實(shí)用的成長(cháng)的煩惱作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1
我們從小學(xué)到現在，都生活在快樂(lè )中。但這些快樂(lè )還夾著(zhù)很多由生活、學(xué)習帶來(lái)的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺(jué)得無(wú)味、枯燥，以前的快樂(lè )也隨之而去了。
在小學(xué)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué)，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數學(xué)老師都很信任我，我也很愛(ài)學(xué)習，一直名列前矛。自從到了中學(xué)，我覺(jué)得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后，我慢慢發(fā)現自己個(gè)頭很矮。每當有客人來(lái)我家時(shí)，總會(huì )問(wèn)我在幾年級讀書(shū)，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學(xué)讀書(shū)？”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(cháng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門(mén)，說(shuō)起學(xué)習，我的語(yǔ)文成績(jì)高過(guò)數學(xué)的頻率很低，這并不是因為我不想學(xué)語(yǔ)文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉下小學(xué)的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文，成績(jì)也沒(méi)有差到哪兒去�，F在課程比以前多了，每天由自己分配的時(shí)間也少了，語(yǔ)文成績(jì)突然下降了許多。我沒(méi)有能力提高語(yǔ)文成績(jì)，這使這更加苦惱。
現在必須強迫自己轉變學(xué)習態(tài)度，尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習方法，從現在起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(cháng)不高的事實(shí)，但學(xué)習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結晶。
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們快樂(lè )過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè )很容易，煩惱只不過(guò)是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上箏時(shí)流下的快樂(lè )的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿(mǎn)紅楓的小上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我漸漸長(cháng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末，不再屬于自己，各類(lèi)補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè )，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的上；在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)，有時(shí)覺(jué)得蟬的`嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(cháng)長(cháng)的手，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰(shuí)在哭泣呢？
只有夢(mèng)般的快樂(lè )能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè )持續下去，丟掉煩惱，向飛翔……
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3
在所有大人們、老人們的眼中，小孩子們總是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來(lái)自朋友之間的分歧，有來(lái)自和父母之間的矛盾，或受了父母同學(xué)之間的委屈。我就受過(guò)一次這樣的委屈，那是在三年級的時(shí)候。
當時(shí)我的語(yǔ)文作業(yè)忘在了家中，班主任也就是我們的語(yǔ)文老師，她姓王，她不給我任何機會(huì )解釋?zhuān)骸爸灰獩](méi)有讓我看見(jiàn)，就算沒(méi)有做，就要受到懲罰！”
��！天下怎么還有這樣的歪道理！寫(xiě)了和沒(méi)寫(xiě)完全是兩碼事，怎么能用那區區的一個(gè)“看”字來(lái)衡量、來(lái)對比，這簡(jiǎn)直是天理難容嗎！
可是我只有兩種選擇：第一種是頂撞，糾正王老師的錯誤；第二種就是忍氣吞聲，左耳進(jìn)右耳出�？墒歉改笍男ξ业募彝ソ逃�，認為老師永遠是對的，所以我就拋棄了第一種選擇了第二種，可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜，說(shuō)的更準確一些應該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因為后患無(wú)窮，后來(lái)……
后來(lái)，老師竟然告訴家長(cháng)說(shuō)我“沒(méi)有”寫(xiě)作業(yè)。唉，可是老師��！我明明是寫(xiě)了作業(yè)的呀！我的心中好想大叫：“我冤枉��！我冤枉��！”我認為，我就是死，也是被冤死的！啊，我會(huì )死的比竇娥還慘的呀！我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后，我邁著(zhù)沉重的腳步踏著(zhù)水泥地走回了家。一回到家，爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般，以迅雷不及掩耳之勢劈頭蓋臉的打來(lái)。唉，動(dòng)不動(dòng)就打人，這是什么世道！要是我們早生個(gè)二三十年不就好了嗎？后來(lái)，他們知道我被冤枉了，竟然連一聲對不起都不說(shuō)！
唉！對我來(lái)說(shuō)，要是不長(cháng)大就好了。越長(cháng)大，成長(cháng)的煩惱就越多。
成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4
每一個(gè)人在成長(cháng)的時(shí)候都會(huì )有煩惱，這些煩惱有的小，但有的也很大，有煩惱是必不可少的，我就來(lái)給大家講講我的煩惱吧。
在成長(cháng)的時(shí)候，一般像我們這樣年齡的人，大多數煩惱都將會(huì )是來(lái)自于陪伴我們成長(cháng)的校園，當然，在校園，快樂(lè )總比煩惱多。我的煩惱有許多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧：以前的三年級和五年級、六年級上學(xué)期，我那時(shí)不堪設想，真是生不如死，那段時(shí)光真是我人生中的一大遺憾。我的煩惱就是作業(yè)反面和上課時(shí)的方面，上課時(shí)老走神，經(jīng)常被老師抓住，然后就把訓了一頓，感到那種滋味好難受，我不想再讓這種事發(fā)生。在作業(yè)方面，是我最頭痛的，我有時(shí)能完成作業(yè)，有是完不成。只要完成作業(yè)，我全身上下就充滿(mǎn)前所未有的干勁，只要作業(yè)不完成，不但渾身沒(méi)勁，還有一種前所未有的恐懼感。還有一個(gè)煩惱，不光我一個(gè)人有，只要是學(xué)生都會(huì )有，那就是考試，每個(gè)學(xué)生都想考個(gè)好成績(jì)，但是都生怕考不好，每到說(shuō)成績(jì)的時(shí)候，大家都會(huì )緊張。
每個(gè)人都有煩惱，就來(lái)與我們分享吧，說(shuō)不定，你的這些煩惱就會(huì )煙消云散了呢。
批語(yǔ)：你的字很工整，錯字沒(méi)有，寫(xiě)出了你對自己拖拉的后悔莫及和感受，希望你下次包括以后永不拖拉，更希望你和拖拉說(shuō)再見(jiàn)。
謝謝你，我的好朋友，你的話(huà)我會(huì )銘記在心，更會(huì )做到。
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