成長(cháng)的煩惱作文600字合集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1
從前，有一只小鳥(niǎo)，養在金絲籠里，不愁吃不愁喝�？墒撬稽c(diǎn)也不快樂(lè )，因為它渴望自由！這只小鳥(niǎo)就是我！身為獨生子女的我從小被家長(cháng)視為掌上明珠，可我卻不喜歡這種生活！
每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)道：“寶貝兒，起床了！”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子�！疤А敝�(zhù)還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此！
六年級時(shí)的一天早晨，媽媽照例要護送我上學(xué)，其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：“寶貝兒，上課要積極發(fā)言！”“寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！”“寶貝兒，放學(xué)后就在教室等我，哪兒也別去，現在壞人多！”……同學(xué)們一直看著(zhù)我，捂著(zhù)嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進(jìn)學(xué)校，身后還遠遠地傳來(lái)媽媽的聲音：“寶貝兒，跑慢點(diǎn)兒，不會(huì )遲到的！”
那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文，題目是“生活中我學(xué)會(huì )了什么？”我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會(huì )了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會(huì )這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫(xiě)什么呢？正當我唉聲嘆氣的時(shí)候，同桌給我傳來(lái)一張紙條，上面竟然寫(xiě)著(zhù)“寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫(xiě)吧！”我氣極了！再一看同桌，他憋著(zhù)笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂(lè )。在校門(mén)口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái)，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問(wèn)道：“寶貝兒，怎么了？”“都是你，都
是你，害得我被人嘲笑，誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的！”我把氣都撒在了媽媽身上，抹著(zhù)淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿(mǎn)了好吃的，門(mén)照例鎖著(zhù)�？粗�(zhù)窗外翱翔的小鳥(niǎo)，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動(dòng)證明，我不是一個(gè)嬌生慣養、依靠父母的小公主，我要自立自強！
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)太沉重。我是一只屬于藍天的小鳥(niǎo)，請放手讓我自由飛翔吧。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2
每個(gè)人都是在煩惱的陪伴下走向成熟的，煩惱陪著(zhù)我們一起長(cháng)大。讓我們一起清理煩惱，帶著(zhù)七彩的夢(mèng)長(cháng)大！
兒時(shí)的煩惱
“棒棒糖又沒(méi)了！”“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)糖去嘛！”“好了，好了！都這么大了，少吃點(diǎn)兒糖吧！”媽媽十分武斷地拒絕了我的請求。心中的煩惱就像一大團毛線(xiàn)那么多，那么亂！我的“煩惱之樹(shù)”開(kāi)始發(fā)芽，一根，兩根，三根……這些芽苞像蔓藤一樣，圍著(zhù)我的心繞呀繞，把我的心勒得緊緊地，有點(diǎn)堵堵的，好悶呀！
直到爸爸拿來(lái)一根甜甜的棒棒糖遞到嘴邊，我才開(kāi)心
地笑起來(lái)，一輪小小的太陽(yáng)住進(jìn)了我的心房。
兒時(shí)的煩惱總是那么容易化解，那么純真。
童年的煩惱
“哼！不和你玩了！”我一個(gè)人孤零零地站在操場(chǎng)上。委屈的淚水像小河一樣，沿著(zhù)雙頰嘩嘩地流下去，心里酸酸的，有些委屈。又覺(jué)得自己不應該這樣軟弱呀！她也有不對，為什么我不去說(shuō)呢？又覺(jué)得如果那樣，自己豈不是太小氣？我的腦海中仿佛有黑、白兩個(gè)精靈，她們爭吵不休。我真的不知道該怎么辦了。
但是，假如就這樣丟掉一份友誼，值嗎？不值�！皩Σ黄�，小雅。昨天的事是我不對�！薄安�，我也有責任！”接著(zhù)，我們和好如初。
童年的煩惱來(lái)得那么匆忙，可過(guò)程卻是難以抉擇的。經(jīng)歷風(fēng)雨后，我見(jiàn)到了彩虹！
現在的煩惱
“明天又考試！”天啊，考試就像一個(gè)個(gè)可怕的噩夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊纏繞著(zhù)，我永遠也忘不了那次考77分的經(jīng)歷——萬(wàn)一再考不好怎么辦？考試又像一顆定時(shí)炸彈，有規律地爆炸著(zhù)。心里不禁抱怨起來(lái)。
考試是永遠不能逃避的，考試可以讓我們知道自己的'缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，明白自己的實(shí)力——是好事呀！
對呀！煩惱也可以變成好事，關(guān)鍵是你怎么去看待它。要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，正確對待它。
風(fēng)雨后，彩虹才會(huì )更加美麗！煩惱總有過(guò)去的時(shí)候。讓我們懷揣七色的夢(mèng)想，走向未來(lái)。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3
都說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可這串音符中，傷心低沉的音節卻不在少數。
成長(cháng)中，煩惱更多了。
常常借著(zhù)在窗邊看風(fēng)景的名義回憶，想到自己小時(shí)候和朋友的天真爛漫，一起瘋，一起游戲的情景……淚水充滿(mǎn)了眼眶，卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅強，怕同學(xué)們會(huì )說(shuō)我太裝，太虛偽。
忽然想起，二年級時(shí)，因為一個(gè)男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧，幾天來(lái)都愁眉苦臉、沒(méi)有跟那個(gè)男同學(xué)說(shuō)話(huà)。想著(zhù)想著(zhù)，竟情不自禁地笑了，那時(shí)多幼稚啊，因為一塊糖，可那時(shí)的快樂(lè )也簡(jiǎn)單啊，也可以因為一塊糖。
現在，似乎一切都是假的，連笑都是假的。在做事時(shí)都會(huì )想好后果，永遠不是兒時(shí)那種直言直語(yǔ)了。
現在的我，常常是孤單一人，獨自走在飄滿(mǎn)落葉的幽徑，原來(lái)那些美妙的沙沙聲都消失了，留下的只是無(wú)邊的寂寞和滿(mǎn)心的凄涼。
記得六年級的暑假，那個(gè)暑假快樂(lè )與憂(yōu)傷并存。憂(yōu)傷是離別帶給我的。但快樂(lè )，則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友，一起聊聊學(xué)習，聊聊自己感興趣的科目，甚至善意地貶低對方，身上散發(fā)著(zhù)青春的朝氣，還有什么比這個(gè)更快樂(lè )呢？可隨著(zhù)成長(cháng)，進(jìn)了新學(xué)校，不是這么回事。別人會(huì )說(shuō)你利用、會(huì )說(shuō)你思想不單純。為了讓這些話(huà)煙消云散，就只能疏遠對方。
結果，因為溝通很少，都以為對方變了，為對方而改變，結果卻是使自己真的變了，朋友之間信任也少了。失去了這種信任，再努力也無(wú)法挽回。
難道成長(cháng)就一定要經(jīng)歷這些嗎？難道成長(cháng)就不能保留天真嗎？難道隨著(zhù)成長(cháng)一切都變得虛偽嗎？
不，這些不是我們的錯，是因為環(huán)境變了，所以我們也變了，一切都變了。
這，就是我成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4
我們在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到許多煩惱，我也不例外，接下來(lái)就讓我給你講一講吧。
最近各個(gè)班級的學(xué)生交往密切，有的是因為有共同語(yǔ)言，有的是因為興趣愛(ài)好相同，我也一樣，我和一位五年級四班的同學(xué)關(guān)系特別鐵，原因很簡(jiǎn)單，因為我和他住在同一個(gè)小區，放學(xué)總是一起回家。所以我們定了一個(gè)規矩，如果有一個(gè)人放學(xué)時(shí)間比另一個(gè)人早，就要耐心的等待另一個(gè)人。如果有特殊情況就要提前向另一個(gè)人通知。
計劃進(jìn)行的非常好，可有一次我放學(xué)之后沒(méi)見(jiàn)到他，我就一直在那里等，可值日生都走了，我還沒(méi)有見(jiàn)到他。我跑到教室找他時(shí)，教室已經(jīng)沒(méi)人了，我非常生氣，第二天就和他撕破了臉。我們倆就再也沒(méi)有等待過(guò)對方了，可我也按耐不住回家時(shí)的寂寞，心里十分矛盾，我如果道歉又該怎么說(shuō)呢？如果不道歉又不想失去這個(gè)好朋友。這個(gè)問(wèn)題一直在我心里，讓我吃飯吃不好，睡覺(jué)睡不香，常常一個(gè)人在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，望著(zhù)天花板沉思。
周六時(shí)我鼓起勇氣，上樓去找他玩，看看他是否同意。如果他下來(lái)和我一塊玩了說(shuō)明他也不想這樣下去了，如果不同意就只能想其他辦法了�？烧l(shuí)知他就像啥也沒(méi)發(fā)生一樣，下樓后，他向我說(shuō)明了原因，是因為他父母出差了，那天他姐姐來(lái)接他了就直接接他回家了，我明白了其中的原因，心里暢快多了。我們倆又和好如初了。
這個(gè)煩惱雖然困惑了好久，但它也告訴了我一個(gè)道理：我們遇到問(wèn)題不要匆忙下結論，我們應該心平氣和的去解決問(wèn)題。這個(gè)道理將一直印在我的腦海中。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5
成長(cháng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著(zhù)。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì )立刻張開(kāi)大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿(mǎn)足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。
我懷著(zhù)一顆好奇的心，積極探索著(zhù)森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )和煩惱。而我，現在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續前進(jìn)著(zhù)。
我現在長(cháng)大了，變了，變得成熟，穩重了，但是父母對我的態(tài)度也變了。每當我做錯了一件事，他們就會(huì )毫不猶豫地對著(zhù)我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開(kāi)始限制著(zhù)我選擇的權利，特別交朋友的權利。正是因為父母對我的嚴格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，只有一部分還在我身邊陪著(zhù)。但我們也漸漸互相疏遠了，我們之間相同的話(huà)題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著(zhù)休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習的時(shí)間長(cháng)了，身上的擔子也重了，父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著(zhù)，想要去克服煩惱，去戰勝煩惱，結果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著(zhù)我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著(zhù)我，使我找回了我所失去的東西：快樂(lè )，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續我的探險。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實(shí)在是令我頭暈目眩，眼花繚亂。對于我這么一個(gè)“重癥患者”而言，可能全身上下都是弱點(diǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是煩惱。
只要是我存在過(guò)的每一個(gè)角落，都能找到紙屑的痕跡，因為我是一位鼻炎晚期的病人。雖然看似一位健全人，能正常運動(dòng)，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開(kāi)紙巾一分一秒，我都無(wú)法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細菌。也就因此，沒(méi)有哪位同學(xué)敢接觸我，生怕會(huì )被傳染；我也常常受同學(xué)們的“唾棄”，這么一個(gè)“鼻涕王”能不驅逐嗎？我真的好煩��！
憶往昔，家長(cháng)的關(guān)心、同學(xué)的說(shuō)笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲(chóng)”糟蹋了，更無(wú)法忘記那一次的侮辱。陽(yáng)光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成群，漸漸分散開(kāi)來(lái)。我高聲叫喚著(zhù)同伴，隨即他邁著(zhù)矯健的步伐朝我奔來(lái)，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃著(zhù)。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠�。�！”不等我準備好紙巾，鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時(shí)傻眼了，拔起腿來(lái)就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來(lái)，沒(méi)有老師的哨聲，而是因為這里上演了一場(chǎng)“好戲”。無(wú)數雙眼睛直視著(zhù)我，或橫眉冷對，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我？為什么要冷落我？為什么要遠離我？這難道是我情愿的嗎？這又不是我的錯，為什么？我想要拋棄那只鼻涕蟲(chóng)，可是我能嗎？為什么只有我受病魔的折磨，能告訴我為什么嗎？
這場(chǎng)噩夢(mèng)何時(shí)能結束？鼻涕蟲(chóng)請遠離我。啊，我成長(cháng)的煩惱！
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