【精選】成長(cháng)的煩惱作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文8篇,歡迎大家分享。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
隨著(zhù)年齡的不斷提高,煩惱也與之俱增。如今,我已是六年級的學(xué)生了,正面臨著(zhù)初中的抉擇,F在的我就如一支被禁錮在籠子里的鳥(niǎo)渴望得到自由一樣。
在學(xué)校里,除了上課還是上課,連副課都被老師搶走了,下課僅僅十分鐘,也還要被老師占掉,除了上廁所,我們根本沒(méi)有放松的時(shí)間。本以為周末兩天可以大大地放松一下,可誰(shuí)知爸爸媽媽又幫我買(mǎi)了一大堆的作業(yè)。
記得有一次,好不容易熬到了星期六,我悠閑地側躺在床上,一手撐著(zhù)頭,一手拿著(zhù)遙控板,“嚓”地一聲電視開(kāi)了,正趕上放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,我瞪大雙眼,聚精會(huì )神地看著(zhù),媽媽急匆匆地走來(lái),發(fā)出一步一步的“嘭嘭”聲,她走到我面前,從我手中搶過(guò)遙控板,有“嚓”地一聲,電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來(lái),心平氣和地對我說(shuō):“再堅持兩個(gè)月,為了你的前途,這兩個(gè)月必須刻苦,你要不想像媽媽這樣辛苦工作,現在就要努力學(xué)習!”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我不愿也得服從了,因為往往一片平靜之后是暴風(fēng)雨的降臨,我只好硬著(zhù)頭皮,慢慢的想書(shū)房走去,拿出媽媽給我買(mǎi)的輔導作業(yè),一題一題做了起來(lái)。
哎,可憐的我,真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn),讓這煩惱隨著(zhù)時(shí)間一起流逝!
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
成長(cháng), 就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟并不是一帆風(fēng)順,其中也有經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波,對我而言,酸甜苦辣咸樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大,然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
你怎么這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯,為什么這次考試又是這么點(diǎn)分啊!你這個(gè)題目怎么又沒(méi)有寫(xiě)答啊!"從五年級開(kāi)始,這類(lèi)詞就常常在我的心頭縈繞,有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自責,有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。我也想把成績(jì)提上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意,不是這一科失手就是那一科敗下陣來(lái),這些都是我始料未及的,誰(shuí)不想把成績(jì)提上去或考試考個(gè)好分數讓父母開(kāi)心,可是每個(gè)人能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿(mǎn)之分,因此我也只能說(shuō)一聲又一聲"我盡力了"。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà),但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去,做為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jì)不能太差,做為兒子,我告訴自己不能讓父母失望……因此,煩惱也就日夜加多。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候煩惱也隨之而來(lái),但我們能招架住所有煩惱的"襲擊",那就是在煩惱中健康成長(cháng)。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
成長(cháng),好似人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。對我而言,最大的,最兇的浪就是那次餐桌上的“教訓”?/p>
“開(kāi)飯了!”奶奶把最后一盤(pán)菜端上桌,取下了圍裙,坐在椅子等待著(zhù)他人。饑腸轆轆的我聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)飯”二字,撒筆大步奔向餐桌。什么魚(yú)湯啊,炒肉啊,燉蛋啊各種饕餮美食,仿佛讓我置身于天堂。我二話(huà)不說(shuō),舀起魚(yú)湯大口品嘗起來(lái)!巴,好好喝!”不一會(huì )兒,三大勺魚(yú)湯就下肚了。我抬頭望望家人,可他們臉上都露出了不滿(mǎn)的表情。我貌似感覺(jué)到了“滔天巨浪”前的預兆!皸詈<,你看看你干嘛了!吃飯沒(méi)吃飯樣!薄熬褪前,狼吞虎咽的!薄皠e的不說(shuō),湯還灑了一桌子!薄@波“大浪”把我愉悅的心情一把“澆滅”,這一刻,仿佛空氣中也彌漫著(zhù)對我的指指點(diǎn)點(diǎn)。眼簾中的美食只不過(guò)是一些有味的顏色。剛想吃口飯,耳畔又傳來(lái)了對我的指責。
松開(kāi)飯碗,放下筷子,我低頭回到了房間,獨個(gè)兒寫(xiě)著(zhù)剩下的作業(yè)。一邊寫(xiě)我一邊想著(zhù),如果這是在以前,大家都會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“吃吧,多吃點(diǎn),看來(lái)是餓壞了!笨涩F在卻……整個(gè)腦海都煩惱填滿(mǎn)了,作業(yè)也是越寫(xiě)越慢。再加上沒(méi)吃飯,也提不起多大精神。
已經(jīng)不起風(fēng)浪的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,媽媽進(jìn)來(lái)突擊檢查完成作業(yè)的情況!巴炅恕蔽野底孕南!笆裁!就寫(xiě)篇英語(yǔ)作文,你才寫(xiě)一標題?你干嘛了?”我滿(mǎn)心憂(yōu)愁,剛想張嘴解釋?zhuān)捅弧昂罄恕贝驍×恕皩?xiě)這么慢,肯定是玩ipad了。下次再看見(jiàn),你就和它說(shuō)拜拜吧!
我傷心到了極點(diǎn),淚水仿佛時(shí)刻都會(huì )涌出來(lái)。丟下筆,趴在課桌上!鞍,越成長(cháng)煩心事就越多。我真的,不想長(cháng)大!
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng),就像平坦廣闊的大路,煩惱是那路上絆腳的石頭;成長(cháng),就像金黃的沙灘,煩惱是那扎腳的貝殼。
我和小麗是好朋友,我傷心時(shí)她總能安慰我。而我們的友誼終止在一件小事上。記得那是一次月考,考試時(shí)她坐在我的斜前方。一下課,小麗就鬼鬼祟祟地找到我,說(shuō),這次她沒(méi)有好好復習,讓我在考試時(shí)給她傳答案。當時(shí)我想都沒(méi)想就拒絕了,但她好像不領(lǐng)情,悶悶不樂(lè )地走掉了。
果然,小麗的成績(jì)壞極了,試卷上滿(mǎn)篇鮮紅的印跡。知道考試成績(jì)的中午,我在廁所門(mén)外聽(tīng)到了讓我意想不到的話(huà),聲音是小麗的,她跟其他女生說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò),又在背后使勁罵了我一頓,一口咬定是因為我沒(méi)有給她小抄,她才會(huì )考砸!我實(shí)在聽(tīng)不下去了,她們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣完全不像是朋友,倒像有深仇大恨的敵人一樣厭惡、詛咒我!沒(méi)容淚水溢出眼眶,我便跑回教室。
從這件事之后,我漸漸和小麗疏遠了。我始終無(wú)法相信,曾經(jīng)最信任的人卻在背后說(shuō)我的壞話(huà)。為了這事,我還特地給小麗寫(xiě)封信,但我在垃圾桶里見(jiàn)到了它的身影。直到現在,我們仍未和好。我傷心極了,再沒(méi)有安慰我的人,彼時(shí)安慰我的人,此時(shí)卻變成了讓我傷心的人。
小麗,雖然我們是朋友,但我不能這么做!這種行為是欺騙老師,欺騙家長(cháng),更是欺騙自己!我希望你能理解我!希望這顆大路上的絆腳的石子,這枚沙灘上扎人的貝殼,令我們疼痛之后,成為人生堅實(shí)的理石階梯,展柜里精美的貝殼,不再讓我們煩惱,讓我們能健康成長(cháng)!
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
但是我知道,在自己長(cháng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè )
成長(cháng)的`煩惱作文 篇6
“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”周華健的這首歌真是唱到我心坎里了。我煩惱的是為什么我膽子這么小。
自從同學(xué)們發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn),經(jīng)常去找一些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我,特別是下雨過(guò)后,操場(chǎng)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬到了地面上跳起舞來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)就說(shuō):“嘿,你弟來(lái)了!备愕梦姨貏e尷尬,姓邱又不是我的錯。
還有的時(shí)候其他班的同學(xué)也會(huì )在下課的時(shí)候,把“小強”突然扔到我的課桌上,把我嚇得呀!
我自己一個(gè)人回家,一聽(tīng)到狗叫聲就不敢再往前走了,一看到狗我就會(huì )心跳加速,臉色發(fā)紅,步伐一加快,小狗就一直追著(zhù)我。小狗也就不提了,我每天睡覺(jué)之前,都會(huì )把一些窗戶(hù)關(guān)得緊緊的生怕會(huì )有小老鼠鉆進(jìn)來(lái)。
從小我的膽子就很小,爸爸媽媽想方設法地讓我的膽子變得更大,去爬山啊什么的都用了?删褪遣灰(jiàn)效。每一次到親戚家做客,媽媽總會(huì )把我因為膽小的舊事搬出來(lái),親戚們他們大多數都不敢相信,總以為這么高的個(gè)子,應該大大咧咧的,可是正好相反。
真希望自己能把這個(gè)毛病改掉。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
四年級的我,覺(jué)得自己長(cháng)大了許多,也懂事了許多,但在成長(cháng)中,我也碰到了些煩心事。
有一件煩心的事就發(fā)生在去年的一個(gè)星期六的早晨,那時(shí)正是秋季,每一陣風(fēng)都讓你覺(jué)得冷颼颼的,但我還是要去柯老師的培訓班里學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一到班級,就馬上做好畫(huà)畫(huà)前的準備。老師把畫(huà)的內容講解后,我就開(kāi)始構圖了。然后就開(kāi)始得心應手地畫(huà)畫(huà)了,很快完成了作品。我正要老師修改時(shí),老師的女兒來(lái)了,我們稱(chēng)她為“小小柯老師”,她帶著(zhù)自己的小女兒“小依”,來(lái)看我們這班哥哥姐姐們畫(huà)畫(huà)。于是柯老師對我我說(shuō):“小小柯老師要給你改畫(huà)。小依沒(méi)人陪她玩,你去陪她玩吧!反正你也畫(huà)好了”。我聽(tīng)了連忙去陪小依玩,也顧不上整理東西了。
過(guò)了一段時(shí)間,其他同學(xué)也畫(huà)好了,我叫了一位女同學(xué)幫我陪小依玩一會(huì )兒,我要去整理好東西。那位女生也輕松地答應了,立刻帶著(zhù)小女孩去玩了。我剛回到班級,就聽(tīng)到爸爸的叫聲,我順口答應了一聲。爸爸看見(jiàn)我就對我大聲地說(shuō):“你跑哪里去了?連東西都沒(méi)整理!”,我回答說(shuō):“我陪小小柯老師的女兒玩了!卑职致(tīng)了后,火冒三丈地把我訓訴了一通。我覺(jué)得很委屈,眼睛頓時(shí)濕潤了。
唉!回憶往事,還真的有一點(diǎn)兒傷心。不過(guò),快樂(lè )和憂(yōu)傷會(huì )常伴我茁壯成長(cháng)。
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