【推薦】成長(cháng)的煩惱作文600字六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)煩惱最大了。望著(zhù)那堆如山的輔導題和父母殷切的期待，怎能沒(méi)有壓力?沒(méi)有煩惱?一旦考不好，心情就像烏云布滿(mǎn)了我的天空，也布滿(mǎn)了媽媽的臉。接著(zhù)將會(huì )是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過(guò)后你不得不再抱著(zhù)躍躍欲試的心情重新改過(guò)，好好學(xué)習，只為了不在讓媽媽傷心。
當我自己在一個(gè)房間時(shí)，我常常會(huì )想起我童年那天真無(wú)邪的時(shí)光，那時(shí)的我多么純真，多么快樂(lè )。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現過(guò)。當我漸漸長(cháng)大，有時(shí)候也會(huì )遐想自己學(xué)習會(huì )很累。但現實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習不僅很累而且還有一些心理負擔，壓得我喘不過(guò)氣。但那又怎樣，為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅持下去。
我常常勉勵自己：一旦休息就永遠休息。畢竟小孩子總是有好玩之心，我被這些誘惑了，下課就和同學(xué)瘋玩了起來(lái)，作業(yè)也做不認真了。直到一次期中考試，本來(lái)我的成績(jì)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的，盡管把眼睛哭紅了，也無(wú)法掩蓋我的愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調皮搗蛋的女孩，但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候，把別人打傷了還有說(shuō)有笑，現在如果不小心把人打傷都會(huì )愧疚好一陣子。正如那句話(huà)：“無(wú)知者無(wú)畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(cháng)的緣故，但成長(cháng)也給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
說(shuō)到這里我想起了一首歌：“越長(cháng)大孤單，越長(cháng)大越不安……”是啊，成長(cháng)固然美好，但隨之而來(lái)的煩惱也不少。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2
在成長(cháng)過(guò)程中，有快樂(lè )也有煩惱，有悲傷也有感動(dòng)，但是不可缺少的，也是人們都不想要的，那就是它——煩惱。這次，我卻中了這個(gè)“大彩票”。
記得小時(shí)候，我的臉是白白嫩嫩的，自從上了小學(xué)以后，開(kāi)始慢慢變黑，呵呵，我感覺(jué)是曬黑的，三年級的時(shí)候又開(kāi)始長(cháng)痦子，爸爸媽媽一直為此很煩惱。開(kāi)始我并不介意，可現在，我也倍感惆悵。
那天鬧鐘剛響，我便戀戀不舍地從被子里爬出，奔向水池。
我用冰冷的涼水激了一下這張沉沉欲睡的臉，可手一摸到自己的鼻子，被一群怪異的東西嚇了一跳。我啊的一聲慘叫，連忙把腦袋從水盆里揪出來(lái)，把臉湊到鏡子前，想一看究竟。媽媽也聞聲趕來(lái)，她先仔細一看，然后一驚，最后鄭重其事地跟我說(shuō)：“你已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)痘痘了！”我的心有一點(diǎn)小小的'觸動(dòng)：我的臉本來(lái)就不白，老天卻要玩黑上加黑，再加上鼻尖上的小痦子，更是雪上加霜，這讓我更加討厭它們。
可沒(méi)過(guò)多久，“討厭”便全新升級為仇恨了。
終于，我憤怒到了極致，于是，我去撓它，撓下去了！我興奮得一蹦三尺高，可過(guò)了兩天，它們便又長(cháng)出來(lái)了！我還去擠它，希望擠出這些有毒的血，我連吃奶的勁都使出來(lái)了，可它們還是“該吃吃，該喝喝，從從容容快樂(lè )活”。這樣以來(lái)，該使得使了，該用的用了，可無(wú)論怎樣高妙的辦法卻只是徒勞，于是便索性不去管它了。就這樣，痘痘們安靜地度過(guò)這十幾天。
到了第十五天，奇跡就這樣發(fā)生了。痘痘們只剩下些“殘兵敗將”。而今天，只有幾個(gè)大的大的痘痘仍在進(jìn)行著(zhù)最后的“垂死掙扎”。
也許正是這樣，我才知道“該走的自然走，該留的自然留”的真正含意，更何況外在的東西是表面的|、膚淺的，又何必去在意它呢？
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3
“從今以后，你就是這個(gè)班的語(yǔ)文課代表。你的成績(jì)要名列前茅，還要當好老師的小助手”。
這是開(kāi)學(xué)第一天，老師對我說(shuō)的話(huà)。當時(shí)，我就發(fā)誓一定要當好這個(gè)課代表�？墒堑谝惶�，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認識這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺上吼破嗓子，同學(xué)們仍無(wú)動(dòng)于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒(méi)辦法，我只能在黑板上寫(xiě)要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周?chē)耐瑢W(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己，讓同學(xué)們認可我。當我第一次在早自習帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，大家都安靜地聽(tīng)從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰還在后面——
老師不在的日子
語(yǔ)文老師病了，我班的語(yǔ)文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤曔�得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子��！
我以為沒(méi)老師在，同學(xué)們就會(huì )亂糟糟的，可我錯了，沒(méi)有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們在書(shū)聲瑯瑯中度過(guò)每個(gè)早晚自習。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個(gè)課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會(huì )讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢(xún)問(wèn)他們每天的作業(yè)，然后選取恰當的給同學(xué)們布置……
當老師回來(lái)時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當過(guò)了語(yǔ)文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4
“我最近比較煩，比較煩……”這首歌唱出了我的心聲。誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)煩惱，其實(shí)我們小孩子也有許許多多的煩惱：有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而煩惱，有的為自己的青春痘而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而煩惱……而我，最近也添了一個(gè)煩惱——期末考試語(yǔ)文考砸了。
步伐沉重而緩慢地走在回家的道路上，手里握著(zhù)學(xué)生手冊，那鮮紅的“97”分格外引人注目。（是120分的滿(mǎn)分。）耳邊還不時(shí)回蕩著(zhù)同學(xué)們的那一聲聲冷嘲熱諷，就連路邊的小鳥(niǎo)也似乎在嘰嘰喳喳地嘲笑我：“真沒(méi)用，真沒(méi)用，才考97分�！�
一聲聲的冷嘲熱諷不禁讓我責怪起了自己，在責怪同時(shí)，也不禁讓我想起了考試前一天的情景……
在考試的前一天晚上，我自以為這次的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，肯定百分之百地讓我拿下。于是，我便打開(kāi)其他科目的復習資料，根本沒(méi)怎么好好看語(yǔ)文資料。
到了第二天考試時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到考場(chǎng)，自以為這次的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，打算輕輕松松地將它給攻下。當時(shí)卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我自我感覺(jué)還有那么簡(jiǎn)單的……我好后悔，后悔考試前一天沒(méi)有好好地復習。如今，只考到97分的爛成績(jì)，這可怎么向父母交差��！
我現在似乎已經(jīng)看到將學(xué)生手冊交給父母時(shí)的情景：雙手叉腰，怒發(fā)沖冠，先給我一頓鋪天蓋地的唾沫流星，把我說(shuō)得啞口無(wú)言，接著(zhù)是一小時(shí)的面壁思過(guò)，最后迎接我的是自己對自己的強烈批評，這么一連串下來(lái)，都壓得我喘不過(guò)氣。
唉，分分分，學(xué)生的命根。成績(jì)就是我現在最大的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多成長(cháng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；有的是內心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì )是為了成績(jì)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì )變黑，你看我現在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì )變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(cháng)的愿望而又是我成長(cháng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱斈甑哪蔷湓?huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(cháng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實(shí)吧！奇跡一定會(huì )出現。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(cháng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦?我每天在擔心著(zhù)，迫使我要多做一份AB卷和輔導書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè )趣! 。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū) ，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文?還是數學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì )啊!去打打羽毛球，看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們。打成一片啊!可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
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