關(guān)于我的成長(cháng)煩惱作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的成長(cháng)煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長(cháng)煩惱作文 篇1

　　我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒，笑臉時(shí)常掛在臉上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)超級大笑，讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱，一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。

　　我原來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到自己像男孩，只是有一天擔憂(yōu)突然降到我的頭上!那是預備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛，我那天正在媽媽醫院里。吃完午飯后，便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去，就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的�！蔽耶敃r(shí)嚇得半死，哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈，沒(méi)有男的呀!當我再一次把頭轉回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì )兒，我才明白她把我當男孩了!我當時(shí)真給氣死了，但還是壓住了火氣，“你才男的呢?”我說(shuō)完便走了出去�；氐郊�，我照了照鏡子，突然發(fā)現自己真的很像男孩子，這時(shí)我心頭又冒上了無(wú)名火�！斑�!”的一聲，鏡子上出現了一條不長(cháng)不短的縫。從那時(shí)起，我越發(fā)喜歡穿裙子了，但這始終沒(méi)能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。

　　我本來(lái)也不太認識到自己的腳大，可是在七年級時(shí)我忽然發(fā)現了這一重大問(wèn)題。那天合唱隊要排練，老師規定我們穿黑皮鞋，我不小心忘記此享，于是只能當天問(wèn)別人借�？墒菃�(wèn)問(wèn)這個(gè)，試試那個(gè)，沒(méi)一雙能合腳，太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了，可東打聽(tīng)西摸索，還是沒(méi)一雙行。上了四樓，本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的，可是還沒(méi)有。唉!我真給氣死了，這雙該死的腳!今年我已初二了，可那雙大腳還在不斷長(cháng)大。真是讓我好煩惱。

　　這就是我的煩惱，但它們不會(huì )讓我煩太久，因為笑聲是煩惱的克星。讓我開(kāi)懷一笑，忘記這些煩惱吧!

我的成長(cháng)煩惱作文 篇2

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。

　　有一次考試失誤，數學(xué)只考87分。一直數學(xué)成績(jì)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長(cháng)而顧忌�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！蔽铱吹贸�，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)，因為考試的成績(jì)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長(cháng)的煩惱。

　　媽媽特別注重我的成績(jì)。稍有下滑，就會(huì )被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復習功課。自從三年級開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課，媽媽每天都讓我聽(tīng)半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累、很煩。

　　每到這時(shí)，我都會(huì )想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照、、、、、、”我羨慕那童年，那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠的夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，那一些煩惱還是會(huì )接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現在腦際。

　　讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂(lè )地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱、、、、、、

我的成長(cháng)煩惱作文 篇3

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的.中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。

　　那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)……

　　還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說(shuō)�！跋衲切┲恢�道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母的，有的高中生甚至為爸爸媽媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ�邊大聲說(shuō)……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……

　　也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……

　　每次路過(guò)音響店，里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在’隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱越來(lái)越多`````我停下了腳步`````也跟著(zhù)旋律哼了起來(lái)，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內心深處的漣漪。正是這首歌，表達出了所有少年的心聲。

　　誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱？即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。我們心底的聲音，有誰(shuí)聽(tīng)得到，真想放開(kāi)聲音對天大吼“我們也有煩惱”。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)�“我成長(cháng)的足跡在哪里？”媽媽拉著(zhù)我走進(jìn)房間，打開(kāi)衣柜，衣服從小到大整齊的擺放著(zhù)。哦，我明白了，我長(cháng)大了，這是我成長(cháng)的足跡。

　　我問(wèn)爸爸：“我成長(cháng)的足跡在哪里？”爸爸把我拉進(jìn)書(shū)房，從小學(xué)到初中的書(shū)整齊的堆放著(zhù)，從漫畫(huà)到文學(xué)名著(zhù)有順序的排列。我明白了我長(cháng)大了，這是我成長(cháng)的足跡

　　我問(wèn)奶奶，“我成長(cháng)的足跡在哪里？” 奶奶拿著(zhù)“成長(cháng)足跡”帶我來(lái)到陽(yáng)臺，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照，原來(lái)，我真的長(cháng)大了，這是我成長(cháng)的足跡。

　　我長(cháng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(cháng)大了，父母，老師對我的期望越來(lái)越高，我長(cháng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。

　　我很想長(cháng)大，而又懼怕長(cháng)大。長(cháng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(cháng)大了，我準備好了嗎？準備去面對自巳的人生了嗎？我準備好承愛(ài)壓力了嗎？

　　小小少年有煩惱，長(cháng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著(zhù)形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對我有幫助的人嗎？

　　很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)的磨練。

　　這些事情，都無(wú)法避免的，只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現在風(fēng)雨后。

　　少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，拋開(kāi)煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。

　　誰(shuí)說(shuō)少沒(méi)煩惱？我們也有成長(cháng)的煩惱，“小小少年沒(méi)煩惱，自由自在。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱越來(lái)越多。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，遠處，飄來(lái)了歌聲，在腦海中回蕩，在煩惱中我成長(cháng)了，正如無(wú)數失敗后得到的了成功，我渴望成長(cháng)，哪怕帶著(zhù)一個(gè)煩惱的心。

我的成長(cháng)煩惱作文 篇4

　　我們都是漸漸長(cháng)大的孩子，在成長(cháng)的過(guò)程中，有快樂(lè )，有痛苦，有歡笑，有煩惱。有好多次，真的很想放開(kāi)學(xué)習，放開(kāi)一切，找一個(gè)世外桃源，過(guò)著(zhù)神仙般的生活。然而這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　我的成績(jì)一向很好，也正是因為學(xué)習，把我關(guān)在一個(gè)看不見(jiàn)的牢籠中，時(shí)時(shí)刻刻都阻擋我前行。

　　一次，我拿著(zhù)一張試卷回家，這次測驗我做的并不是很好，老師要求我們簽名，我為此很苦惱。站在家門(mén)口，遲疑著(zhù)。風(fēng)吹了起來(lái)，眼看就要下雨了，只好邁開(kāi)腳步，走進(jìn)屋內�！盎貋�(lái)了？今天測驗做得怎么樣？”我不說(shuō)話(huà)，直接把試卷遞給媽媽。她看著(zhù)我的試卷，慢慢皺起眉頭，“去復習吧，下次做好就行了�！蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)。在我轉身的那一刻，看到了媽媽眼力滿(mǎn)滿(mǎn)的失望�？谏喜徽f(shuō)，心里卻很失望呢！我自嘲的笑了。為什么，為什么不罵我？這樣只會(huì )讓我更難過(guò)。輕輕關(guān)上房門(mén)，安靜地坐在桌前，雙眼望著(zhù)窗外，雨嘩嘩地下著(zhù)，也正像我現在的心情，異常的壓抑和難過(guò)。

　　就算測驗卷做得很好，也照樣不能讓我開(kāi)心起來(lái)——

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”一進(jìn)門(mén)便大聲嚷嚷，媽媽見(jiàn)我回來(lái)，立即便問(wèn)：“今天的測試做得怎么樣？”“你猜�！薄斑�，這次應該做得不錯吧！”媽媽挑眉說(shuō)�？赡茄凵穹置髟谡f(shuō)：如果你敢說(shuō)不是，我讓你見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。切~她在想什么，我會(huì )不知道？真是笑話(huà)！“嘻嘻，答對了！”“恩，不錯不錯！”我剛想問(wèn)媽媽要獎品時(shí)，手機響了，媽媽看完短信，立刻把我拉進(jìn)房里，說(shuō)：“明天還有英語(yǔ)測驗，好好復習！”轉身便離開(kāi)。我無(wú)力地靠在房門(mén)上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒(méi)有焦距，慢慢環(huán)視著(zhù)房間，心里萬(wàn)般無(wú)奈：媽媽?zhuān)�你知道嗎？我真的好累，我渴望自由，渴望快�?lè )，我不想被學(xué)習束縛，我只能呆在這個(gè)空間里，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過(guò)的樣子，害怕看到你失望的眼神。你知道嗎？正是因為你，我永遠無(wú)法沉淪……

　　放下手中的作業(yè)，仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)高飛的鳥(niǎo)兒，心生羨慕。我多么希望，自己是一只飛鳥(niǎo)，飛向藍天，飛向自由，即使知道會(huì )成為別人的狩獵目標，卻也渴望換來(lái)這短暫的幸福與自由。

　　多么希望，未來(lái)的某一天，我能解開(kāi)一切束縛，展翅高飛……

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