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成長(cháng)的煩惱作文500字

時(shí)間:2021-03-10 11:27:53 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文500字匯總九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文500字匯總九篇

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1

  在所有大人們、老人們的眼中,小孩子們總是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來(lái)自朋友之間的分歧,有來(lái)自和父母之間的矛盾,或受了父母同學(xué)之間的委屈。我就受過(guò)一次這樣的委屈,那是在三年級的時(shí)候。

  當時(shí)我的語(yǔ)文作業(yè)忘在了家中,班主任也就是我們的語(yǔ)文老師,她姓王,她不給我任何機會(huì )解釋?zhuān)骸爸灰獩](méi)有讓我看見(jiàn),就算沒(méi)有做,就要受到懲罰!”

  !天下怎么還有這樣的歪道理!寫(xiě)了和沒(méi)寫(xiě)完全是兩碼事,怎么能用那區區的一個(gè)“看”字來(lái)衡量、來(lái)對比,這簡(jiǎn)直是天理難容嗎!

  可是我只有兩種選擇:第一種是頂撞,糾正王老師的錯誤;第二種就是忍氣吞聲,左耳進(jìn)右耳出?墒歉改笍男ξ业募彝ソ逃,認為老師永遠是對的,所以我就拋棄了第一種選擇了第二種,可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜,說(shuō)的更準確一些應該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因為后患無(wú)窮,后來(lái)……

  后來(lái),老師竟然告訴家長(cháng)說(shuō)我“沒(méi)有”寫(xiě)作業(yè)。唉,可是老師!我明明是寫(xiě)了作業(yè)的呀!我的心中好想大叫:“我冤枉!我冤枉!”我認為,我就是死,也是被冤死的!啊,我會(huì )死的比竇娥還慘的呀!我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后,我邁著(zhù)沉重的腳步踏著(zhù)水泥地走回了家。一回到家,爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般,以迅雷不及掩耳之勢劈頭蓋臉的打來(lái)。唉,動(dòng)不動(dòng)就打人,這是什么世道!要是我們早生個(gè)二三十年不就好了嗎?后來(lái),他們知道我被冤枉了,竟然連一聲對不起都不說(shuō)!

  唉!對我來(lái)說(shuō),要是不長(cháng)大就好了。越長(cháng)大,成長(cháng)的煩惱就越多。

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇2

  在我們慢慢的成長(cháng)中,也正因為我們在成長(cháng),煩惱也逐漸增多,慢慢地我們以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活也就隨之而去了……

  煩惱總是讓你無(wú)可奈何,在我看來(lái),它能讓你更有耐心地去面對更多事情。

  成長(cháng)的煩惱之時(shí)間篇

  “快期末考試了,還不好好復習?整天游手好閑,長(cháng)大怎么得了?”早上,當我還在夢(mèng)里時(shí),就被媽媽的唾沫星子弄醒!坝玫弥(zhù)這么著(zhù)急嗎?不是還有十幾天嗎?”媽媽氣呼呼地對我不理不睬,吃著(zhù)面包。我邊自言自語(yǔ)“真是的,煩!”邊翻開(kāi)日歷,什么?大后天考試?我被時(shí)間過(guò)得快速而感到吃驚。上課的時(shí)候,老師也總是嘮叨我們:“你們快點(diǎn)學(xué)吧,學(xué)不好賴(lài)的可是你們!”這一大堆的話(huà)足以成浩瀚的大海,無(wú)數的壓力讓我緊張,使我煩惱。

  成長(cháng)的煩惱之學(xué)習篇

  我在成長(cháng),學(xué)習也在增多,面對一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞,一個(gè)又一個(gè)的數學(xué)公式,再加上語(yǔ)文的句型,再聰明的學(xué)生,也會(huì )被這一堆的`壓力弄得“廢寢忘食”!叭プ鲎鳂I(yè)!”“去抄單詞!”“去看書(shū)!”父母的命令每時(shí)每刻都在我的耳邊響起,我總是被他們大吼大叫的聲音弄得不得安寧。在校時(shí),一上課,老師就瀟瀟灑灑地抱著(zhù)一沓的卷子迎風(fēng)走入教室,大家都會(huì )抱怨道:“又要做卷子,煩不煩!”我也不例外。無(wú)論是在學(xué)校,在家里,還是在外面,學(xué)習讓我時(shí)時(shí)刻刻都擔心著(zhù)什么。

  成長(cháng)的煩惱之總結篇

  你也許不信,我認為是煩惱使我們成長(cháng),而不是成長(cháng)有了煩惱。你只要不在煩惱面前無(wú)所事事,總是躲避它,而不去勇敢克服它,你怎樣都長(cháng)大不了。

  把它看成你生活的一部分,你將活得更有光彩!

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3

  我們從小學(xué)到現在,都生活在快樂(lè )中。但這些快樂(lè )還夾著(zhù)很多由生活、學(xué)習帶來(lái)的煩惱,那些煩惱壓在心頭,讓人每天都覺(jué)得無(wú)味、枯燥,以前的快樂(lè )也隨之而去了。

  在小學(xué),我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué),我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數學(xué)老師都很信任我,我也很愛(ài)學(xué)習,一直名列前矛。自從到了中學(xué),我覺(jué)得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后,我慢慢發(fā)現自己個(gè)頭很矮。每當有客人來(lái)我家時(shí),總會(huì )問(wèn)我在幾年級讀書(shū),我的回答經(jīng)常使他吃驚:“你幾歲了,怎么這么小就在中學(xué)讀書(shū)?”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(cháng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門(mén),說(shuō)起學(xué)習,我的語(yǔ)文成績(jì)高過(guò)數學(xué)的頻率很低,這并不是因為我不想學(xué)語(yǔ)文,也不是因為我不用功,而是我找不出失敗的原因,在鄉下小學(xué)的課程比較少,天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文,成績(jì)也沒(méi)有差到哪兒去,F在課程比以前多了,每天由自己分配的時(shí)間也少了,語(yǔ)文成績(jì)突然下降了許多。我沒(méi)有能力提高語(yǔ)文成績(jì),這使這更加苦惱。

  現在必須強迫自己轉變學(xué)習態(tài)度,尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習方法,從現在起,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(cháng)不高的事實(shí),但學(xué)習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的,也不是別能夠給予的,而是靠自己的努力奮斗獲得的,它是拼搏的結晶。

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4

  每個(gè)人都在成長(cháng)的過(guò)程中,有許多煩惱,就像考試沒(méi)考好,父母不理解自己和朋友發(fā)生矛盾,寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意……我成長(cháng)中的煩惱也有很多,但最大的煩惱是父母經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪伴我。

  在我的成長(cháng)中經(jīng)常沒(méi)有父母的陪伴我感到十分孤獨。我還要帶我的妹妹吃飯,有時(shí)在爺爺奶奶家,有時(shí)自己做飯吃。就是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還得操心看妹妹。

  有一次爺爺奶奶回老家辦事,爸爸媽媽還要上班,就沒(méi)人照顧我們姐妹倆了。我帶著(zhù)妹妹去小區超市買(mǎi)菜回家,自己做飯吃。因為我下午還有課,所以我只能帶著(zhù)妹妹去上課,上完課已經(jīng)快到晚上了。我下了課帶著(zhù)妹妹去外邊吃了飯回到家看了會(huì )兒電視就睡覺(jué)了。我記得那天晚上又打雷,又下雨,我和妹妹十分害怕。爸爸媽媽晚上2:00才回來(lái),那時(shí)我和妹妹已經(jīng)在害怕中睡著(zhù)了。

  還有一次媽媽回老家了,爸爸又晚回來(lái),我一個(gè)人在家看了會(huì )兒電視又看了會(huì )兒書(shū),我從9:00開(kāi)始看書(shū),不小心看得入了迷,忘記了時(shí)間。一下子看到了12:00,聽(tīng)到外面門(mén)響,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我問(wèn)爸爸:“你怎么這么早就回來(lái)了?”爸爸說(shuō):“現在已經(jīng)12點(diǎn)了呀!”我驚訝極了看下表才知道原來(lái)已經(jīng)12點(diǎn)了!

  我真希望爸爸媽媽可以就用一整天時(shí)間來(lái)陪伴我就好了,我覺(jué)得我現在的生活十分孤單,請求你們可以多給我時(shí)間陪伴我。

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇5

  悄然間,歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走,帶著(zhù)酸甜苦辣的記憶,帶著(zhù)即將逝去的童年......

  從伢伢學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到換牙,上學(xué),認字,后來(lái)不斷地豐富知識,想想從前,看看現在,那些幼稚的語(yǔ)言和行為,已經(jīng)不復存在了。時(shí)光一去不復返,要勇敢經(jīng)歷歲月,有夢(mèng)想,不迷惘,我感到了自己的成長(cháng)。

  面對現實(shí)吧,擺在我面前的是美好又殘酷的青春,不是任我任性的童年,遇事三思而后行,所以步入少年的我也在成長(cháng)中遇到了不少煩惱。

  隨著(zhù)成長(cháng)的步伐,年級的升高,學(xué)習任務(wù)也日益繁重。

  晚上回到家,我吃過(guò)飯,七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),八點(diǎn)半才寫(xiě)完,彈琴二十多分鐘,九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè),背新概念英語(yǔ)課文,洗漱上床,已是十點(diǎn)半左右。

  “起床!”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái),不,這是殘酷的生活的聲音,這像是一道必需執行的命令,迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。

  睡得遲,起得早,這使我上課會(huì )有些疲倦,惡性循環(huán),我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩,徘徊,總也走不出去。

  即使到了周末,也不會(huì )有輕松自在的時(shí)刻,七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班,十點(diǎn)下課,直奔下一個(gè)琵琶班,下課已是十二點(diǎn)半,下午寫(xiě)作業(yè),五點(diǎn)半再去羽毛球課外班,八點(diǎn)下課,回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè),所以也十分忙碌。

  疲勞不僅會(huì )影響學(xué)習,同時(shí)也會(huì )使視力下降。剛開(kāi)始,我只有一百度,漸漸地,一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視,多好啊,我不管怎么努力,都還是不管用,何況12到15歲是快速生長(cháng)期,意味著(zhù)度數會(huì )增加更快、更多。

  這些事也只好面對,我不斷努力,爭取減少一些煩惱!

  該面對的遲早得面對,還是迎難而上,快樂(lè )成長(cháng)吧!

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇6

  煩惱是一個(gè)多么令人討厭的字眼,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),一些揮之不去的煩惱,充斥在五彩繽紛的青春期,那么怎么去克服?

  我的煩惱來(lái)自姐妹相處,為了這事,我不知多么痛苦,我的姐姐是一個(gè)很不理解人的人,脾氣非常爆躁,常常令人捉摸不透,她在同學(xué)面前很不發(fā)脾氣,家中姐弟就數也大了,但她連一個(gè)孩子不如,媽媽讓她去打水,每次都是怒氣沖沖,這只是小事。

  從我進(jìn)入中學(xué)以后,就和姐姐住在一起,剛開(kāi)學(xué)對我比較好,到了后來(lái),一天不如一天,剛入學(xué)時(shí)我還不會(huì )做飯,每天放學(xué)我是第一個(gè)回來(lái),切菜、洗菜。做完了等姐姐回來(lái)做。

  有一次,由于作業(yè)多,去晚了一點(diǎn),我就有一種預感,回去一定要挨罵了,果然不出所料,剛進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)她怒著(zhù)臉,當時(shí),我什么也不敢說(shuō)一句,就切菜,可是,當油燒好時(shí),才發(fā)現忘了洗菜,我向她一看,隨著(zhù)一聲響,一個(gè)耳光落在我的臉上,我沒(méi)有哭,因為當時(shí)我什么也不知道,過(guò)了一會(huì )兒才清醒過(guò)來(lái)。又是一陣吵鬧聲……一滴滴淚水,粘濕了衣領(lǐng),浸透了我的心。

  我多么渴望人與人之間真誠的相待,期盼心與心的交流,不再沒(méi)有戰爭,在心靈加一點(diǎn)純真,世界的明會(huì )更燦爛、美好!

  可姐姐,你什么時(shí)候才能變得開(kāi)明,學(xué)會(huì )寬容呢?擔起照顧妹妹的責任呢?你什么時(shí)候才能改掉你的壞習氣呢?

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇7

  成長(cháng),每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè ),每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著(zhù)。成長(cháng)的快樂(lè )是一種最純粹的快樂(lè ),有時(shí)候甚至不需要什么理由,它是一種人的生命在不斷完善時(shí)的欣喜,更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀。人們總是認為長(cháng)大了是一種快樂(lè ),而我卻認為長(cháng)大了是一種煩惱。

  小佳,限你一分鐘之內立刻寫(xiě)作業(yè)。長(cháng)大了做事就不要拖拖拉拉的了,像什么話(huà)呀!快點(diǎn)!

  才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數落。我連坐都沒(méi)敢坐一下,就開(kāi)始了工作。

  好不容易熬到了吃飯的時(shí)間,圣旨又來(lái)了∶快,盛飯去,你長(cháng)大了,何況你是一個(gè)女孩子家的,生來(lái)就要學(xué)會(huì )勞動(dòng)持家

  僅僅是為了盛飯這一件小事,媽媽就又要長(cháng)篇大論一番,我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的緊箍咒的狂轟,我只好端著(zhù)碗去盛飯。

  你長(cháng)大了,怎樣連吃飯都不會(huì ),吃一頓飯掉了一桌子米粒,這怎樣行呢?太不文雅了!

  你長(cháng)大了,身體正在生長(cháng)發(fā)育期間,吃飯不能挑三揀四!

  你長(cháng)大了

  最后吃完了飯,能夠好好休息一下了?蓩寢尩膰Z叨聲又來(lái)了∶你長(cháng)大了,吃完飯要懂得收拾,把你自我用的碗筷拿到洗碗池里洗了!

  洗完了碗,我最后能夠坐下來(lái)休息一下了,我剛把腳抬起來(lái)―你長(cháng)大了,女孩子家坐要有坐相,把腳放下來(lái)。

  長(cháng)大了的生活就是煩!煩!煩!

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇8

  在人生的旅途中,怎么不是豐富多彩、快樂(lè )無(wú)限呢?整天總知道在緊張的學(xué)習中進(jìn)行,怎能不讓我都呢?

  小小的年紀,整天總是要在課堂中度過(guò),真是無(wú)趣極了。放學(xué)后,一堆的作業(yè)還在等著(zhù)我,沒(méi)有時(shí)間出去玩,也沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)察自然界中的。

  啊——真困!讓我休息一會(huì )吧。剛爬在床上,就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的提醒聲,立刻坐起,用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序,這才轉身走……

  啊——真是困極了!讓我休息吧。躺在床上,剛準備進(jìn)入夢(mèng)鄉輕松一番,可誰(shuí)知,母親尖銳的聲音在間中蕩漾,傳界,還是起來(lái)吧。不知一會(huì )我的耳膜會(huì )不會(huì )受的了……

  終于,我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開(kāi)始我最美好的時(shí)光——。在夢(mèng)中,我是一個(gè)快活、可愛(ài)、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光,做回幸福孩兒,忘記了現實(shí)生活。

  可是,調皮的小精靈的一陣吵鬧聲,將我從床上拖起。著(zhù)各種書(shū)籍、,這時(shí)神還沒(méi)回過(guò)來(lái)。

  走在上學(xué)的上。這這時(shí),可以放飛自己的眼界,看看那從未見(jiàn)過(guò)的藍藍如海天空,并且飄起幾快輕紗,那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室,一聲聲的,再次在我的耳邊開(kāi)始。這些話(huà),我已經(jīng)可以倒背如流了……

  一天的生活真是無(wú)趣,我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年……

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇9

  蟋蟀有自己獨特的歌曲,但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢?鷹有自己的翅膀,誰(shuí)能理解它的困難?這條魚(yú)有自己的雙鰭,誰(shuí)能知道它的心結呢?時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來(lái)了,只留下刻痕,F在,我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習之旅,同時(shí),我也有成長(cháng)的煩惱。

  在語(yǔ)文課上,面對不理解課文內容的尷尬,聽(tīng)老師講課的內容時(shí)來(lái)時(shí)去,每堂課似乎都是云里霧里,沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí),只能收到70或80個(gè)標記。

  在數學(xué)課上,黑板上畫(huà)了一個(gè)幾何圖形,上面有一系列的水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結果,我太虛弱了,什么也做不了。面對各種各樣的試卷,我只能說(shuō)不出話(huà)來(lái)。面對此時(shí)的尷尬,我也淚流滿(mǎn)面,希望能壓制住一個(gè)想法。

  在英語(yǔ)課上,一連串的英文字母圍繞著(zhù)我,每天,我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上,讓我無(wú)法呼吸。對于單元學(xué)習,我只知道一半,對這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí),老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ),我找不到東南和西北。

  面對這樣的麻煩,我一直在努力尋找方法,但失敗了。

  雖然蟋蟀有麻煩,但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難,但它能用翅膀突破。魚(yú)有麻煩,但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。

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