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我成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-12-15 09:59:14 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

實(shí)用的我成長(cháng)的煩惱作文(精選31篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我成長(cháng)的煩惱作文,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的我成長(cháng)的煩惱作文(精選31篇)

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇1

  誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有煩惱,我的煩惱誰(shuí)會(huì )懂?

  一天,我和媽媽一起在家,爸爸出差。在早上的時(shí)候,我做完作業(yè)就出去看電視。但在這時(shí),媽媽從房間里走了出來(lái)氣憤地說(shuō):“仔仔,你做完作業(yè)就別看電視,應該復習一下!”我關(guān)了電視,無(wú)奈的走回房間。我很猶郁,心想:為什么學(xué)習這么煩,做完作業(yè)就要復習?唉,難道學(xué)習就這么難?

  我只好聽(tīng)一會(huì )英語(yǔ),復習一下思品、語(yǔ)文,做一點(diǎn)關(guān)于數學(xué)的練習題。我大概復習了兩個(gè)小時(shí),媽媽覺(jué)得我聽(tīng)話(huà),就帶我出去吃飯。吃完飯回來(lái),我看了一會(huì )電視,媽媽又要我復習,我無(wú)可奈何的走進(jìn)房間后,我也不想復習,只能裝成個(gè)呆子假裝是在看書(shū),但是媽媽悄悄進(jìn)來(lái)發(fā)現我不算是在復習,然后像母老虎罵老虎崽子一樣罵我,我只能認真的復習了,學(xué)習可真是懊惱。

  到了第二天早上,我都不知道為什么,可能是做昨天很晚才睡覺(jué)吧!但是媽媽卻早早的叫我起床,但我不想起床,媽媽就把被子掀開(kāi)把我給搖醒了,但是我輕聲說(shuō)道:“媽?zhuān)憔妥屛以偎粫?huì )吧!”媽媽不理我說(shuō)的話(huà)直接把我拉出床。最后,我只能依依不舍的離開(kāi)我心愛(ài)的被窩,然后不甘的上學(xué)去了。其實(shí)我心里面真想在一個(gè)聰明的父母、幸福的生活。

  在我的生活中有許多煩惱,我的煩惱無(wú)窮無(wú)盡,到底誰(shuí)懂得我的煩惱?

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇2

  我們,一群懵懵懂懂的少年,帶著(zhù)童年的天真,學(xué)著(zhù)中年的老成。

  成長(cháng)的我們,一面在感嘆現在的學(xué)生負擔太重,作業(yè)太多,功課太繁;一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。我們每天都有抱怨,都有煩惱,為什么作業(yè)這么多,為什么要學(xué)習這么多,為什么要學(xué)習這么多的功課……別著(zhù)急,且聽(tīng)我給你們細細道來(lái)。

  煩惱一:太困。優(yōu)美的音樂(lè )在我耳邊響起,可我的心情一點(diǎn)也不愉快,我的大腦還在發(fā)暈,還想再睡會(huì )兒;但是,又迫不得已的起床,和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了,哎,真困!

  煩惱二:太渴。早晨,還沒(méi)有來(lái)得及喝水,就得跑到班上坐好,開(kāi)始背英語(yǔ),然后是語(yǔ)文;早自習下來(lái),我的嗓子已經(jīng)冒煙了,幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

  煩惱三:作業(yè)多。上午第一節數學(xué),老師布置的又多,又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節、第三節、第四節都布置了非常多的作業(yè),沒(méi)辦法呀!接下來(lái)該奮斗了,只好埋頭在書(shū)堆中了。

  煩惱四:肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰斗,我的體力漸漸不支了,哎,動(dòng)力嚴重的不足呀!我的肚子早已開(kāi)戰了。又經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的熬戰,終于放學(xué)了!這下可以飽餐一頓啦,我端起美味的飯菜,開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

  每天都有這么多的煩惱,但這些煩惱和我們成長(cháng)歷程中所遭受的挫折,困難等相比,那可是微不足道的。

  讓我們迎風(fēng)歌唱吧,“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛(ài),我們帶著(zhù)七彩夢(mèng),走向未來(lái),”為成長(cháng)的煩惱歌唱!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇3

  每當夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著(zhù)滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……

  你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對自己說(shuō),“快長(cháng)大吧……外面的世界多精彩,不要在度著(zhù)鳥(niǎo)籠似的生活……”看著(zhù)母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(cháng)大了。

  然而,成長(cháng)往往伴隨著(zhù)煩惱,相怨魂一樣纏著(zhù)在長(cháng)大的人,這離我幻想中的生活——差遠了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔,漸漸的,煩惱的牢門(mén)滿(mǎn)了,我的肩負的也重了……我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下!但又有多少幸運的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱,可是,當他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí),我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對她們,不敢說(shuō),也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……

  有好幾次,拿著(zhù)不滿(mǎn)90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵,而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對你們的痛述一下我學(xué)習上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著(zhù)你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。

  我長(cháng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì )到生活的艱辛……

  花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì )有等待我的驚喜,使我堅信陽(yáng)光——明天會(huì )更加燦爛。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇4

  在兒童時(shí)代,我過(guò)得生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,以致我認為生活很簡(jiǎn)單,但現實(shí)卻不是這樣,現實(shí)殘酷到我無(wú)法想象,什么都讓我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單,只因為我年幼時(shí)太多無(wú)知,字。那時(shí)的我只認為生活只有快樂(lè ),卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中,每一分每一秒都有人失敗,在失敗的同時(shí),

  也有人會(huì )成功.現在我長(cháng)大了,生活的壓力暗涌而來(lái),每一次考試,我都會(huì )感到莫大的壓力,生怕自己考不好,回去被媽媽罵得狗血淋頭.有時(shí),考試分數差,心臟仿佛一瞬間被洞穿,有時(shí),考試分數好,頭腦仿佛將過(guò)去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是

  周末時(shí),時(shí)不時(shí)就發(fā)下來(lái)幾張試卷,把你壓得喘不過(guò)氣來(lái),那幾張試卷還有可能只是一科的作業(yè),另外兩科可能還有更多難做得令人戰栗并且發(fā)抖的作業(yè).作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現,時(shí)不時(shí)就罰你抄課本,在陽(yáng)臺上站上一節課,或者在你大號時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡,。童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷,成長(cháng)是我那時(shí)最想的事,但現在,成長(cháng)成了我最不喜歡的事,童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在,煩惱成了我的家常便飯.或許,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹這句話(huà)是對的,煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對生活充滿(mǎn)熱情,迎接未來(lái)的挑戰。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇5

  媽媽在六年級上學(xué)期的時(shí)候對我說(shuō)過(guò):“晨曦呀,孩子越長(cháng)大就會(huì )有叛逆心理,我怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)啊!彪S著(zhù)時(shí)間的變化,我的脾氣也壞了起來(lái),對人也不像以前那么柔和,我對情緒的變化很生氣,很煩惱。

  上一星期六媽媽沒(méi)事,便要我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了好帶我出去玩。我本來(lái)是想好好地寫(xiě)作業(yè)的,但是聽(tīng)了媽媽的話(huà)竟讓我有一種抵抗的念頭,本來(lái)想說(shuō)的:“好,我一會(huì )兒就寫(xiě)完了!弊兂闪诉@樣的話(huà)語(yǔ):“假期本來(lái)就是讓我玩的,放松的。我想什么時(shí)候寫(xiě)就什么時(shí)候寫(xiě),我樂(lè )意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要管!”情緒突然由晴轉陰,我氣嘟嘟的,我表現得很自在去開(kāi)電視、電腦。心理期待著(zhù)媽媽趕快走,走了就可以光明正大的寫(xiě)作業(yè)了!

  媽媽奇怪地看著(zhù)我,不過(guò)也沒(méi)好氣地說(shuō):“那我出去逛街了,你要不要去,去了帶上你!蔽也畈欢嗍呛鸪鰜(lái)的:“你去唄,別管我!”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說(shuō),“煩不煩啊,你不煩我還煩呢!再見(jiàn)再見(jiàn)!”我生氣地回答道。隨著(zhù)“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲,我的怒氣一下子高了起來(lái),既沒(méi)出去玩,自己心里還不痛快,和媽媽還鬧得不愉快,而且還要寫(xiě)作業(yè)!皠偛盼覟槭裁匆敲凑f(shuō)呢?”我自言自語(yǔ)道。

  這時(shí)電話(huà)響起來(lái),我過(guò)去接,又是媽媽?zhuān)∥业幕饸饽涿钌似饋?lái),可我對自己說(shuō)一定要控制住自己的情緒,媽媽說(shuō):“晨曦,注意安全,不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話(huà)筒說(shuō):“知道知道了,再見(jiàn)再見(jiàn)!眿寢尩脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我“啪”就把電話(huà)給掛了。我在心里不住地問(wèn)自己為什么要那樣做。

  可我聽(tīng)到媽媽要我做什么,我就煩,不想去按媽媽說(shuō)的去做,很想反抗性地說(shuō)幾句,有時(shí)還會(huì )想對著(zhù)干!我突然覺(jué)得自己是不是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。

  在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事,找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩,她在寫(xiě)作業(yè),我一邊告訴她今天上午的倒霉事,一邊瀏覽她的書(shū)柜。她寫(xiě)完了作業(yè),長(cháng)吁了一口氣,說(shuō):“終于寫(xiě)完作業(yè)了,給你說(shuō)啊,你這是叛逆心理,不是什么病,長(cháng)大就會(huì )有叛逆心理。像小孩子,爸爸媽媽說(shuō)什么聽(tīng)什么干什么,多聽(tīng)話(huà)呀,長(cháng)大就不一樣了,有自己的思想,自己的作為,所以就會(huì )叛逆!彼f(shuō)的讓我懵懵懂懂。最后還來(lái)了一句:“有成長(cháng)就會(huì )有煩惱!蔽蚁肓撕瞄L(cháng)時(shí)間,帶著(zhù)一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結出:“原來(lái)成長(cháng)的煩惱就是這樣!”

  看來(lái)長(cháng)大也不是一件好事,多了這么多的煩心事,哎,看來(lái)以后要把握好自己的情緒哦,不要變成一個(gè)脾氣暴躁的女孩。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇6

  經(jīng)過(guò)了種種“考驗”,我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的,他是那么美好,可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí),煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。

  現在進(jìn)入了初中,作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,沒(méi)有心事,也沒(méi)有煩惱,幾乎天天都是那么輕松?墒乾F在呢,每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰”;嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內容怎么這么多”。

  早上,聽(tīng)著(zhù)鬧鐘幸災樂(lè )禍地叫著(zhù),我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯,我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習的旅程”。

  走到教室,同學(xué)們都在解決著(zhù)作業(yè)。上課了,迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試,但是腦子的重力也增加了。

  回到家,拿出一堆書(shū),真不知道該復習那一科,是語(yǔ)文?是數學(xué)?還是英語(yǔ)?還是生物?還是……晚上,媽媽總是問(wèn)“寫(xiě)完了嗎?”“檢查了嗎?”

  成長(cháng)的我明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責任——學(xué)習,將來(lái)成為祖國的棟梁,為祖國獻出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇7

  成長(cháng)中,不知不覺(jué)的,我的煩惱伴隨著(zhù)我,愈益增多。

  幼兒園時(shí),我每天都衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,看看電視,玩玩電腦,像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小鳥(niǎo)。

  可長(cháng)大了,踏入了小學(xué)的生涯,有了上課這個(gè)概念,從123到abc再到ABC,都讓一個(gè)懵懂的我,學(xué)會(huì )了許多,興許覺(jué)得新鮮,覺(jué)得上學(xué)挺好,可又升了幾個(gè)年級,就會(huì )有負擔,老師家長(cháng)都把成績(jì)看成第一位,老師家長(cháng)嚴格了,作為學(xué)生的我,自然也會(huì )緊一緊,總覺(jué)得有些苦,但考出好成績(jì)就會(huì )明白,再苦也是值得的!從那開(kāi)始,我確信,煩惱已在我心中萌芽,但總會(huì )后覺(jué):從中有點(diǎn)甜。

  到了初中,就有更大的壓力了,不但學(xué)習效率要提高了,還要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,從前,還有點(diǎn)空余時(shí)間,但現在全排滿(mǎn)了,競爭又是那么激烈,小學(xué)的名次很好聽(tīng),但入中學(xué)后考試的名次就不好聽(tīng)了,有時(shí)候,我真是很羨慕考第一名的同學(xué),但我自己又不是笨,只是懶,不肯奮發(fā)圖強而已,所以初中不能有“懶”字。這時(shí)我的煩惱也許會(huì )因為我年齡的增長(cháng)而增多。

  但我明白先苦后甜,所以在我煩惱的成長(cháng)中,悄悄地,也磨練出了一個(gè)嶄新的自己!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇8

  每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有些許煩惱的牽絆。

  如今的我,在大人的眼里,已不再是那個(gè)只會(huì )哭、只會(huì )給人添麻煩的孩子了;叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候,生活得自由自在,什么也不用管,整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,那時(shí)多么的幸福呀!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我從幼兒變成了一名小學(xué)生,往日的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我學(xué)習時(shí)間變長(cháng)了,學(xué)習任務(wù)加重了,我的雙肩也背起了沉重的書(shū)包。老師要求提高了,家長(cháng)期望也大了,成長(cháng)的壓力也增加了。很多時(shí)候,我會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么。難道成長(cháng)的代價(jià)如此,竟不能保留住一份童稚的空氣?就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。

  如果在小的時(shí)候,我做錯了事,根本沒(méi)有人責備我,父母也會(huì )耐心地做我的“向導”。但是,現在的我已長(cháng)大了,也懂事了,要學(xué)會(huì )適應這一切,學(xué)會(huì )獨立、堅強,做事也要細心再細心,F實(shí)生活告訴我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的。

  其實(shí),這些成長(cháng)中的煩惱,帶給我的不單單是煩惱,它就像是為自己通向成熟交納的稅,在幫助我逐漸成長(cháng)!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇9

  成長(cháng)的煩惱成長(cháng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(cháng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應該怎么做才好?我應該怎么樣面對世界,面對人生,面對自己這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,每次遇到這些問(wèn)題都望著(zhù)蔚藍的天空,不知所措。有一次,我數學(xué)考了80幾分,我十分傷心,滿(mǎn)以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒(méi)有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣的罵我:“你說(shuō),80幾分的成績(jì),怎么去考中學(xué)?太不像話(huà)??”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語(yǔ),本已很傷心的我,心里更加難受了!叭,把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查!蔽彝现(zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房,拿出卷子做,看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此學(xué)習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。每個(gè)人在成長(cháng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈??快樂(lè )無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。

  在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中,人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè ),當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì )出現短暫的陰云。我多么的希望一生中沒(méi)有煩惱!可人不可能沒(méi)有煩惱,在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難,關(guān)鍵是你如何去面對它。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇10

  小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(cháng)高;青蟲(chóng)經(jīng)過(guò)脫皮才能長(cháng)出翅膀;我們只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(cháng)大。

  又一個(gè)陰雨天,窗外下著(zhù)朦朧細雨,點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴,好象伴奏著(zhù)一首輕慢得舞曲,如煙似霧地飄灑著(zhù)?上覠o(wú)心顧及這美景,桌上還有一大堆得作業(yè)等著(zhù)我解決。我隨意打量著(zhù)屋內的擺設,目光停在一只畫(huà)筆上,昔日光亮得畫(huà)筆現已滿(mǎn)披灰塵,我記不起上次握起它是幾時(shí)了,仿佛已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀。雨大了些,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋面地砸事,什么時(shí)候我們才能重逢。

  暴風(fēng)雨終于來(lái)了,那沉重地大雨點(diǎn)和著(zhù)旋風(fēng),竟如擰在一起的一條條鞭子似的,從天空兇猛地抽打下來(lái),暴雨瘋狂地翻滾怒吼,把窗簾都掀得飛了起來(lái),窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過(guò)去,把窗戶(hù)關(guān)上,把窗簾慢慢得褪了下來(lái)。我向窗外望去,有幾個(gè)頑童,正在雨間嬉鬧,他們怎么不怕大雨地洗刷和嚇人的閃電?曾幾何時(shí),我不也一樣,沒(méi)有困擾,四處嘻戲,大人們不會(huì )吵罵,老師不會(huì )批評,我們歡樂(lè )地在雨中穿梭,多么美好的一切!

  我從回憶中醒來(lái),兒時(shí)的歡樂(lè )已經(jīng)遠去了。我抬去頭無(wú)意中看見(jiàn)課文中的一句話(huà):我已長(cháng)大!我已經(jīng)長(cháng)大了嗎?是啊,我已經(jīng)十二歲了,不再是小孩了,不應再回望兒時(shí)了,而應放眼未來(lái),現在苦些又有什么呢?我要為自己負起責任。我笑了,又看看窗外,雨已經(jīng)停了,天慢慢晴朗,乳白色的薄云,在藍天的映襯下,緩緩飄過(guò),托出燦爛的太陽(yáng)。草木的清香沁人肺腑,令人心曠神怡,花兒搖拽著(zhù)晶瑩的水珠,反射著(zhù)五彩的陽(yáng)光,小草被雨水沖刷得青翠欲滴、晶瑩光亮,空氣也是清新濕潤的,多舒服!外面的雨停了,心中的雨也停了。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇11

  要說(shuō)成長(cháng)的煩惱,就屬現在的煩惱最“煩”了。

  帶著(zhù)雜亂的心情踏著(zhù)猶豫的腳步,走進(jìn)了初中的大門(mén)。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻踔猩?/p>

  雖然到現在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了,但是我可以感覺(jué)到我還不太適應緊張的初中生活,因為這里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物,他們都在等著(zhù)我去適應。正如我雜亂的心情一樣,這些事情我也不知道該怎么去適應,該從哪里開(kāi)始,該從哪里適應。

  每當我走進(jìn)公園,看見(jiàn)自由自在玩耍的孩童,便會(huì )低下頭沉思;每當我走進(jìn)咖啡館,看到閑暇的成年人,便會(huì )陷入沉思,我常在想,成長(cháng)是什么呢?

  成長(cháng)是將我們變成咖啡館里閑暇的人們?還是將無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童變成現在的我們?成長(cháng)是不是就代表有青山一般的壓力和無(wú)盡的煩惱?又有誰(shuí)可以給我一個(gè)答案呢?

  今年的我早已不是那個(gè)小學(xué)生,而是剛剛踏入中學(xué)的一名肩負中考重任的中學(xué)生,那石頭一般的書(shū)包,重重地壓在我瘦弱的肩膀上,讓我欲罷不能,煩惱也想跟屁蟲(chóng)一樣,揮之不去。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇12

  唉,說(shuō)到成長(cháng),我有權保持沉默,但是說(shuō)到,成長(cháng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說(shuō)到我已經(jīng)12了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。

  “長(cháng)大了,應該懂事了”“長(cháng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了”……這些話(huà)對我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應該也有同感吧!

  成長(cháng)的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾,還有四本練習冊沒(méi)有,和那些費功夫的掃地。唉!

  別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長(cháng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè ),讓我少了歡樂(lè ),讓我們少了嬉笑

  雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的'單純。

  這些煩惱,像是一個(gè)調味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開(kāi)你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的,傷心的,高興的……所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋……

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇13

  說(shuō)到成長(cháng),我有權保持沉默,但是說(shuō)到,成長(cháng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:滔滔不絕,連綿不斷。

  雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,出國說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。

  “長(cháng)大了,應該懂事了!”“長(cháng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了!薄@些話(huà)對我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應該也有同感吧!

  成長(cháng)的煩惱,可不只這些,可是家長(cháng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè ),讓我少了歡樂(lè ),讓我們少了許多嬉笑。

  雖然這么多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。

  成長(cháng)就是這樣。這些煩惱,像是一個(gè)調味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,我們還還是放開(kāi)雙臂,去迎接那些煩惱,讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的,傷心的,高興的。所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇14

  在人生的道路上,常常布滿(mǎn)了荊棘與坎坷,沒(méi)有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲,如果沒(méi)有高潮起伏,那怎么會(huì )有看頭呢?

  從小到大,我遇到過(guò)許多困難,例如:腳踏車(chē)學(xué)不會(huì )、和朋友吵架,不知怎么和好、數學(xué)考不好……等。

  當我遇到這些挫折時(shí),我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,怎么爬都爬不起來(lái)。拿破侖曾說(shuō):”我的字典里沒(méi)有“難”這個(gè)字!钡俏疑狭宋迥昙,數學(xué)老是學(xué)不會(huì )的時(shí)候,我覺(jué)得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由于我學(xué)數學(xué)的時(shí)候,遇到不會(huì )的題目不太敢發(fā)問(wèn),所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來(lái)的成績(jì)只能用“慘不忍睹”來(lái)形容,那時(shí)候我覺(jué)得我的數學(xué)已經(jīng)完蛋了,所以開(kāi)始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見(jiàn)任何的光明。

  但是升上六年級之后,我決心要好好努力,改變現狀,以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jì)單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專(zhuān)心聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)比以前更加用心,也很努力的複習,遇到不懂的地方,也試著(zhù)主動(dòng)去請教老師和同學(xué),讓自己能融會(huì )貫通。終于,在期中考的時(shí)候,我的數學(xué)考卷上出現了九十五分的高分,不僅媽媽很開(kāi)心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一群可愛(ài)的小天使圍繞著(zhù)我,吹奏各種樂(lè )器,對我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對自己說(shuō):“我成功了!”

  從這次學(xué)數學(xué)的經(jīng)驗中,我重新了解拿破侖所說(shuō)的這一番話(huà),有句話(huà)說(shuō):“皇天不負苦心人!闭f(shuō)的果然沒(méi)錯,所以我現在打從心里贊成他說(shuō)的話(huà)。下次我遇到困難的時(shí)候,一開(kāi)始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來(lái),再大的困難都可以順利的迎刃而解。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇15

  有這樣的父母,我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥,父母都是第一時(shí)間偏袒他,就算我是正確的在他們眼里我也是錯的。

  我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。

  我也不知道為什么他們對我是那么的冷淡。

  我的直系親屬對于我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對我好的千分之一。受傷了,是我自己獨自躲在角落,又或許是別人幫我包扎,但絕不會(huì )是我的直系親屬。

  我沒(méi)有錯,而又怪我,我是早已習慣了,可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句:游戲能比作業(yè)重要?為什么我沒(méi)錯你們也要怪我?

  我哥聽(tīng)到后就一直說(shuō)我,我受不了,然后就是不小心的推了一下他,不是很重,小孩子都不會(huì )被推倒。然后我爸媽看見(jiàn)了就一直說(shuō)著(zhù)我怎么能推自己的哥哥,錯了就是錯了什么的,直接把我哥屏蔽了。

  本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì )被氣哭的,可是我在看讀后感的時(shí)候,我哥說(shuō)我在看小說(shuō),他們真的相信了,竟然說(shuō):哥哥就是哥哥,怎么會(huì )冤枉你在看小說(shuō)?錯了就是錯了,不能狡辯!

  我解釋了他們也不聽(tīng),這是什么父母?我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了,然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了,然后我寫(xiě)了一個(gè)性簽名:被氣哭了,我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他,那你加我干什么。你愛(ài)滾哪去哪去,你晃悠在我眼前我惡心!

  我不是很好欺負的,只不過(guò)是因為他們是我家人?墒撬麄冎啬休p女沒(méi)有改變,我忍了,他們?yōu)榱宋腋缏曈懳,我忍了,可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著(zhù)我哥,我忍不了了!

  以后和他們只有血緣關(guān)系,親情本來(lái)就是沒(méi)有的。他們說(shuō)他們是我父母,他們只給我身體,吃喝,住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求!

  我渴求一點(diǎn)溫情,他們不給,我渴求一點(diǎn)溫暖,他們吝嗇。

  眼淚流干了,就只剩下自己的傷心。

  果然,溫暖就是奢求。

  如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡,呵,他們對于我,早就死了心。我又何嘗不對他們死了心?世界五彩斑斕,我為什么要為他們的冷淡而傷心?

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇16

  煩惱,是人生活中不可割舍的一部分。每個(gè)人都有自己的煩惱,而我最煩惱的就是小學(xué)即將畢業(yè)的那段日子里。

  就要畢業(yè)了,回顧這些日子像回回咖啡,像烈酒,偈甜美果汁……就要畢業(yè)了,往日的平靜中帶有些緊張,媽媽比往日更愛(ài)嘮叨了,總在不停地嘀咕著(zhù):“現在吃點(diǎn)基,以后就少吃苦!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!薄皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)?嘧髦!睍(shū)桌上一摞摞的復習資料、考題、卷子……把我的小布狗、大狗熊排擠了出去。這還沒(méi)什么,偶爾聽(tīng)見(jiàn)鄰居家傳來(lái)的《開(kāi)心一百》心里癢癢的,不同停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。這時(shí)爸爸就像發(fā)現新大陸一樣,拿著(zhù)一塊牌子,直沖到我跟前,把牌子放在我面前讓我看個(gè)清楚。這個(gè)牌子上有個(gè)指針,能活動(dòng)以,表盤(pán)上有日期,一小格表示兩星期,爸爸把它掛在我屋子最明顯的地方,唉,我對爸爸真是佩服得五體投地,在這“痛苦時(shí)分”,竟還能想出這種絕招。到了學(xué)校,我們把全身心交給了老師,一分鐘、一秒鐘都不敢放松。下課了,也大部分是趴在桌子上休息。往往這節中的桃花源之旅還未告終,就又開(kāi)始了萬(wàn)有引力之說(shuō),而一會(huì )兒開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)煙四起的浴血奮戰;這會(huì )兒還是藥品爆炸,一會(huì )又進(jìn)入幾何的迷宮。我們就隨著(zhù)教師的思緒飛呀,飛呀,一會(huì )兒到這里,一會(huì )兒到那里。

  唉,爸媽、老師,您們可曾知道往往一個(gè)字的命令最可怕,每天腦中浮現的都是“學(xué)!學(xué)!學(xué)!”你們可曾想過(guò)我的感受?删驮谟幸淮挝腋淖兞藢@一切的看法。也就在那天,我們快放學(xué)了,老師們的話(huà)也變得軟軟的、輕輕的:“晚上不要學(xué)得太晚了,注意身體!弊屓寺(tīng)后眼淚總在眼眶里打轉。在家中,媽媽也不知何時(shí)變成了美食家,成天搬著(zhù)這本《營(yíng)養學(xué)》、那本《健康之友》,看個(gè)不停。到了晚上,我不睡覺(jué),他們也不覺(jué)得勞累而陪伴女兒,直到我睡了,爹媽才安心睡下。

  馬上就要畢業(yè)了,我終于體會(huì )到了,這幾天就像咖啡,雖苦但還有醇香;像烈酒,激人奮進(jìn);像甜美的果汁,令人回味;像怪味豆,五味俱全……

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇17

  剛剛步入中學(xué)的大門(mén),快樂(lè )隨之增加,而煩惱也不少,讓我頭痛至極。

  第一個(gè)頭痛的是我寫(xiě)出來(lái)的字,實(shí)在不怎么樣。一個(gè)一個(gè)寫(xiě)來(lái),自己覺(jué)得很滿(mǎn)意,但寫(xiě)完了,整體一看,斜的斜,歪的歪,其根本就是在小學(xué)里,沒(méi)好好練字,只把寫(xiě)字當做一項任務(wù),完成即可,管它寫(xiě)得美不美觀(guān),現在后悔莫及,真想在世界的某個(gè)角落能找到后悔藥,老師也經(jīng)常叮囑我要時(shí)常練字。我想,字寫(xiě)不好,考試成績(jì)肯定不好,改卷老師懶得看你這些龍飛鳳舞的字。我有心改正,卻無(wú)心去實(shí)行。

  還有就是我感覺(jué)自己很難看,大耳朵、塌鼻梁,經(jīng)常有人叫我“豬八戒”,我真想去整形,整它個(gè)七、八千,把自己整成一個(gè)美男子,自己也不會(huì )見(jiàn)人低頭,以為自己做了虧心事呢!

  我白天做夢(mèng),晚上做夢(mèng),夢(mèng)到的都是自己在領(lǐng)獎臺上,英俊的臉上微微一笑,聽(tīng)著(zhù)發(fā)獎人說(shuō):“胡貝克同學(xué)榮獲全國書(shū)法大賽第一名!”

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇18

  翻開(kāi)成長(cháng)的日記,拿起成長(cháng)的鋼筆,進(jìn)入成長(cháng)的主題,擦掉成長(cháng)的煩惱。

  現在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ),在爸爸的獨輪車(chē)上嬉戲,在姐姐手里接進(jìn)書(shū)包,在老師的呵護下渴望長(cháng)大的小娃娃。

  我的煩惱也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)多起來(lái),就好像空氣無(wú)處不在。

  不必說(shuō)學(xué)習上的困難,家庭的壓力,單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的,可能是因為我太張揚的原因,朋友沒(méi)幾個(gè),我為此傷心不已。后來(lái),由于視力不太好,老師為我調了座位,這里,我找到了和我性格很合得來(lái)的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心朋友,F在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了?傊,現在我到哪都不缺朋友。

  朋友少是我的煩惱,但是被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開(kāi)心的笑臉。

  我的煩惱還有很多,不必說(shuō)數學(xué)的題難做,語(yǔ)文的題難背,單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì ),但是也是叫得上來(lái)的,語(yǔ)文成績(jì)不說(shuō)是數一數二,也是名列前茅。但這英語(yǔ)成績(jì),怎么學(xué)也不會(huì ),對此我傷心不已,朋友們似乎看出了我的心思,主動(dòng)幫我練習英語(yǔ),現在的英語(yǔ)成績(jì)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jì)上不去是我的煩惱,但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。

  在我的成長(cháng)筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實(shí)我要說(shuō),如果我們能用正確的方式對待它,都能克服。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇19

  歲月的長(cháng)河在宇宙中流淌著(zhù),我的幼稚陪伴著(zhù)我走過(guò)了13個(gè)春秋,如今的我依依不舍地離開(kāi)了她,來(lái)到成熟的懷抱,成熟將陪著(zhù)我走過(guò)另一個(gè)人生的花季。

  剛剛長(cháng)大的我,滿(mǎn)載希望和喜悅走進(jìn)了中學(xué),然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時(shí),我每天都睡得早起得晚,我很依賴(lài)這種好像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識來(lái)武裝我的大腦,F在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

  一天早晨,我起床時(shí)發(fā)現已經(jīng)六點(diǎn)半了,我大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)阍趺床唤形移鸫舶!”媽媽無(wú)辜地說(shuō):“我看你昨晚看書(shū)看得太晚,所以沒(méi)叫你!”我急忙穿衣服,可衣服就好像和我作對一樣,竟然穿反了,穿褲子時(shí),兩條腿又伸進(jìn)一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進(jìn)衛生間,三兩下就把臉洗好,頭發(fā)就攏了攏便扎了起來(lái),來(lái)不及吃早餐就拎起書(shū)包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門(mén):“還沒(méi)吃早餐呢!這孩子……”

  來(lái)到學(xué)校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點(diǎn)五十五!昂秒U!差五分鐘就遲到了!蔽亦哉Z(yǔ)著(zhù)。這樣的生活到底會(huì )持續很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉,我不知不覺(jué)中養成了早起的好習慣,我也知道了時(shí)間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時(shí)間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長(cháng)大了。噢!我明白了成長(cháng)的道路總會(huì )有陰雨的,然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢!同學(xué)們勇敢的面對生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠處。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇20

  看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

  我的學(xué)習成績(jì)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習,你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就好像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

  我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就好像在陽(yáng)光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇21

  在我們成長(cháng)的歷程中,有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè )和煩惱,F在我的快樂(lè )暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

  在大人面前,他們總是說(shuō):“現在的小孩子太幸福了!”可誰(shuí)也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(cháng)給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次,我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí),大人們就會(huì )讓我們做這套題,可是,這套題還沒(méi)有做完,又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題!卑涯恪按颉钡拇胧植患,但是你不得不迎接它們。

  在學(xué)校,成績(jì)不好,面對的是談話(huà),在題的面前,你不做,面對的是老師請你“喝茶”,隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。

  在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話(huà),你的試卷上就會(huì )出現一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí),你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費了;這時(shí),你也要做好思想準備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中;這時(shí),你又會(huì )看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著(zhù)手,“嘴”里說(shuō)著(zhù)“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了!

  小升初雖然可怕,但我相信只要你搭的橋梁很堅固,我想它是不會(huì )塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì )枯萎的,只要你蓋的房子地基堅固,我想它是不會(huì )倒塌的。同樣,只要考試認真答題,仔細審題,我相信你一定會(huì )考一個(gè)好初中。

  人們常說(shuō):“我的命運我自己掌握!蔽蚁嘈胖灰隳_步堅定,你就一定會(huì )戰勝你的命運,考一個(gè)理想的初中!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇22

  煩惱,始終都是煩惱……不知道為什么,最近的事情越來(lái)越煩!

  我知道,最近只有一件事情讓我煩惱。這一天,我像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校,也像往常一樣快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)。剛進(jìn)入教室,上課鈴就響了起來(lái),我也是,像往常一樣,上了第一節課,不久,第一節課下了。下了課之后,有幾個(gè)男生就來(lái)惹我,罵我!我對著(zhù)他們說(shuō):你們憑什么罵我,我又沒(méi)有惹你們!

  哼,你是沒(méi)有惹我們可是我想惹你呀!你們什么意思,你們欺負我弱嗎?我告訴你吧,我壓根就不怕,我只是不想讓你們難堪!這個(gè)幾個(gè)男生膽子小,讓我這么一說(shuō),他們就嚇回去了。到了中午又有一個(gè)男生一直罵我!也不知道是為什么,我今天是怎么回事?我也沒(méi)有惹他們呀,為什么總是罵我呢?放學(xué)了,我老老在外面等著(zhù)我,我跟我姥姥說(shuō)了這件事情,我老老說(shuō),你活該,誰(shuí)讓你這么軟的你給他們有點(diǎn)兒厲害不就行了嗎?我覺(jué)得我姥姥說(shuō)的有道理!

  所以以后我就跟著(zhù)他說(shuō)的改了,他們以后罵我,我就一巴掌打他,結果最后都不敢罵我了!現在新社會(huì )什么人也有,有些人就是看你好欺負,他才欺負你,只要你厲害一點(diǎn),他就不敢欺負你了,所以呢,我現在要學(xué)會(huì )了這么一招!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇23

  歲月飛逝,漸漸的,我們也長(cháng)大了,在成長(cháng)的過(guò)程中我們常會(huì )遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

  今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學(xué)海中暢游;三年級、四年級,在學(xué)習中成長(cháng);五年級,在為理想奮斗著(zhù);而六年級,我已疲憊的再也提不起對學(xué)習的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著(zhù)院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。

  我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(cháng)、老師、都一樣?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識。學(xué)習學(xué)習,是為了懂的知識,成為一個(gè)有文化的人,長(cháng)大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習的本質(zhì)?墒,現在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習與知識之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習由本來(lái)輕松、快樂(lè )變得沉重、痛苦。

  這就是我成長(cháng)的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學(xué)習的意義了。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇24

  我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒,笑臉時(shí)常掛在臉上,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)超級大笑,讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱,一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。

  我原來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到自己像男孩,只是有一天擔憂(yōu)突然降到我的頭上!那是預備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛,我那天正在媽媽醫院里。吃完午飯后,便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去,就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的!蔽耶敃r(shí)嚇得半死,哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈,沒(méi)有男的呀!當我再一次把頭轉回來(lái)時(shí),只見(jiàn)她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì )兒,我才明白她把我當男孩了!我當時(shí)真給氣死了,但還是壓住了火氣,“你才男的呢?”我說(shuō)完便走了出去;氐郊,我照了照鏡子,突然發(fā)現自己真的很像男孩子,這時(shí)我心頭又冒上了無(wú)名火!斑!”的一聲,鏡子上出現了一條不長(cháng)不短的縫。從那時(shí)起,我越發(fā)喜歡穿裙子了,但這始終沒(méi)能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。

  我本來(lái)也不太認識到自己的腳大,可是在七年級時(shí)我忽然發(fā)現了這一重大問(wèn)題。那天合唱隊要排練,老師規定我們穿黑皮鞋,我不小心忘記此享,于是只能當天問(wèn)別人借?墒菃(wèn)問(wèn)這個(gè),試試那個(gè),沒(méi)一雙能合腳,太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了,可東打聽(tīng)西摸索,還是沒(méi)一雙行。上了四樓,本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的,可是還沒(méi)有。唉!我真給氣死了,這雙該死的腳!今年我已初二了,可那雙大腳還在不斷長(cháng)大。真是讓我好煩惱。

  這就是我的煩惱,但它們不會(huì )讓我煩太久,因為笑聲是煩惱的克星。讓我開(kāi)懷一笑,忘記這些煩惱吧!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇25

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,大部分的人都睡了,只有我家的燈還亮著(zhù)。家里的人都睡了,只有我還在微弱的燈光下學(xué)習。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了,我忙著(zhù)做家庭作業(yè),爸爸給的習題,媽媽給的習題,做完后還要做,好像永遠也做不完。星星也要睡了,連唯一的“看”伴都沒(méi)了,哎…

  明天,我即將去參加景弘中學(xué)的考試,本以為明天考完就可以放松放松了,可誰(shuí)知,下個(gè)星期還要參加景炎的考試,看來(lái),以后就不止這樣的一個(gè)夜晚了。

  現在的小朋友都忙累了,有些家長(cháng)為了望子成龍,5歲就讓人學(xué)習藝術(shù),怕落在別的家長(cháng)后面,每天忙完這里忙那里,氣都不讓人喘一下,這樣家長(cháng)們可高興了,可沒(méi)想到孩子們呀!俗話(huà)說(shuō)的好:孩子是祖國的花朵?涩F在“花朵”們都被折騰的不成樣了,哎……

  “小宇,怎么還沒(méi)做完呀,速度放快點(diǎn),明天還要上學(xué)呢!卑ァ职终f(shuō)得到輕松,可不知這些作業(yè)多難呀,這些中學(xué)也真是的,別人課文都沒(méi)學(xué)完,你就要考,這多費勁呀?墒呛芏鄸|西不學(xué)不行呀,萬(wàn)一考試時(shí)出了這種題目,你不會(huì )做,你怎么辦呀!哎……

  “鐺!”凌晨1點(diǎn)了,我的擔子也放下來(lái)了,我伸了伸腰,麻利的洗完臉,懷著(zhù)甜蜜的夢(mèng)睡著(zhù)了……

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇26

  每個(gè)人都有煩惱的事情,我的煩惱是什么呢?我可從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)任何人,它埋藏在我心底很長(cháng)時(shí)間了。有一天,我終于憋不住了,左思右想,終于找到了爸爸說(shuō)出了我得煩惱。我對爸爸說(shuō):“為什么每次競選班干部我都落選呢?”爸爸笑著(zhù)問(wèn)我為什么想當班干部呢?“因為班干部可以當老師的小助手,為全班的同學(xué)服務(wù)!”我高聲回答道。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講:“每次都落選肯定有原因,比如說(shuō)是不是你的成績(jì)不夠優(yōu)秀,是不是你競選的演說(shuō)沒(méi)有吸引力,是不是你平時(shí)對自己要求不嚴格,還是你的組織能力還需加強!

  爸爸的話(huà)令我陷入了沉思,我終于明白其實(shí)很多煩惱都要有從自己身上找原因,我下定決心,從自己做起,努力實(shí)現自己的愿望。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇27

  成長(cháng),就好比人生中一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗斓暮@恕?/p>

  我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應該怎做才好?我應該怎樣面對世界,面對自己?……有一次,我英語(yǔ)考了七十幾分的成績(jì)績(jì),我十分傷心,滿(mǎn)以為回家后,媽媽能安撫我一下,沒(méi)有想到,回到家后,出乎我的意料,媽媽竟很生報的批評我:“你說(shuō) ,七十幾分的成績(jì),怎樣去高考?太不像話(huà)了……”面對媽媽的批評,原本已傷心的我,更加痛苦了!叭グ盐屹I(mǎi)的卷子做5張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查!蔽彝现(zhù)十分沉重的身軀,來(lái)到房間,拿出卷子做,看著(zhù)卷子上一行行密密的字,不禁頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)我就好像是一個(gè)關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo),渴望外面那一片藍天。有時(shí)我想:學(xué)習到底是為了什么?為什么要學(xué)習?學(xué)習真的有什么好處?我好累,好想睡上個(gè)十天八天的。

  每個(gè)人在成長(cháng)道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。我常常想,如果一生中沒(méi)有煩惱,每天快快樂(lè )樂(lè )的該多好!但人生不能沒(méi)有煩惱,在人的成長(cháng)中千劫馬難是免不了的,關(guān)鍵是如何去面對它。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇28

  哎!當學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事。每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了。到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái)?, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話(huà)題。

  俗話(huà)說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。

  這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng):“老師來(lái)報告分數了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。

  老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著(zhù):“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到 : “李媛79分!钡穆曇,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。

  好不容易挨到放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包,就低著(zhù)頭把卷子交給了媽媽?zhuān)M苈?tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么 ,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我,緊張的心情輕松了許多。

  吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機看少兒節目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機關(guān)了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話(huà),轉身走了。

  哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會(huì )怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。

  哎!真是長(cháng)的越大,苦惱越多!

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇29

  成長(cháng),需要呵護,需要有人不斷地為你澆灌愛(ài);成長(cháng),需要磨煉,需要無(wú)數次的跌倒,才會(huì )有重新爬起來(lái)的勇氣;成長(cháng),需要勇氣,需要有直視失敗的勇氣,才可以面對崎嶇坎坷的未來(lái);成長(cháng),需要挫折,需要歷經(jīng)困難才知道接下來(lái)的路要往哪里走;成長(cháng),需要煩惱,沒(méi)有煩惱的成長(cháng)道路,是不完整的成長(cháng)道路。

  煩惱,每個(gè)人都會(huì )有煩惱,而我也不例外。煩惱,各種煩惱,五花八門(mén),可謂是琳瑯滿(mǎn)目,比如說(shuō)寫(xiě)作業(yè)、補習班所帶來(lái)的種種困擾······,我的煩惱很多很多,多得就如天上的繁星,數都數不清。

  星期天都去哪啦?都被各種補習班和如山的卷紙擋住了去路,星期天這美好的時(shí)光,原本是讓我們放松一下疲憊的身體,可是卻被一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的補習班,一張接著(zhù)一張的卷紙霸占了。原本快樂(lè )而又自由的星期天,現在變得一點(diǎn)也不自由,一點(diǎn)也不快樂(lè )了。被補習班霸占了的童年,沒(méi)有一點(diǎn)童真。

  都說(shuō)別人家的孩子,是自己家的孩子最大的敵人,在此,我深有體會(huì ),因為我總是那個(gè)被比下去的孩子。每次,當我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),奶奶都會(huì )在我跟前語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“妞妞,好好學(xué)習吧,上次你侯堃姐來(lái)的時(shí)候,她考了年級第三十三名,你大姑說(shuō)她退步了,人家這次就考了個(gè)年級第二,人家知道上進(jìn),人家有上進(jìn)心,你看看你,都六年級了,還不知道學(xué)習。唉,怎么說(shuō)你呢!甭(tīng)到這話(huà),我只想對奶奶說(shuō):“奶奶,我真的好累呀!”

  考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。每當遇到各種各樣的考試時(shí),我的心總會(huì )“噗通噗通”的跳個(gè)不停,我討厭考試,為什么世界上會(huì )有考試,為什么世界上會(huì )有學(xué)校,我很奇怪。沒(méi)有學(xué)校,那我們就不會(huì )有多余的顧慮了。在面對各種大小考試時(shí),我總是發(fā)揮失常,在期末考試前,我總是有氣無(wú)力的補我的那些薄弱的科目。在期末考試上,我總是能夠得高分。這一點(diǎn)我還是比較滿(mǎn)意的。

  沒(méi)有煩惱的成長(cháng),總會(huì )覺(jué)得有幾分單調乏味,人生不是每一件事都對于你來(lái)說(shuō)是順心的,所以說(shuō),成長(cháng)中的煩惱只是對你的磨煉,成長(cháng)中的煩惱是對你心靈的一種磨煉。

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇30

  每個(gè)人都有煩惱,但我的煩惱卻有點(diǎn)與眾不同……

  一般情況下,有煩惱是因為人自卑、膽怯、孤單、學(xué)習不好、不知怎樣和他人相處,或者是自制力差、懶惰……但我的煩惱是去上個(gè)咸陽(yáng)的初中,還要擠出時(shí)間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。

  自從一開(kāi)始和老師約好寫(xiě)連載之后,老師張口閉口都是問(wèn)我寫(xiě)了沒(méi),寫(xiě)完了沒(méi)。記得有一次,我在路上遇見(jiàn)老師,便向老師問(wèn)好。老師直接就問(wèn)我:“那個(gè)作文寫(xiě)了嗎?”一聽(tīng)這話(huà),我馬上說(shuō):“我……我現在就回去寫(xiě)!

  還有一次,我給老師打電話(huà)說(shuō):“老師,我們一起去逛……”話(huà)音未落,老師就問(wèn):“你的連載第三集寫(xiě)完了嗎?”我連忙把要不要去公園逛改成了去書(shū)店逛。

  啊,誰(shuí)可以救救我呀!難道老師一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎?一直讓我寫(xiě)作文,是想讓我成為“連載大師”嗎?

  哼,我為什么要寫(xiě)?為什么要成為“連載大師”?

  抱怨到這里,我心里舒服點(diǎn)了。于是,我翻開(kāi)連載本,開(kāi)始寫(xiě)我的《家有兩寶》第三集……

  我成長(cháng)的煩惱作文 篇31

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照……”我的生活才不是這樣呢!眼前一片黑暗,煩心事數不勝數,哎,多么痛苦!

  青春期的來(lái)臨

  當我們還在準備迎接人生最后一個(gè)六一兒童節時(shí),我發(fā)現青春的步伐已經(jīng)悄悄來(lái)臨。早上起來(lái)照鏡子,驚奇的發(fā)現自己的腦門(mén)上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的青春痘。朗讀唱歌時(shí),發(fā)現自己的聲音從以前的稚嫩變得粗礦起來(lái)。從前,那個(gè)性格活潑的我已經(jīng)慢慢有了自己心中的秘密,開(kāi)始在乎同學(xué)對自己的評價(jià),愛(ài)面子,有的時(shí)候會(huì )莫名其妙的煩躁起來(lái)。原來(lái)是青春期已經(jīng)悄悄來(lái)臨,滲入我的生活。

  老師的嘮叨

  人生好似一個(gè)外殼,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,堅硬的外殼會(huì )逐漸脆化,老師整天像小蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”。上課了,老師擺著(zhù)臉開(kāi)始嘮叨:“同學(xué)們,你們馬上就要結束小學(xué)生活了,即將邁出你們人生的第一步,當務(wù)之急是要全心全意的備考,不要輸在起跑線(xiàn)上,看看你們這周的語(yǔ)文周清試卷,平均分又落后其它班了……”老師呀,你又開(kāi)始心靈雞湯的傳授了,要是以后少了你的人生哲理,我擔心自己會(huì )不習慣的呀!平均分?這個(gè)東西在你心中真是個(gè)“寶”呀,怪不得上次我們考第一你心情好到極點(diǎn),我們都以為你撿到錢(qián)了呢!

  前程的憂(yōu)慮

  每天我都在告訴自己,人生有三個(gè)大步:小學(xué),中學(xué),大學(xué)。我擔心自己不能考上理想的中學(xué),辜負家長(cháng)對自己的期望,我不知道自己喜歡在社會(huì )中扮演一個(gè)什么樣的角色,我有理想,可我怕實(shí)現不了。每當夜深人靜,躺在床上時(shí),我的大腦一片混亂,一時(shí)不知道自己要干什么,真是青春有限,煩惱無(wú)限!。

  我覺(jué)得,煩惱多不用怕,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )化解煩惱,走出門(mén)外呼吸新鮮空氣,為自己的人生減少煩惱,增加快樂(lè )吧!

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