成長(cháng)的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的 成長(cháng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文1
長(cháng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(cháng)過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想念長(cháng)大,盼望長(cháng)大。
但在這成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(cháng)“的種子。
身在老師、家長(cháng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著(zhù)。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現。
一直成績(jì)都不錯的我,你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標,但在我心里的目標總是覺(jué)得我不及格。
雖然父母因為相信我,然而對我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì )為此失望,
我試著(zhù)上課特別專(zhuān)心,盡能力隨著(zhù)老師的思路去思考。
我也試著(zhù)特別認真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。
我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵自己的畫(huà),一份上進(jìn)的心打擊著(zhù)我,推動(dòng)著(zhù)我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵我。
但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(cháng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún),更希望:那一直提醒?zhù)我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿(mǎn)煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂(yōu)郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話(huà):少壯不努力,老大徒傷悲。
長(cháng)大了,我們將拿著(zhù)博士的畢業(yè)證書(shū)往上拋,興高采烈地跳起來(lái),張大口高興地說(shuō):
“我們告別煩惱了,靠近長(cháng)大了,煩惱;成長(cháng)里的煩惱,再見(jiàn)了……
成長(cháng)的煩惱作文2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有許許多多的煩惱。每一個(gè)煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣,是必不可少的一部分。當然,我也不例外。
當春天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的風(fēng)箏是大家常見(jiàn)的現象。風(fēng)箏本來(lái)想在天空中自由自在的飛翔,但它卻被一根線(xiàn)狠狠的拽著(zhù),不讓它飛向天空。我認為我也是一個(gè)風(fēng)箏,我被父母拽著(zhù)。也許我和大多數人一樣,成長(cháng)的路都被父母安排好了?晌也⒉幌脒@樣,我也想擁有自己的時(shí)間,能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說(shuō),怕他們不同意。在學(xué)習上,我也有些壓力,每周周末,我就要上各種補習班,所以,沒(méi)有一點(diǎn)兒自由時(shí)間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊,但這些話(huà)都被我硬生生的咽到了肚子里,我不敢說(shuō),因為怕他們會(huì )罵我。
有一天,我被關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè),那天作業(yè)并不多,不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。于是,我便想出去晃蕩兩圈。來(lái)到廣場(chǎng)上,我看到了一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著(zhù),那風(fēng)箏好像在說(shuō):“放開(kāi)我!放開(kāi)我!”我陷入了沉思:我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎?我也沒(méi)有自由,雖然我不能獲得自己的自由,但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是,我不顧小男孩的心情,一下子拽斷了那根線(xiàn)。我看到那個(gè)風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來(lái),于是我一下子明白了:風(fēng)箏如果脫離了線(xiàn)的擺控,它就會(huì )失去控制,自由散漫,最終一事無(wú)成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩,然后,默默地走回家去。
從此以后,我再也不認為父母給我的壓力大了,而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù),好好上課。這樣,我的心情也好了很多,于是,父母給予的壓力不再是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文3
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,都難免會(huì )有著(zhù)各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢?就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節課是數學(xué)課,可是對于我來(lái)說(shuō),數學(xué)課卻是相當可怕而且又難熬的科目。課上,黑板上那些不;蝿(dòng)的阿拉伯數字一直在攪動(dòng),攪得我大腦一片空白,可是,看到講臺上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著(zhù),我的心里又是一陣愧疚,為什么我不能安心地認真地聽(tīng)老師的講課呢?我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻,一方面渴望知識甘泉的滋潤,一方面在期盼著(zhù)下課的鈴聲快點(diǎn)打響,那么,我就可以暫時(shí)“脫離苦!绷!3,2,1,零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè )鈴”響起來(lái)了,我跟著(zhù)同學(xué)們沖出教室,突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的,可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫,正當我們玩得起勁的時(shí)候,上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,最期盼的日子終于來(lái)臨了!星期六的早上,我和同學(xué)約好要一起出去郊游,所以,那天我起了個(gè)大早,正當我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準備出門(mén)的時(shí)候,身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音:“去哪?補習班不去啦?媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的!薄皨寢?zhuān)茏屛彝嬉惶靻?就一天,行嗎?”“不行,不愧對今天的人,時(shí)間會(huì )對你微笑;丟失今天的人,時(shí)間會(huì )給你煩惱?烊!沒(méi)得商量!薄翱晌也焕裉,雖然也許時(shí)間會(huì )對我微笑,但學(xué)習卻會(huì )給我煩惱的!蔽倚睦飸崙嵉叵胫(zhù),沒(méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)坏弥匦卤称饡?shū)包,乖乖地跟著(zhù)媽媽去補習班了。
在成長(cháng)路上,我真的.很想知道我的“周末”和“快樂(lè )”到底都哪去了?
成長(cháng)的煩惱作文4
煩惱就像一朵陰云,遮住了明媚的陽(yáng)光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱就像影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)我;煩惱就像……
“哎呀,快起來(lái),又遲到啦!痹绯课艺鲋(zhù)香甜的美夢(mèng),便被這討厭的聲音叫了起來(lái),我拉長(cháng)了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無(wú)幾,估計這會(huì )“全城”的人都在睡懶覺(jué)吧!而我卻得上煩死人的補習班。老天爺,你對我可真不公平!
“想什么呢,死丫頭,快點(diǎn),都遲到啦!”
知道啦,我本想大聲的厭惡的對她說(shuō),可話(huà)到嘴邊又咽了下去,不然我的“PP”又要開(kāi)花了,媽!你放過(guò)我吧!你不累我還累呢!
上補習班回來(lái)以后我吃完了午飯“咚。咚。張晨欣,有人找你!
“哦,來(lái)啦!
“哈嘍,張晨欣,我想約你去玩,你有時(shí)間嗎?”
“這……這……我……下午還要去補習班呢!對不起呀!”
“媽?zhuān)憧磩e人都沒(méi)有上補習班,可我呢,不上補習班,一上就一天,煩死了!”
“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢!
那你去給別人當媽呀!我想著(zhù)。
還有比這更煩的呢!“媽媽?zhuān)裉煅a習班老師有事,所以不去了,我要趕著(zhù)和同學(xué)會(huì )合呢!
“哦,那你……”“!蔽掖驍嗔怂脑(huà),“您就別嘮叨啦!
“哎呀,我不多說(shuō),你騎車(chē)的時(shí)候注意安全,注意過(guò)馬路時(shí),看看左右有沒(méi)有車(chē),別闖紅燈,危險,別……”
“好了,我得快點(diǎn)了,拜拜!
“你慢點(diǎn)!
快樂(lè )像一縷清風(fēng),呼的一下子就消失了,呼的一下子又回來(lái)了。我相信,煩惱也將會(huì )是一縷清風(fēng)……
成長(cháng)的煩惱作文5
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù),對于一個(gè)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),應該是天真爛漫,充滿(mǎn)快樂(lè ),然而我卻煩惱著(zhù)。
我的學(xué)習成績(jì)不好,因此爸爸媽媽很著(zhù)急,我的空余時(shí)間基本上都在學(xué)習。老師布置的家庭作業(yè),我很多都不會(huì ),其他學(xué)生半個(gè)小時(shí)可以完成,可是我卻需要一個(gè)小時(shí)以上。這些都不是最煩惱的,最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學(xué)回到家,我背著(zhù)重重的書(shū)包,望著(zhù)如山的作業(yè),很無(wú)奈,我不得不把握每一分每一秒時(shí)間猛寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,她走到我的面前,先是低頭看了我寫(xiě)的作業(yè),然后對我說(shuō):“兒子,媽媽要出去買(mǎi)點(diǎn)東西,你不要看電視哦,乖乖寫(xiě)作業(yè),我馬上回來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續埋在作業(yè)堆里。也不知道過(guò)了多久,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,“砰”媽媽推開(kāi)了我的房門(mén),只見(jiàn)她火冒三丈,插著(zhù)腰,質(zhì)問(wèn)我:“你為什么又偷看電視?成績(jì)那么差,就顧著(zhù)玩!”我根本都不知道發(fā)生什么事情,無(wú)辜地說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)有打開(kāi)電視!”“沒(méi)有看,家里就你和一只貓,你不打開(kāi)電視還有誰(shuí)?”媽媽看我頂嘴,更加生氣了,緊接著(zhù),舊賬又翻出來(lái)了,“你看看你,平時(shí)不努力,書(shū)寫(xiě)又慢還又亂,你就不能努力點(diǎn)嗎……”媽媽越說(shuō)越生氣,最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間,滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我坐在床上,默默地想著(zhù):或許我就是那只笨鳥(niǎo),雖然享受著(zhù)高待遇,享受著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,但是我卻怎么也學(xué)不會(huì )飛,爸爸媽媽才不相信我,不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣,能快快樂(lè )樂(lè )地奔跑在操場(chǎng)上,享受著(zhù)美麗而又充滿(mǎn)其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持!
成長(cháng)的煩惱作文6
煩惱,就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器,如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午,萬(wàn)里無(wú)云,我的心情也十分爽朗。不久前,老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者,得到了這個(gè)職位更是又驚又喜,想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起,我興沖沖地跑到數學(xué)組去,詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的每一句話(huà),心里也更發(fā)美滋滋的;氐桨嗉,我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上,隨后去走廊哼著(zhù)小曲,大口呼吸空氣,悠閑地散起步來(lái)。
不久,空氣出現了一絲涼意,我回眸一望,窗外烏云密布,好似天地即將融為一體。
我走回班級,那一情景令我火冒三丈,黑板上的數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板,地磚震裂了幾塊,隨后大聲地嚷嚷:“誰(shuí)干的?”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn),怯怯地走過(guò)來(lái):“呃……其實(shí)是薄李杰文!
我的頭發(fā)都氣直了,最不支持我的人竟是我最好的朋友!正是應了那句俗語(yǔ):防火防盜難防閨蜜難防!
我緊閉雙眸,想平靜下我的心情,但心中的火焰卻越燒越旺了,我完全放下平時(shí)的女神包袱,大叫“薄李杰文!你給我出來(lái)!”他卻不以為然地走出來(lái):“?怎么了?”我看到他這副樣子更是氣憤:“老師留的作業(yè)你憑什么更改?”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè),齊聲呼喊:“只憑他也是數學(xué)課代表!”對于同學(xué)們的大笑,我開(kāi)始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里,因為他十分了解我,我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉,內心十分糾結。
在以后的幾天里,我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà),就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽,其實(shí)我又是那么懊悔!可是,蒼天你知道嗎?
!煩惱,你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧!我己看到前方勝利的曙光!讓我找回我與他那純潔的友誼!
成長(cháng)的煩惱作文7
學(xué)習是快樂(lè )的嗎?還是勞累的?
當你取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí),當你覺(jué)得學(xué)習內容很容易時(shí),學(xué)習自然是快樂(lè )的?僧斈銓W(xué)習充滿(mǎn)了厭惡,當你的作業(yè)中出了個(gè)“程咬金”,竄出了幾只“攔路虎”時(shí),不可否認,學(xué)習是勞累的,那么,如何更好地在學(xué)習中端正心態(tài),這就成了我的煩惱,一個(gè)在我的成長(cháng)上縈繞了許久的煩惱。
我有時(shí)覺(jué)得,學(xué)習是快樂(lè )的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。剛上初中,學(xué)習內容還比較簡(jiǎn)單,只要細心一點(diǎn),不費吹灰之力就OK了,而且質(zhì)量也比較高,做作業(yè)快了,自然課余時(shí)間也就多了,這時(shí),我們就像從籠子逃出的小鳥(niǎo),擺脫了柵欄的束縛,在廣闊的天空中自有飛翔,隨心所欲,那感覺(jué)真好!
學(xué)習有時(shí)也是勞累的。分析題目,各科的試卷堆積如山,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙。我有時(shí)想:學(xué)習到底是為了什么?我為什么要學(xué)習?學(xué)習到底有什么好處?有時(shí),我覺(jué)得自己特傻,但我真的很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。
在繁重的學(xué)習壓力之下,要想痛快地玩,那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門(mén)。但是一想到學(xué)習可以創(chuàng )造美好的生活,在我腦海的胡思亂想,立馬被拋到九霄云外,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí),一天的課都極其輕松,什么美術(shù)啊,體育啊,音樂(lè )啊,都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí),一天的課不是語(yǔ)文就是數學(xué),生物,即使我那天的心情再好,被這一群“麻煩鬼”一攪和,就完全換了一個(gè)人,臉漲得通紅,眉頭緊皺著(zhù),嘴巴微微撅起,手也不停地抓著(zhù)頭發(fā),看上去面無(wú)表情,毫無(wú)精神,笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑,可是,這都是無(wú)法逃避的呀!
光陰似流水,在我的成長(cháng)過(guò)程中,學(xué)習帶給我的煩惱就像一朵朵開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi)的花兒,始終伴隨著(zhù)我,它也讓我懂得了,在學(xué)習中,快樂(lè )和煩惱是并存的,要想有收獲,就得付出,正如古松一樣,要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采,就必須不畏艱難,傲立于嚴寒,把自己表現得淋漓盡致!
成長(cháng)的煩惱作文8
我漫步在希望的田野上,禾苗在瘋狂的成長(cháng),我徜徉在碧綠的林野里,樹(shù)木在茁壯成長(cháng);我躺在新翠的草地中,小草在默默的成長(cháng)。
成長(cháng)是規律,不可抗拒。成長(cháng)有煩惱,亦無(wú)煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次,令人難忘。譬如第一次爬行,第一次說(shuō)話(huà),第一次學(xué)走……
那次,我慢悠地站起來(lái),左顛下,右顛下,過(guò)會(huì )終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁,“嘿嘿”地笑著(zhù),媽媽也欣喜,眼中滿(mǎn)是鼓勵的神色。
我重心不穩,左邊歪,右邊斜,媽媽想伸手拉住我?上聣嬏,媽媽撈了一個(gè)空,于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫,好像在為媽媽沒(méi)拉住而抱怨。
成長(cháng)不是一帆風(fēng)順,跌跌撞撞,磕磕碰碰在所難免。
堅持
到了小學(xué),吃過(guò)那么多苦,跳過(guò)那么多坑,漸漸地也討厭成長(cháng)。
記得一次考試中,我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題,我的答案與別人不同,按自己的填還是跟著(zhù)別人?算了,自己太倒霉了,又吃了那么多次虧,還是聽(tīng)別人的,別人的都對。這時(shí),心中的小天使說(shuō):“別,還是聽(tīng)自己的,這答案是不正當手段得來(lái)的!毙闹械膼耗в终f(shuō):“別!這機會(huì )不要白不要,多好!”我思考了會(huì )兒,把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦,自己的答案是正確的,我改錯了。小天使也很無(wú)奈。
成長(cháng)路上利誘多多,只有堅持初心,方得始終。
無(wú)畏
面對成長(cháng)中的煩惱,不應該懼怕,要正確對待。
那次,我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區,父親正想跳入水中,我卻拼命的打水,就像不會(huì )游泳的鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張,而是變得異常淡定,慢慢地,我后背浮在了水面上,腳輕松的蹬著(zhù)水,不一會(huì )我飄到了安全區域。
成長(cháng)路上困難重重,毫不畏懼,勇敢面對,定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成長(cháng),正是此道理。一次次跌倒,一次次摔打,奠定了人生的基礎,造就了一生的不平凡。
成長(cháng)的煩惱作文9
慢慢地,我長(cháng)大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不再臉上時(shí)刻充滿(mǎn)笑容。
我背著(zhù)書(shū)包,沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái),環(huán)顧四周,只見(jiàn)許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著(zhù)媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線(xiàn),而秒針仍不滿(mǎn)足地奮力奔跑著(zhù)!笆它c(diǎn)了!蔽倚南胫(zhù),不由神情一緊,加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng),揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上,我無(wú)奈地看著(zhù)桌上堆得高高的作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著(zhù)。
天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來(lái),只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān),又重新坐下。我坐著(zhù)向樓下小區眺望:兩個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導下學(xué)習到羽毛球。媽媽握著(zhù)其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習發(fā)球,媽媽細心地教,對于女孩的疑問(wèn)細心地回答著(zhù)教著(zhù)。收回目光,我望向屋里,卻不見(jiàn)媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂(lè )無(wú)憂(yōu),羨慕她們的自由,羨慕……
斬斷我的胡思亂想,繼續寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。
此時(shí)的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍的海與湛藍的天融為一體,看不到盡頭,不知何時(shí)才能到達彼岸。
我忙碌著(zhù)。
一分,十五分,一小時(shí),兩小時(shí)……
我終于寫(xiě)完,但是時(shí)間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著(zhù)能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是,未待我細想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
成長(cháng)的煩惱作文10
大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(cháng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì )面臨種種煩惱。
步入中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著(zhù)我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著(zhù)他,他看著(zhù)我,他的眼神似乎是在對我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!
“為什么我就是長(cháng)不高?為什么他們都會(huì )長(cháng)得這么高?”想著(zhù)想著(zhù),我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對我的看法。
從那以后,我每天都堅持幫助同學(xué)打掃衛生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話(huà),每次看見(jiàn)我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應該認真學(xué)習,用成績(jì)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來(lái)總結當天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。
果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績(jì)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。
成長(cháng)的煩惱作文11
漸漸的,長(cháng)大了,成長(cháng)的煩惱也就隨之而來(lái)……
少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹(shù),每年的秋天,棗樹(shù)上總會(huì )掛滿(mǎn)晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天,棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花,開(kāi)得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午,在屋里就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹(shù),棗花像下雨一般落了下來(lái)。
我連忙跑過(guò)去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開(kāi),母親看到我的樣子,無(wú)奈之下放下了手中的竹竿,意味深長(cháng)的說(shuō):“到了棗成熟的時(shí)候,你就明白了!
轉眼間,棗樹(shù)上的的花落了,兩棵棗樹(shù)上結滿(mǎn)了青春的小棗,小棗密密的,數也數不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節,那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹(shù),小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠火紅火紅的,而被我保護的那棵樹(shù)上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著(zhù),不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細細品嘗。但是最后的結果卻是讓我很失望,被打過(guò)樹(shù)的棗已被吃光,但是被我保護樹(shù)的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹(shù)葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的光澤。
看著(zhù)這棵樹(shù),媽媽失望的對我說(shuō),這棵棗樹(shù)在春天開(kāi)的花太多,又沒(méi)被抽打,花多棗就多,養分不夠,就這樣了。
媽媽用這棵棗樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當的放棄,雖是是一種失去,可在不久的將來(lái),會(huì )看到更美好的結果,有更豐厚的回報!
成長(cháng)的煩惱作文12
在我的成長(cháng)過(guò)程中,有過(guò)許多的煩惱。有來(lái)自交友的,朋友莫名其妙地鬧別扭;有來(lái)自身體的,這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么,近來(lái),最讓我頭疼的還是來(lái)自成績(jì)的煩惱。
在五年級前,我的成績(jì)還算優(yōu)秀,可自從上了五年級之后,我的數學(xué)就沒(méi)考過(guò)90分以上,語(yǔ)文、英語(yǔ)也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展,一點(diǎn)也不為我的學(xué)習操心,可自從我上了五年級,媽媽好像一天都沒(méi)有輕松過(guò)。
媽媽見(jiàn)我三門(mén)成績(jì)都直線(xiàn)下降,是又氣又急。接連給我報了四五個(gè)補習班。什么奧數思維訓練班,閱讀作文班,新概念英語(yǔ)班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間都給占滿(mǎn)了,差點(diǎn)連做作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)有了。
在家里,媽媽也是對我管得嚴嚴實(shí)實(shí)。放學(xué)回家作業(yè)做完之后,一分鐘也不能空閑,就立即給我布置各種課外訓練。每天晚上不做完媽媽的“加料”,我就沒(méi)法睡覺(jué),通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語(yǔ),背語(yǔ)文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹,難受得要死。每天我就像一部會(huì )喘息的機器,機械的運行著(zhù)。
我不知道我還能有什么娛樂(lè ),什么平板電腦呀,什么漫畫(huà)書(shū)呀,全部沒(méi)收,就連電視機也被拔掉了數據線(xiàn)。這些都還不是什么過(guò)分的事。最難過(guò)的是,每到雙休日我補完課回來(lái)媽媽居然把我鎖在臥室里,美其名曰:“這里安靜,沒(méi)有干擾!蹦抢镏挥泄P,本子和一些作業(yè)必備的東西,天知道,我在里面是多么的無(wú)聊。獨自躺在床上,心中默念:“放我出去!放我出去!”可是有誰(shuí)能幫我呢?
啊,成績(jì)啊,這煩人的成績(jì),你為什么就是提不上去?我真的好煩呀!
成長(cháng)的煩惱作文13
在我成長(cháng)的日子里,每天伴我起床的是媽媽的嘮叨,陪我入眠的也是媽媽的嘮叨,久而久之,媽媽的嘮叨成了我的煩惱。
自從放假以來(lái),媽媽的嘮叨更是急劇增多。每天不對我嘮叨上十來(lái)次,她這一天就過(guò)不踏實(shí)!皹(lè )兒,”真是說(shuō)曹操,曹操到!澳愕谋蛔盈B了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答,媽媽的嘴就像《植物大戰僵尸》里的機槍射手一樣,連珠的炮火不斷向我轟來(lái):“樂(lè )兒,我和你說(shuō)過(guò)多少次了,你就是不聽(tīng),你是一個(gè)女孩子,現在已經(jīng)張大了,應該學(xué)會(huì )收拾自己的房間……”又來(lái)了,我捂住耳朵,跑進(jìn)臥室,迅速關(guān)上了門(mén),隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。
好不容易熬到吃午飯的時(shí)候,看到滿(mǎn)桌的可口的飯菜,我端起碗,迫不及待的將筷伸到了盤(pán)子里,“樂(lè )兒,我以前沒(méi)教過(guò)你嗎,要等人到齊了才能動(dòng)筷子,這才事隔幾日,你就忘記了。你現在長(cháng)大了……”看,看,又來(lái)了,我的肚子早唱“空城計”了,媽媽快點(diǎn)嘮叨吧,你嘮叨完了,我就能開(kāi)吃了。
好不容易可以吃飯了,媽媽又嫌我吃相難看:“樂(lè )兒,你是個(gè)女孩子,現在已經(jīng)長(cháng)成大姑娘了,吃飯的時(shí)候,不能再狼吞虎咽了,要矜持一些,小口小口的吃……”又來(lái)了,我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著(zhù),一邊不停得往嘴里塞。
終于熬到了晚上,心想:這下可沒(méi)事了,可以輕松地看會(huì )兒電視了。誰(shuí)知剛找著(zhù)我愛(ài)看的《濟公活佛》,媽媽的嘮叨又來(lái)了:“你都這么大了,面臨著(zhù)小考,還有心思看電視?有這時(shí)間多看會(huì )兒書(shū)多好。沒(méi)有一個(gè)好成績(jì),怎么叩開(kāi)大學(xué)的校門(mén)……”雖然我有一大堆反駁的理由,但不想惹媽媽生氣,只好不情愿的關(guān)了電視,回到了書(shū)桌旁。
人人都盼著(zhù)長(cháng)大,殊不知長(cháng)大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束是日子。人要是不用長(cháng)大該多好。
成長(cháng)的煩惱作文14
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)得中,七彩的童年已悄然而去,只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時(shí)的歡樂(lè ),已在時(shí)間的洪流中逐漸遠去?赏豢杉。我才意識到,自己長(cháng)大了。
扣響了青春的大門(mén),我滿(mǎn)懷期待。然而接踵而來(lái)的,卻是數不清的煩惱;學(xué)習任務(wù)不斷加重,日漸燥和叛逆的自己,大大小小的考試不斷,還有父母和老師說(shuō)施加的壓力……。太沉重了,我還是個(gè)"大孩子”!難道就得背負這樣沉重的負擔嗎?
曾幾何時(shí),歡樂(lè )的師生互動(dòng)課堂變得味同嚼蠟;曾幾何時(shí),分數成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標準;曾幾何時(shí),推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線(xiàn)……
月朗星稀的晚上,快樂(lè )的小天使們正在門(mén)前嬉戲,而我卻還在噩夢(mèng)般的題海中翻騰,數次沖鋒卻依舊無(wú)可奈何。聽(tīng)著(zhù)耳邊陣陣嬉鬧聲,我心中很不是滋味,考!考!考!老師的法寶;分!分!分!學(xué)生的命根。唉!何苦呢,不就是一次測驗嘛,真是把命都給搭上了。寫(xiě)得累了,倦了,筆一擱,頭一扭,旁邊的鏡子里,我竟如此憔悴!鬢角上,若隱若現地閃著(zhù)一縷銀絲。我無(wú)奈發(fā)長(cháng)嘆:唉,認命吧!在這個(gè)時(shí)代里,惟有好好學(xué)習,長(cháng)大方有出息。這十幾年的奮戰,總不會(huì )白費。窗邊,一只美麗的蝴蝶掠過(guò)我的眼前,那對美麗的翅膀,曾讓多少人羨慕和稱(chēng)贊!望著(zhù)在空中飛來(lái)飛去的美麗的小生靈,我若有所思:人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗,殊不知蝴蝶的美,是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現出來(lái)的。人,又何嘗不是如此呢!想到這里,我不禁釋然。
夜已深,小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠,萬(wàn)家燈火已熄滅,鎮子上空是一片祥和的寧靜。而我,還在搖搖欲墜的臺燈下奮筆疾書(shū)。每每睡覺(jué)襲來(lái),我便對自己說(shuō):“努力吧,春天一定會(huì )到來(lái)的!”
成長(cháng)的煩惱作文15
我坐著(zhù)記憶的小船,飄在童年回憶的大海里,坐在小船上里我突然看到了一顆灰色的星星,孤獨的飄在大海的中,我伸出手,輕輕撈起了它……
成長(cháng)是世上最讓人頭疼的事情,它裝著(zhù)很多人、事的煩惱:自己、老師、父母、同學(xué)……它是困難、疑問(wèn)還是困惑,沒(méi)有人能說(shuō)清它是什么,就連萬(wàn)能的畫(huà)家也只能畫(huà)出一片黑。我這顆星星呀,里面裝的就是這說(shuō)不清的煩惱。
這顆灰色的星星里面裝的是關(guān)于媽媽的煩惱。小時(shí)候,我一生病媽媽就馬上背著(zhù)我趕往醫院。當時(shí)趴在媽媽背上的我覺(jué)得很不舒服,因為媽媽背上汗如泉水一般的往我衣服里鉆,讓我覺(jué)得還不如在床上一直一直的痛下去。她當時(shí)還如同唐僧附體一樣嘮叨個(gè)不停:“我叫你喝水、喝水你就是不聽(tīng),現在好了吧生病了吧,你這就叫活該。下次……”當時(shí)真的是煩死我了,我有時(shí)就會(huì )不由自主的想:什么時(shí)候我能不用聽(tīng)媽媽的嘮叨呢?
隨著(zhù)一天天長(cháng)大,學(xué)習越來(lái)越忙,我與他們在一起的時(shí)間變得越來(lái)越少了,媽媽再也不會(huì )像小時(shí)候那樣背著(zhù)我、嘮叨我了……我如果再像以前那樣生病,媽媽一定會(huì )把一張輕飄飄的大張紅票扔在我的面前,急忙的說(shuō):“自己下去買(mǎi)藥去吧,你要是不買(mǎi)就把錢(qián)拿回來(lái),這就是你自己活該”說(shuō)完她就走了,她急匆匆的來(lái)了,卻又急匆匆的走了。雖說(shuō)這是一張輕輕的小紅票,但在我的心里卻覺(jué)得那是一塊巨大的石頭,砸在心上!
盡管我知道媽媽很忙,我也長(cháng)大了應該更加自強,可我還是會(huì )想媽媽要一直能?chē)Z叨我,那樣也好呀!也許等再長(cháng)大一些,我再看這顆星星,它或許又會(huì )呈現出不同的色彩!
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