成長(cháng)的煩惱初中作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱初中作文1
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也不翼而飛，我的成長(cháng)煩惱。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數學(xué)只考87分。一直數學(xué)成績(jì)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長(cháng)而顧忌�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！蔽铱吹贸�，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)，因為考試的成績(jì)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長(cháng)的煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo)，習慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)與同學(xué)出去游玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說(shuō)：“你才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，當時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì )，用得著(zhù)大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長(cháng)不大。媽媽不理解我，過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，只要媽媽看中了，就給我買(mǎi)下。有一次把我氣惱了，說(shuō)“是給你買(mǎi)衣服還是給我買(mǎi)！”自己的事情不能作主，這，就是成長(cháng)的煩惱。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)十一歲了，媽媽特別注重我的成績(jì)。稍有下滑，就會(huì )被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復習功課。自從三年級開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課，媽媽每天都讓我聽(tīng)半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累、很煩。
每到這時(shí)，我都會(huì )想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照”我羨慕那童年，那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠的夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，那一些煩惱還是會(huì )接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現在腦際
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂(lè )地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱。
成長(cháng)的煩惱初中作文2
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的單三怎么又忘了：語(yǔ)文默寫(xiě)還總是錯……成績(jì)就是沒(méi)提高!”媽媽的怒吼，從六年級開(kāi)始就天天響徹我的耳畔。
誰(shuí)不想要把成績(jì)提高上去啊?可生活卻不能稱(chēng)心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)……這些也都是我始料未及的�？晌矣心苡惺裁崔k法呢?誰(shuí)不想拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)啊，可每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實(shí)”也就不會(huì )相同啊。因此，我也只能說(shuō)“盡力而為”了。為人學(xué)子，我一直告訴自己成績(jì)不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來(lái)越多。
如果說(shuō)成長(cháng)是一片海域，那么少年時(shí)期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時(shí)常風(fēng)平浪靜，但總有狂風(fēng)大作，海浪滾滾的時(shí)候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著(zhù)這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長(cháng)，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。
夜深了，在這個(gè)只屬于我的世界，我躺在床上，沒(méi)有絲毫倦意，靜靜的回想著(zhù)白天所發(fā)生的一切。早上我迎來(lái)是這學(xué)期的第一次語(yǔ)文單元考。早讀課上，我直視著(zhù)課本，可心緒卻飄到了九霄云外，思索著(zhù)即將來(lái)到的的“世界末日”�？菰餆o(wú)味的上課鈴將我的思緒拉回，英語(yǔ)課開(kāi)始了。我心不再焉得聽(tīng)著(zhù)，心緒再次飄出窗外。腦海里，教輔書(shū)唰唰的翻著(zhù)，昨晚慘不忍睹的模擬試卷，讓我有些底氣不足，想想開(kāi)學(xué)到現在，還不到一個(gè)月，我不大的腦袋里被塞滿(mǎn)了各科知識……不知過(guò)了多久,下課了，曾經(jīng)親愛(ài)的下課鈴現在卻成為了世界末日的倒計時(shí)。5分鐘，4分鐘……1分鐘，60秒，59……1，0。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，面對這些或是爛熟于心或是似曾相識的題目，我洋洋灑灑的在規定的時(shí)間內做完了。我交出題卷后，剛想走出班門(mén)，去透口氣，可數學(xué)課代表的一句話(huà)卻差點(diǎn)把我打回地獄：下午考數學(xué)!郁悶啊!上午才剛考完語(yǔ)文，下午就要考數學(xué)!我拖著(zhù)疲憊的身軀走出數學(xué)考場(chǎng)，在毛毛細雨中漫步回家，煩惱的心情被雨后的空氣緩和……
我多想我的一生中沒(méi)有煩惱，可人不可能沒(méi)有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然學(xué)海無(wú)涯，但我們應以快樂(lè )為舟，駛向幸福的彼岸，學(xué)著(zhù)在煩惱中成長(cháng)!
成長(cháng)的煩惱初中作文3
成長(cháng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些崎嶇與坦坷。這不，我最近的煩惱也來(lái)了：身高問(wèn)題。
記得上一次老媽帶我去醫院，醫生說(shuō)我只有九歲的骨齡，我聽(tīng)了一開(kāi)始還不以為然，但是，不測來(lái)了……
回到了家，母親大人讓我從冰箱里拿一個(gè)雞蛋。我打開(kāi)冰箱，，面對在一米六高度上的雞蛋便稍微停滯了一下，但是母親的催促聲讓我踮起腳尖，用手指使勁夠那個(gè)雞蛋，可它還是“骨碌”地滾進(jìn)了框中。我準備拿椅子，但是唯一可以踩的凳子被老媽拿走了。所以只好再來(lái)到冰箱用力一跳，再迅速地往里一勾�！芭��！敝宦�(tīng)見(jiàn)一陣清脆短暫的聲音傳來(lái)，我看了看手里，“我剛剛手里的雞蛋呢？”我心里疑惑極了，再看看地上。只見(jiàn)一個(gè)雞蛋已經(jīng)“粉身碎骨”了，而且蛋白也濺了一地，我見(jiàn)了頓時(shí)心慌意亂，但還是故作鎮定，拿起紙巾擦了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的走步聲隨之傳來(lái)，我的心里不禁一聳，雞皮疙瘩都起來(lái)了。
“拿個(gè)雞蛋怎么這么慢？”母親很納悶。而當她看到這一攤又白又黃的液體后，臉色頓時(shí)變得陰沉沉的，怒氣沖沖地訓斥我：“拿個(gè)雞蛋都拿不好，還搞得房間這么亂，你安什么心？”我先是想笑，覺(jué)得老媽最近古代連續劇看多了。起初咧了咧嘴，但看到了老媽那陰森可怖的臉色時(shí)，又將笑容收了些。但是那讓人耳朵起繭的話(huà)還是上不了的。
“看看你！把雞蛋搞成這樣，還將地板弄得這么骯臟，到頭來(lái)你讓誰(shuí)收拾？我就問(wèn)你，你是怎么搞成這樣的��！”我站在這里默默地聽(tīng)，那一句句話(huà)就像刀一樣插進(jìn)我氣球般脆弱的心靈�！拔�，我夠不到……”我支支吾吾地回答著(zhù)�！笆裁�！就是因為這個(gè)理由？”老媽又一次使出河東獅吼般的聲音�！澳悄阕屛以趺崔k？”我十分無(wú)辜地回答道�！澳悴粫�(huì )用凳子嗎？”媽媽十分咄咄逼人。我立即反駁：“可以用的凳子不是被你用掉了嗎？”“那你為什么不長(cháng)高一點(diǎn)呢？”媽媽還是當仁不讓。我突然抓住了老媽語(yǔ)句的漏洞，勝利的跳了起來(lái)：“我是你生的，我長(cháng)得矮就是你給我的基因不好！”雖然老媽對我的“反攻”無(wú)可奈何，但還是以長(cháng)輩的名義攻擊我�！翱偠灾�，你就是太矮了。對了，把雞蛋給我打掃干凈！”面對老媽回到房間的背影，我想一只圓鼓鼓的皮球般，賭氣的用腳將地板踩得直響，但還是不情愿地打掃好雞蛋。
現在，我的身高依舊是我成長(cháng)中最大的煩惱。同學(xué)的譏諷、別人的誤解······讓我痛苦不堪。不過(guò)我也只要努力了，就可以將這個(gè)煩惱解決掉。
成長(cháng)的煩惱初中作文4
望著(zhù)碧藍無(wú)垠的天空，看著(zhù)小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地的翱翔，總想著(zhù)自己何時(shí)也能插上一對翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空�？释�(zhù)自己能夠早點(diǎn)長(cháng)大。成長(cháng)的煩惱讓我止步前進(jìn)，太多的事情，我們要顧慮，難道這就是懂事的代價(jià)嗎？如果是這樣，我寧愿不要長(cháng)大。
我的家并不是什么富裕家庭，一家五口的生活重擔是如此沉重，壓逼著(zhù)我家透不過(guò)氣，我不是家里的獨生女，我有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，打我懂事起，我就知道姐妹中，我是最大的，我要聽(tīng)話(huà).要乖。我更清楚明白爸爸媽媽們的關(guān)心.愛(ài)護不是我的，我不能撒嬌，不能任性，我要照顧弟弟妹妹，要知道爸爸媽媽的難處，要懂得體諒他們。這些，我都知道�？匆�(jiàn)讀育兒園的小孩嬌嗲的向父母撒嬌，說(shuō)：“我要這個(gè)玩具，我要嗎....�！蔽也唤瞪档匦�，回憶起童年時(shí)，爸爸早起，從外工作回來(lái)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn).10點(diǎn)了。一看爸爸回來(lái)的身影，我們三姐妹可歡喜了，一擁而上，圍著(zhù)爸爸，開(kāi)始撒嬌起來(lái)，弟弟妹妹吵著(zhù).鬧著(zhù)，要爸爸買(mǎi)玩具給她們。而我，卻停下了，沒(méi)有上去，只是靜靜的望著(zhù)她們。但讓我欣慰的是，爸爸媽媽并沒(méi)有忽視有我這么一個(gè)女兒的存在。在弟弟妹妹開(kāi)心的玩新玩具的時(shí)候，爸爸就會(huì )把我叫到他房間，在書(shū)桌旁，爸爸慢慢的點(diǎn)燃一支煙，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒呀，爸爸知道你是家里最大的，也是加了最懂事的，不是嗎？你最聽(tīng)話(huà)了，要是爸爸媽媽以后老了，賺不到錢(qián)養活你們，這個(gè)家了。你可要幫著(zhù)點(diǎn)爸媽分擔呀�，F在，你上初中了，要好好讀書(shū)，可不能像爸爸媽媽?zhuān)洗髮W(xué)，將來(lái)才有出息........�！卑职掷^續吸著(zhù)他的煙，但眉頭仍是緊鎖，從不曾舒展過(guò)�？粗�(zhù)爸爸的樣子，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)得每一字每一句，我都記在心上。
從此，我勤奮學(xué)習，每一次拿100分，每一次拿第一，每一次拿獎，我都為看見(jiàn)爸爸臉上那一抹笑容而不斷努力。但即使如此，也不能讓我的煩惱減輕一點(diǎn)，更因為這樣讓我的煩惱加深。一次，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在房間里商量事，“孩子他爹，咱們是不是該存點(diǎn)錢(qián)，好讓大女兒上大學(xué)是備用啊，瞧見(jiàn)他成績(jì)還不錯，孩子也用功，要是因為家里沒(méi)錢(qián)，供不起他念書(shū)，企不是毀了女兒的大好前程�！薄昂⒆铀麐�?zhuān)阏f(shuō)的也對，可咱家生活也困難，實(shí)在沒(méi)多余的錢(qián)........”。聽(tīng)到這話(huà)，我心涼了�，F在的我不知所措，對于前方。我一片迷茫。我也不知道我是不是不要讀書(shū) 早點(diǎn)出來(lái)打工 幫爸媽減輕負擔。為此，爸媽好像更辛苦了。
成長(cháng)的煩惱，像一把沉重的枷鎖，讓我對前方的路感到畏懼……
成長(cháng)的煩惱初中作文5
“要認真學(xué)習，咱們家就全靠你了，要爭氣呀�！痹缟�，我背著(zhù)書(shū)包正要出門(mén)，父母照例給我戴好了這頂“帽子”。
從小父母就“望女成鳳”，對我管教得很?chē)�。在他們的管束下，我成了一個(gè)“學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的、尊師守紀、團結同學(xué)”的好學(xué)生�！凹庾由边@頂帽子就不知不覺(jué)戴在我的頭上。從此，我就與這頂帽子結下了不解之緣。這頂帽子戴著(zhù)確實(shí)好看，給我和父母添了不少光彩，因此，父母每天在我出門(mén)時(shí)都給我欺上這頂帽子。
為了戴穩這頂帽子，我上課不敢放過(guò)一句話(huà)還買(mǎi)了一大堆課外輔導書(shū)。在家里更不用說(shuō)了。每天我一到家就埋頭于書(shū)海，家務(wù)父母更不用我沾手，到大考前，連朋友都“絕交”了，甚至飯桌上都擺上一本英語(yǔ)書(shū)。
我戴著(zhù)這頂“帽子”來(lái)到學(xué)校，教數學(xué)的班主任已站在教室門(mén)口了。她見(jiàn)到我，和藹地問(wèn)我:“第一次測試第二單元，你感覺(jué)怎樣?這段時(shí)間，你數學(xué)成績(jì)有點(diǎn)下降，可千萬(wàn)別掉下來(lái)�？己眠@次側驗!”我緊張得不知道腿怎樣邁進(jìn)教室，只覺(jué)得腦袋越來(lái)越重。我知道，老師對我期望很高，因為我一直成績(jì)排名第一�？刹恢獮槭裁�，上了初三，我覺(jué)得數學(xué)越學(xué)越吃力。每一次考試，都要下苦功夫，才能保證第一這頂帽子。每次發(fā)成績(jì)單時(shí)，我的心跳得特別快，血壓呼呼往上升高，怕這個(gè)第一不是我。我越來(lái)越覺(jué)得“帽子”戴不穩，隨時(shí)有掉下來(lái)的可能了，真的!
中午，回到家，媽媽關(guān)切地問(wèn)我考得怎樣，我不敢吱聲。吃完飯，我垂頭喪氣的演算起考試時(shí)做不出的最后一道數學(xué)題，可就是怎么也算不出。那個(gè)圓仿佛變成了我的臉，圓上的“△”形就像是一頂帽子。我煩躁地把這道題的圖畫(huà)成了一幅漫畫(huà)�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，爸爸端了一杯茶進(jìn)來(lái)。我趕緊把畫(huà)遮了。記得上個(gè)星期天，做完作業(yè)。我正在房間里畫(huà)一幅水彩畫(huà)，出差回來(lái)的爸爸莫名其妙地大發(fā)雷霆，把我的畫(huà)具全沒(méi)收了�！白鲱}要專(zhuān)心呀!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句，放下茶杯悄無(wú)聲地退了。
此時(shí)此刻，我只覺(jué)得這頂寶貝“帽子”越來(lái)越重了，壓得我連呼吸的縫隙都沒(méi)有了。我不想戴，卻又不敢取下它，因為怕被別人搶走，怕老師對我失望，怕見(jiàn)父母傷心的神色。我現在只想把它扔在大街上，讓汽車(chē)把它壓扁，從今以后，與我再也無(wú)關(guān)。
成長(cháng)的煩惱初中作文6
如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn)；如果成長(cháng)是一塊碧玉，那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵；如果成長(cháng)是一片晴朗的天空，那么煩惱就是一片漆黑的烏云……
你也有煩惱嗎？我可是有不少呢。
長(cháng)不高的我
身高也一直是我的一個(gè)痛處�？粗�(zhù)同年級的同學(xué)從我身邊走過(guò)，一米六、一米七的多的是，但我卻不在這取值范圍內，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去。
記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò)：“今年這么高，明年那么高，后年比我都高�！笨粗�(zhù)劉老師的手不停地上升，可我仍沒(méi)有一絲變化，這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧！就是小花小草，天天念叨，也該長(cháng)高了吧！
身高沒(méi)長(cháng)多少，可我發(fā)現，學(xué)習上的任務(wù)確是一天比一天高了！
題�？喽�
看著(zhù)一本本發(fā)下的練習冊，看著(zhù)一張張發(fā)出的試卷，我不禁打了個(gè)冷顫，感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫(xiě)并不是學(xué)習、看書(shū)，每當快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西，那是黑板報嗎？不是的，那是作業(yè)！“哎呀，看的我頭都大了�！辈贿^(guò)這也不是一兩天了，我們寫(xiě)過(guò)的各種作業(yè)估計都快有我高了，難道它們是要和我比身高嗎？’
拋開(kāi)這一點(diǎn)，還有一件事，讓我更頭痛不已。
媽媽的緊箍咒
“思思，早上過(guò)馬路要注意！”“上課要認真聽(tīng)講！”“回家要先寫(xiě)作業(yè)！”媽媽每天都像唐僧一樣，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好，但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨，所以有時(shí)，也會(huì )和她頂嘴，于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦。
不過(guò)，一邊抱怨著(zhù)煩惱著(zhù)，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的發(fā)現。功課雖多，但只要我不打馬虎眼，認真對待，最后成績(jì)也一定不會(huì )虧待我的。媽媽雖嘮叨，但正因為她，我避免了很多犯錯的可能，媽媽知道我為長(cháng)不高而煩惱，不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎？
其實(shí)，成長(cháng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數一樣，不但不重樣，而且還特別多。但是只要我對過(guò)去的錯誤負起責任，對現在的困難勇敢的去面對，對未來(lái)的成功充滿(mǎn)著(zhù)信心，那么，那些成長(cháng)中的煩惱又能算什么呢？
成長(cháng)的煩惱初中作文7
一個(gè)人靜靜的躺在臥室的床上，怔怔地看著(zhù)天花板。以往此時(shí)我總會(huì )在一盞盞壁燈上發(fā)現許多有趣的事物，讓我看上許久------
而現在躺在床上，心中充斥著(zhù)郁悶與些許的狂躁，嘴里喃喃著(zhù)心里一個(gè)勁的發(fā)泄著(zhù)苦悶。唉，不知咋的，最近的脾氣不是十分的穩定。就像大盤(pán)上的股票一樣，漲跌不定。只要有人稍微觸碰到自己的逆鱗，自己就如同一個(gè)被點(diǎn)燃的火藥桶一般，心中的無(wú)名業(yè)火不知道從什么地方一下就全部都竄出來(lái)了。不是想罵人，就是相對那人一頓暴K。過(guò)后往往又令我追悔莫及。綜合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出門(mén)，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么幾個(gè)，QQ號很多但掛網(wǎng)上的就那一個(gè)，喜歡的女孩不少，心儀的就那么一個(gè)。以此，我不愛(ài)與人交際，校外與同學(xué)聚會(huì )時(shí)，在校上課時(shí)，總是想把自己隱藏，不希望被重視。事實(shí)與理想狀態(tài)相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老師那如同鷹凖的目光總能掃描到諸如我之類(lèi)的人。我一直感到偶爾有一些目光盯著(zhù)我讓我很不自在，但又不知道是誰(shuí)，這或許是神經(jīng)有一點(diǎn)敏感吧。通過(guò)網(wǎng)上的搜索，與我類(lèi)似的癥狀應該是廣大少男少女在青春期說(shuō)患的“社交恐懼癥”。嗯，有心理專(zhuān)家解釋這似乎是不好的癥狀，但通過(guò)自身控制是可以克服的。
初中階段的學(xué)習剩下不多的時(shí)間了。中考啊，中考。讓人惶恐又讓人期待，夾雜著(zhù)這種矛盾的心理我們還將度過(guò)漫長(cháng)的兩個(gè)月，如今不上早晚自習了，各學(xué)科的家庭作業(yè)就如同一座座“大山”向我靠近。我感覺(jué)自己的自制能力太差，晚上不想做作業(yè)，只想上上網(wǎng)，聊會(huì )兒天，但同時(shí)心中又有一點(diǎn)點(diǎn)的慌張和恐懼：“��！那堆積如山的作業(yè)咋辦，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆積如山的作業(yè)是要漲的，他會(huì )成為第二座‘喜馬拉雅山’。但在我的另一種思維里，我又很牛的認為：‘一切盡在掌握’�！卑�！初三��！再奮斗半學(xué)期就可以得以暫時(shí)的解脫了。但之后又得升入高中甚至大學(xué)。想到這些心里又再一次感到惶恐。
嗯？總感覺(jué)自己與同齡人相比少了一份青春的朝氣。是不是很久沒(méi)與小學(xué)的同學(xué)接觸，脫離了那一份稚氣，還是自己感覺(jué)長(cháng)大了。這里的長(cháng)大不是年齡而是心理的成熟，這需要一個(gè)契機。人嘛，深沉、穩重一點(diǎn)是好事，但太過(guò)深沉就顯得死氣沉沉了。
讓成長(cháng)中的煩惱的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我深信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。成長(cháng)是要付出代價(jià)的，那就是蛻去那童年的稚氣的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起屬于我們明天的燦爛的羽翼吧！
成長(cháng)的煩惱初中作文8
每次來(lái)到淹城春秋樂(lè )園，總會(huì )在古色古香的“小鎮”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿(mǎn)了水。他總是吆喝著(zhù)：“快來(lái)看，水在碗里會(huì )跳舞噢!”說(shuō)著(zhù)，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著(zhù)他手的移動(dòng)上下跳躍，濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會(huì )這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運用了某些科學(xué)原理?
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實(shí)驗來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著(zhù)小碗，回想著(zhù)商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著(zhù)小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎么會(huì )這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開(kāi)始有些懷疑。
就在我的問(wèn)號一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們應該崇尚科學(xué)，通過(guò)科學(xué)的角度去看世界!”是呀，會(huì )不會(huì )是我的操作過(guò)程出現了問(wèn)題呢?我再一次細細地回想著(zhù)商人的動(dòng)作，過(guò)程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開(kāi)始我的實(shí)驗。這一次，我用飽滿(mǎn)的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細地盯著(zhù)水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著(zhù)金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗成功了!
原來(lái)，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì )進(jìn)入一種規則的振動(dòng)狀態(tài)，而當這種規則的振動(dòng)滿(mǎn)足一定的頻率時(shí)，就會(huì )引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂(lè )園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實(shí)，生活中處處隱藏著(zhù)科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現，善于觀(guān)察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗來(lái)證明一切!
成長(cháng)的煩惱初中作文9
辛棄疾說(shuō)：“少年不識愁滋味�！币苍S他老人家的少年時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，又或許是歷史上的進(jìn)步，將一串的煩惱統統留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著(zhù)我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習沒(méi)頭沒(méi)腦地向我們襲來(lái)，無(wú)數的已知、求證、證明、解答等待著(zhù)我們。下面便是我幾個(gè)月來(lái)的習題精選。
一、已知：現在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分現在有高近1米的習題在等的我，但我的身軀已經(jīng)沒(méi)有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺(jué)。
求：是否要將習題完成？
解：我去睡覺(jué)了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師會(huì )用怎樣的臉色，眼神來(lái)對待我。接著(zhù)媽媽又會(huì )怎樣對待我。我又會(huì )落得怎樣的下場(chǎng)。早知道現在，晚會(huì )中午去踢球呢？可是我還沒(méi)有長(cháng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生！睡吧。。。。。。
批閱：你想干什么？快起來(lái)做習題誰(shuí)叫你中午去踢球的？你首先是個(gè)學(xué)生其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子。（批閱者：媽媽?zhuān)?/p>
訂正：做吧，做吧，做吧，“苦�！睙o(wú)邊呢。我要是不長(cháng)大，哪有該多好！
二、已知：我已經(jīng)長(cháng)大了。
證明：去年的衣服不能穿了，我的個(gè)子比去年高了。我在長(cháng)大。
結論：我的的確確在成長(cháng)。
批閱：光個(gè)子長(cháng)大，不長(cháng)腦子。（批閱者：爸爸）
回答：我不長(cháng)大，但又不得不長(cháng)大。
三、已知：每天七節課，有時(shí)還要加課，讀書(shū)做作業(yè)不下幾百萬(wàn)冊。
求：成長(cháng)是好是壞？
解：一天七節課，每節課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計時(shí)間達到三萬(wàn)六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì )了什么？我會(huì )解方程；我會(huì )幾何證明；我會(huì )有電腦；我會(huì )閱讀文章；我會(huì )講英文�？磥�(lái)我沒(méi)有用浪費時(shí)間。而十年前，我只會(huì )吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋，我沒(méi)有白長(cháng)大啦。
結論：成長(cháng)還是好的。
批閱：我要快快長(cháng)大，煩惱我不怕。
我要說(shuō)：少年不畏愁滋味！成長(cháng)的煩惱不煩惱。
成長(cháng)的煩惱初中作文10
時(shí)光的流逝將我的美好童年，像小河一般帶入了時(shí)光的流里。童年的消失，隨之而來(lái)的卻是我成長(cháng)的煩惱，這煩惱悄無(wú)聲息的侵略著(zhù)我的快樂(lè )，使我越來(lái)越看不清自我。
步入初中生活，告別了小學(xué)時(shí)代，但對比而來(lái)初中生的心理充滿(mǎn)了煩惱，小學(xué)的一切都已成為往事，留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍，課余時(shí)間逐漸變小，而壓力卻越來(lái)越大。有時(shí)，因為一個(gè)小小的難題;一件不愉快的事情;一個(gè)小小的挫折等等都會(huì )給我帶來(lái)巨大的煩惱。然而，最讓我煩惱的還是父母給我定制的目標和壓力。
記得有一次，我興高采烈地拿著(zhù)九十一分的考卷回家，原以為會(huì )換來(lái)父母的夸獎。當我回到家把考卷拿給父母時(shí)，滿(mǎn)心的期待著(zhù)他們的夸獎，但誰(shuí)知當他們看到鮮紅的九十一分時(shí)，臉上沒(méi)有一絲的喜悅，反倒對我說(shuō)到，為什么沒(méi)有考到九十五分以上？我聽(tīng)到那刺耳的答復，心中的興奮此時(shí)立刻煙飛云散，留下的只有那深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回那張考卷，失望地走進(jìn)房間。而他們卻不知我的心在流血，只知道給我制定更高的目標，而且總對我說(shuō)你看別人家的孩子考的多好。
現在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥(niǎo)，飛不出去，只能望著(zhù)那蔚藍的天空。但我真心對你們說(shuō)：初中生正處青春期，內心充滿(mǎn)矛盾以及煩惱，而這煩惱總像魔鬼一樣纏著(zhù)我，拘束著(zhù)我，使我越來(lái)越失去快樂(lè )，越來(lái)越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，沒(méi)有過(guò)多的煩惱。我希望你們能理解我，了解我內心的想法，能讓我不再被煩惱所拘束;希望你們能適當地降低對我的要求，讓我得以放松;希望你們以后不總要在我面前說(shuō)別人家的孩子，每當你們提起時(shí)我的心都在流血;希望你們……這也許能為我減少一些煩惱，能一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前快樂(lè )的自己。希望現在你們能明白我所需要的并不是第一，而是快樂(lè )的青春，但我的成績(jì)也不會(huì )讓你們失望，還是會(huì )保持在優(yōu)以上，請不用擔心。
逝去的美好童年就讓它成為往事吧，讓我們珍惜這充滿(mǎn)煩惱、矛盾的青春，即使有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，但不讓這青春成為永遠的遺憾。
成長(cháng)的煩惱初中作文11
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(cháng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長(cháng)大，正在變成大人，所以在家中長(cháng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，考試吧無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習的'科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，必然沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，要長(cháng)大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。唉！成長(cháng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè )也夾藏了不少，我偶而也會(huì )有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法也無(wú)權利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，海上的路，
根本就不能由我來(lái)導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
成長(cháng)的煩惱初中作文12
“它好乖，一直讓著(zhù)貓兒吃，還會(huì )傻傻地跟著(zhù)我從外婆家跑到大姨家，小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上，一句句稚嫩的話(huà)語(yǔ)撞擊著(zhù)我的心靈，牽起了嘴角，也牽起了回憶。
十歲的女孩很艱難地趴在自行車(chē)上，勉強握住那不聽(tīng)話(huà)的車(chē)把，后面的小白狗慢悠悠地邁著(zhù)步子，不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草�！鞍盐埂彪S著(zhù)一聲慘叫，女孩連車(chē)一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來(lái)，歡叫著(zhù)也往水田撲，不一會(huì )兒，不識趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開(kāi)口教訓，目光被不遠處的“小房子”吸引了，就和狗兒一起跑了過(guò)去。
那是臨河新造的墓。白狗兒專(zhuān)注地舔著(zhù)墓前的瓷碗，想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí)，它看見(jiàn)有個(gè)人像也在專(zhuān)注地看著(zhù)它，警覺(jué)地狂吠不止�！靶×_，別無(wú)禮！”女孩一本正經(jīng)地合上手掌，虔誠地拜了拜說(shuō)：“我們真有緣吶！”。她望望那條小河，接著(zhù)神秘地說(shuō)：“其實(shí)我是觀(guān)世音轉世啊，我來(lái)助你度過(guò)忘川河吧，阿彌陀佛�！迸⒓傺b念著(zhù)“咒語(yǔ)”，在墓前跳起舞來(lái)，活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。
繼續走著(zhù)，女孩放下自行車(chē)，跟看見(jiàn)寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起來(lái)，嘴角殘留的口水滋潤了腳下的花草�！耙�，自己去挖��！”，女孩躲閃著(zhù)白狗兒熱烈的乞求，把地瓜挪了好幾個(gè)位置�！班弁�！”“��！”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出，只見(jiàn)無(wú)辜的半個(gè)地瓜在“戰斗”中壯烈犧牲，還是在一堆動(dòng)物的屎上，旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒，打它屁屁，毫無(wú)形象地叫著(zhù)“要死啦你，連可愛(ài)的一條生命都要損在你的便便上！”狗兒委屈地低叫了幾聲，似在說(shuō)“那個(gè)不是我的�！�
把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍，享受自由自在的快樂(lè )。后來(lái)，一夜之間，我長(cháng)大了。小羅還是小羅，我卻已不再是我，從學(xué)會(huì )淡淡地看它撒嬌，從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天，便覺(jué)得身體被抽去了一部分，和小羅一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。
我的煩惱不多，因為我知道要用平和的心去面對成長(cháng)要經(jīng)歷的事，我不喜歡懷念，過(guò)去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí)，懷念沒(méi)用。但我還是愿意接受她，因為她給我安慰。當初，我也是這樣天真爛漫；當初，我身邊也有絢麗的太陽(yáng)。
聆聽(tīng)著(zhù)《月西江》那優(yōu)美的旋律，我跨過(guò)了那些成長(cháng)的煩惱……
成長(cháng)的煩惱初中作文13
今年我已經(jīng)17歲了，初三畢業(yè)學(xué)生，但我卻有說(shuō)不盡的孤獨。
5、6歲時(shí)候父母為了工作,同時(shí)也為了我的學(xué)習,離開(kāi)自己的小村莊到一個(gè)相對繁華的地方，我在那兒生活了7年，認識了人生路上許多摯友，但隨著(zhù)我要上初中，我離開(kāi)了那兒回到了自己的小村落�？尚Φ氖俏矣X(jué)得居住了7年的地方才是真正屬于我的故鄉，那兒有我的伙伴，有我的同學(xué)，有我數不盡的美好回憶，那是一個(gè)給予我童年的地方。但當我無(wú)奈離開(kāi)那兒時(shí)，我也隨之明白了成長(cháng)注定孤獨，因為自己的路始終需要自己走，自己的夢(mèng)想也只有自己才能去實(shí)現，朋友，同學(xué)，父母始終只是一旁為你加油吶喊的觀(guān)眾，真正的成長(cháng)還是需要自己，而不是別人。
初中生活很美妙，我在學(xué)校由于自己人緣好認識了不少好朋友，我同他們走過(guò)了人生的叛逆期，幸運的是我和朋友并沒(méi)有在叛逆期中沉淪，這更加夯實(shí)了我們的友誼。我們開(kāi)始無(wú)話(huà)不說(shuō)，有快樂(lè )一同分享，有苦惱一起分擔這是我們的約定。在即將畢業(yè)之際，也是中考壓迫來(lái)臨之時(shí)，我們間的友誼因此達到了一個(gè)新的高度。成長(cháng)難道未必是孤獨的，我動(dòng)搖了我的想法，或許是對的吧!
初中畢業(yè)后的暑假很漫長(cháng)，整日靠上網(wǎng)聊天打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的我覺(jué)得不耐煩了，因為這兒我沒(méi)朋友，沒(méi)有能與我促膝長(cháng)談的老師，有的只是冰涼的電腦中的字幕。這一切再一次帶給我無(wú)盡的孤獨，原本還有的一個(gè)堂哥，是我的唯一的依靠，雖然他不像電視劇中的哥哥總是為弟弟著(zhù)想，有什么好東西都給弟弟，反而是在我做了些傻事后辱罵我，但是他依舊很好，會(huì )帶給我快樂(lè )，讓我不再孤單�？墒撬粣�(ài)學(xué)習，這注定了他在我這個(gè)年紀就必須到社會(huì )上謀求生路，養家糊口。好吧!還是孤獨，沒(méi)有朋友的日子總是難熬的，成長(cháng)也是孤獨的，即使在要好，在無(wú)限多的明天后，還有多少友誼能在我的心中留下印記呢?少!很少!
成長(cháng)之路注定是要孤獨的，或許你會(huì )因此像我一樣在深夜痛苦，會(huì )和我一樣拿著(zhù)畢業(yè)照反復的觀(guān)看，試圖記住每個(gè)人的相貌，在數年之后期望與他們相見(jiàn)，也會(huì )像我一樣痛恨成長(cháng)帶走我們的友誼與最美好的回憶。
既然成長(cháng)這樣孤獨，那不如在孤獨中默默地好好地成長(cháng)，為自己的未來(lái)的生活好好努力，拋棄可惡的成長(cháng)帶來(lái)的孤獨，走向屬于自己的幸福!成長(cháng)的孤獨也需要好好珍惜。
成長(cháng)的煩惱初中作文14
白駒過(guò)隙，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上，耳邊傳來(lái)喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾
站在最繁華的街道看著(zhù)光鮮亮麗的人群，來(lái)來(lái)往往的背后有多少心酸與無(wú)奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路，有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強才有一絲希望登上人生的巔峰；有些人生來(lái)就已經(jīng)在終點(diǎn)了。
過(guò)去的日子里，我的時(shí)光屬于馬路�？傇陲L(fēng)雨間和避難所之間徘徊......
第一次離開(kāi)家時(shí)，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的迷茫與彷徨無(wú)助.....做在摩托車(chē)時(shí)的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去，看著(zhù)遠去的老屋、村莊逐漸成為地平線(xiàn)上的一條線(xiàn)，遙不可及。喧囂聲停了我的命運也在逆轉，家已經(jīng)成為了遙遠的歷史。我緊緊抓住父親的衣角，躲在他的身后，咬著(zhù)嘴唇卻沒(méi)有哭。我第一次發(fā)現原來(lái)悲傷的表達可以不用哭泣，而是麻木了。在父親的背影和摩托車(chē)的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個(gè)味道——苦。
一個(gè)電話(huà)打來(lái)，父親平平淡淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)了句話(huà)：你沒(méi)有辦法決定你的現在如果你委屈就去忍著(zhù)直到你可以改變未來(lái)
夜里的下雨天被人趕出家門(mén)，恐懼和對這個(gè)世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長(cháng)。流的淚水帶著(zhù)恨意似乎要將這個(gè)世界淹沒(méi)，看著(zhù)同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒(méi)有家的小孩，沒(méi)有父母的小孩，沒(méi)有人愛(ài)的小孩......一切的一切籠罩著(zhù)我內心。淚水流淌在嘴角發(fā)現原來(lái)眼淚是咸的，童年的記憶里有人生的味道———咸。
上初中了，父親和我開(kāi)始轉輾于城市的每個(gè)角落。從凌晨開(kāi)始尋找直到正午，陽(yáng)光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著(zhù)我，一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開(kāi)始抱怨，用厭惡的目光看著(zhù)父親，最后哭著(zhù)鬧著(zhù)。父親把車(chē)停在了路上，炎熱的陽(yáng)光烤打著(zhù)我。父親問(wèn)我：“熱嗎？”我緘默不語(yǔ)，他用深沉的目光看著(zhù)我說(shuō)：“為什么我們要顛沛流離是嗎？為什么別人不要？為什么！你來(lái)回答我。我的干裂的嘴唇儒動(dòng)了卻沒(méi)有開(kāi)口，“我來(lái)回答你，是為了你自己。前半生你沒(méi)有辦法選擇，因為我們的家庭是這樣的�？墒且院笫遣皇沁@樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話(huà)里。
所有的顛沛流離只為成就更好的自己，我們別無(wú)選擇只有不斷的磨練自己。
成長(cháng)的煩惱初中作文15
人們常說(shuō)“成長(cháng)是一件很漫長(cháng)的事情”，可是在我看來(lái)成長(cháng)在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會(huì )明白一些事情，一瞬間就感覺(jué)自己長(cháng)大了。
可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。
身為初中生的我，卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn)，我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；卻也沒(méi)有高中的目標堅定�？ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰，卡在了這個(gè)迷茫且會(huì )抓狂的時(shí)段。
每一天，我都在煩惱，我準備去往哪里？我為什么一定要聽(tīng)從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個(gè)問(wèn)題似乎在我這里成為了無(wú)解的命題，但是當時(shí)的我卻并不知道，這些都是會(huì )過(guò)去的，并且這些也稱(chēng)之不上什么煩惱。
上了初中之后，我時(shí)不時(shí)會(huì )想，我以后要去往哪里？我的夢(mèng)想是什么？可是思緒了很久但是卻沒(méi)有什么答案。直到有一天，我對老師的安排有些不滿(mǎn)意，所以當時(shí)下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢(mèng)想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來(lái)順受，我想要為我自己做主�？墒钦斘易约航o我自己做主的時(shí)候，我卻創(chuàng )下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時(shí)候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺(jué)得我成績(jì)不好是因為我自己不夠努力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運不讓我成績(jì)有所上升。也一直覺(jué)得老師從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我，可是我卻沒(méi)想過(guò)，老師也是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？
很多時(shí)候，我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的煩惱，其實(shí)也并不是什么煩惱。成長(cháng)也的確是一件漫長(cháng)的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長(cháng)有煩惱是正常的，沒(méi)煩惱也是正常的，因為這些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會(huì )過(guò)去的。在成長(cháng)中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
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