【必備】成長(cháng)的煩惱作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許多的煩惱困惑著(zhù)我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)我。
在三年級時(shí)，老師成立了一個(gè)圖書(shū)角，讓大家捐書(shū)，以便掌握更多的知識，剛開(kāi)始大家都不想捐，后來(lái)老師批評了我們同學(xué)們認識了錯誤，紛紛慷慨解囊起來(lái)。原本以為捐完書(shū)后就沒(méi)什么事了，可老師偏要弄什么圖書(shū)管理員，讓同學(xué)們自己推薦人選。我根本沒(méi)在意，在一旁做作業(yè)，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：老師應該不會(huì )選我的，瞎叫什么。沒(méi)想到，老師居然同意了，從講臺上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫(xiě)著(zhù)圖書(shū)登記表這五個(gè)大字，另外還有二張標簽紙，遞給我說(shuō)：先把標簽貼在所有書(shū)上，然后寫(xiě)上捐書(shū)人的名字啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，天��！這下慘了，得忙死我了。在每節課下課后，我一直在貼標簽紙，連做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過(guò)了幾天，有幾本書(shū)不翼而飛了，在這堆書(shū)中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評了我，說(shuō)：你這個(gè)圖書(shū)管理員是怎么當的，連幾本書(shū)都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現在開(kāi)始一本書(shū)都不能少。從那以后，我每次檢查圖書(shū)特別認真，深怕又被哪個(gè)小偷給偷走了，還會(huì )被同學(xué)們和老師們責怪我不認真，不負責。不說(shuō)我這個(gè)圖書(shū)管理員容易嗎？
到了六年級，煩惱就更多了，著(zhù)來(lái)自各方面的壓力，尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習班無(wú)情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫(xiě)作不佳的情況后，媽媽就給我聯(lián)絡(luò )了小桔燈作文培訓。惟一的一點(diǎn)自由時(shí)間就這樣灰飛煙滅了。每個(gè)星期六吃完午飯，我就會(huì )在媽媽的威逼利誘下，來(lái)到了小桔燈上課，我的頭暈乎乎的，還得寫(xiě)作文。不寫(xiě)吧，寫(xiě)作水平就得下降。你說(shuō)我苦不苦？不過(guò)，自從上了小桔燈，我的寫(xiě)作水平可進(jìn)步了不少呢！
現在才是小學(xué)階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長(cháng)大以后會(huì )怎么樣，但我相信誰(shuí)都有煩惱，因為有了煩惱，才會(huì )讓平淡無(wú)奇的生活變得生動(dòng)而有趣。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
自從五、六歲起，看著(zhù)十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿(mǎn)了羨慕。我覺(jué)得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應該是充滿(mǎn)活力的歲月。因此，我總盼望著(zhù)快快長(cháng)大。
日月如梭，物換星移。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì )害羞的小女生。我覺(jué)得，幸運與十一歲的生日一起來(lái)到了我的頭上。
然而，十一歲的年齡卻讓我有些無(wú)奈，處處都不如我愿。
在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住�！疤旎ò濉笔钦Z(yǔ)文測試卷，“墻壁”是數學(xué)測試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當我把這些習題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。
我還記得那個(gè)母親節，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著(zhù)跑出了書(shū)房，來(lái)到洗衣機旁，拿出需要換洗的衣服，準備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準備“大干一場(chǎng)”！來(lái)，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當我洗的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我側身一瞧，嘿，是媽媽?zhuān)∵@下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來(lái)越近了，當她走到門(mén)口時(shí)，我興奮地喊到：“媽?zhuān)摇睕](méi)等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉“陰”，對我大聲喝道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽(tīng)！作業(yè)做完了嗎？習題、試卷呢？我養你不是當‘保姆’的。趕緊回屋復習功課去！”說(shuō)著(zhù)，媽媽一把把我拉了起來(lái)，推我進(jìn)了書(shū)房，重重地關(guān)上了那扇門(mén)……
這樣，一扇門(mén)，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽?zhuān)∥业耐瓴辉撌恰邦}海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過(guò)是在一個(gè)沒(méi)有煩惱、五彩斑斕的童年中長(cháng)大！這要求，過(guò)分嗎？
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
“叮鈴鈴”伴著(zhù)清脆的鈴聲，媽媽的話(huà)語(yǔ)，我猛地一驚“糟了！七點(diǎn)半了，快遲到了�！蔽已杆俚卮┮�，洗漱、梳妝，五分鐘搞定！快吃早餐，不行，來(lái)不及了，我抓了兩個(gè)熟雞蛋，順便背上書(shū)包，穿上鞋子�？傻介T(mén)口時(shí)，我忘了一個(gè)非常重要的東東——-媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽騎電動(dòng)車(chē)，我怎么去上學(xué)呀。我馬上催媽媽?zhuān)瑡寢寘s又往口里塞了個(gè)雞蛋，說(shuō)：“不急、不急�！钡搅藢W(xué)校，我踩著(zhù)鈴聲進(jìn)了教室。剛喘一口氣，英語(yǔ)老師就走進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“馬上記單詞，等下聽(tīng)寫(xiě)九單元B部分�！卑�，我不情愿地開(kāi)始記單詞。
好不容易從學(xué)校這個(gè)“地獄”出來(lái)了，媽媽又催我：“快寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)奈地來(lái)到書(shū)桌前，回想到了以前的美好生活。一二三年級時(shí)，我可以放學(xué)回家后玩一玩再寫(xiě)作業(yè)，而且作業(yè)也非常少，吃完飯可以看電視，睡覺(jué)前還可以看課外書(shū)�？涩F在不僅要寫(xiě)課內作業(yè)，還要完成課外作業(yè)，每天幾乎都是忙碌的。更別提看電視啦。
但為了我的理想和未來(lái)，我總是用“時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边@句格言來(lái)激勵自己。提醒自己。要把握好時(shí)間，做事迅速，就可以擠出時(shí)間來(lái)放松自己，達到勞逸結合的目的。
成長(cháng)是有不可避免的煩惱，但如果成長(cháng)沒(méi)有煩惱，一個(gè)人就不可能成長(cháng)“成人”。成長(cháng)與煩惱相生相伴，我將會(huì )挺起胸膛，迎接挑戰。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
爸爸總是說(shuō)他的工作壓力很大，媽媽總是說(shuō)她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實(shí)我也煩惱。
上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛(ài)好，那時(shí)候他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會(huì )兒讓我學(xué)這個(gè)，一會(huì )兒讓我學(xué)那個(gè)，他們總是把我的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，爸爸說(shuō)現在多學(xué)點(diǎn)，長(cháng)大就不怕了，媽媽說(shuō)現在辛苦點(diǎn)，長(cháng)大就會(huì )很甜的，像吃了糖一樣，可是他們不知道，小小的我真的很辛苦，其實(shí)我的壓力也很大，其實(shí)我的煩惱不比他們少，有時(shí)候我會(huì )和爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)我人小鬼大，我會(huì )和媽媽說(shuō)，媽媽總是抱著(zhù)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。
哎！大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢！其實(shí)我們的要求也不高，就和小伙伴們好好的玩玩，我想這就是：成長(cháng)的煩惱！
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的。有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的，而我說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的。
以前我的成績(jì)差。就因為這件事，老師不喜歡我，媽媽也不喜歡我。還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟別人家的孩子比，一提起別人的孩子，媽媽滿(mǎn)臉笑容，一提起我就愁眉苦臉，讓我十分沮喪。我下定決心，一定要把成績(jì)提上去。于是，我開(kāi)始認真學(xué)習，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我成績(jì)不但沒(méi)有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我認真學(xué)習，就是為了哪天老師能看見(jiàn)我的進(jìn)步，可是竟然到了這種地步！”
但是，我不甘心被困難擊倒。于是，我又繼續認真學(xué)習，用老師教的方法來(lái)做題，把學(xué)習時(shí)間安排的緊緊的。每次看見(jiàn)別的小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我的心情就很莫名的憂(yōu)傷：“為什么別的人就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩兒，而我卻坐在這教室里？”我最后堅持不住了，就和同學(xué)們一起在外面玩。
現在我上初中了，因為小學(xué)基礎沒(méi)打好，現在學(xué)起來(lái)特別困難，說(shuō)實(shí)在的，有幾科我都想學(xué)好，可就是付出了努力，效果不明顯。叫做“費力不討好”吧。學(xué)不好，怨誰(shuí)呢，都怪我以前沒(méi)有用心，落下知識的“欠賬”多，以至于現在是“孫悟空翻筋斗—云里霧里”。要是能乘上時(shí)光機，倒回到小學(xué)去，我一定好好學(xué)�？墒�，人生沒(méi)有返程票，世上也無(wú)后悔藥賣(mài)呀。
這就是我成長(cháng)中的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
“惱”海無(wú)涯，煩惱總是無(wú)窮無(wú)盡的，就說(shuō)在我們這個(gè)年齡階段吧，考試成績(jì)不理想、青春期帶來(lái)的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著(zhù)我們，讓我明顯感覺(jué)到了的是考試所帶來(lái)的煩惱。
每逢比較重大的考試——比如期中、期末，考前15天左右起，我們便會(huì )特別緊張，黑板上醒目的'、專(zhuān)門(mén)用紅色粉筆寫(xiě)的倒計時(shí)更使我們心驚膽戰。需知，這可不是小學(xué)輕輕松松的一次考試，這是要排名，要記入檔案的考試呀。這二十天里，作業(yè)量激增，老師又把內容重復來(lái)重復去，這段時(shí)期就是累。
在臨近考試的最后兩天，仿佛一場(chǎng)暴雨突然停止，什么作業(yè)都沒(méi)有了，黑板上寫(xiě)作業(yè)的地方也只有復習二字，你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當是在極度的緊張中度過(guò)的。
一個(gè)深呼吸，走進(jìn)了考場(chǎng)，舒了一口氣，走出了考場(chǎng)。幾天后，成績(jì)也出來(lái)了，考得好的固然高興，考得不好則垂頭喪氣，這是必然的，除非你已經(jīng)上升到一個(gè)高度。
從考試前十多天到考試結束，這段過(guò)程是十分令我煩惱的。開(kāi)頭幾天是復習，其實(shí)內容已經(jīng)重復過(guò)多次了，但是還得聽(tīng)，因為很多不必要的話(huà)里可能有一句極其重要的話(huà)。另外，不聽(tīng)講這件事，考得好則矣，考不好罵名相當多。至于那一張張的題，其實(shí)要做也不難，但做了其實(shí)有些老師根本沒(méi)時(shí)間評講，錯還是錯，對還是對，不覺(jué)得很有用處。中間兩天休息時(shí)間是最令我舒服的了，雖然還是晚上有時(shí)睡不著(zhù)，但相對來(lái)講比較放松�？荚囈院笈琶墓际亲羁植赖臅r(shí)候了，尤其是像我這樣在年級六七十名游蕩的，這個(gè)階段相當靠運氣，多幾分很可能超好幾名，一不小心就沖到前五十了，要知道前五十和非前五十有著(zhù)天壤之別。從長(cháng)遠意義來(lái)講就是有機會(huì )考上某某中學(xué)，從比較現實(shí)的層面上看，拿到前五十可能后面的一段時(shí)期過(guò)的比較舒服。
這個(gè)煩惱從我入中學(xué)開(kāi)始已經(jīng)困擾我將近一年了，目前解決這個(gè)煩惱的辦法只有兩個(gè)，要么哪天不用中考高考了，要么就是穩扎穩打，學(xué)得比現在好。前者似乎不太現實(shí)，那看來(lái)只有“好好學(xué)習”方能解除煩惱了!
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
“我想慢點(diǎn)長(cháng)大，我想慢點(diǎn)長(cháng)大，我真的想慢點(diǎn)長(cháng)大！”雖然長(cháng)大讓我們懂得了更多的知識，也懂得了更多的道理，但是也給我們帶來(lái)了好多煩惱。
想想小時(shí)候可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情玩耍，可是現在的我們卻常常要在書(shū)桌前緊張地復習功課；我們最向往的春游，卻不知為什么也沒(méi)有了；晚上跟父母手拉手去散步，是我最開(kāi)心的時(shí)候，可現在要做那似乎永遠做不完的作業(yè)……成長(cháng)給我們帶來(lái)了許多知識，但也讓我們失去了許多快樂(lè )的時(shí)間。以前，書(shū)柜里擺放著(zhù)的是應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目的玩具，如今，里面卻全是數不勝數、五花八門(mén)的書(shū)，書(shū)上都印著(zhù)“影響孩子一生的中國十大名著(zhù)”，還有“外國十大名著(zhù)”、“一生必讀的經(jīng)典”……以前的校園門(mén)口，是我們又說(shuō)又唱的樂(lè )園，如今卻被發(fā)補習班廣告單的叔叔阿姨們堵得密不透風(fēng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父母對我們的要求也大大提高。當我們剛想輕松一會(huì )兒時(shí)，都被父母“看書(shū)去”、“寫(xiě)日記去”一口拒絕了。這個(gè)星期天，張一弛邀請同學(xué)們打籃球，可是這么一件既可以鍛煉身體又可以增加同學(xué)們友誼的事卻變得這么難實(shí)現，不是這個(gè)同學(xué)說(shuō)得參加補習班，就是那個(gè)同學(xué)說(shuō)媽媽讓他在家做奧數、多看書(shū)。結果這天只有四五個(gè)同學(xué)到校門(mén)口，可還是被學(xué)校的門(mén)衛叔叔拒之門(mén)外，沒(méi)打成功。我們的周末不是被學(xué)習班塞滿(mǎn)了，就是給沒(méi)完沒(méi)了的練習占用了。我們多想多享受一點(diǎn)輕松快樂(lè )的時(shí)間��！
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”這首歡快的歌曲小朋友們都會(huì )唱，這首歌唱出了我們的心聲，我們希望我們也能像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
煩惱，相信這個(gè)字眼大家都不陌生。每一個(gè)人都有自己的煩惱，它就像一雙黑色的大手，掐的我們喘不過(guò)氣。今天，我就來(lái)傾訴一下我的煩惱。
煩惱一：個(gè)子矮
每當寒假回到老家時(shí)，我就躲在家里不肯出門(mén)，這都是那萬(wàn)惡的身高惹的禍。哦不，又來(lái)了！我的叔叔來(lái)到了我家，便開(kāi)始問(wèn)起我的成績(jì)。聽(tīng)到我兩科免考的好成績(jì)時(shí)，他笑著(zhù)摸了摸我的頭，“成績(jì)還不錯，就是這身子到?jīng)]怎么長(cháng)�！蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌录t了，心里想著(zhù)一定要多吃菜，不挑食，快快長(cháng)高。三個(gè)月后，個(gè)兒沒(méi)怎么長(cháng)，肉倒是長(cháng)了不少。天！我要瘋了！
煩惱二：成績(jì)
我在班上成績(jì)還算不錯，成績(jì)不用怎么擔心�？墒郎夏挠小俺賹④姟�。這回語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，“哦哦”85分，剛好一個(gè)“優(yōu)”。完了完了，這回我又要聽(tīng)老媽的“腦歌”了。望瞭望四周，果然有好幾個(gè)同學(xué)的分數超過(guò)了我�！鞍Α�，我拖著(zhù)沉重的腳步朝家走去。
煩惱三：課程排滿(mǎn)
五天的學(xué)習生活結束了，又到了雙休日。有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，我心里也想出去玩，就想跟媽媽說(shuō)一下，課外輔導請個(gè)假不去了。誰(shuí)知她板著(zhù)一張臉，說(shuō)“這些都是主課，怎么可以落下，你自己抽時(shí)間玩去吧”�！翱晌抑挥行瞧谌胀砩嫌锌�，還要做作業(yè)，那怎么辦��？”我委屈的小聲的對媽媽說(shuō)�！澳蔷筒蝗チ藛h�！眿寢対M(mǎn)不在乎地聳聳肩膀，回去做飯了。
煩惱四：是一個(gè)好學(xué)生
好學(xué)生。這個(gè)詞大家都很羨慕，這怎么能算是一個(gè)煩惱呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。因為我成績(jì)好，經(jīng)常在和同學(xué)玩得很開(kāi)心的時(shí)候白老師叫去發(fā)作業(yè)本或者輔導同學(xué)。導致我很少有時(shí)間好好地、盡興地玩一會(huì )。有幾個(gè)同學(xué)不會(huì )做了就來(lái)問(wèn)我，不告訴就要挨“瞪眼神功”，所以，我只好硬著(zhù)頭皮告訴他解題思路。還有就是好學(xué)生不能太“瘋”，不能大笑一頓，即便十分好笑，也不能“哈哈哈”地大笑。最多只能捂著(zhù)嘴笑一下。
“小小少年，很少煩惱……”我哼著(zhù)歌，希望那些煩惱不要再纏著(zhù)我，永遠，永遠……
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
人生是一個(gè)美好的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，也會(huì )有煩惱不請自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(cháng)，從讀小學(xué)一年級開(kāi)始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè )的同時(shí)，我更深的體會(huì )是青春的煩惱。
當我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢走進(jìn)神圣的中學(xué)校門(mén)時(shí)，就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，連走路都像在飛翔，夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是，成長(cháng)的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來(lái)了。在第一次單元測試中，數學(xué)考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來(lái)勢洶洶，毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái)，這里高手云集！原來(lái)，天外有天！我的成績(jì)一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺(jué)內心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前，我曾自認門(mén)門(mén)功課都已精準掌握，尤其是數學(xué)，那是我的強項。我清晰地記得：課前不預習上課也可以應付自如，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習題幾乎都會(huì )。但這次的考試成績(jì)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……
看著(zhù)一籌莫展的我，媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“你得好好感謝青春、感謝成長(cháng)！成長(cháng)需要你思考，挫折鍛煉你的意志�！蔽一腥淮笪颍杭热晃乙呀�(jīng)長(cháng)大了，怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jì)之河中逆流而上！
成長(cháng)的過(guò)程雖然為我帶來(lái)了煩惱和困惑，但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅信，在那疾風(fēng)驟雨之后，一定會(huì )欣賞到那絢麗的彩虹。
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