【推薦】成長(cháng)煩惱的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我一直是個(gè)樂(lè )觀(guān)的男孩，整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有任何煩心事，可是，我居然有這么一天——煩惱降臨的身邊！
那是一個(gè)星期六的清晨。天氣艷陽(yáng)高照，我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過(guò)來(lái)生氣地對我說(shuō)：“就知道看電視，不好好學(xué)習，將來(lái)有什么用？”“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)習了五天，今天讓我好好休息一下吧�！蔽野蟮�。一見(jiàn)媽媽柳眉倒豎，兩眼一瞪。唉，算了，看來(lái)是不能看電視了，我只好拖著(zhù)不情愿的身子，回房間寫(xiě)作業(yè)了，突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲從窗外傳來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在枝頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱歌，好像對我說(shuō)：“天這么好，你也出來(lái)玩吧：”可我不敢違抗媽媽的指令，只好無(wú)奈的硬著(zhù)頭皮寫(xiě)作業(yè)……
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，中午時(shí)，我終于把堆積如山的作業(yè)寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道：“終于把作業(yè)寫(xiě)完了，這下媽媽沒(méi)話(huà)說(shuō)了，這下可以看電視了�！闭f(shuō)著(zhù)，我便走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視心安理得地看了起來(lái)。還沒(méi)看幾分鐘，媽媽從廚房里“殺”了出來(lái)，“啪”的一下關(guān)上電視，搶過(guò)我的遙控器，氣憤的對我說(shuō)：“讓你寫(xiě)作業(yè)，你又看電視，學(xué)習去不見(jiàn)你這么積極努力，成天只知道看電視，將來(lái)能干什么？！“聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)感到無(wú)比委屈，說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了為什么不讓我看電視，機器需要休息，我是人，我更需要休息……”“再去做卷子……”最后，我還是被媽媽趕回房間做卷子了……
��！真不知道媽媽什么時(shí)候才能理解我，體諒我，我知道他這樣做是為我好，但是我真的想過(guò)一個(gè)輕松星期六！煩惱，你快去吧我不需要你！
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單，就是爸爸媽媽為什么給我報名那么多的補習班。
大家都有一個(gè)快樂(lè )的星期六、星期天，至少有一天是屬于自己的。而我呢？星期六到星期天的課程都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間，不是這個(gè)補習班就是那個(gè)家教，還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課！天天跑來(lái)跑去，跑到這個(gè)補習班又跑到那個(gè)補習班，你說(shuō)有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多，星期五晚上必須把作業(yè)寫(xiě)一大半，很晚才睡覺(jué)。到了星期六，六點(diǎn)半起床了，快速地刷牙，洗臉，背上沉沉的書(shū)包便起航，連早飯也是在地鐵上趁熱著(zhù)吃。到了那個(gè)輔導班，上了八個(gè)小時(shí)，再背上書(shū)包再次起航，直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來(lái)的呀！爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)問(wèn)題，在你們上小學(xué)的時(shí)候，是不是也和我們一樣這么辛苦呢？記得上三年級的時(shí)候，您說(shuō)我已經(jīng)是中年級了，所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí)，去托管班那里寫(xiě)作業(yè)。上四年級的時(shí)候，我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習班，就把我的心聲傾訴給您，您一口否定了我，我無(wú)奈，只好乖乖地上那個(gè)輔導班，直到上五年級，您發(fā)現我的成績(jì)沒(méi)有太大的提高，就放棄了讓我在那里上課，我當時(shí)歡喜不已，但好景不長(cháng)，您給我找了兩個(gè)補習班，讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽?zhuān)绬�？我現在的壓力太大了，書(shū)本就如同山似的壓著(zhù)我喘不過(guò)起來(lái)。而您呢？卻如同一只忙碌的蝸牛，不停地為我尋找合適的輔導班！
爸爸、媽媽?zhuān)畠褐滥銈兪菫榱宋液�，但是，女兒是想要一個(gè)快樂(lè )的假期呀！
五年級:賈穎
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
煩惱，始終都是煩惱……不知道為什么，最近的事情越來(lái)越煩！
我知道，最近只有一件事情讓我煩惱。這一天，我像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校，也像往常一樣快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)。剛進(jìn)入教室，上課鈴就響了起來(lái)，我也是，像往常一樣，上了第一節課，不久，第一節課下了。下了課之后，有幾個(gè)男生就來(lái)惹我，罵我！我對著(zhù)他們說(shuō)：你們憑什么罵我，我又沒(méi)有惹你們！
哼，你是沒(méi)有惹我們可是我想惹你呀！你們什么意思，你們欺負我弱嗎？我告訴你吧，我壓根就不怕，我只是不想讓你們難堪！這個(gè)幾個(gè)男生膽子小，讓我這么一說(shuō)，他們就嚇回去了。到了中午又有一個(gè)男生一直罵我！也不知道是為什么，我今天是怎么回事？我也沒(méi)有惹他們呀，為什么總是罵我呢？放學(xué)了，我老老在外面等著(zhù)我，我跟我姥姥說(shuō)了這件事情，我老老說(shuō)，你活該，誰(shuí)讓你這么軟的你給他們有點(diǎn)兒厲害不就行了嗎？我覺(jué)得我姥姥說(shuō)的有道理！
所以以后我就跟著(zhù)他說(shuō)的改了，他們以后罵我，我就一巴掌打他，結果最后都不敢罵我了！現在新社會(huì )什么人也有，有些人就是看你好欺負，他才欺負你，只要你厲害一點(diǎn)，他就不敢欺負你了，所以呢，我現在要學(xué)會(huì )了這么一招！
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的'……
上星期一，我回家吃飯，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是一桌全素宴，沒(méi)有我最?lèi)?ài)吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚(yú)湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴，因為除了金花菜，我是從來(lái)不吃其他蔬菜的，以前爸爸媽媽也總是依著(zhù)我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著(zhù)我驚訝的表情，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我從報紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會(huì )影響身體，甚至影響智力……”聽(tīng)了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒(méi)法，只能硬著(zhù)頭皮，夾了一葉青菜，勉強塞進(jìn)了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味……我實(shí)在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來(lái)，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結果那天我餓了半天肚子。
星期二中午，我回到家里，桌上放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊�！皣L嘗這個(gè)!”媽媽把一盤(pán)蔬菜放在我面前�！拔艺f(shuō)過(guò)，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃�！钡昧俗蛱斓慕逃�，我不敢輕易下嘴了�！爸�，”媽媽夾起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的金花菜，比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來(lái)，“這是什么金花菜!”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)，媽媽才“招認”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午，我到家時(shí)，餐桌上已擺著(zhù)紅燒肉、鯽魚(yú)湯……啊，都是我的最?lèi)?ài)!我迫不及待地準備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫!這魚(yú)湯怎么怪怪的?”剛喝一口，我便察覺(jué)魚(yú)湯里有異樣�！安粫�(huì )吧?”媽媽邊說(shuō)邊嘗了一口，滿(mǎn)臉“疑惑”地說(shuō)：“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚(yú)湯了，連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來(lái)，何況有別的味道�！毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚(yú)湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉!真不知道今天回家，媽媽又會(huì )耍什么“陰謀詭計”……
【評語(yǔ)】這是一篇敘事寫(xiě)人的散文，作者用飽含情感的筆詳分析了“成長(cháng)的煩惱”。敘事條理，情節曲折起伏，人物描寫(xiě)生動(dòng)，人物形象突出。特別是結尾，令人感傷，而又意味無(wú)窮。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
成長(cháng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，但煩惱也是成長(cháng)的必修課之一。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵。
進(jìn)入初中后，煩惱也變得異常多，他們一個(gè)個(gè)想你沖來(lái)，讓你招架不住。當然，對于我來(lái)說(shuō)，最大的煩惱莫過(guò)于考試、老師、家長(cháng)的三重壓力。初中生活過(guò)于緊張，每一次考試都是力不從心�？茨窃嚲砩系囊粋�(gè)個(gè)紅圈圈，紅叉叉，仿佛他們正在向你xx說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)讓你不認真答題的，這下吃苦頭了吧！”看看班長(cháng)的成績(jì)，好像那就是一個(gè)天文數字一般，遙不可及。再望望自己的成績(jì)，數字低得連地攤貨都買(mǎi)不起，我不禁掩面嘆息。但是，我還沒(méi)來(lái)得及喘氣，老師就發(fā)動(dòng)了第二波攻勢。耳朵聽(tīng)著(zhù)前十名的成績(jì)，仿佛心靈就受到了一次次重擊。雖然上幾次考得不錯，但這一次真的是差到了極點(diǎn)�，F在總有一種“長(cháng)江前浪推前浪后浪，前浪死在沙灘上”的感覺(jué)。因為有許多新起之秀取代了我的位置。終于熬過(guò)了老師的長(cháng)篇大論。我背上書(shū)包，踏著(zhù)沉重的腳步，仿佛每一步都舉步維艱，抬頭看看天都是灰的�；丶液�，又是面臨父母的輪番追問(wèn)和“混合雙打”。我可真為是苦不堪言，于是心中的壓力便越積越多，后來(lái)變成了一個(gè)難解的心結。
但是，成長(cháng)的途中不一定都是崇山峻嶺、懸崖峭壁或一帆分順、毫無(wú)阻礙。煩惱并不是不可解決的，換一種角度想想，可不可以把這三方面的壓力轉換為動(dòng)力。我這么悲觀(guān)消極的面對人生，人生也會(huì )這樣對待我，何不樂(lè )觀(guān)積極的面對他們，迎接他們的挑戰，在其中成長(cháng)起來(lái)。通過(guò)這么想，我的心情好了許多，心情也好了很多。再想一想，我們也可以用其他方式來(lái)釋放這種壓力，例如騎騎自行車(chē)，打打籃球等，還可以向同學(xué)傾訴苦悶。要知道樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度可以影響終生，讓人有所成就，而悲觀(guān)者反之。有一則公益廣告說(shuō)的是樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者對半杯果汁的看法，正好論證了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
成長(cháng)就是那天空中的月亮，它也有陰晴圓缺。即使是再潔白的玉石也有一點(diǎn)瑕疵，再光潔的人生也有污點(diǎn)，再美麗的青春也有遺憾——那就是成長(cháng)的煩惱！
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