了我成長(cháng)中的一個(gè)煩惱。
讓我真正注意到這一點(diǎn)的，是一件我幾乎每天都要做的事。
那是一個(gè)課間，我照例來(lái)到走廊拐角處曬太陽(yáng)。不一會(huì )兒，薛晨煜跑了過(guò)來(lái)，于是我們玩了起來(lái)。我們聊著(zhù)我感興趣的話(huà)題，聊了一會(huì )兒，我們便開(kāi)始小打小鬧，你戳我一下，我捏你一下，玩得不亦樂(lè )乎�？墒沁@時(shí)，有幾位“不速之客”到來(lái)了。他們跟薛晨煜聊起了游戲，聊到了忘我的境界！而我與他們仿佛隔了一道無(wú)形的墻，與他們格格不入。雖然，我跟他們也聊得起來(lái)，可是到最后也就是我和薛晨煜在暢談。放眼望去，整個(gè)班，每個(gè)人都有每個(gè)人獨立的群體。我與他們真的無(wú)法靠近。
還有很多時(shí)候也能體現出來(lái)。
體育課上，男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球，說(shuō)悄悄話(huà)的說(shuō)悄悄話(huà)，而我只能在旁邊看著(zhù)，偶爾插上一兩句。在補習班上，我被換到了全是男生的第三組，下課后，我跟那些女生都疏遠了。
不過(guò)，煩惱只會(huì )讓我燃起心中的斗志！也許這就是我成長(cháng)路上的“攔路虎”，等待著(zhù)我去展示它。也許，也只有這樣，我才能更加成熟，在以后的生活中更加出色！更加成功！
成長(cháng)的煩惱并不是煩惱，只是上帝給你出的一道難題。只有解出這道題，才會(huì )有更美好的明天。也是有這些煩惱，才讓我的人生更加精彩！
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
人生在世，總是憂(yōu)大于樂(lè )，悲大于喜，但是，生活總要繼續下去，所以當我們面臨自己煩惱的時(shí)候，千萬(wàn)不要灰心，要勇敢的向前看，要想辦法克服它。
在我們的學(xué)生時(shí)代，可能面臨最大的煩惱就是學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題，我從前學(xué)的比較輕松，我也從來(lái)沒(méi)有把學(xué)習成績(jì)當做我的煩惱，然而就在八年級下學(xué)期這個(gè)至關(guān)重要的分水嶺的時(shí)候，我開(kāi)學(xué)以來(lái)的兩次大考都出現了嚴重的失誤，我感到了前所未有的煩惱，這是一次打擊讓我更加的憂(yōu)愁，媽媽來(lái)幫助我一起解決這次煩惱。
她和風(fēng)細雨的對我說(shuō)：“考完了，就不要后悔了，想想是什么原因造成的，是粗心？還是復習的不夠充分？還是開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)？”媽媽的話(huà)引起了我的深思，這讓我想起了我平時(shí)的表現：中午回家邊看電視，邊寫(xiě)作業(yè)，結果作業(yè)有十道題非得錯四五個(gè)，每次總把作業(yè)壓到星期天晚上才寫(xiě)，慌忙的樣子惹得媽媽哭笑不得，應該前一天開(kāi)始復習，第二天早晨起來(lái)才再看兩眼，想想看這樣的學(xué)習態(tài)度能考好嗎？
數學(xué)是我一直以來(lái)比較有優(yōu)勢的學(xué)科，但是這次它非但沒(méi)有給我提分，反而給我拉了分，這讓我想起了那個(gè)在考場(chǎng)上盲目自信做完卷子就睡覺(jué)的我，現在想想考這個(gè)分還算好的呢，就以我目前這個(gè)學(xué)習態(tài)度。
所以一次小小的煩惱打不敗我，既然我已經(jīng)找到了，問(wèn)題的所在，那我就可以去克服它，俗話(huà)說(shuō)“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )”，他的意思就是說(shuō)，人生不可能不遇到挫折，憂(yōu)患使人生存，安樂(lè )使人滅亡。所以讓我們解決煩惱，收獲快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(cháng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。
成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。
就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì )成功？這成長(cháng)的煩惱，也正是我成長(cháng)的快樂(lè )，我應該從容地面對它。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比，也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活得會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大以后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是也有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
步入六年級的殿堂，我們又顯得消沉了許多；壓力也明顯地重了許多。老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)今天的作業(yè)。同學(xué)們伊娃鬼叫的叫著(zhù)：“天啊，要命��！”明顯的抗議。作業(yè)多得像森林里的樹(shù)葉，語(yǔ)文作文兩篇，做練習本上的作業(yè)五頁(yè)，數學(xué)試卷兩張，英語(yǔ)抄課本兩次。一如既往的不停加作業(yè)，有些同學(xué)埋怨地說(shuō)：“不做了不做了，罰就罰，你說(shuō)老師是不是針對我們啊，拼命地加作業(yè)�！蔽覀冇衷诎l(fā)白日夢(mèng)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：如果能回到二、三年級那該多好啊，作業(yè)少，課又沒(méi)那么多，不時(shí)還望望課程表，感嘆一下：“真可憐!”一天傍晚，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到了“喜羊羊”的聲音。
啊，這是我最喜歡的動(dòng)漫劇《喜羊羊與灰太狼》。我想了：作業(yè)還有這么多，怎么辦，要不然去看看好了，可媽媽會(huì )罵啊，不管了。浴室，我便悄悄的向門(mén)外瞄一眼，真是天助我也啊，媽媽在廚房。我像小偷一樣鬼鬼祟祟的走到電視機面前，輕輕地拿起遙控器，我把聲音調的很低很低，不時(shí)還偷偷笑幾聲，還向廚房瞄幾眼，看著(zhù)電視上的“喜羊羊大戰灰太狼”，我入了神，笑得樂(lè )不可開(kāi)支。正在我準備去拿水喝的時(shí)候，慘了，老媽大人不知何時(shí)站在我后面。
我知道了事情的嚴重性，也知道激怒老媽的后果。接著(zhù)，便聽(tīng)到了她的河東獅孔：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，給我滾回房間做作業(yè)去�！鳖D時(shí)“地震山搖”，被她吼完一聲后，我識趣地走回房間�！疤彀�！這。這也太恐怖了�！蔽也唤l(fā)出無(wú)奈的聲音。早上，我背著(zhù)書(shū)包垂頭喪氣的來(lái)到學(xué)校班主任笑嘻嘻的站在講臺上，說(shuō)：“同學(xué)們，我有一件事向你們宣布。我們吧，也六年年級了，也該復習一下，所以吧，我決定這個(gè)星期開(kāi)始補課——”暈了，同學(xué)們狼狽的趴在桌子上，聽(tīng)到老師這個(gè)“好”消息，唉聲嘆氣地說(shuō)：“成長(cháng)真煩惱��！”我們無(wú)法拒絕無(wú)窮無(wú)盡的練習，考試。因為青春里有些事是需要經(jīng)歷過(guò)了才能懂得其中的滋味。
在成長(cháng)的道路上，有煩惱，也有快樂(lè )。雖然壓力太重，但我也相信這是家長(cháng)和老師疼愛(ài)、關(guān)心我們的一種表現。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
我從小就膽子很小，從小就怕高，但是我很喜歡蕩秋千，每次蕩秋千，我都讓爸爸給我推，我只敢輕輕地蕩，要是蕩高一點(diǎn)點(diǎn)我也會(huì )讓爸爸停下來(lái)。
這一天，姐姐一直念叨著(zhù)真無(wú)趣，我想了想，走到姐姐的身旁，對姐姐說(shuō)：“姐姐，咱們去蕩秋千吧！”“好！”我們來(lái)到秋千旁，我高高興興地做了下來(lái)，姐姐也挑了一個(gè)上好的位置，姐姐兩腳一蹬，就蕩了起來(lái)，就我一個(gè)人在這里蕩也蕩不起來(lái)。我看了看姐姐，細聲細氣地對姐姐說(shuō)：“姐姐，你幫我推推嘛！”姐姐有看了看我，說(shuō)：“你都這么大了，還不會(huì )蕩秋千呀！”姐姐看我一副可憐巴巴的樣子，又說(shuō)：“誰(shuí)讓我是你姐姐呢？那我就幫你推推吧！”說(shuō)完，姐姐就起身來(lái)幫我推。姐姐用力一推，我就高高的蕩了起來(lái)，我嚇得驚叫起來(lái)“��！”姐姐一把抓住了我的秋千問(wèn)我怎么了，我不好意思地說(shuō)：“我…我…怕高！”“嗨！你怕高，還蕩什么秋千��？”說(shuō)完，姐姐就唉聲嘆氣地做下了。
從那以后，我再也沒(méi)有讓爸爸帶我去蕩秋千了，但我仍舊非常想學(xué)會(huì )蕩秋千，仍舊想去當秋千，這成了我成長(cháng)中的一大煩惱！
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端……”哼著(zhù)周華健的一首《最近比較煩》，我的心里涌起了千層巨浪，是啊，最近比較煩……
小女子因成績(jì)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，班主任楊老師封我為副班長(cháng)。數學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當數學(xué)小組長(cháng)，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的每日第四餐。唉！苦��！
就這樣，每天的課間十分鐘，除了改作業(yè)，還是改作業(yè)！看見(jiàn)別的同學(xué)快樂(lè )地游戲，而我卻整天被束縛在改作業(yè)中，我的心里好煩��！真想丟下作業(yè)，和往常一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍！
記得有一次課間時(shí)，我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本，這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地告訴我，語(yǔ)文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰，唉！能休息一下就休息一下吧！我慢吞吞地走向老師辦公室。原來(lái)是讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)始了，我聽(tīng)了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：這次一定要拿獎！走出老師辦公室，開(kāi)始構思起作文來(lái)，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
現在，整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱，真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散��！
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
生活就像五味瓶，酸甜苦辣一個(gè)不缺。正是因為這些五花八門(mén)的大雜燴，才讓生活變得有滋有味。
題記
媽?zhuān)菐讉�(gè)小孩是不是又動(dòng)我的東西了！我十分生氣的吼著(zhù)。
本來(lái)興高采烈的我一蹦一跳地邁進(jìn)自個(gè)兒家門(mén)。剎那間，面前的一番景象令我咂舌。跳進(jìn)我眼簾的不是干凈整潔的閨房，而是亂七八糟的狗窩，不，不知道的人還以為這是現代復原的山頂洞人的洞穴呢！
不用猜疑，用頭發(fā)絲都想得出來(lái)，準是我那些鬼馬精靈的弟弟妹妹搞得。一邊收拾被遺棄在地上的書(shū)本，一邊在心中默默哀嘆：這是第幾次悲劇了！正義的我豈能容忍，挽起袖管，準備去教訓教訓他們，可轉念一想，無(wú)奈，耳畔還縈繞著(zhù)娘親的諄諄教導大的要讓著(zhù)小的。
類(lèi)似這樣的事情比比皆是。媽媽人際關(guān)系好，又熱情好客，時(shí)不時(shí)會(huì )有幾個(gè)親戚朋友坐訪(fǎng)我家。而小孩子中基本上就是我最大了。大人高談?wù)撻�，小孩嬉戲玩耍，我奔波于兩者之間，累的不亦樂(lè )乎。小大人的我一會(huì )安慰嚎啕大哭的妹妹；一會(huì )收拾已成殖民地的房間；一會(huì )調解糾紛，平息戰亂；一會(huì )小心翼翼，喂食懵懂的小弟弟。每次我都忙得焦頭爛額。
小孩子很麻煩。每次小孩子受傷，大人總會(huì )訓斥我。我豈能料到小孩子的一舉一動(dòng)，心里郁悶，我總有推卸不掉的責任，一個(gè)姐姐的責任。
有時(shí)我會(huì )抱怨我媽媽?zhuān)焊陕锬敲丛缇桶盐疑聛?lái)，當個(gè)好姐姐很辛苦。但是，現實(shí)很現實(shí)，這終究只是個(gè)怨言，姐姐的身份依舊要執行。要保護，要陪伴，要照料，要愛(ài)他們。
當姐姐也有快樂(lè )的時(shí)刻。小孩子，發(fā)自幼小的身軀，用稚嫩的聲音，叫著(zhù)姐姐，姐姐。會(huì )把到手的零食分享給你。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為卻又包含著(zhù)點(diǎn)滴的愛(ài)。會(huì )感恩，會(huì )回報，只要你善待純真的小孩子。
那在我身上將要褪去的童真，在于他們玩耍時(shí)，隱隱約約，玩的天性覺(jué)醒，依舊朝氣蓬勃，仿佛穿越重溫童年。有時(shí)，真的很想讓時(shí)光停滯，不要讓世俗蒙蔽童心。
姐姐挺好，比別的獨生子女，更加寬容，更加成熟；懂得謙讓?zhuān)梅窒�。多得了一絲煩惱，卻也在煩惱中逐步成長(cháng)；多得了些許抱怨，卻也在抱怨中漾起笑容。
有滋有味的生活，其實(shí)就來(lái)源于點(diǎn)滴小事。哪怕是絆腳石煩惱，終有一日，你也會(huì )發(fā)現，煩惱是一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小插曲，幸福的假面具，
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
成長(cháng)就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時(shí)候，我多么想長(cháng)大，因為只要長(cháng)大了，就可以想干什么就干什么，不必聽(tīng)著(zhù)媽媽的絮絮叨叨，爸爸生氣地責備。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。
作為高年級的我們，煩惱的事實(shí)在太多；作業(yè)太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績(jì)不理想…… 都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫(xiě)，考試還得考，被批評了。都還是要接受現實(shí)的殘酷�；氐郊�，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開(kāi)，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長(cháng)大了！”然后就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)你一天在學(xué)校的情況，什么“上課有沒(méi)有認真聽(tīng)” “都會(huì )不會(huì )”這一類(lèi)的問(wèn)題，而你呢，則是一遍一遍的重復著(zhù)：“很好，很聽(tīng)話(huà)�！碑斅�(tīng)到這敷衍的話(huà)，當然父母并不這么認為，而是很欣慰的笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。這種事就像放電影一般每天重復上演。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
成長(cháng)的煩惱作文 篇10
每個(gè)人都有煩惱，只要它跟上你，就會(huì )像影子一樣，難以揮去。在四年級的時(shí)候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次語(yǔ)文考試，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我大概看了一遍，心想；哈，這么容易，這回肯定得高分。我急忙開(kāi)始做，一會(huì )兒，就做完了。立刻把試卷交給老師，便到操場(chǎng)上玩了。
第二天，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室開(kāi)始念成績(jì)時(shí)，我自信的聽(tīng)著(zhù)，正因我堅信我能考好�？赡畹轿业某煽�(jì)時(shí)，我呆住了，正因我竟然只得了865分。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)老師說(shuō)要把成績(jì)拿給家長(cháng)簽名。之后，老師開(kāi)始講試卷，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，腦子里在想；回去怎樣向媽媽交代。放學(xué)了，上了車(chē)，我還在想；到底該怎樣辦。下了車(chē)，我邁著(zhù)沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過(guò)去�？捎窒�；到底該怎樣辦。不知怎樣的，我突然想起媽媽平日對我說(shuō)的一句話(huà)；失敗是成功之母。我最后鼓起勇氣，向媽媽的房間走去。
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我最后明白了；煩惱只但是是只假老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也能夠戰勝。
成長(cháng)的煩惱作文 篇11
當風(fēng)吹過(guò)梧桐我的思緒也隨風(fēng)飄揚，隨年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之增多（哎！一種苦澀的無(wú)奈）我在多滋多彩的世界里想要尋找一種神藥，希望能忘記所有煩惱做一個(gè)純真可愛(ài)的小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，該有多好！我在茫茫人海中尋找一個(gè)人，希望他（她）能帶我走出苦海，但現實(shí)告訴我這一切都只是幻想。在年復一年，日復一日的追尋中煩惱愈多了。
陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，很溫馨，我的心中忽然掠過(guò)一絲愁緒。為什么？為什么？連我自己都不知道，我一個(gè)普普通通的小女孩有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也在為自己的理想努力奮斗，也許在許多人看來(lái)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許吧！連我自己都不了解自己，誰(shuí)還會(huì )了解我呢？我都不知道自己是什么類(lèi)型的女孩，有時(shí)我天真活潑，有時(shí)多愁善感。平日里同學(xué)們說(shuō)，我像一個(gè)小孩子瘋瘋癲顛的總是那么開(kāi)心，但誰(shuí)知道我內心的苦楚。哎也許吧！
陽(yáng)光漸漸退去，風(fēng)吼得更厲害了。我突然產(chǎn)生一種快樂(lè )，閃過(guò)不安分的一念，風(fēng)啊，你努力地吹吧，我喜歡你這種狂風(fēng)，吹散了陰云 使天空更加明亮，世界更加美好。怒吼吧！狂風(fēng)。
風(fēng)漸漸停了，陽(yáng)光更加柔和，我的心也漸漸平靜下來(lái)了，有過(guò)的只是一剎那間的隨想，就讓它們隨著(zhù)狂風(fēng)一起飄散吧!
成長(cháng)的煩惱作文 篇12
歷，撕掉了一頁(yè)又一頁(yè)；太陽(yáng)一次又一次的東升西落；我長(cháng)高了、長(cháng)胖了、長(cháng)大了。隨著(zhù)我身體的成長(cháng)，我成長(cháng)的煩惱也隨之而來(lái)。
“小旺，你怎么那么粗心，居然把一道應用題都看錯啦！活活扣了六分！數學(xué)才得了九十三分！六分能在小升初中超過(guò)多少人？九十三分在小升初中能排第幾？按你這樣的成績(jì)，升學(xué)后果不堪設想！”媽媽大發(fā)“獅吼功”。
我像個(gè)被抓到證據的嫌疑犯，站在一旁被淋口水雨。
原因，由于兩周前的月考。我因粗心大意，得了個(gè)鮮紅又可怕的分數“93”！
我被媽媽罰“立墻角”，讓我面壁思過(guò)。
其實(shí)，我也想取得一個(gè)好成績(jì)，想想老師的辛苦教導，父母的迫切期待，我卻拿這樣的成績(jì)回報他們，回報自己！無(wú)論我考試那一天準備的多么充分，考試成績(jì)總是出人意料，不是這科失利，就是那科敗了下來(lái)。我就是因此而煩惱。
我現在才是小學(xué)生，我的學(xué)習之路才剛開(kāi)始，卻被這分數壓得喘不過(guò)氣。我問(wèn)這光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)：“我何時(shí)才能翻越這分數之墻？”我問(wèn)這皎潔明亮的月亮：“我何時(shí)才能逃脫這分數之牢？”我問(wèn)這偉大的世間萬(wàn)物：“我何時(shí)才能逃離這分數之罪？”
這就是我的煩惱，一個(gè)無(wú)比平凡，卻一直影響著(zhù)我的煩惱……
成長(cháng)的煩惱作文 篇13
正值少年天真浪漫的我，真是天意弄人，臉上竟然不知不覺(jué)長(cháng)出了小痘痘。討厭，煩人，這是我對那“青春美麗的小痘痘”下的結論。自從額頭開(kāi)始出現惱人的小痘痘，每天一回到家，我便如餓狼般撲向鏡子。細細端詳，只見(jiàn)幾顆“小星星”在我的前額大放“光芒”。讓我的綽號中又多了幾個(gè)：美麻子，麻妹子連平時(shí)嚴肅的爸爸，也打趣的說(shuō)：“唉！也好也好，滿(mǎn)額都是‘小星星‘，掛在家里省了電！”我懊惱極了，只得自我安慰：好痘知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛至額，凸起細無(wú)聲。
臉蛋仍然白，額前獨痘明。細看劉海處，依舊很精神�？上нB這樣的時(shí)日，都保持不長(cháng)，痘痘的陣地還不斷擴張，就像昔日的西方列強，不侵吞完我的臉部每一寸寶地，誓不罷休。嗚呼！哀哉！我便開(kāi)始了“反痘大行動(dòng)”，買(mǎi)回許多洗面奶，每天早晚必仔細涂抹一番�？墒�，效果卻不甚明顯。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一波未平，一波又起�！凹t痘生前額，每月發(fā)幾顆，愿君都鏟平，此物不相思�！敝螘r(shí)，我臉上的“方寸土地”，才能化為“凈土”，物見(jiàn)本色。
成長(cháng)的煩惱作文 篇14
每個(gè)人都有或多或少的煩惱，猶如天上的繁星，數之不盡。小時(shí)候，煩惱是裝滿(mǎn)糖帶鎖的櫥柜；少年時(shí)，煩惱是那成績(jì)單上鮮紅的數字；長(cháng)大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之增加。對于愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱莫過(guò)于大大小小的青春痘；對于不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對于貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，最大的煩惱就是父母的管教……每一個(gè)成長(cháng)階段都有不同的煩惱，而我也有我成長(cháng)的煩惱。
我成長(cháng)的煩惱不是外貌的改變，不是學(xué)習的挫折，也不是老師父母的管教，而是煩惱枯燥無(wú)味的生活。在童年時(shí)，一顆石子，一朵小花都能激起我無(wú)限的興趣，可隨著(zhù)慢慢的成長(cháng)，我漸漸對這些東西感到無(wú)趣，再沒(méi)有了小時(shí)候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒(méi)有了豐富的課余生活，只剩下努力學(xué)習這一責任，日復一日地看書(shū)學(xué)習，我感到很苦惱，因為我已經(jīng)不知道除此之外我還可以做些什么，我厭倦了這種乏味的學(xué)習，我想從中尋找些許學(xué)習的樂(lè )趣。
或許這也正是大家的心聲，其實(shí)煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進(jìn)，在煩惱中成長(cháng)，不也正是人生
成長(cháng)的煩惱作文 篇15
在我的成長(cháng)中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
有一次語(yǔ)文測驗之后，我考了89。5分，最高分是92.5分�；氐郊抑�，我本想會(huì )得到一番表?yè)P，可是爸爸沒(méi)問(wèn)最高多少分，就說(shuō)我考了這么少，而且還說(shuō)：“是不是你們班的周栓都比你考分數的多？”我不假思索地說(shuō)：“我當然比他考的多，我再沒(méi)他考的多，老師怎么天天表?yè)P我？”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就氣沖沖的說(shuō)：“你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比！還和周栓去比！”我真是沒(méi)法形容當時(shí)的委屈，就以上廁所為理由出了門(mén)，哭了一場(chǎng)。因為爸爸剛才是問(wèn)我是不是考得比周栓差，還沒(méi)過(guò)1分鐘，就轉變成我說(shuō)的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個(gè)星期天了，星期六、星期天，是國家規定的雙休日，可是我“奮筆疾書(shū)”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開(kāi)電視機，正準備靠在床上看一會(huì )電視的時(shí)候，只聽(tīng)媽媽的聲音：“都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了，你算算還有幾天……”我聽(tīng)得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話(huà)，每次都是重復老師的話(huà)。
我一天天長(cháng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，因為我似乎失去了什么。
成長(cháng)的煩惱作文 篇16
成長(cháng)的煩惱就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長(cháng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(cháng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(cháng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？
我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“��！”我們懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì )兒的機會(huì )也沒(méi)不能實(shí)現了�？荚囃戤�，上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當考試成績(jì)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(cháng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì )挨家長(cháng)的臭罵，并且還會(huì )受到混合雙打。
我還有最煩的一個(gè)事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因為我從七點(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數；二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？
可是我知道，成長(cháng)中的煩惱是會(huì )永遠地跟著(zhù)你的，如果你用平和的心態(tài)去面對它，或許那煩惱就會(huì )消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(cháng)的樂(lè )趣了！
成長(cháng)的煩惱作文 篇17
成長(cháng)的過(guò)程中，我有許多煩惱，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
每天放學(xué)回家，把沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著(zhù)書(shū)包來(lái)到臥室。擺好文具，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫(xiě)完作業(yè)了！��？還有背誦！唉！背完語(yǔ)文和英語(yǔ)，還有政史地生在等著(zhù)我……
媽媽走進(jìn)來(lái)，“快背��！你看看這都幾點(diǎn)了？人家怎么比你快？是不是自習課又玩了？你看人家郭姨的女兒，早就寫(xiě)完了，她也照樣開(kāi)了年級第一！他還說(shuō)，自習課就快寫(xiě)完了，你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說(shuō)完這些，她還不嫌累，我都聽(tīng)累了，可是她頓了頓，又接著(zhù)說(shuō)：：“你好好學(xué)習，一定要考個(gè)前幾名，政史地生背熟，考試的時(shí)候不就輕松了？一定要跟上……”
說(shuō)道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來(lái)了，可是考試的時(shí)候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個(gè)大半天，最后，成績(jì)還是不如我意。
還有就是數學(xué)了，雖然我是數學(xué)課代表，可是有時(shí)候，遇到難題有些拐不過(guò)彎兒來(lái)，當然，這種情況一般沒(méi)有。最關(guān)鍵的是在考試的時(shí)候，最難的那道題做出來(lái)了，可是卻在最簡(jiǎn)單的題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇18
大人們總說(shuō)：“小孩多好啊，天天好吃好玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！钡麄儏s不知我們也有許多成長(cháng)的煩惱。
我現在最大的煩惱，就是考中學(xué)。我的成績(jì)在班里雖然說(shuō)不錯，但是也不是最好的。馬上就要升初中了，許多同學(xué)都在努力“啃書(shū)”，那些學(xué)習很好的就更不用說(shuō)了，我呢，差不多是個(gè)上等學(xué)生， 我也是埋在“書(shū)山”中努力學(xué)習，要是這樣都考不上了的，話(huà)那我就慘了。如果按劃片分到七十一中，再上不了宏志班，那我就給毀了呀�，F在，不管怎么說(shuō)，我都得認真復習，考上考不上，聽(tīng)天由命 吧!
我還有個(gè)小煩惱，當女孩真煩。媽媽總說(shuō)：“衣服沒(méi)穿幾天就臟了小女孩家的成天就知道瘋玩�！薄巴π靥ь^，女孩子整天點(diǎn)頭哈腰的多難看”……諸如此類(lèi)的問(wèn)題數不勝數。我呀，生性活潑好 動(dòng)，不愛(ài)受別人約束，但我總想改變自己。你說(shuō)，做個(gè)爸媽眼中的乖乖女咋就這么難啊……
我有N多N多個(gè)煩惱，唉。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )遇到成長(cháng)中的煩惱。有的來(lái)自習的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑等等。但只要我們認真應對，那困難就像人生道路上 的小石子，輕輕松松的就過(guò)去了。
成長(cháng)的煩惱作文 篇19
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程，在成長(cháng)中都有自己的快樂(lè )與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著(zhù)我的鼻尖，氣勢洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà)�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話(huà)了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀(guān)上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當時(shí)無(wú)論我如何解釋?zhuān)疾宦?tīng)。
從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。而我始終是在默默的忍受著(zhù)，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開(kāi)誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(cháng)應該充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文 篇20
看著(zhù)那些小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多開(kāi)心��！幾年前，我也是那樣，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和朋友們一起玩耍；可自從長(cháng)大之后，在我的生活中，多的不再是快樂(lè )，而是一大堆的煩惱，這些房鬧時(shí)時(shí)縈繞在我心中，讓我一想到就感到頭疼。要是永遠不長(cháng)大，永遠像一個(gè)小孩子，那該多好��！就不會(huì )有這么多的煩惱了！
剛升入初中時(shí)，一切都非常陌生，這里的學(xué)校、老師、同學(xué)。剛開(kāi)始，還沒(méi)有感到有什么煩惱，可自從到了第二學(xué)期，煩惱一個(gè)勁得向我撲來(lái)：學(xué)習的壓力、作業(yè)的壓力、成績(jì)的壓力、家長(cháng)對我的要求、老師對我的要求……這一切的的一切，都變成了我的煩惱。
爸爸媽媽對我的要求很高。他們讓我進(jìn)入全班前三名，可我總是達不到他們的要求。上學(xué)期期中考試和期末考試，我都考了全班第七名，這學(xué)期期中考試考了全班第四名，與第三名只差2分�；丶液�，爸爸媽媽就會(huì )拿我的成績(jì)來(lái)批評我，使我非常難受。
在學(xué)校里，老師對我的期望也是很大的，但我總是在期中考試或期末考試中錯一些不該錯的題……
人們無(wú)法拒絕長(cháng)大，所以也就無(wú)法拒絕煩惱，重要的是要處理好煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕，可怕的是你不會(huì )用心去處理你的煩惱。就讓我們一步一步地去克服困難吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇21
唉!煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著(zhù)我。
我從小到大都不經(jīng)常被媽媽罵�？涩F在我卻是常會(huì )被媽媽罵。這都歸功于我弟弟，我弟弟很調皮，經(jīng)常欺負我，可我都要忍耐著(zhù)，因為我是哥哥要讓弟弟，不能欺負他。但有時(shí)我實(shí)在忍受不了時(shí)就會(huì )反過(guò)來(lái)欺負他，可那樣雖然解了我的氣，但會(huì )讓我走向“油鍋”的鍋邊，有可能一不小心就會(huì )掉下去。
我六歲以前都是有著(zhù)快樂(lè )且悠閑的童年。而在我六歲后是痛苦且忙碌的童年，整天都在刷題，刷試卷，連做夢(mèng)都在刷，根本沒(méi)有休息的時(shí)間�，F在我已經(jīng)五年級上學(xué)期了，還有三個(gè)學(xué)期就將步入初中，所以整天都在為即將上小升初而煩惱，這都是一方面還沒(méi)煩完，另一方面又開(kāi)始煩了。這上學(xué)可真是世界一大煩惱啊。
我還有一大煩惱。便是那次與同學(xué)之間起爭執的煩惱，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便因與同學(xué)發(fā)生爭執而受傷。那次發(fā)生爭執主要是因為去做課間操時(shí)，與一位同學(xué)發(fā)生了小碰撞，從而導致自己受了傷。
這就是我的煩惱:被弟弟欺負，被上學(xué)困擾，與同學(xué)發(fā)生爭執而煩惱，雖然這些煩惱讓我非常的不喜歡，可就是這些煩惱組成了我們多彩的童年。
成長(cháng)的煩惱作文 篇22
不知怎么的，我最近覺(jué)得壓力非常地大，我認為，壓力源于煩惱�，F在，我就敞開(kāi)心扉，對大家說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真想回到嬰兒時(shí)期，那時(shí)什么煩惱都沒(méi)有。而現在，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，一考不好就總是擔心被父母責罵，被老師批評。一點(diǎn)快樂(lè )也沒(méi)有。我真希望沒(méi)有作業(yè)，只要掌握一個(gè)度就行了，有計劃地玩，有計劃地學(xué)。這樣我們不僅在玩中獲取知識，又能快樂(lè )，豈不一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
我覺(jué)得，我們班的一些同學(xué)會(huì )對別人產(chǎn)生嫉妒心，使受嫉妒的同學(xué)產(chǎn)生了極大的反感。我身邊就有一個(gè)例子，我有一個(gè)朋友，她的學(xué)習成績(jì)在班里算是比較好的。而另一個(gè)同學(xué)本來(lái)可以靠實(shí)力追上她的學(xué)習的，可這個(gè)同學(xué)偏偏同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒心，召集我們班的同學(xué)都不要和她玩，害得學(xué)習好的那位同學(xué)傷心極了，不知道應該學(xué)習好，還是不應該學(xué)習好。的確，現在的孩子是長(cháng)大了，也成熟了，知識也豐富了。但還是童年時(shí)更好，純真，天真無(wú)暇，起碼，那時(shí)大家還沒(méi)有嫉妒心。
我真希望能回到童年，因為那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
�。ㄖ笇Ю蠋煟涸瑦�(ài)香）
成長(cháng)的煩惱作文 篇23
自打我記事開(kāi)始，好像沒(méi)有什么事可以戰勝我的快樂(lè )，但還是有些“幽靈”纏著(zhù)我不放�？傁胗盟鼈兡鞘菔莸摹半u肉”打倒我的快樂(lè )，這是甚關(guān)系呢？這讓我百思不得其解。喏！這不是又帶著(zhù)它們營(yíng)里最“強大”的幽靈工兵來(lái)挑戰了么。
這一天，我正坐在沙發(fā)上，一手捧一畫(huà)夾，另一只手里拿著(zhù)HB鉛筆，嘴里還咬了3枝2B鉛筆。靜靜地干我喜愛(ài)的事——設計衣服和鞋子。不曾想背后竟掠過(guò)一陣涼風(fēng)，吹得我直冒冷汗，剛要開(kāi)口向媽媽訴苦，卻看到媽媽那雙銅鈴般的眼睛正直勾勾地盯著(zhù)我，嚇得我是雞皮疙瘩掉了一地，忽兒，媽媽的河東獅吼在我的耳邊響起：“沒(méi)事不好好做作業(yè)，凈畫(huà)些沒(méi)用的東西，實(shí)在無(wú)聊的話(huà)就畫(huà)幅素描#￥&@……”就這樣，媽媽不知疲憊、濤濤不絕、唾沫橫飛直奔我臉上，講了半個(gè)多小時(shí)。終于，這雷鳴般的聲音才戀戀不舍地停了下來(lái)。我接著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)碎L(cháng)大要當設計師呢！您就別管啦，讓我為將來(lái)奮斗吧！媽媽被我說(shuō)的啞口無(wú)言。
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波被我這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)給平息了。
成長(cháng)的煩惱作文 篇24
“最近比較煩，比較煩……”一聽(tīng)到這首歌就想到了我的“悲慘”生活，想知道我的故事嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
回想童年那個(gè)天真無(wú)邪的我，那時(shí)的生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，如今卻已長(cháng)大了，便少不了父母的嘮叨和叮囑。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我興高采烈地準備出門(mén)和同學(xué)打羽毛球，這時(shí)，一個(gè)嚴厲的聲音將我興奮的心情拽到了谷地：“謝雨琦，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？如果寫(xiě)完了就去看看課外書(shū)�！蔽疑砜粗�(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)道：“可是。我約了同學(xué)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽無(wú)情地聲音打斷了，“不行，你的作文寫(xiě)得又不怎么好，不多看看那些課外書(shū)，怎么能提高呢？”沒(méi)辦法，我只好失望地回到房間看課外書(shū)。天空漸漸被黑暗籠罩了，吃過(guò)晚飯后，我沉浸在電視機里的動(dòng)畫(huà)片當中，爸爸看見(jiàn)了，急忙關(guān)掉電視催促道：“你都準備畢業(yè)了，還看電視，快去讀英語(yǔ)�！睙o(wú)法違抗父命的我只好拖著(zhù)疲憊的身軀走向房間。
“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然，現在的我，對學(xué)習已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)奈與困惑，這就是我的煩惱，你的煩惱是什么呢？
成長(cháng)的煩惱作文 篇25
人的一生中，會(huì )有許多的困難與磨難，但它需要的是自己去克服它，自己去將它消滅，從自己的腦海中讓他逝去……
在我的成長(cháng)過(guò)程中，也曾碰見(jiàn)許多的煩惱，但是很多被我給讓它逝去了。但剛好相反，還有很多卻都在我心中，似乎已經(jīng)失去了應該存在的一些狀態(tài)，現在卻是越來(lái)越弱，在我心中的存在卻是越來(lái)越強，我幾乎已經(jīng)無(wú)法再來(lái)創(chuàng )造奇跡，但越是這樣，越增強了我的信心，擁有了信心，之所以，就擁有了大部分的驕傲，因為我知道這樣一句話(huà)：“實(shí)力，它不是用來(lái)隱藏的�！边@句話(huà)不是我憑空想出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦而從成長(cháng)的過(guò)程中得來(lái)的，這句話(huà)，就是能夠使我自己努力向前的一句話(huà)，并且還是我成功的一句話(huà)。并且還是擁有著(zhù)蓄力的一句話(huà)，但它在我數之不盡的煩惱中，我也不會(huì )去這樣絞盡腦汁的去破除它，而是始終堅持自己的信念，那么，我就一定能夠把它給“挖出來(lái)”這樣的話(huà)我就擁有了更好的武器。
我除了這個(gè)大的煩惱以外還有其他煩惱，在我數之不盡之中，它不是讓我最頭疼的，而這件事，也是從很久以前的起點(diǎn)而開(kāi)始在去的了，透過(guò)一束陽(yáng)光，我仿佛看見(jiàn)了自己的未來(lái)，那是多么的想永遠的在那個(gè)時(shí)光��！快樂(lè )的日子總是讓我一次又一次的懷念。
成長(cháng)的煩惱作文 篇26
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自我怎樣正確地對待它;煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水;煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。
記得有一次，我的成績(jì)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心境都不知怎樣說(shuō)才好，能夠說(shuō)是悲痛，也能夠說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )落后呢我的問(wèn)題究竟出在哪里呢突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人提高，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jì)提高的時(shí)候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績(jì)落后。在我明白落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的`人。教師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì )有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(cháng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢一旦有了煩惱、憂(yōu)郁、感傷、就會(huì )籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì )失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來(lái)。
成長(cháng)的煩惱作文 篇27
已經(jīng)在褪色。
一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人意識到一顆鉆石比一個(gè)玻璃球更珍貴的時(shí)候，他就悲哀地長(cháng)大了�！睔v代學(xué)者都會(huì )感嘆青春的純真美好，感嘆成年人的復雜忙碌。走在歲月的匆匆里，我們漸漸忘記了小時(shí)候用樹(shù)枝擾動(dòng)泥沙的游戲；忘了得到一根棒棒糖的快樂(lè )和滿(mǎn)足；忘記第一次學(xué)騎自行車(chē)的喜悅和興奮；在時(shí)間的匆忙中，時(shí)間以其溫柔的武器失去了我們的單純。失去了我們的快樂(lè )，我們的童年.
但是，當世界上覺(jué)得社會(huì )忙碌的人越來(lái)越多，人心險惡，想遠離城市，想回到童年，想回到白雪公主相伴，童話(huà)與美麗堆積的世界，我想問(wèn)他們：“長(cháng)大了有那么可怕嗎？時(shí)間的流逝有那么可怕嗎？”
盧梭說(shuō)：“上帝讓我們重獲生命中的童年�！蔽也徽J為這個(gè)童年是我年輕時(shí)無(wú)知的童年。一個(gè)無(wú)知的人的快樂(lè )是淺薄的，沒(méi)有意義的，受苦之后獲得的快樂(lè )更有意義！
事實(shí)上，在我們失去了那個(gè)快樂(lè )的童年后，我們獲得了更多的童心…
請不要再抱怨那些錯誤了！感受自己的生活！
世界就是這樣，人生就是這樣，記�。何覀冏咴谙е小�
成長(cháng)的煩惱作文 篇28
童年就像那個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。這句話(huà)真的很適合別的孩子，但不適合我，因為伴隨我成長(cháng)的快樂(lè )并不多，只有太多父母責備的目光和陰沉的臉。
每當孫公公露出燦爛的笑臉，我就背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)。我低著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的步子向學(xué)校走去。我一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，父母嚴厲的聲音就在我耳邊響起：“偉偉，快寫(xiě)書(shū)法！快畫(huà)圖！趕緊練琴！快！”我只能乖乖地服從“長(cháng)官”的“命令”！對此我們能做些什么？
期待已久的周六終于到了！但是我媽說(shuō)“趕緊做作業(yè)”。我磨蹭著(zhù)，開(kāi)始了又一個(gè)緊張的一天。我正在做作業(yè)，這時(shí)樓下傳來(lái)一陣笑聲。我推開(kāi)窗戶(hù)，看到外面的天空那么寬，草地那么綠，朋友們玩得那么開(kāi)心，心里真不是滋味。我，我就像籠子里的鳥(niǎo)。
匆匆吃完午飯，在媽媽的監督下，我又練字了。練習練習，宣紙上一滴淚，我哭了。
爸爸媽媽?zhuān)⒆拥耐甓虝�，請不要剝奪。希望你能給我們一個(gè)快樂(lè )的童年！希望地平線(xiàn)上屬于我們幸福童年的那顆星星，再次閃亮，再次張開(kāi)笑臉！讓時(shí)間重新屬于我們！
成長(cháng)的煩惱作文 篇29
9月1日是開(kāi)學(xué)的日子。說(shuō)實(shí)話(huà)我有點(diǎn)不習慣，從輕松的暑假到緊張的學(xué)習。我覺(jué)得大家都不會(huì )習慣的！
9月1日早上我會(huì )早起。我的第一想法是我會(huì )長(cháng)大。到了學(xué)校，就有了第二年——開(kāi)學(xué)了，要向老師展示自己最好的一面。走進(jìn)6（3）班的教室，看到同學(xué)們在安靜的看書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有看到他們三三兩兩的聚在一起聊暑假過(guò)得怎么樣。
升到六年級的時(shí)候，煩惱增加了。比如作業(yè)多了，上課內容變復雜了。有些題目要看好幾遍才能看懂。
擔心1：作業(yè)多。隨著(zhù)年級的升高，接受新事物的能力隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變強。接受度強，作業(yè)量自然會(huì )增加。以這個(gè)周末的作業(yè)為例。周六從高一到高五周末我可以完成作業(yè)，但是高六我要到周日早上才能完成。
擔心二：上課內容變難。下課后，一些學(xué)生說(shuō)課堂內容變得困難了。為了不打擾別人，我用最低的聲音和同學(xué)說(shuō)話(huà)。
擔心3：作業(yè)題目難。下課后，只要老師布置作業(yè)，大家就開(kāi)始寫(xiě)，但也有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)。原來(lái)他們不懂題目，不知道怎么寫(xiě)。
六年級有很多煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇30
在我眼里，把成長(cháng)的快樂(lè )這個(gè)話(huà)題改成成長(cháng)的煩惱要好得多，因為其實(shí)成長(cháng)的煩惱太多了，根本就沒(méi)有快樂(lè )。
什么是成長(cháng)的煩惱？我一直在思考這個(gè)足以讓我絞盡腦汁的話(huà)題�，F在，我好像明白了。
轉眼間，我已經(jīng)是六年級小學(xué)生了，小學(xué)生活即將離我而去。一些有著(zhù)深厚友誼的同學(xué)，陪伴著(zhù)我六年的成長(cháng)足跡，—。一切，一批一批，就那樣分開(kāi)，再也不會(huì )見(jiàn)面——在學(xué)校門(mén)口，把在這里長(cháng)大的一切都帶走。你朝東，我朝西，我永遠不知道還會(huì )不會(huì )再遇見(jiàn)你。
隨著(zhù)時(shí)間的沙漏慢慢倒轉，我沉浸在問(wèn)題的海洋中，但這一切讓我麻痹。我忘記了最重要的一個(gè)詞，我再也沒(méi)有在公共汽車(chē)上見(jiàn)過(guò)我。我一次又一次的給老人讓座，一次又一次的吃飽了，開(kāi)心了。我不會(huì )看到我在幫助別人的時(shí)候冒著(zhù)幸福和滿(mǎn)頭大汗的危險。
蜀山甚至讓我失去了童心三分，甚至讓我忘記了
小時(shí)候大自然總愛(ài)和同學(xué)一起玩，現在不行了。我同學(xué)不像以前那樣玩了，也不再有靈性了。
漸漸的，我在成長(cháng)中看不到幸福的影子。煩惱接管一切。問(wèn)題的海洋淹沒(méi)了我。學(xué)習和知識操縱著(zhù)我的思維。真的沒(méi)有以前開(kāi)心了嗎？是的，我被鮮紅的分數和無(wú)邊無(wú)際的題海打敗了。
成長(cháng)的煩惱作文 篇31
小刺猬有煩惱，蘋(píng)果扎背甩不掉。
小魚(yú)兒有煩惱，沒(méi)腳沒(méi)腿不能跳。
小蝌蚪有煩惱，丟了尾巴樣變了。
小芯芯有煩惱，試卷成堆如山倒。
我是一個(gè)三升四年級的小學(xué)生，奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假，本以為可以放松放松，痛痛快快地玩了，誰(shuí)知奶奶早早地就把我的暑假安排好了。奶奶給我安排了作文、素描、思維訓練、跆拳道、英語(yǔ)、架子鼓這6個(gè)班，每天我們都頂著(zhù)大太陽(yáng)東奔西跑，就像趕場(chǎng)一樣，簡(jiǎn)直是苦不堪言。
本想著(zhù)補習班之外的時(shí)間都歸我了，可我的愿望又落空了。奶奶見(jiàn)縫插針地為我布置了很多的家庭作業(yè)。
每天早上7點(diǎn)，奶奶把我從溫暖的小被子里拉出來(lái)，讓我洗臉，吃飯，弄好了一切，又把我拉到書(shū)桌前，逼我做試卷，做完一本換一本，中間只有幾分鐘時(shí)間休息。我熱了，想動(dòng)一動(dòng)，可奶奶像個(gè)魔王，一點(diǎn)也不留情面，舉著(zhù)鞋子，啪啪啪打在我身上，火辣辣地疼。做了一小時(shí)，我頭暈眼花，可奶奶還是不讓我休息，拿著(zhù)鞋子盯著(zhù)我，不讓我玩。
這樣的日子真煩惱��！我多么希望奶奶能夠體諒體諒我，給我一些自由的時(shí)間，讓我玩耍，連機器人都需要休息，何況我呢？
成長(cháng)的煩惱作文 篇32
床頭的小鬧鐘在“滴答滴答”地響著(zhù)，我翻來(lái)覆去，一點(diǎn)都睡不著(zhù)。最近我有個(gè)小煩惱，它讓我不太開(kāi)心。
最近，爸爸對我和弟弟冷淡了，對我們的學(xué)習情況也不聞不問(wèn)。以前的爸爸不是這樣的，他每天都要檢查我和弟弟的作業(yè)。我們有不會(huì )做的題，他也會(huì )耐心地教我們。經(jīng)過(guò)他的悉心教導，我和弟弟的成績(jì)很好。取得了好成績(jì)，爸爸很高興，在獎勵我和弟弟小獎品的同時(shí)，他還告誡我們不要驕傲，要爭取更好的成績(jì)�，F在爸爸變了，整個(gè)人都變了，現在的他，不再檢查我們的作業(yè)，也不再教我們如何克服困難，所以，我和弟弟的學(xué)習成績(jì)退步很大。弟弟現在缺乏管教，越發(fā)為所欲為了。他每天放學(xué)回家的第一件事就是看電視，一早就把功課忘得一干二凈。弟弟作業(yè)沒(méi)有完成，被老師批評，爸爸知道了，只輕輕地說(shuō)了一句：“別只顧看電視，要記得做好功課�！爆F在，爸爸每天都有很多工作要做，晚上回家也很晚。我曾經(jīng)勸過(guò)他幾次，讓爸爸別那么晚回家，要注意身體�？砂职致�(tīng)完我的勸言，啥話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是繼續做他的工作。
小朋友們，如果你們的父親也是這個(gè)樣子，你會(huì )怎樣解決這個(gè)煩惱？我多么想爸爸變回以前的樣子��！
成長(cháng)的煩惱作文 篇33
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，而我的煩惱是：腳大。
腳大可真不好，每次去買(mǎi)鞋，媽媽都會(huì )嘮叨：“你才幾歲呀，腳就長(cháng)那么大，以后你腳那么大，根本就買(mǎi)不到鞋，以后，你只能光腳�！泵看温�(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì )在心里很委屈地說(shuō)：這也不怪我啊，我也不想長(cháng)那么大的腳，誰(shuí)讓我像奶奶啊，奶奶腳就大，我也無(wú)能為力��！最近學(xué)校要去太倉演出節目，老師讓我們每人準備黑皮鞋，我一聽(tīng)，頭立馬大了起來(lái)：一買(mǎi)鞋，媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后，果然不出所料，媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的，我們只能在網(wǎng)上買(mǎi)，但網(wǎng)上居然也沒(méi)有，有木有搞錯啊，我腳有這么大嗎？我只好試著(zhù)向高婧婧借借看，“你穿多少碼的？”我說(shuō)了你可別驚訝，嗯40”婧婧聽(tīng)后往后退了兩步，張大嘴巴，吃驚地看著(zhù)我，我早知道就是這樣的結果�！昂谄ば冶緛�(lái)是有一雙的，但是，你的腳也太大了，我也沒(méi)辦法了�！睕](méi)辦法，我只能放棄這次演出機會(huì )了唉，腳大真不好，一：不好買(mǎi)鞋；二：被別人笑。但也沒(méi)辦法啊，總不能像古代那樣裹腳吧，裹腳很疼的！沒(méi)辦法，那就這樣吧：光腳就光腳，誰(shuí)怕誰(shuí)！
成長(cháng)的煩惱作文 篇34
相信大家都有煩惱吧？你是否也有和我一樣的煩惱呢？反正我的煩惱是不少的，講幾個(gè)給你們聽(tīng)吧！
開(kāi)學(xué)第一天，因為我是副班長(cháng)，所以老是讓我和班長(cháng)還有另一個(gè)副班長(cháng)一起打掃衛生，樓上到樓下，教師到包干區，來(lái)了個(gè)半死。班長(cháng)哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我們回去吧，干活太辛苦了，早知道這樣當初在競選班干時(shí)，就不競選班長(cháng)了，什么活兒嘛！我以為是指揮大家做事的，可沒(méi)想到，是幫大家做事的，太悲劇了吧！”打掃完衛生，就被老師叫去整理假期作業(yè)，整理好又要搬到辦公室里去，好慘！我忍不住想起一首歌“班長(cháng)哭吧哭吧不是罪”。你們贊成嗎？搬新書(shū)行動(dòng)要開(kāi)始了，不過(guò)在開(kāi)始之前，張老師看我們一個(gè)個(gè)都像小狗似得伸著(zhù)舌頭，氣喘吁吁的樣子，給我們吃了一些小零食，三人狼吞虎咽地啃著(zhù)，也不怕噎著(zhù)了，那摸樣看得張老師汗毛直豎。心驚膽戰。七葷八素，暈頭轉向的。忙活了一個(gè)上午了，終于可以回家了。太棒了，不過(guò)我們的努力也沒(méi)有白費，張老師獎勵了我們三個(gè)金蘋(píng)果，你知道嗎？三個(gè)耶，別人奮戰一個(gè)學(xué)期可能也得不到三個(gè)，我們奮斗一上午就有，太Surprise了！
成長(cháng)的煩惱作文 篇35
“煩”和“惱”，合在了一起，就成了煩惱。沒(méi)想到“煩惱”已經(jīng)陪了我，不知不覺(jué)十四年。哎，不過(guò)這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩，既外向又內向，既能和男生女生打成一片，也可以不與任何人交流�？赡苁且驗檫@個(gè)原因：讓那些關(guān)心我的人誤會(huì )了。
晨微才會(huì )如此悲哀！
上體育課時(shí)，我仍是一個(gè)外向的女孩，和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規則是：每人打三球，連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí)，連輸三球，要蹲在球桌下。于是，在我彎下身時(shí)，“砰”，我的頭撞上了球臺，我捂著(zhù)頭，吃疼的跌坐在地上，玄子第一個(gè)看見(jiàn)，神情緊張地扳開(kāi)我的手，看見(jiàn)了我頭上起了一個(gè)大包，一骨碌，“哇”哭了，“怎么辦，怎么辦，姍姍你頭上有一個(gè)打包，一定很疼 ，怎么辦？”“嗚嗚”。聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲，旁邊的人都圍過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我頭上的大包，有的心疼，有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事？“是晨微”，“對，如果不是他連贏(yíng)姍姍三局，姍姍怎么會(huì )因為彎下身而撞上球臺呢？”“對，晨微 你有何狡辯，你說(shuō)怎么辦？”�！霸趺崔k？”！晨微被她們逼得，緊靠在球桌上。
停了拳頭，在距離晨微幾厘米時(shí)，我喊了一聲————
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