實(shí)用的成長(cháng)的煩惱作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有許多煩惱。有些煩惱可能是小事，但有些煩惱會(huì )影響我們的一生。
例如：因為某些不值一提的小事，會(huì )讓你有一輩子的心理陰影。又或者，因為某些小事，讓你的心情變得很不好。
而我，就屬于后一者。
我的家庭十分平靜，我跟父母的關(guān)系很一般，我的家里有三個(gè)小孩，而我是家中的老大，父母希望我努力學(xué)習，給弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好榜樣。但是我十分不愿意，因為我只想開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，不希望父母給我那么沉重的負擔，這樣會(huì )使我討厭學(xué)習。也會(huì )增加我的煩惱。
我的父母不知道，因為他們，我的性格變得十分奇怪。在學(xué)習，我會(huì )與同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍，在一起學(xué)習，我會(huì )拋開(kāi)煩惱。但在家里，我的脾氣十分暴躁，沉不住氣，所有的煩惱都在家中，使我難受。
父母對我的希望和他們對我的愛(ài)我不是不知道，有時(shí)候，我也會(huì )通過(guò)一些小事關(guān)愛(ài)他們。例如：我會(huì )主動(dòng)把椅子讓給他們，又或者我會(huì )給他們夾菜。但我在他們眼中沒(méi)有看到欣慰，這使我更加不會(huì )表達對他們的愛(ài)。這也是我的煩惱。
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但是，我希望我們是開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)，而不是帶著(zhù)一堆煩惱。
希望所有的父母能理解自己的孩子，希望每個(gè)孩子能幸福成長(cháng)，也希望每個(gè)孩子能理解父母的良苦用心。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
夜靜了，無(wú)法入睡，秋風(fēng)帶著(zhù)一陣涼意透過(guò)窗戶(hù)輕撫我的枕邊，身體內感覺(jué)一股寒氣在全身亂竄，連呼吸都快停滯了。起身批件外套，透過(guò)窗外夜仰璀璨的星空，群星在夜空的點(diǎn)綴下，點(diǎn)放燦爛光芒，大的小的顯得格外刺眼。
思緒在這里燃起，想起我從來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)二十年了，二十年里我究竟都做過(guò)什么，從會(huì )偎依在外婆懷里撒嬌的妙齡小子到成長(cháng)為一個(gè)頂天立地的男子漢，這其中有多少鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，有多少人在我的生命里出現又消失，我沒(méi)有數，他們來(lái)了，又走了，一切都顯得那樣自然卻又決絕，就象海水沖刷著(zhù)沙礫，湮沒(méi)掉一行行足跡。
而后經(jīng)歷過(guò)中考的打擊，放學(xué)匆匆回家洗衣，課后匆匆回家洗衣服，還要咬著(zhù)牙對付課本。學(xué)會(huì )了與小商販們討價(jià)還價(jià)的現實(shí)，學(xué)會(huì )了仔細品味每一口飯菜的不易，學(xué)會(huì )了體會(huì )老師每一句話(huà)的深意。也就是說(shuō)我過(guò)起了以前認為最俗不可耐的生活，不再有從前那些浪漫的夜晚白天，不再做白日夢(mèng)，在歲月的罹難中成長(cháng)，走過(guò)雨季，踏過(guò)冬季的腳步，成長(cháng)的苦澀無(wú)處不在，我在不知不覺(jué)中蹉跎光陰，歲月回贈我苦難，我卻用來(lái)尋找光明，越來(lái)越多的日子里，我曾埋怨生活為何艱辛，人為何要面對生老病死，成功為何總在挫折之后，太多的疑問(wèn)總在腦海浮現。
之后，只身一人來(lái)到完全陌生的城市，一份傲氣凜然的姿態(tài)看待周?chē)娜撕褪�，象無(wú)意中落入大海的一顆沙礫，茫然失措。但如今卻學(xué)會(huì )了在領(lǐng)導的指導聲中目瞪口呆，學(xué)會(huì )了用感恩看待世態(tài)，學(xué)會(huì )了不在別人的庇護下安靜地書(shū)寫(xiě)自己的故事。也許那樣我會(huì )找到更多樂(lè )趣，可我真的快樂(lè )過(guò)嗎？
成長(cháng)的煩惱無(wú)處不在，我在時(shí)光的隧道里摸索，卻發(fā)現我逐漸被現實(shí)打磨得流失自我，同化于市井中，開(kāi)始趨炎附勢，開(kāi)始尋找關(guān)系，開(kāi)始嫌貧愛(ài)富。一次又一次地問(wèn)自己：為什么人要生存就要金錢(qián)，為什么好人就沒(méi)有好報，為什么有的人生來(lái)就錦衣玉食，為什么要分窮人和富人？漸漸地才發(fā)現自己的力量是那樣渺小，無(wú)力也無(wú)法改變現實(shí)，因為這是成長(cháng)的定律，我們只能加入這個(gè)游戲，規則是早就定好了的。
我看見(jiàn)我的青春歲月就這樣從指縫間流走，留下寂寞的年輪一圈一圈，我寫(xiě)下來(lái)，只是為了當我們最終將歲月殯葬進(jìn)轉動(dòng)的時(shí)針時(shí)，雙手沒(méi)有沾上遺憾。
沒(méi)有什么無(wú)所謂的，無(wú)所謂的只是不曾經(jīng)歷的黯啞。很多人用盡一生才悟透“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。
我不喜歡人們總是用看破紅塵的眼光敘述過(guò)去的一切，尤其是他并未珍惜的時(shí)候。
在我們不愿卻又不得不進(jìn)行的成長(cháng)人生旅途中，我們或多或少地都失去了一些原本屬于我們自己卻再也找不回來(lái)的東西。只是不知道，那些東西和那些曾經(jīng)走過(guò)的日子，是否有一天會(huì )在記憶的角落里被發(fā)現……
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不就是小數點(diǎn)忘了加，就就是死腦筋轉但就是彎；語(yǔ)文也就是，不該錯的總就是錯�！煽�(jì)總就是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候就是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候就是我的自訓，有時(shí)候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會(huì )精彩——這就是我安慰自我的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但就是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構成——這以上的話(huà)雖具有必須的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)就是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許就是庸人自擾，但的的確確，這就應就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的.辦法就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)�。�！
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
人們常說(shuō)：“孩子是自由自在的小鳥(niǎo)�！币皇赘枋沁@么唱的：“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )淘淘……”而我卻不這么認為，在我的成長(cháng)中有許多的煩惱，其中最讓我煩惱的是：媽媽總是不征求我的意見(jiàn)，為我報了許多我不感興趣的興趣班。
那天，我做完作業(yè)，剛想去圖書(shū)館借書(shū)，卻被媽媽叫住了：“到哪兒去？還有半小時(shí)就要去學(xué)琵琶了�！薄芭�？彈什么琵琶？”我很奇怪�！芭�，忘了告訴你，我幫你報了一個(gè)琵琶班，女孩子嘛，學(xué)學(xué)樂(lè )器挺好的�！眿寢尲泵ο蛭医忉��！盀槭裁床徽髑笠幌挛业囊庖�(jiàn)呢？我不想學(xué)什么琵琶，我只想學(xué)畫(huà)畫(huà)！”我頓時(shí)如五雷轟頂，又急又氣，口不擇言道。媽媽見(jiàn)我頂嘴，十分生氣，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，大聲說(shuō)：“別給我談條件，學(xué)就是學(xué)，看看你的同學(xué)，二胡鋼琴樣樣都會(huì )，到時(shí)候特長(cháng)生可就是他們，你呢？什么都不會(huì )，擇校只能用成績(jì)去比，別人兩條路，你只有一條路，你傻嗎？！”“可是……”唉，母命難為，我只要從命了。
轉眼就到了黑色兩點(diǎn)半，我無(wú)奈地跟在媽媽的后面去學(xué)琵琶。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了“黑色”的教室，迎接我們的，便是那“黑色”的老師，說(shuō)他是黑色老師可一點(diǎn)也不為過(guò)，黑色的衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子，我的心情也成了黑色的�！斑�不快叫老師？”媽媽推了推我，我這才回過(guò)神來(lái)，勉強擠出一絲微笑，叫道：“老師好！”“快進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熡盟菐M(mǎn)假指甲的手把我拉進(jìn)了教室，順手把放在墻角的琵琶拿到了我的面前。眼前的龐然大物讓我不禁退了一步，它足有我大半個(gè)身子那么高，近似葫蘆形，上面有四根繃得緊緊的弦，頂端還有四個(gè)調音器。我難以想象，這玩意兒竟能讓我奏出美妙的音樂(lè )。
這時(shí)，老師又遞給我了五個(gè)黑中泛黃的假指甲和一卷膠帶。我極不情愿地做完了準備工作，便開(kāi)始學(xué)習。那一個(gè)個(gè)音符仿佛變成了一個(gè)個(gè)小惡魔，老師那原本親切的話(huà)語(yǔ)，在我耳中卻成了噪音，我輕輕地嘆了一口氣，心想，媽媽為什么不征求我的意見(jiàn)之后再為我報名呢？為什么要把她的意愿強加給我呢？
俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師�！倍鴭寢寘s讓我學(xué)我不感興趣的東西，我很煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
這個(gè)世界上，沒(méi)有人是高枕無(wú)憂(yōu)的，肯定都有一些煩惱。我最近就有許多堆成山的煩惱，哎，都怪我那個(gè)討厭的同桌！
我的同桌是一個(gè)男生，論起他抄作業(yè)的本領(lǐng)，我覺(jué)得該叫他男神。這就造成了我的煩惱。我的同桌到底煩在哪呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，黃岡上有一道拓展運用題，非常難，這道題其實(shí)就是——高斯算法。我思考了一下，馬上便寫(xiě)出了答案。
這時(shí)，我旁邊突然探出了個(gè)小腦袋來(lái)，我一看：呀，又是同桌！“你干什么呢？”我一把捂住了答案�！巴�，這題我實(shí)在不會(huì )做，就給我看一眼，就一眼�！彼f(shuō)著(zhù)，便想使勁把我的手移開(kāi)。
我們推推搡搡的舉動(dòng)，正好被數學(xué)蔣老師看見(jiàn)了�！澳銈儌z在干什么？”蔣老師發(fā)話(huà)了。我一抬頭，不好，我們完蛋了。
我們被一齊叫上了講臺，我低下了頭，輕聲回答：“是我同桌想抄我的作業(yè)，我不給他抄�！崩蠋熡职杨^轉向我同桌“好啊，既然想抄，你就把《小英雄雨來(lái)》抄一遍吧！”
正當我慶幸沒(méi)被懲罰的時(shí)候，老師又突然對我說(shuō)：“你也做得不對，你去把數學(xué)筆記抄2遍！”��？我收起了笑容，灰溜溜地下了講臺。
晚上我抄到了半夜11點(diǎn)才抄完。嗚嗚，真是城門(mén)失火，殃及池魚(yú)！
哎～，你說(shuō)氣不氣人，如果你也有這樣的經(jīng)歷，那我只能對你“呵呵”笑一笑了！
【實(shí)用的成長(cháng)的煩惱作文錦集五篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文錦集8篇12-22
【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文錦集7篇10-26
【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文錦集六篇10-23
【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文錦集五篇10-13
【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文錦集10篇10-01
【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱作文錦集6篇09-30
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文錦集6篇12-25