【熱門(mén)】成長(cháng)的煩惱作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
成長(cháng)的路是漫長(cháng)的、坎坷的。成長(cháng)的道路上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)煩惱。
記得小時(shí)候，我多次受到父母的表?yè)P。也許因為我學(xué)會(huì )了一個(gè)生字，也許因為我又為你們唱了一支新歌曲，也許因為我能熟練地背出一首古詩(shī)，也許因為我又給你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現在一切都變了。我的數學(xué)成績(jì)一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細，就是看錯數。這讓我無(wú)法用一顆平常心迎接考試�？荚嚨那耙惶焱砩�，我總是很緊張，無(wú)法保證睡眠 ，一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。
每次數學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)，我常因無(wú)法面對父母而惴惴不安�；氐郊�，家長(cháng)又得板著(zhù)臉批評我：“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解，因為我考得確實(shí)不好。但有的時(shí)候，即使我 自己認為考得成績(jì)不錯，你們也會(huì )嚴肅地說(shuō)：“為什么總這么粗心，別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會(huì )瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的心理負擔。孩子并不是學(xué)習的機器，他們也有自 己的思想。是啊，哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性�？墒乾F在，我們歡樂(lè )的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽?zhuān)銈兇笕艘步?jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會(huì )如何面對父母?
現在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經(jīng)不會(huì )面對生活，應對社會(huì )了。他們已經(jīng)變成了只為應付考試的“機器”了。他們的學(xué)習意義已經(jīng)變了，被一個(gè)個(gè)分數取代了。
爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛业娜松犯訉拸V，為了讓我的人生變得更有價(jià)值，請你們還我一個(gè)沒(méi)有煩惱的童年!
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，年級一天天增高，學(xué)習的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來(lái)，大有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業(yè)者，不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三周了，練習冊才發(fā)到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學(xué)的進(jìn)度，八本練習冊，一共要做幾百頁(yè)！怎么辦？辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補，狂補！想象著(zhù)自己補作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動(dòng)起你那有著(zhù)豐富想象力的思維：一個(gè)小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時(shí)依然在兼職寫(xiě)作業(yè)。左手一個(gè)面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習課之上，A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì )令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無(wú)數顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴地說(shuō)：“A君，罰掃教室一周�！比鄧W然，誰(shuí)都想不到老班會(huì )如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。
煩惱之三
學(xué)有不懂，誰(shuí)人能解？我想大多數同志就會(huì )告訴我，師者，答疑解惑也�？墒�，當語(yǔ)文與數學(xué)出現矛盾，又該當如何？你可能會(huì )回答我，怎么會(huì )出現這種情況呢？就算有，也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o(wú)理數就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數�！�
這句話(huà)對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數學(xué)方面想，它又是對的。
這種問(wèn)題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉，迷茫啊。
……
學(xué)習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
說(shuō)起童年，大人們一定會(huì )說(shuō)：童年是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哪有什么煩惱。童年是充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。
我們在學(xué)校和家這兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調世界里忙綠的生活著(zhù)。目的似乎只是為了一件事——高考。
然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力去實(shí)現它，要用血和汗來(lái)證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想，任何人都不會(huì )是庸才。但現實(shí)好像并不盡如人意。無(wú)論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們早早斷絕了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍天的天使，但父母為了讓我們能跑得更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯，造就了一個(gè)個(gè)碌碌無(wú)為的庸才。
我們也許失去了翅膀，但我們并沒(méi)有失去理想——只要我們不遺忘它，我們仍然可以在奔跑中尋找自己的方向。
成長(cháng)中，我們會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達終點(diǎn)時(shí)的輝煌。
煩惱，只是成長(cháng)過(guò)程中的一小部分，只有扛過(guò)煩惱，才能收獲更多的歡樂(lè )與欣慰。
也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長(cháng)。我們一定要相信：風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
煩惱是成長(cháng)的一種標志。
當你涉足成長(cháng)煩惱就一直尾隨著(zhù)�；蛟S開(kāi)始你還沒(méi)察覺(jué)，久而久之，它們就會(huì )逐個(gè)地跳出來(lái)，讓你不知所措。
學(xué)生的煩惱大都集中在學(xué)習生活上，我們的世界似乎只有這兩個(gè)大圈圈。有一個(gè)牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來(lái)都覺(jué)得渾身不自然。
六年級時(shí)候我發(fā)覺(jué)有的友情被冰藏起來(lái)了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年級下學(xué)期，小學(xué)六年在此一搏，誰(shuí)都不允許自己有任何的松懈。雨點(diǎn)般的密集考試，海中撈針般的難度作業(yè)，統統在這個(gè)時(shí)候向我們襲來(lái)。因為從前的功底打得好些，我面對起眼前種種多了幾分坦然鎮靜。每個(gè)人都在咬筆頭絞腦汁與作業(yè)斗爭。有一天早上，我回到學(xué)校，我的一個(gè)好朋友小一，要我將作業(yè)本給他“瞧瞧”，我說(shuō)：“這個(gè)好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業(yè)�！薄坝惺裁搓P(guān)系，我只是看一看�！彼灰詾槿坏卣f(shuō)。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問(wèn)老師我也可以給你講講，但不能抄�！薄安唤杈筒唤�，擺什么臭架子”，小一說(shuō)著(zhù)生氣地走開(kāi)了。我看著(zhù)他的.背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好�！痹绮兮忢懥�，打斷了我的思緒……數學(xué)課上，發(fā)了昨天的測驗試卷，我保持原有水平，小一卻進(jìn)步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說(shuō)：“繼續努力，你真棒!”小一沒(méi)有抬起頭，酸溜溜的低聲說(shuō)：“不敢當不敢當，你是名正言順的優(yōu)等生，受不起你的夸獎�！彼�(huà)音未落又走開(kāi)了，頭也不回的走開(kāi)了。
不知什么時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，我感到刺骨的寒……
“我錯了嗎”，我反思著(zhù)。
接下來(lái)的好多天，小一都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了我也當作沒(méi)看見(jiàn)。其實(shí)還不止小一一個(gè)人，有許多我的朋友都覺(jué)得我和他們是不同“階段”的，他們都對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，還投來(lái)埋怨的眼光，說(shuō)我：“假正經(jīng)”。漸漸的疏遠我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執的將抄作業(yè)拒之門(mén)外，我仍然保持著(zhù)自己的成績(jì)。我可以忍受他們對我的冷漠，但我不能害他們。六年級下學(xué)期的我，多了幾分孤獨。
直到小學(xué)生涯劃上了句號，小一才對我說(shuō)：“謝謝你當初的不留情噢”。我笑了，簡(jiǎn)單的一句話(huà)結束了我的煩惱，證明當初我是對的。
煩惱的花季，為學(xué)習煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經(jīng)過(guò)了太多的煩惱你就會(huì )懂得，堅持自己正確的東西，受到暫時(shí)的煩惱又如何呢？相信只要站在對的這一邊，成長(cháng)的煩惱終會(huì )消失的，那是你將得到一筆寶貴的財富——待人處事的經(jīng)驗。
唉！成長(cháng)惹得煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有快樂(lè )，又有煩惱�？鞓�(lè )與煩惱相互交織著(zhù)，伴隨著(zhù)我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)……
當然，成長(cháng)路上肯定是有很多快樂(lè )的事情的。特別是每當學(xué)會(huì )了一樣本事，我覺(jué)得這是我最大的快樂(lè )。有一次學(xué)煮蛋，可以說(shuō)使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學(xué)著(zhù)煎雞蛋吃。我努力地回憶著(zhù)媽媽煎雞蛋的樣子，試著(zhù)做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋砸開(kāi)，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻為止。接著(zhù)把油倒進(jìn)入鍋中，燒到一定的時(shí)間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在吃早餐，開(kāi)心極了，說(shuō)我自理能力提高了，這使我十分開(kāi)心。
不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門(mén)的培訓班排滿(mǎn)了。因為這件事，我經(jīng)常跟家長(cháng)鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項目：畫(huà)畫(huà)、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了，但我也無(wú)可奈何，擺脫不了。有一次，我開(kāi)始了我的反抗。我對媽媽說(shuō)：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓項目退掉！”。媽媽瞪著(zhù)眼喊：“抗議無(wú)效！”我叫著(zhù)：“我事先已聲明，我沒(méi)叫你報名，你卻報了這么多項目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都氣青了，沖著(zhù)我大罵：“小混蛋！報了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當然也知道，這是家長(cháng)的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個(gè)自由的空間！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂(lè )著(zhù)，煩惱著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)的煩惱，是一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著(zhù)自己猛長(cháng)的身體，你卻無(wú)法叫停，只得眼睜睜地看著(zhù)最心愛(ài)的衣服成為永久的紀念，而那些適合長(cháng)大了的你的穿著(zhù)，卻再也無(wú)法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結。因為按過(guò)來(lái)人的話(huà)，你長(cháng)大了，不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現，自己朝思暮想的成長(cháng)是如此的殘忍。
成長(cháng)的煩惱，是你再無(wú)法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對于你來(lái)說(shuō)已不再無(wú)法承受，現在的你，只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì )哭泣，而最痛的，是你無(wú)法尋找安慰。你最想做的，是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里，聆聽(tīng)心兒在下雨，于是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒(méi)有人會(huì )知道你傷心。于是，你又想起了兒時(shí)的伙伴，那些看到你哭泣就急得團團轉的伙伴，把自己的棒棒糖拿出來(lái)安慰你的伙伴，他們多好啊 可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了
成長(cháng)的煩惱，是你發(fā)現你越來(lái)越難想說(shuō)就說(shuō)。人情世故，永遠都充滿(mǎn)玄術(shù)。說(shuō)真話(huà)、吐真情未必得到真心回報，相反，你的話(huà)幾經(jīng)輾轉被改編成另一個(gè)版本，于是，總是有那么多尖酸的話(huà)語(yǔ)與你的誠懇針?shù)h相對，總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是，你學(xué)著(zhù)反復掂量后再發(fā)表見(jiàn)解，可總是有那么多伺機待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子，于是你終于深諳 沉默是金 的真諦!
這就是無(wú)數孩子憧憬的成長(cháng)嗎?高跟鞋還未登場(chǎng)，就已生出煩惱一大串。成長(cháng)，似乎被剝卻想象中光鮮的外套，煩惱，似乎才是成長(cháng)的主角，讓你一次又一次跌倒，可你終究爬起來(lái)，試著(zhù)在紛擾中找平衡，試著(zhù)在假想中尋找真誠�？墒�，曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下，你踏上這一級級臺階，撥開(kāi)縈繞在心間的迷霧，你終于上升到一個(gè)高度，你會(huì )微笑著(zhù)對待這一切成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
1、隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前66無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。
2、成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
3、每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著(zhù)還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！
4、"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！"從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門(mén)第一件事就是不停的復習、預習，連休息一會(huì )也得不到許可。唉！我好煩！
6、我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
7、我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲："盡力而為！"了。
8、自從到中學(xué)以后，學(xué)習科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，每天都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)我好累！
9、人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
10、在我成長(cháng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，對現在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。
11、成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
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