(通用)長(cháng)城的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的長(cháng)城的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長(cháng)城的作文 篇1
長(cháng)城，一條臥在群尖的龍，深黃的巨石記載著(zhù)歷史的滄桑，一座座烽火臺凝聚著(zhù)古人的智慧與汗水，而今，我登上了長(cháng)城，我不能用雄壯的文字抒發(fā)追古思今的感慨，我只能用筆記錄我的所見(jiàn)所感，來(lái)表達對長(cháng)城的敬畏與贊美
——題記
映日的余暉照在我們的身上，我興高采烈的一步兩個(gè)臺階往上沖，不一會(huì )兒就把爸爸媽媽甩在身后了。我神氣十足的'跑著(zhù)，風(fēng)柔和的吹來(lái)，使我心曠神怡。又過(guò)了一會(huì )兒，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有力氣了，只能眼睜睜看著(zhù)爸爸媽媽超過(guò)我。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句：“看前面是烽火臺，加油!”有了爸爸的鼓勵，我開(kāi)始往上走，可是坡度越來(lái)越大，我只有扶著(zhù)兩旁的鋼管才能繼續往上走。
終于，我到達了烽火臺，可是連一個(gè)門(mén)也沒(méi)有，正當我奇怪的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“門(mén)可能會(huì )在另一面�！迸�，原來(lái)如此。當我們想折回去的時(shí)候，我發(fā)現烽火臺右邊有一個(gè)入口可以往下走，爸爸第一個(gè)走向下面，一臉毫不畏懼，原來(lái)這是通往下面的入口啊!我不禁感慨我們的祖先多么聰明，如果你被逼無(wú)路，可以從這個(gè)入口逃走。
長(cháng)城凝聚著(zhù)古人們的智慧結晶，也是一條代表我們中華民族的巨龍。但是為了修筑長(cháng)城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在這條巨龍的下面。
長(cháng)城的作文 篇2
冷觀(guān)自己所處的教育環(huán)境，再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂，我突然強烈地意識到：聘任教師，是一堵流動(dòng)的長(cháng)城！而且隨著(zhù)社會(huì )機制的進(jìn)一步變革，教師隊伍在很長(cháng)一段時(shí)期內會(huì )像長(cháng)蛇一樣蜿蜒盤(pán)伸。人們說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。這話(huà)用來(lái)形容當前的教育體制再合適不過(guò)。教師，以及未來(lái)的準教師已經(jīng)呈現出散兵游勇的態(tài)勢。成為鐵打營(yíng)盤(pán)的只有那水泥磚塊構筑起的高樓大廈。
此種現象，我難以搖頭否定，我也難以頷首贊許。
孔老夫子開(kāi)民間教育之先河，首次讓教育流動(dòng)起來(lái)。他沒(méi)有多少固定資產(chǎn)與校舍，甚至連桌椅都短缺，但他足跡所到之處，必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒(méi)有什么硬件設施，他的滿(mǎn)腹學(xué)識與才華，就是他時(shí)刻攜帶在身上的最硬件的設施，那是現代高科技社會(huì )筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。
孔老夫子居無(wú)定所四處游學(xué)，自稱(chēng)如喪家之犬，但其身后自愿追隨著(zhù)三千多名學(xué)生，而且有七十二名成了大師級人物�？桌戏蜃邮諏W(xué)生也極為簡(jiǎn)單，只要兩串干牛肉行個(gè)見(jiàn)面禮，這師徒的情分從此就開(kāi)始了。有這么學(xué)識淵博信念執著(zhù)的慈善長(cháng)者，有這么不棄貧弱學(xué)費低廉的學(xué)堂，你想讓教育水平上不去也由不得你。
再看后來(lái)的孟子、朱子等一大批大學(xué)問(wèn)大教育家，無(wú)不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋，他們教學(xué)設備陳舊，但他們開(kāi)創(chuàng )了歷史上文化繁榮的壯觀(guān)景象。
教育者的思想水準，道德水平，學(xué)識修養比一切硬件設施都重要。
而現代以來(lái)就很少有教育大家�，F在社會(huì )功利化態(tài)勢越來(lái)越強，人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門(mén)為治學(xué)者提供一個(gè)環(huán)境，很少有人能一門(mén)心思潛心教育鉆研。教育部門(mén)、學(xué)校管理被嚴重政治化。
自從本世紀初高校大規模擴招以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢就日漸嚴峻起來(lái)。大學(xué)生螞蟻一般塞滿(mǎn)大街小巷。這當中的一部分迫于生計與教學(xué)拉近了關(guān)系，也有一部分有志于為教育獻身而不得的學(xué)子，只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑，他們跑東鉆西南來(lái)北往。也許，他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的，但一兩年后，卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者，渾身粘滿(mǎn)金色。他們成了最早的流動(dòng)教師，他們在無(wú)形有意中推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。
私立學(xué)校的興起使民間教育呈現出更加強勁的勢頭，但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費升格成了民間貴族化學(xué)校�？桌戏蜃觾纱膳Ｈ獾膸熒Y已然變成了兩根金條的高額學(xué)費。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺，私立學(xué)校的自主性與靈活性，讓那些窮弱得只剩滿(mǎn)肚子學(xué)識的人有了施展空間和生存環(huán)境，但因為創(chuàng )業(yè)前期的不穩定性和隨意性，使教師隊伍更換頻繁得如同浴缸換水。
流動(dòng)是水的生命。流動(dòng)往往使生命煥發(fā)生機。
我們要讓教育體制鮮活新異，我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。
據說(shuō)，今后要使教師競聘上崗完全普及，這就意味著(zhù)教師的流動(dòng)性會(huì )更大�？兹敢埠�，大雁也罷，他們的飛行方向將會(huì )趨于多元化。他們的流動(dòng)能否帶來(lái)教育的繁榮與振興，就要看教育者的思想水準和政府的.決策了。
缺乏保障的生活讓教師無(wú)法潛心鉆研搞好教學(xué)，過(guò)分的安逸往往使教師失去進(jìn)取心。新的競爭機制讓人們明白了“窮則思變，變則思通，通則思達”的道理。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，流動(dòng)是培養聘任教師進(jìn)取心的必要，而這也成了他們的宿命。
如果有一天，這些教師不再流動(dòng)了，那就說(shuō)明：他們老得再也跑不動(dòng)了，或者生活通達沒(méi)有必要再去跑了。對于前者我心存憂(yōu)慮，對于后者我心存僥幸。
一個(gè)真正有思想有學(xué)識的教師，應該在流動(dòng)中被給予肯定，他應該是一座不倒的豐碑。當所有如此流動(dòng)的飽學(xué)之士正義之師攜起手來(lái)，一定是一堵壯觀(guān)的長(cháng)城！
長(cháng)城的作文 篇3
今天，我們整個(gè)上午都在八達嶺長(cháng)城。長(cháng)城我可真是久仰大名。我們坐在旅游大巴奔馳在公路上，我遠遠地看長(cháng)城，覺(jué)得它像一條龍，盤(pán)繞在綿綿的青山上，真是好宏偉哦!汽車(chē)走了好久，終于到達了長(cháng)城滴山腳下，悲哀!還有這么長(cháng)的一段路咧，嗚嗚嗚~!不D導游怎么安排的，把我們叫到滑道旁對我們說(shuō)，有誰(shuí)坐滑道，看到有人要坐，便帶著(zhù)那些人去了。剛開(kāi)始我也想坐滴，可一想不行，這樣就不算是自己爬上去的了，我和吖媽便加入了“走城派”，由另一個(gè)導游帶領(lǐng)我們去.
“長(cháng)城是我國古代偉大的軍事工程，也是中國人的驕傲和中華民族悠久歷史的象征。它東起山海關(guān)、西至嘉峪關(guān)，蜿蜒127000多里，故以“萬(wàn)里長(cháng)城”聞名于世。中國首建長(cháng)城于公元前7世紀，秦始皇于公元前221年統一中國后耗費巨大人力物力，以“修萬(wàn)里城，筑萬(wàn)里人”的代價(jià)完成了這一宏偉工程。從此萬(wàn)里長(cháng)城巍然屹立于世界東方，經(jīng)歷了千百年的風(fēng)霜雨雪.
八達嶺長(cháng)城是北京地區的長(cháng)城制高點(diǎn)，山頂海拔1015米，是居庸關(guān)范圍內的北口。因“出居庸關(guān)，北往延慶州，西往宣鎮，路從此分”，故名八達嶺。八達嶺關(guān)城建于1505年，城高7。5米，厚4米。東西兩門(mén)東曰“北門(mén)鎖鑰”，西曰“居庸外鎮”。關(guān)城入口處有明代大炮，長(cháng)2。85米，周長(cháng)1。05米，名叫“神威大將軍”。
八達嶺一段長(cháng)城具有典型性。這段長(cháng)城墻高7。8米，上寬5。8米，可容5匹馬并行。整座城墻用花崗巖條石和特制城磚砌筑而成，高大堅固。墻頂分段設置敵臺、垛口和射洞，還特設有排水系統。城墻旁，視野開(kāi)闊處附設古代傳遞軍情信號的烽火臺。
八達嶺地區山勢險要、城關(guān)重疊，作為軍事防御可謂固若金湯。如今登上城關(guān)，望長(cháng)城蜿蜒于無(wú)盡群山之中，引發(fā)諸多懷古幽思，“出塞抱琵琶，騎駝還故鄉”，長(cháng)城靜觀(guān)了多少的千古青史和情懷!”導游說(shuō)。嘻嘻!
“好累哦!”我和佩瑩異口同聲的說(shuō)。我倆看了看我們旁邊的'游客不用歇息，還輕松的講笑話(huà)哩!便又毅然的起來(lái)，向宏偉長(cháng)城――第5個(gè)烽火臺奔去。雖是走到第5個(gè)烽火臺，可是人太多，擠也擠不進(jìn)去，我們想都爬到第5了現在如果在爬上去既不夠時(shí)間又擠不進(jìn)去，那只好原路返回了!郁悶。
雖然毛登上第8個(gè)烽火臺，但我也算是一個(gè)“好漢”了，因為我在毛主席的題詞“不到長(cháng)城非好漢”下照了相，以相片證明我來(lái)到了長(cháng)城!我臉上露出了勝利的微笑!
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