有關(guān)小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇1
成長(cháng)道路中,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。
“你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”
一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨!真希望早點(diǎn)長(cháng)大,脫離苦海。
老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí),我會(huì )想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!
“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現在呢!70幾!還有臉回來(lái)……”這時(shí)老爸就插話(huà)啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽,扶著(zhù)凳子咳兩聲。
之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。我滿(mǎn)臉淚水,可是爸媽卻視而不見(jiàn),繼續用無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō):“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”
爸,媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打,只能加大學(xué)習的壓力,嘮叨,只會(huì )讓人心理上增加煩惱。
成長(cháng)的道路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇2
此時(shí)此刻,我已經(jīng)長(cháng)大了,不再是原來(lái)那個(gè)毛手毛腳,只會(huì )闖禍的冒失鬼了,我已經(jīng)擁有了屬于自己的青春歲月,可是,煩惱大軍如同雨后春筍一般,不知從生活的哪個(gè)角落里冒了出來(lái),爭先恐后地與我相見(jiàn)。下面我就摘幾顆回憶酸葡萄請大家品嘗一下吧。
生活瑣事之一:我的聲音。每個(gè)人從出生時(shí)呱呱落地,就放聲啼哭,發(fā)出了屬于自己的聲音?墒俏覐囊怀錾,發(fā)出的竟然是女孩的聲音!這種聲音從幼兒園到小學(xué)就一直陪伴著(zhù)我,不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,它一直在我耳邊如同復讀機一樣回繞著(zhù)。在學(xué)校,同學(xué)們常常稱(chēng)我為“娘娘腔”。當我地三千六百七十次哭著(zhù)去問(wèn)媽媽為什么會(huì )有這樣的聲音時(shí),媽媽說(shuō):“或許你在變聲期時(shí),聲音就會(huì )變粗了!
生活瑣事之二:我的身材。在班里,我是體重最輕的男生,朋友們都“送”給我許多綽號:“牛肉干”,“面條”,“小嘎嘣豆”。我也很絕望:“蒼天呀,大地呀!我到底做錯了什么,你為什么不賜予我重量呀!”可是什么都無(wú)濟于事,我的體重還是在40到50斤之間徘徊。于是,我終于下定了決心,猛吃猛喝,可是還是絲毫不見(jiàn)效果,我終于徹底,徹底地絕望了。
成長(cháng)五味俱全,百味陳雜,我希望煩惱可以隨著(zhù)歲月的逝去而消失,可是煩惱就像是被釘子釘在了我的生活中一樣,遲遲不肯離去,還絲毫不見(jiàn)少 唉,我真煩惱……
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇3
現在的我,早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了,我現在正邁向青春時(shí)期,那是一個(gè)多么美好的時(shí)期!我恨不得時(shí)間過(guò)得再快些,能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期?墒,伴隨著(zhù)成長(cháng),各種各樣的煩惱也一個(gè)接著(zhù)一個(gè),接踵而至,似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。
我剛升上初中時(shí)認為,初中生活會(huì )想我在小學(xué)時(shí)一樣沒(méi)有煩惱?墒,我錯了,不知為何,到了初中,英語(yǔ)變成了我的薄弱之處,許多的知識點(diǎn)我都無(wú)法掌握,無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān),我也為此而煩惱,傷心,不知所措。
但,這并不是噩夢(mèng)的結局,而是開(kāi)始。一次數學(xué)考試,我只有79分,第25名,這又使我跌入了無(wú)盡的深淵,一邊不知該如何面對老師的指責,另一邊又不知道該怎樣向家長(cháng)交代,我的心情壞透了。
直到有一天,我在冰天雪地中看到了一片綠色,那是多么有生機的顏色!在積雪覆蓋中,只有幾棵小草在那里,但他們的這種精神不正是我所需要的嗎!在冬天里,忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有被挫折擊垮,反而在生長(cháng)著(zhù),為這個(gè)世界添加了一份生機,一份色彩。
我頓時(shí)醒悟了,就連那看起來(lái)微不足道的小草都比我堅強,我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴寒,風(fēng)吹日曬比起來(lái),是多么微不足道,只要能像小草一樣去奮斗,這些煩惱還會(huì )有嗎?不會(huì )!
成長(cháng)的煩惱不斷涌來(lái),但是我并不害怕,因為只要去努力,去奮斗,這些又能算得了什么?成長(cháng)的步伐是永不會(huì )打上休止符的,讓我們把煩惱都拋之腦后吧!
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇4
漫步于金色的沙灘,暮然回首,身后留下的是一串金色的腳印,哪知成長(cháng)的煩惱已爬上心頭。 打開(kāi)記憶的閘門(mén),又回到了那略帶趣味的童年。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地,擁抱草地,仰望藍天,體會(huì )生活的美好。漸漸地,步入少年,心中的煩惱接踵而來(lái)。學(xué)習上的壓力是沉重的,生活中的嘮叨是經(jīng)常的。有時(shí),我匪夷所思:我還是一個(gè)孩童嗎?不,這是否定的。
那為什么我還要去聽(tīng)從父母的安排呢?或許:每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),他不能總依靠在爸爸媽媽那結實(shí)的臂膀下,總有一天,得單飛…… 我明白爸媽的勸告是對的,但身處叛逆期的我是不想聽(tīng)的,他們的嘮叨是枯燥乏味,可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時(shí)真的不知道我要什么,缺什么,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就去買(mǎi)一些我不要的東西。我想傾訴,卻沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn),只是再聊一些我不感興趣的話(huà)題,有時(shí)我會(huì )感覺(jué)于他們在一起是煩躁的,又只能忍著(zhù),因為只有這樣才能少發(fā)生一些爭吵。
莫名的我會(huì )想擺脫爸媽的舒服,做一只小鳥(niǎo),一直快樂(lè )的小鳥(niǎo),翱翔于天際,去敞開(kāi)心扉,感受生活,感受自然。 迷迷糊糊的在夢(mèng)中,我幻想著(zhù)一家人的臉上漾起笑容,享受快樂(lè )?蛇@樣的時(shí)間是短暫的,我有太多太多個(gè)夜晚未眠,太多太多的爭吵發(fā)生。 我想,父母與子女之間是沒(méi)有隔閡的?赡,只是我們沒(méi)有用心去溝通,把吵架當成一種習慣,成長(cháng)的煩惱纏繞我心頭,我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜,讓我透不過(guò)氣來(lái);我只有用盡全力,奮力爬,這樣方能“喘得過(guò)氣來(lái)”,否則,我將會(huì )“窒息”。 面對成長(cháng)的煩惱,我無(wú)可奈何,它像烏云籠罩我的心頭……
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇5
記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿(mǎn)足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著(zhù),那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開(kāi)始羨慕那些背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包,去學(xué)各種各樣的知識。
終于,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習,使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來(lái)現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上!澳汩L(cháng)大了,是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現,原來(lái)周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當成小孩了,我已經(jīng)長(cháng)大了。
我天真地以為,長(cháng)大了,應該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現,我想錯了,F在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴厲的教導,大大小小的習題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jì)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著(zhù)我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè )無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。
在我長(cháng)大的同時(shí),挫折也在成長(cháng),“再努力吧,再長(cháng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著(zhù)自己。也許前方滿(mǎn)是荊棘,但老師說(shuō)得對,“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠的將來(lái),我將會(huì )得到更多的回報。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇6
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè ),但現實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總有一些事是我們不開(kāi)心。我就有許多,比如遇到作業(yè)不會(huì )做,自己不想做一件事卻又不得不做,被父母和老師批評時(shí)……都讓我們很煩惱。
現在我們的作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多,忙碌的作息時(shí)間,父母安排的考試目標,嚴格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲,壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(cháng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末,我考了年級第六名,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我的成績(jì)一落千丈。在一連幾次的測驗中,我的成績(jì)都不太理想。語(yǔ)文是這樣,數學(xué)也是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對學(xué)習的信心,失去了對學(xué)習的興趣。只有上課時(shí)的不專(zhuān)心,對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著(zhù)我的成績(jì)一天不如一天,分數一次不如一次。我才考試意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結之前成功的經(jīng)驗,吸取這次失敗的教訓。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jì)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開(kāi)始努力學(xué)習,努力的使自己想預定的目標邁進(jìn)。
終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我又找回了之前的那個(gè)自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心,這令我快樂(lè )無(wú)比!經(jīng)過(guò)這件事后,我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì ):我們不能被成長(cháng)中的種種煩惱打敗,應該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力,努力克服困難,從失敗的教訓中獲得更大的成功,讓失敗的教訓,成長(cháng)的煩惱推著(zhù)我們走向成功的彼岸。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇7
成長(cháng),每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè ),每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著(zhù)。成長(cháng)的'快樂(lè )是一種最純粹的快樂(lè ),有時(shí)候甚至不需要什么理由,它是一種人的生命在不斷完善時(shí)的欣喜,更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀。人們總是認為長(cháng)大了是一種快樂(lè ),而我卻認為長(cháng)大了是一種煩惱。
“小佳,限你一分鐘之內馬上寫(xiě)作業(yè)。長(cháng)大了做事就不要拖拖拉拉的了,像什么話(huà)呀!快點(diǎn)!”
才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數落。我連坐都沒(méi)敢坐一下,就開(kāi)始了“工作”。
好不容易熬到了吃飯的時(shí)間,“圣旨”又來(lái)了∶“快,盛飯去,你長(cháng)大了,何況你是一個(gè)女孩子家的,生來(lái)就要學(xué)會(huì )勞動(dòng)持家……”
僅僅是為了盛飯這一件小事,媽媽就又要長(cháng)篇大論一番,我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟,我只好端著(zhù)碗去盛飯。
“你長(cháng)大了,怎么連吃飯都不會(huì ),吃一頓飯掉了一桌子米粒,這怎么行呢?太不文雅了!”
“你長(cháng)大了,身體正在生長(cháng)發(fā)育期間,吃飯不能挑三揀四!”
“你長(cháng)大了……”
終于吃完了飯,可以好好休息一下了?蓩寢尩膰Z叨聲又來(lái)了∶“你長(cháng)大了,吃完飯要懂得收拾,把你自己用的碗筷拿到洗碗池里洗了!”
洗完了碗 ,我終于可以坐下來(lái)休息一下了,我剛把腳抬起來(lái)―—“你長(cháng)大了,女孩子家坐要有坐相,把腳放下來(lái)!
長(cháng)大了的生活就是煩!煩!煩!
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇8
有這樣一首歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō),童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r(shí)候仍然會(huì )感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了,從來(lái)不說(shuō)我,每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,F在上小學(xué)了,學(xué)習任務(wù)比原來(lái)重了很多,我又有點(diǎn)貪玩,爸爸就回因為我的學(xué)習上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來(lái)了!
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來(lái)想去無(wú)從下筆,在床上滾來(lái)滾去的,不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō),那就寫(xiě)幾天前老師要你們在學(xué)習的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的,一個(gè)星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服,結果我的煩惱又來(lái)了,剛拿到衣服的時(shí)候,奶奶說(shuō)這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著(zhù)穿,不然會(huì )感冒的?晌也宦(tīng),一心想穿著(zhù)新衣服到學(xué)校去,結果我剛出家門(mén),就冷得發(fā)抖,結果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!直到現在,要都吃了好幾十塊錢(qián)的,還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái),馬上準備迎接期末考試,取得好的成績(jì)。
作文寫(xiě)完了還有數學(xué)習題沒(méi)做完,我的煩惱又來(lái)了!
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇9
成長(cháng)的一路中跌跌撞撞,煩惱可不少。兒時(shí),玩具太少,無(wú)聊;現在,負擔太多,苦惱。瞧,煩惱的代表---試卷飛來(lái)了。我緊握著(zhù)雙手,在心中祈禱:蒼天呀,大地呀!讓我考的好,考的好?墒虑閰s總是不妙
83,這個(gè)分數像刀尖在我心上跳,慘了!我可以預見(jiàn)回家后的遭遇了--媽媽的機關(guān)槍掃射;爸爸的口水漫天飛教導;爺爺的失望溢于言表;還有奶奶的不住的嘮叨。
我又想起了那天的四面夾刀---怎么回事!才這么一點(diǎn)分,你可知道,這些年我們辛苦打拼是為了什么!你怎么就不學(xué)好
媽媽的話(huà)在耳邊縈繞?粗(zhù)一張試卷在媽媽的手中化成碎紙蝶,我多想喊出;媽媽您可知道,那天我正發(fā)高燒!可我不敢,因為那樣只會(huì )讓你更加氣惱,以為我為開(kāi)脫把接口找。我哭了,卻不敢跑,因為這樣只會(huì )讓你的脾氣更加糟糕。我聽(tīng)你媽說(shuō),這次你考的不太好,怎么回事?這是奶奶在爺爺身旁對我的嘮叨,我清清楚楚的看見(jiàn)他們的失望溢于言表。我有些恨自己了,是不是我讓你們生氣,讓你們懊惱。
爸爸,媽媽?zhuān)螘r(shí),分數成了你們?yōu)槲抑贫ǖ哪繕;何時(shí),分數在你們眼里竟變得如此重要。我好想自己還是以前的小鳥(niǎo),無(wú)拘無(wú)束,飛的很高很高。還能在你們的懷抱嬉笑。那可能嗎?我今日面對的只有一望無(wú)際的目標,永遠得不到你們真正的微笑。
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