關(guān)于長(cháng)城的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的長(cháng)城的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長(cháng)城的作文 篇1
到了長(cháng)城的腳下，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，雄偉的長(cháng)城像一條巍峨的長(cháng)龍一樣坐臥在八達嶺。那長(cháng)城真不愧是世界人文景觀(guān)之一呀！
聽(tīng)那里的老鄉說(shuō)，長(cháng)城10萬(wàn)多公里，從嘉峪關(guān)一直到山海關(guān)，也有的人說(shuō)長(cháng)城有1萬(wàn)多公里，這些話(huà)我聽(tīng)了許多次，可對錯我也不知道。
我站在長(cháng)城中間，踏著(zhù)一塊塊用古代人民的智慧和汗水做成的方磚，遙望遠處，那景色使我贊嘆不已！我隱約聽(tīng)到人們不約而同的說(shuō)“真漂亮��！”，每隔三百多米就有一個(gè)小城堡，里面有整齊的石板凳和石桌，還有幾盞已經(jīng)廢棄的油燈，我曾經(jīng)去過(guò)北京的獅子館、天安門(mén)、頤和園的昆明湖和十七孔橋。但是這樣壯觀(guān)的景色我還是第一次見(jiàn)到。
當我離開(kāi)的時(shí)候，我對長(cháng)城依依不舍，希望可以在長(cháng)城上多停留一會(huì )兒。小朋友你們去過(guò)長(cháng)城嗎？希望你們有機會(huì )可以去細細游賞。
長(cháng)城的作文 篇2
今年暑假，我帶媽媽去了北京八達嶺長(cháng)城。我告訴媽媽長(cháng)城建于秦朝，修在山頂上，有一萬(wàn)多里長(cháng)，所以也叫萬(wàn)里長(cháng)城。
長(cháng)城上有個(gè)好漢坡，俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢�！蔽規寢屌郎狭撕脻h坡，所以媽媽也成好漢了。長(cháng)城壯觀(guān)雄偉，歡迎小朋友早點(diǎn)來(lái)登長(cháng)城。
長(cháng)城的作文 篇3
拿起這張“登長(cháng)城留念”的相片，我便回憶起去年“十一國慶”長(cháng)假期間到北京萬(wàn)里長(cháng)城游玩時(shí)的情景。我的心潮象海浪一樣翻騰。
那天，天空下著(zhù)蒙蒙細雨。秋風(fēng)吹在我們的身上，讓我們覺(jué)得有一些寒意。但我們還是興奮無(wú)比，因為我們要去登長(cháng)城，那可是被稱(chēng)作“東方巨人”的萬(wàn)里長(cháng)城呀！在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的。我還不斷地想象著(zhù)長(cháng)城的雄偉氣勢。不知不覺(jué)，我們的車(chē)來(lái)到了八達嶺。抬頭一看，��！長(cháng)城就象一條巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之中。它慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，直伸向遙遠的天邊。
開(kāi)始爬長(cháng)城了，我異常激動(dòng)。我一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿爬，一會(huì )兒手腳并用向上爬，跟小猴子一個(gè)樣。但是，長(cháng)城的石階真是又高又陡，才爬一會(huì )兒，我便氣喘吁吁，腳重得象注了鉛，難抬得很��！這時(shí)，表哥見(jiàn)我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對我說(shuō)：“妹妹，咱們來(lái)個(gè)登山比賽吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地向前爬著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我們便來(lái)到“不到長(cháng)城非好漢”的石碑前，我情不自禁地大聲喊：“我是好漢嘍！”頓時(shí)，寂靜的山谷傳來(lái)我響亮的叫聲。我們歡呼雀躍起來(lái)。
我愛(ài)你，長(cháng)城！我愛(ài)你，偉大的祖國！
長(cháng)城的作文 篇4
冷觀(guān)自己所處的教育環(huán)境，再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂，我突然強烈地意識到：聘任教師，是一堵流動(dòng)的長(cháng)城！而且隨著(zhù)社會(huì )機制的進(jìn)一步變革，教師隊伍在很長(cháng)一段時(shí)期內會(huì )像長(cháng)蛇一樣蜿蜒盤(pán)伸。人們說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。這話(huà)用來(lái)形容當前的教育體制再合適不過(guò)。教師，以及未來(lái)的準教師已經(jīng)呈現出散兵游勇的態(tài)勢。成為鐵打營(yíng)盤(pán)的只有那水泥磚塊構筑起的高樓大廈。
此種現象，我難以搖頭否定，我也難以頷首贊許。
孔老夫子開(kāi)民間教育之先河，首次讓教育流動(dòng)起來(lái)。他沒(méi)有多少固定資產(chǎn)與校舍，甚至連桌椅都短缺，但他足跡所到之處，必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒(méi)有什么硬件設施，他的滿(mǎn)腹學(xué)識與才華，就是他時(shí)刻攜帶在身上的最硬件的設施，那是現代高科技社會(huì )筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。
孔老夫子居無(wú)定所四處游學(xué)，自稱(chēng)如喪家之犬，但其身后自愿追隨著(zhù)三千多名學(xué)生，而且有七十二名成了大師級人物�？桌戏蜃邮諏W(xué)生也極為簡(jiǎn)單，只要兩串干牛肉行個(gè)見(jiàn)面禮，這師徒的情分從此就開(kāi)始了。有這么學(xué)識淵博信念執著(zhù)的慈善長(cháng)者，有這么不棄貧弱學(xué)費低廉的學(xué)堂，你想讓教育水平上不去也由不得你。
再看后來(lái)的孟子、朱子等一大批大學(xué)問(wèn)大教育家，無(wú)不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋，他們教學(xué)設備陳舊，但他們開(kāi)創(chuàng )了歷史上文化繁榮的壯觀(guān)景象。
教育者的思想水準，道德水平，學(xué)識修養比一切硬件設施都重要。
而現代以來(lái)就很少有教育大家�，F在社會(huì )功利化態(tài)勢越來(lái)越強，人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門(mén)為治學(xué)者提供一個(gè)環(huán)境，很少有人能一門(mén)心思潛心教育鉆研。教育部門(mén)、學(xué)校管理被嚴重政治化。
自從本世紀初高校大規模擴招以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢就日漸嚴峻起來(lái)。大學(xué)生螞蟻一般塞滿(mǎn)大街小巷。這當中的一部分迫于生計與教學(xué)拉近了關(guān)系，也有一部分有志于為教育獻身而不得的學(xué)子，只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑，他們跑東鉆西南來(lái)北往。也許，他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的，但一兩年后，卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者，渾身粘滿(mǎn)金色。他們成了最早的流動(dòng)教師，他們在無(wú)形有意中推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。
私立學(xué)校的興起使民間教育呈現出更加強勁的勢頭，但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費升格成了民間貴族化學(xué)校�？桌戏蜃觾纱膳Ｈ獾膸熒Y已然變成了兩根金條的高額學(xué)費。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺，私立學(xué)校的自主性與靈活性，讓那些窮弱得只剩滿(mǎn)肚子學(xué)識的人有了施展空間和生存環(huán)境，但因為創(chuàng )業(yè)前期的不穩定性和隨意性，使教師隊伍更換頻繁得如同浴缸換水。
流動(dòng)是水的生命。流動(dòng)往往使生命煥發(fā)生機。
我們要讓教育體制鮮活新異，我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。
據說(shuō)，今后要使教師競聘上崗完全普及，這就意味著(zhù)教師的流動(dòng)性會(huì )更大�？兹敢埠�，大雁也罷，他們的飛行方向將會(huì )趨于多元化。他們的流動(dòng)能否帶來(lái)教育的繁榮與振興，就要看教育者的思想水準和政府的決策了。
缺乏保障的生活讓教師無(wú)法潛心鉆研搞好教學(xué)，過(guò)分的安逸往往使教師失去進(jìn)取心。新的競爭機制讓人們明白了“窮則思變，變則思通，通則思達”的道理。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，流動(dòng)是培養聘任教師進(jìn)取心的必要，而這也成了他們的宿命。
如果有一天，這些教師不再流動(dòng)了，那就說(shuō)明：他們老得再也跑不動(dòng)了，或者生活通達沒(méi)有必要再去跑了。對于前者我心存憂(yōu)慮，對于后者我心存僥幸。
一個(gè)真正有思想有學(xué)識的.教師，應該在流動(dòng)中被給予肯定，他應該是一座不倒的豐碑。當所有如此流動(dòng)的飽學(xué)之士正義之師攜起手來(lái)，一定是一堵壯觀(guān)的長(cháng)城！
長(cháng)城的作文 篇5
江南長(cháng)城東起攬勝門(mén)，沿北固山脊逶迤至煙霞，于山巖陡陗間直抵靈江東岸，延伸至巾山西麓，進(jìn)了臨海江南長(cháng)城的大門(mén)，就會(huì )看到許多花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥真美��！長(cháng)城上每隔三百米你就會(huì )發(fā)現一個(gè)很像是城堡的東西，你知道這城堡是什么嗎？讓我告訴你吧，這是炮臺，炮臺是可以防止敵人打到自己和偵查敵情用的。
不到一會(huì )兒，我們就來(lái)到了天壇，你往天壇中間的那塊石頭上一站，然后大喊一聲“啊”，下面就會(huì )傳來(lái)跟這種一模一樣的聲音，你知道這種聲音是什么嗎？這叫做回聲。
接著(zhù)，我們來(lái)到白云樓上，站在白云樓上，你會(huì )感覺(jué)很舒服，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使人感動(dòng)神清氣爽，好像是清除了一切的疲勞。從前面看，你會(huì )看到東湖，從后面看，你會(huì )看到亭臺樓閣。你仔細看會(huì )發(fā)現，臺階旁邊的城墻上插著(zhù)一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)“戚”字的小旗，媽媽告訴我“戚”字代表戚繼光將軍的，戚繼光帶領(lǐng)打敗了倭寇，是我們民族的大英雄。我還看到了他的雕塑，真是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍��！
江南長(cháng)城除了有御敵的作用，它還另外有一個(gè)十分重要的作用，知道是什么作用嗎？這個(gè)作用就是防洪的作用。
臨海長(cháng)城真是氣魄雄偉，美不勝收，希望你有空的時(shí)候一定要來(lái)臨海長(cháng)城玩哦。
長(cháng)城的作文 篇6
長(cháng)城建筑的歷史悠久，它是我們中華民族的驕傲。當年秦始皇要建長(cháng)城，害死了許多百姓，經(jīng)過(guò)兩百多年，長(cháng)城終于建立好了，雖然累死了上萬(wàn)人，但也是他們用血與汗的代價(jià)凝聚成的。
就在這個(gè)暑假里，我去了長(cháng)城。我們來(lái)到長(cháng)城。我們來(lái)到長(cháng)城腳下，抬頭向上看，一望無(wú)際的黑點(diǎn)點(diǎn)，好像黑龍身上的龍鱗。想不到人還真多啊。
之后，我們開(kāi)始登長(cháng)城。長(cháng)城離地平線(xiàn)好像是45°角。向上走十分難，向上跑就更難了。走到第一個(gè)臺可真讓人不舒服啊。稍微不小心，就可能掉下去。走到第二個(gè)臺，我休息了會(huì )兒，看看老爸沒(méi)來(lái)，就轉身看看——想不到回頭沒(méi)關(guān)系，轉身那可不行了。我突然感到我的上身向下掉，就好比飛機起飛時(shí)自身的離心力。多虧我抓得緊，才保住了命。
走到第五臺，我就覺(jué)的頭暈就先敗下陣來(lái)。我放棄走到最后，而是返回。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到走這條路更難。我慢慢地往回走，但我不由自主地逐漸加快腳步，差點(diǎn)滾過(guò)去了，還好有人扶了我一下。終于走了回去。這讓我知道了一件事——成語(yǔ)“騎虎難下”應該成“騎龍難下”了!
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