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成長(cháng)的煩惱作文500字

時(shí)間:2021-03-12 15:09:20 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【熱門(mén)】成長(cháng)的煩惱作文500字4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】成長(cháng)的煩惱作文500字4篇

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1

  記得孩提時(shí)代的我,像一只沒(méi)有完全開(kāi)化的小潑猴,野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲(chóng)的不知所措,我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見(jiàn)蛇盤(pán)繞在路邊的驚慌失措,我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能,我喜歡和同伴們一起偷那誰(shuí)家的西瓜,看主人拿著(zhù)棒子追在后面的苦笑不得……

  我喜歡這種生活,所以我的童年很快樂(lè );田間林里的空氣比馬路上的更清新;山里的小溪,潺潺的流水比家里的自來(lái)水更清澈。盡管那時(shí),我的玩具并不多,但是我擁有整片大自然,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,那還有什么可以不滿(mǎn)足的呢?

  人們常說(shuō),人長(cháng)一歲,煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里,身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜,被它抓進(jìn)了學(xué)校。

  學(xué)校里,快樂(lè )是有的,可煩惱也很多。必須面對作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想;我必須面對考試前夕的通宵達旦;我必須面對成績(jì)后退時(shí)老師的批評;我必須面對回到家時(shí)父母的盤(pán)問(wèn)……

  我厭倦被束縛的自由,但必須得嘗試在煩惱的羈絆下,成長(cháng),因為那才是屬于我自己的驚濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過(guò)那么多磨難,才能修成正果。

  在快樂(lè )和煩惱之間,我永遠不會(huì )逃避煩惱,因為沒(méi)有它,我無(wú)法體會(huì )到快樂(lè )的真諦?鞓(lè )、煩惱是伴隨著(zhù)我成長(cháng)的孿生兄弟,是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。

  我的人生,在快樂(lè )和煩惱的一路相隨中,駛向茫茫的大海,駛向它的終點(diǎn)。

  我坦蕩我豁達,因為我明白:這一路上,驚濤駭浪不會(huì )少,我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒,但是我依然相信,面包會(huì )有的,牛奶也會(huì )有的,明天的陽(yáng)光依舊燦爛;在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后,我依然會(huì )尋找屬于自己的成長(cháng)的快樂(lè )!尋找成長(cháng)的快樂(lè ),尋找屬于自己的快樂(lè )!

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇2

  這是一個(gè)周末,當我還在夢(mèng)里時(shí),“起床了,起床了……”老媽堪比鬧鐘。

  我還是賴(lài)了一會(huì )兒,然后不情愿地起了床。手里的早餐還沒(méi)吃完,老媽留聲機般的嘮叨在耳邊響起了“好了好了,差不多吃點(diǎn)就行了,好看書(shū)去了”。我嘟著(zhù)嘴走進(jìn)了書(shū)房:差不多吃點(diǎn)就行了,你想餓死你女兒啊,到底是不是親生的?然后挑了本書(shū)坐下,好不容易進(jìn)了書(shū)中情節,老媽的“河東獅吼功”展露得簡(jiǎn)直完美:“房間里的被子也不疊好!”我又極不情愿地放下手里的書(shū),心想:哪有這么懶的老媽?zhuān)B床被子都不高興幫我疊。然后又疊好了被子……一上午,我就被媽媽“折磨來(lái)又折磨去”地度過(guò)了,好不容易熬過(guò)了一上午。

  下午媽媽有事出去,吃午飯時(shí),我偷偷幻想著(zhù)下午怎么“嗨”,想著(zhù)想著(zhù)笑出了聲。媽媽出去后,家里便是我的天下了。我放下了手里的書(shū),跑到客廳打開(kāi)了“八百年”沒(méi)打開(kāi)過(guò)的電視機,看了會(huì )兒,發(fā)現都是些肥皂劇,越看越無(wú)聊。我關(guān)掉了電視,在房間里躺了會(huì )兒,腦海里卻始終沒(méi)浮現各種“解放”了的有趣,卻是一幕幕曾經(jīng)被媽媽“煩惱”著(zhù)的畫(huà)面:媽媽讓我看書(shū)時(shí),書(shū)中的故事情節是多么讓我著(zhù)迷;讓我做各種作業(yè)時(shí)我哪有這么無(wú)聊……我跑到書(shū)房又拿起了書(shū)。我才發(fā)現,其實(shí)自己對知識也是充滿(mǎn)了向往。

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3

  小時(shí)候,我很想長(cháng)大,因為長(cháng)大了,就可以干許多自己想做的事情,不必再聽(tīng)媽媽的嘮叨,爸爸的責備?墒钦娴牡鹊轿议L(cháng)大的時(shí)候,卻出現了許多的煩惱。

  自打上小學(xué)一年級開(kāi)始,我就從沒(méi)痛快地玩過(guò)。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱….”,可怎么和現實(shí)生活完全不同呢?每天放學(xué)回家,做完了作業(yè)還有沒(méi)完沒(méi)了的事——做習題,讀英語(yǔ),緊接著(zhù)就是拉小提琴,彈鋼琴,十遍,二十遍……我真搞不懂,為什么大人可以給我們安排時(shí)間,我們卻不能給他們安排時(shí)間;大人們可以教訓我們,而我們卻不能教訓大人;大人們不用聽(tīng)我們的,而我們卻要聽(tīng)大人的?

  “你怎么這么粗心,數學(xué)老是忘記加小數點(diǎn);你瞧瞧,這里應該大寫(xiě)的字母你怎么寫(xiě)成了小寫(xiě);再看看,作文本上錯別字簡(jiǎn)直有一籮筐……”哎,這一句句嘮叨常在耳邊回響,何時(shí)才有“休止符”呀!要是遇到考試,那一個(gè)晚上都別想“喘息”,只有在書(shū)房里復習,復習,再復習。望著(zhù)一大堆的書(shū),我到底該從哪兒開(kāi)始?耳邊響起語(yǔ)文老師的囑咐:“要注意細節,要仔細思考!”想起數學(xué)老師的叮嚀:“要不斷做習題,熟能生巧!”還有英語(yǔ)老師常說(shuō)的一句:“英語(yǔ)就得靠勤奮,單詞就是靠積累…”難怪大家都說(shuō)“分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶!”,我算是將這話(huà)的意思領(lǐng)會(huì )透徹了。

  我喜歡看看小說(shuō),但眼前堆積如山的復習資料讓我無(wú)法抽身;我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),但耳機里總是沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)句式;我喜歡仰望蔚藍的天空,但四周除了雪白的墻壁,就剩四方方的天花板了。

  若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時(shí)候,坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事,給我的夢(mèng)編織著(zhù)絢麗的`顏色!

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4

  我們從小學(xué)到現在,都生活在快樂(lè )中。但這些快樂(lè )還夾著(zhù)很多由生活、學(xué)習帶來(lái)的煩惱,那些煩惱壓在心頭,讓人每天都覺(jué)得無(wú)味、枯燥,以前的快樂(lè )也隨之而去了。

  在小學(xué),我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué),我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數學(xué)老師都很信任我,我也很愛(ài)學(xué)習,一直名列前矛。自從到了中學(xué),我覺(jué)得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后,我慢慢發(fā)現自己個(gè)頭很矮。每當有客人來(lái)我家時(shí),總會(huì )問(wèn)我在幾年級讀書(shū),我的回答經(jīng)常使他吃驚:“你幾歲了,怎么這么小就在中學(xué)讀書(shū)?”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(cháng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門(mén),說(shuō)起學(xué)習,我的語(yǔ)文成績(jì)高過(guò)數學(xué)的頻率很低,這并不是因為我不想學(xué)語(yǔ)文,也不是因為我不用功,而是我找不出失敗的原因,在鄉下小學(xué)的課程比較少,天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文,成績(jì)也沒(méi)有差到哪兒去,F在課程比以前多了,每天由自己分配的時(shí)間也少了,語(yǔ)文成績(jì)突然下降了許多。我沒(méi)有能力提高語(yǔ)文成績(jì),這使這更加苦惱。

  現在必須強迫自己轉變學(xué)習態(tài)度,尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習方法,從現在起,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(cháng)不高的事實(shí),但學(xué)習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的,也不是別能夠給予的,而是靠自己的努力奮斗獲得的,它是拼搏的結晶。

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