【精品】我成長(cháng)的煩惱作文合集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我成長(cháng)的煩惱作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇1
叮叮!,煩人的鬧鐘又在叫死,悲哀……起床,不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉圈真不想起床!不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊,而且還有七門(mén)工課、怎天不是做數學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節課都要提心吊膽的跟老師轉,倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái),那丟面子又要被老師說(shuō)幾句,說(shuō):“就這么笨,老瓜子不想事,站好”。還有一個(gè)星期要寫(xiě)一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不讀收,不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫(xiě)作文,這五不讓我生活在快樂(lè )的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細細回想一下,小孩子也夠悲哀的,長(cháng)的大小,哥哥姐姐不和你玩,欺負你我記得清清楚楚一件事,我小時(shí)候,被哥哥罵,我反駁反而還被他打了,還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加,比如說(shuō):插秧、種菜、游泳……都不能做,爸媽們就對我說(shuō):“你還太小,做不好,也不會(huì )做,坐在家里等我們回家!爸荒茉诩依飽|轉一圈,西轉一圈,用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(cháng),世界里有無(wú)限的煩惱,蒼天啊你讓煩惱離我遠點(diǎn)吧越遠越好,我得想辦法刻服它呀!
我成長(cháng)的煩惱作文 篇2
自從上了四年級,我就沒(méi)以前那么輕松了,成績(jì)稍微好點(diǎn)就驕傲了。結果成績(jì)一下子滑到了80分一下,當然,就要免費“品嘗”老媽的一頓野蠻大餐。
有一次,我拿著(zhù)期中考試卷回家,剛進(jìn)門(mén)!翱紟追?”那聲音從屋里傳出來(lái)!6……64分!薄靶∽,考著(zhù)幾分回來(lái),不想活了吧?”說(shuō)罷,我有“品嘗”了一頓野蠻大餐。
這幾次,我一直保持著(zhù)89的成績(jì)。這一次,我考了90分,這不,我又驕傲了,“媽媽?zhuān)@次我考了90分!蔽夜懿蛔∽约旱淖旌傲艘宦!凹佑,寶貝,下次祝你考90分以上!边有一次,英語(yǔ)考試第一次考了100分,在班里出了名。當我回家時(shí),還沒(méi)等媽媽問(wèn),我就說(shuō)“考了100分!编従訂(wèn)時(shí),我會(huì )自豪地說(shuō):“100分!边@不,一下子下滑了5分。雖然考了95分,但這是第三名,連續兩次的“前三甲”的稱(chēng)號,我更驕傲了……
就這樣,成功,驕傲,驕傲,失敗,反反復復。
驕傲呀,驕傲,你什么時(shí)候能從我身邊離開(kāi)呢?只要你離開(kāi)了我,我就沒(méi)煩惱了。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇3
翻開(kāi)成長(cháng)的日記,拿起成長(cháng)的鋼筆,進(jìn)入成長(cháng)的主題,擦掉成長(cháng)的煩惱。
現在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ),在爸爸的獨輪車(chē)上嬉戲,在姐姐手里接進(jìn)書(shū)包,在老師的呵護下渴望長(cháng)大的小娃娃。
我的煩惱也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)多起來(lái),就好像空氣無(wú)處不在。
不必說(shuō)學(xué)習上的困難,家庭的壓力,單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的,可能是因為我太張揚的原因,朋友沒(méi)幾個(gè),我為此傷心不已。后來(lái),由于視力不太好,老師為我調了座位,這里,我找到了和我性格很合得來(lái)的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心朋友,F在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了?傊,現在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱,但是被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開(kāi)心的笑臉。
我的煩惱還有很多,不必說(shuō)數學(xué)的題難做,語(yǔ)文的題難背,單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì ),但是也是叫得上來(lái)的,語(yǔ)文成績(jì)不說(shuō)是數一數二,也是名列前茅。但這英語(yǔ)成績(jì),怎么學(xué)也不會(huì ),對此我傷心不已,朋友們似乎看出了我的心思,主動(dòng)幫我練習英語(yǔ),現在的英語(yǔ)成績(jì)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jì)上不去是我的煩惱,但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。
在我的成長(cháng)筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實(shí)我要說(shuō),如果我們能用正確的方式對待它,都能克服。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇4
煩惱在我的腦海中是無(wú)限的,煩惱在我心目中有很多初中,每當放假的時(shí)候老師布置了作業(yè),當我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)是帶回家做?墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事?晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩惱,因為在家就是想玩。有是不做呢?又想到受老師的批評的進(jìn)修,當著(zhù)同學(xué)們的面那是多么沒(méi)有面子呢!
可是在家做作業(yè)我很馬虎,沒(méi)有做得那么仔細,這是我第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱,在我讀書(shū)中的煩惱,每次考試來(lái)臨的時(shí)候很煩惱,由其是前兩個(gè)星期復習的時(shí)候,我不怎么認真心里想考好,但我想認真復習的時(shí)候,可是又想起那些好玩的時(shí)候,學(xué)習又不是那么認真,每次老師報成績(jì)的時(shí)候,我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人,當老師把所有的成績(jì)都報完了,可是我心中的那個(gè)的分數比我多,有加上老師對我的批評,我感到很悲傷,煩惱在我的心中都是那樣的痛,我不知道如何是好。當老師說(shuō)要寫(xiě)我成長(cháng)的煩惱的作文,還有刻苦這些困難的時(shí)候,我心里又有煩惱,如何刻服這些困難呢!
我應該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情,要重新做回自己。我成長(cháng)中的困難有許多可能因為時(shí)間的須要,我只能寫(xiě)出這么多。這些煩惱是我的痛苦。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇5
成長(cháng)中,當然有快樂(lè )也有煩惱。我們現在就是在享受快樂(lè )和去掉煩惱中不斷長(cháng)大的。
有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候,我做完了一天的作業(yè),交給了老師,便背上沉甸甸的書(shū)包,迎著(zhù)我自己的影子輕輕松松準備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí),碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我,親切地對我說(shuō):“操天宇,你的英語(yǔ)基礎很不錯。鹤x起來(lái),響亮清楚;寫(xiě)起來(lái),靚麗正確。希望你努力再努力,爭取有更好的成績(jì)!蔽乙宦(tīng),心里很高興,真叫我壓抑不住喜悅,便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō):“老師,我相信我會(huì )努力再努力的!”這時(shí),我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里,不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪,堅持去“卓越小星星”讀英語(yǔ),我從來(lái)沒(méi)有賴(lài)過(guò)學(xué),從來(lái)不遲到、不早退;我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的英語(yǔ)果然有明顯長(cháng)進(jìn),“卓越小星星”的老師對我贊揚有加,一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天,我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P我,我心里的快樂(lè ),我心里的甜美,有什么可比的呢?我只覺(jué)得我越來(lái)越長(cháng)大了;你看,快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上,我面前的人影長(cháng)長(cháng)的,我都可以一腳一腳地踏上了!
但是,快樂(lè )好像是短暫的,更多的似乎是煩惱。
我成長(cháng)的`煩惱作文 篇6
大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。殊不知我們也有許多成長(cháng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習的壓力,有的來(lái)自家庭的困擾,有的來(lái)自與同學(xué)交往的困惑……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱。
記不清這個(gè)煩惱跟了我幾年,是從什么時(shí)候開(kāi)始的了,只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它,這使我倍感著(zhù)急。這不,它又來(lái)了:
這次數學(xué)考試,考完以后我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,以為肯定能得100分,因為試卷簡(jiǎn)單,我每道題都會(huì )做。結果呢?85分。怎么會(huì )這樣?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我仔細檢查錯題,發(fā)現一道應用題我居然把數字3寫(xiě)成數字5,唉!好慘!怎么犯這么低級的錯誤?我又不是不會(huì )做?千辛萬(wàn)苦地列式計算,思路都對,解題步驟都會(huì ),可是有什么用?這題是小數點(diǎn)丟了,這題單位名稱(chēng)丟了……。為什么早沒(méi)發(fā)現呢?這兒錯一點(diǎn)、那兒錯一點(diǎn),15分沒(méi)了——唉!都是粗心惹得禍!
我一直認為,語(yǔ)文比數學(xué)要安全得多的。沒(méi)想到,粗心竟也尾隨而來(lái)。錯別字就不說(shuō)了,單說(shuō)寫(xiě)作文:明明草稿紙上寫(xiě)得好好的,可抄上作文本時(shí),卻這兒丟一句、那兒丟一句,甚至有過(guò)一次,明明做了標記,后來(lái)卻忘了涂改,就這么交了上去——唉!都是粗心拖了我的后腿!
粗心總是如影隨形,有我在的地方總能看到它。寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),我總是會(huì )忘了單數、復數,有時(shí)單詞中字母還會(huì )漏寫(xiě)……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我驚恐地發(fā)現:這個(gè)煩惱竟然越來(lái)越猖狂,時(shí)不時(shí)地偷襲我一下。粗心啊粗心!我求求你,你就饒了我吧!我都快被你害死了。
人常說(shuō):“煩惱都是自己找的!贝中倪@個(gè)跟屁蟲(chóng),總愛(ài)跟著(zhù)我,應該是我自作自受吧!我一定要痛定思痛、下定決心,消除“粗心”這個(gè)煩惱,只有這樣,“細心”才會(huì )來(lái)和我做朋友。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇7
隨著(zhù)一個(gè)新生命的誕生,隨著(zhù)這個(gè)生命的死去,這樣的過(guò)程,我們稱(chēng)之為“成長(cháng)”,在成長(cháng)的過(guò)程中,許多煩惱會(huì )向我們迎面走來(lái),也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著(zhù)我們,時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段,我們遭受的煩惱都不同,對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jì)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱,比如我。
我是一名初中生,數數以前我所遇到的煩惱,也已不可計數了,全都給我克服掉了,可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績(jì);我所就讀的學(xué)校是一所名校
是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現代社會(huì )的局面,所以我清楚地認識到考場(chǎng)如戰場(chǎng)的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當遠的,記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我焦躁的像熱鍋上的螞蟻
來(lái)回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題,而是去請教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒(méi)有堅強的毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時(shí),還要有一古堅強的毅力。
人們!請相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現,這樣無(wú)論再大的困難,最終還是會(huì )被化解的。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇8
有這樣的父母,我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥,父母都是第一時(shí)間偏袒他,就算我是正確的在他們眼里我也是錯的。
我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。
我也不知道為什么他們對我是那么的冷淡。
我的直系親屬對于我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對我好的千分之一。受傷了,是我自己獨自躲在角落,又或許是別人幫我包扎,但絕不會(huì )是我的直系親屬。
我沒(méi)有錯,而又怪我,我是早已習慣了,可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句:游戲能比作業(yè)重要?為什么我沒(méi)錯你們也要怪我?
我哥聽(tīng)到后就一直說(shuō)我,我受不了,然后就是不小心的推了一下他,不是很重,小孩子都不會(huì )被推倒。然后我爸媽看見(jiàn)了就一直說(shuō)著(zhù)我怎么能推自己的哥哥,錯了就是錯了什么的,直接把我哥屏蔽了。
本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì )被氣哭的,可是我在看讀后感的時(shí)候,我哥說(shuō)我在看小說(shuō),他們真的相信了,竟然說(shuō):哥哥就是哥哥,怎么會(huì )冤枉你在看小說(shuō)?錯了就是錯了,不能狡辯!
我解釋了他們也不聽(tīng),這是什么父母?我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了,然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了,然后我寫(xiě)了一個(gè)性簽名:被氣哭了,我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他,那你加我干什么。你愛(ài)滾哪去哪去,你晃悠在我眼前我惡心!
我不是很好欺負的,只不過(guò)是因為他們是我家人?墒撬麄冎啬休p女沒(méi)有改變,我忍了,他們?yōu)榱宋腋缏曈懳,我忍了,可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著(zhù)我哥,我忍不了了!
以后和他們只有血緣關(guān)系,親情本來(lái)就是沒(méi)有的。他們說(shuō)他們是我父母,他們只給我身體,吃喝,住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求!
我渴求一點(diǎn)溫情,他們不給,我渴求一點(diǎn)溫暖,他們吝嗇。
眼淚流干了,就只剩下自己的傷心。
果然,溫暖就是奢求。
如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡,呵,他們對于我,早就死了心。我又何嘗不對他們死了心?世界五彩斑斕,我為什么要為他們的冷淡而傷心?
我成長(cháng)的煩惱作文 篇9
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉,使我幸福,使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!钡,我們也不能死讀書(shū)。應該從書(shū)中吸取知識和營(yíng)養。
書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話(huà)看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書(shū)使我增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,記得小時(shí)候,我有很多疑問(wèn),比如:木板為什么會(huì )浮在水面上?小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛?等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。
有時(shí)候我會(huì )常常因為和同學(xué)們吵架而生氣,生氣的時(shí)候我會(huì )翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì )看看對學(xué)習好處的書(shū)比如:作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數學(xué)王國、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。
書(shū)是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話(huà),讓好書(shū)伴我們成長(cháng),奮發(fā)向上。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇10
成長(cháng)中,不知不覺(jué)的,我的煩惱伴隨著(zhù)我,愈益增多。
幼兒園時(shí),我每天都衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,看看電視,玩玩電腦,像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小鳥(niǎo)。
可長(cháng)大了,踏入了小學(xué)的生涯,有了上課這個(gè)概念,從123到abc再到ABC,都讓一個(gè)懵懂的我,學(xué)會(huì )了許多,興許覺(jué)得新鮮,覺(jué)得上學(xué)挺好,可又升了幾個(gè)年級,就會(huì )有負擔,老師家長(cháng)都把成績(jì)看成第一位,老師家長(cháng)嚴格了,作為學(xué)生的我,自然也會(huì )緊一緊,總覺(jué)得有些苦,但考出好成績(jì)就會(huì )明白,再苦也是值得的!從那開(kāi)始,我確信,煩惱已在我心中萌芽,但總會(huì )后覺(jué):從中有點(diǎn)甜。
到了初中,就有更大的壓力了,不但學(xué)習效率要提高了,還要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,從前,還有點(diǎn)空余時(shí)間,但現在全排滿(mǎn)了,競爭又是那么激烈,小學(xué)的名次很好聽(tīng),但入中學(xué)后考試的名次就不好聽(tīng)了,有時(shí)候,我真是很羨慕考第一名的同學(xué),但我自己又不是笨,只是懶,不肯奮發(fā)圖強而已,所以初中不能有“懶”字。這時(shí)我的煩惱也許會(huì )因為我年齡的增長(cháng)而增多。
但我明白先苦后甜,所以在我煩惱的成長(cháng)中,悄悄地,也磨練出了一個(gè)嶄新的自己!
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