【熱門(mén)】長(cháng)城作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的長(cháng)城作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
長(cháng)城作文 篇1
兩千多年來(lái)，中國各朝各代在修筑長(cháng)城和記載長(cháng)城時(shí)，所使用的名稱(chēng)多有不同。
方城：只在春秋時(shí)楚國用過(guò)。
塹、長(cháng)塹、城塹、墻塹這幾種稱(chēng)謂基本上相互通用，從戰國直到明代幾乎全都使用過(guò)。
塞、塞垣、塞圍在史書(shū)中用到“塞”字的地方很多，一般情況有兩種意義：一是表示關(guān)口要隘，二是表示長(cháng)城。
長(cháng)城塞、長(cháng)城亭障、長(cháng)城障塞這些稱(chēng)謂在史書(shū)中很常見(jiàn)。
壕塹、界壕壕塹是長(cháng)城建筑的一種形式，而界壕則是金代長(cháng)城的專(zhuān)用詞。
邊墻、邊垣將長(cháng)城稱(chēng)之為“邊”，主要是明朝。中國古代，多將中原各地與少數民族之間的地域稱(chēng)之為“邊地”，明代則將在這一地域修筑的長(cháng)城稱(chēng)之為“邊墻”或“邊垣”。
中國的萬(wàn)里長(cháng)城是由黃海海濱一路延伸至亞洲內陸沙漠的龐大石造建筑物，大約有1800年的歷史。城墻大約有25英尺高，12英尺厚，在中國的陸地上綿延將近1500英里長(cháng)。萬(wàn)里長(cháng)城的建造目的是為了增加北方蠻族南下劫掠后逃亡的困難度，藉此抑制他們的侵略。當然長(cháng)城本身相當龐大，但是它的目的并不是要隔絕北方的侵略者，因為要維護這樣一個(gè)防御型建筑的成本實(shí)在太過(guò)高昂了。
現為世界七大奇跡之一。
長(cháng)城作文 篇2
舉世聞名的中國古建筑萬(wàn)里長(cháng)城，像一條矯健的巨龍，盤(pán)旋于群山之中，奔騰于萬(wàn)山之顛，十分雄偉壯觀(guān)。長(cháng)城，東起渤海灣的山海關(guān)，穿過(guò)崇山峻嶺、山澗峽谷，連綿起伏一萬(wàn)二千余華里，故稱(chēng)萬(wàn)里長(cháng)城。它曲折蜿蜒橫跨中國北方七個(gè)省、市、自治區，至中國西北部甘肅省的嘉峪關(guān)止。
它是曠世的奇觀(guān)，是血與淚的青史，是妄自尊大的枷鎖，也是向一切開(kāi)放的象征。
它是它們的全部，乃至更多！
立于長(cháng)城之上，吸一口從戰國吹來(lái)的殘風(fēng)，拂一抹秦時(shí)留落的滄塵，人便縮成了一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，由時(shí)空的原點(diǎn)往負半軸平移了20xx多個(gè)年的單位。
“塞門(mén)風(fēng)稍急，長(cháng)城水正寒。雪暗鳴珂重，山長(cháng)噴玉難。不辭橫絕漠，流血幾時(shí)干？”迷惘的江山，熱血的纓槍?zhuān)弁醯男乱�，戰士的胸膛！誰(shuí)甘心扛著(zhù)誰(shuí)的欲望流連塞上？本來(lái)“只應澶漫歸田里”，卻無(wú)奈“萬(wàn)里低昂任生死”。
豐功偉績(jì)，吞并六國大一統；焚書(shū)坑儒，百萬(wàn)勞力筑長(cháng)城；赫赫有名的秦始皇；聽(tīng)天由命的老百姓。叩問(wèn)歷史的天平，孰重孰輕？
城墻，關(guān)口，烽火臺，萬(wàn)里千山牢牢接壤，“用險制塞”，“易守難攻”，圍著(zhù)一個(gè)古老的國度，抵御外患，牢不可破！拋不下的豐碑，沖不開(kāi)蒙昧。圈養著(zhù)固步自封、唯我獨尊的輕狂，像井底之蛙一般漠視外部世界，在養尊處優(yōu)處被時(shí)代狠狠甩下。
江山易代，歲月悠悠。作為民族生存的依托，城墻凜然矗立并逶迤蜿蜒成神州大地的主動(dòng)脈，涌動(dòng)著(zhù)血色的遺風(fēng)古韻，在銘記與忘記的邊緣搏動(dòng)。它昭示著(zhù)遠古文化的璀璨，熔鑄著(zhù)戰時(shí)的腥風(fēng)血雨，也呼喚著(zhù)現代精神的崛起。
風(fēng)霜雨雪中，老墻或許堅挺著(zhù)身軀，或許坍塌下去，這就是歷史。在時(shí)間的隧道中，有形之墻與無(wú)形之墻，永遠都處在或阻隔或崩塌的矛盾位置。而長(cháng)城，恰恰就是這么一個(gè)多義的矛盾綜合體。
長(cháng)城作文 篇3
書(shū)，好比一架梯子，來(lái)引導我們登上知識的殿堂；書(shū)，如同一把鑰匙，來(lái)幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)，好似一座航標，來(lái)引導我們尋找求知的方向。
前些天，我閱讀了一篇名為《長(cháng)城》的課文。課文主要講述了：我國古代的勞動(dòng)人民是怎樣修筑長(cháng)城的。他們將石頭一塊塊的搬上去，每一塊石頭大約有兩三千斤重，可是，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機，就單靠這無(wú)數的肩膀無(wú)數的手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。
確實(shí)，古代人民在修筑長(cháng)城時(shí)非常辛苦，我想那時(shí)他們把兩三千斤重的石頭一塊塊搬上去多么辛苦，他們的手和腳一定有一條條長(cháng)長(cháng)的疤痕，但他們還是堅持下來(lái)，艱辛的修筑長(cháng)城，最后把長(cháng)城造好。這是多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的`萬(wàn)里長(cháng)城。這樣氣魄雄偉的工程，難道不是世界歷史上的奇跡嗎？
讀了這篇課文，使我深深懂得：只有像修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民一樣堅持不懈、不怕辛苦，才能做好每一件事。從今以后，我一定要努力學(xué)習、堅持不懈、不怕辛苦，爭做一位名副其實(shí)的好學(xué)生！
長(cháng)城作文 篇4
七月的北京八達嶺，樹(shù)木長(cháng)得正歡，漫山遍野都是綠色的海洋。
這天，媽媽帶我去游八達嶺長(cháng)城，我聽(tīng)到這個(gè)好消息，迫不及待地早早起來(lái)�？斓介L(cháng)城了，我還沒(méi)有下車(chē)就看到了長(cháng)城被人們填滿(mǎn)了，像給長(cháng)城穿上了一件五顏六色的衣裳。來(lái)到了售票處，只見(jiàn)又是一片人山人海，排了好一會(huì )兒才進(jìn)去。
總算到了長(cháng)城，只見(jiàn)長(cháng)城像扭擺著(zhù)健壯的身子游動(dòng)在深海的鯨魚(yú)，照亮了七月的八達嶺。這時(shí)我看見(jiàn)長(cháng)城的城墻上有許多凹下去的口子，就問(wèn)媽媽這是什么，問(wèn)了才知道，這些口子叫“垛口”，是古代射箭用的。它們很有秩序的排列在城墻上，彼此的間隔就像訓練有素的士兵的站姿。走了一段路，我走進(jìn)了一個(gè)小屋子里，這個(gè)小屋子叫“烽火臺”。我記得杜甫的詩(shī)《春望》：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！薄胺榛鹋_”的意思就明白了。這是古代守衛長(cháng)城的士兵，一旦發(fā)現有塞外敵人入侵，就會(huì )在烽火臺上點(diǎn)起烽火，一個(gè)個(gè)烽火臺彼此迅速點(diǎn)燃，傳遞消息。
長(cháng)城的階梯很陡，還只有爬了半小時(shí)，就已經(jīng)很累了。就在我精疲力盡時(shí)，突然看見(jiàn)了了好漢石。我頓時(shí)喜出望外，身上好像一下子長(cháng)出了力氣，飛快往好漢石跑去。好漢石是一塊巨大的石頭，大概有3-4米寬，很高，一次都可以站上好幾個(gè)人，石頭邊上有欄桿，防止人掉下去，人們都爭先恐后地上去拍照。這里太陽(yáng)很刺眼，我沒(méi)有拍幾張就繼續往前走。過(guò)了好漢石，就到了好漢碑，碑上刻著(zhù)“不到長(cháng)城非好漢”。
哇！我舒坦極了。滿(mǎn)山的綠樹(shù)在夏日的風(fēng)中搖擺，仿佛為我喝彩。到了此處，我就是名副其實(shí)的好漢了。
長(cháng)城作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的的景象到處可見(jiàn)，在這陽(yáng)光明媚的的下午，我們迎來(lái)了初中生涯的第二次遠足，也是最后一次。
我們遠去的目的地是齊長(cháng)城，雖然我們已目睹過(guò)他的風(fēng)采，但還是不能掩蓋我們心中那小小的興奮。
在這一路上，我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，根本沒(méi)覺(jué)得累，當我們走近狹窄的路段，老師就提醒我們成單行通行，從先前的兩路變成了一路，這樣的情景讓我聯(lián)想到了生物課上老師所講的，在毛細血管中紅細胞成單行通過(guò)，由此我想著(zhù)狹窄的小路猶如毛細血管，而我們這些學(xué)生則是單行通過(guò)的紅細胞。想到這些，我自己在心里偷著(zhù)樂(lè )，因為我漸漸明白學(xué)科知識與生活中的具體運用有著(zhù)極其相似或相近的聯(lián)系，知識來(lái)自于生活，生活就是知識。
慢慢通過(guò)那窄路，我們又開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑。老師的一句“齊長(cháng)城就要到了”使我們加快了步伐往前行，雖然大家情緒高漲，一股腦的奔向齊長(cháng)城，但這時(shí)的我也已感到筋疲力盡，有些氣喘吁吁了。前面打頭的一班，忽然唱起了《小蘋(píng)果》，為“大軍”的行進(jìn)增添了不少氣勢�？烧l(shuí)知唱了幾句就不唱了，反而開(kāi)懷大笑起來(lái)。大概是因為太累了，也許是因為害羞了�？傊�，他們一笑，帶著(zhù)整個(gè)隊伍活躍起來(lái)，各班隊伍蜂擁前進(jìn)。說(shuō)笑間，我們已抵達齊長(cháng)城。
曾讓我魂牽夢(mèng)縈的齊長(cháng)城，現在我終于可以再睹你的風(fēng)采了！
我站在藍天之下，黃土之上，縱眼望去，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，組成了一條藍色長(cháng)龍，與齊長(cháng)城這條黃龍互相依偎著(zhù)，親昵著(zhù)。于是我們放慢了腳步，陶醉在齊長(cháng)城的風(fēng)景當中。此時(shí)大家忘卻了疲倦，一股腦兒的享受踏上長(cháng)城之巔的喜悅和幸福。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)臉面，風(fēng)葉兒竊竊私語(yǔ)，好像在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)奇異的神話(huà)。面面旗幟作響，仿佛在為齊長(cháng)城奏響一首贊歌！
風(fēng)慢慢刮起，小草努力挺立著(zhù)，雖然有時(shí)也俯下身子，但仍然倔強的迎風(fēng)直立。小草能蓬勃向上，不畏狂風(fēng)傲然立于山顛之上，我們這一代學(xué)生怎能被一時(shí)的狂風(fēng)和困難所擊倒？努力向前！努力沖擊。
走著(zhù)走著(zhù)，風(fēng)漸漸小了，我們踏上了平坦的公路，來(lái)到了海山湖的上方。俯視水面，只見(jiàn)湖面波光粼粼，云湖渾然一體。太陽(yáng)的光芒反射過(guò)來(lái)，既刺眼又迷人。
雄偉的海山湖、蜿蜒折曲的齊長(cháng)城有些景色是巧奪天工，天然形成，但更多的是靠勞動(dòng)人民的智慧、靠雙手設計建造的。因此說(shuō)：我們無(wú)論做什么事，既要遵循自然規律、又要團結一致發(fā)揮才敢，才能創(chuàng )造理想美好的藍天。
遠足踏青返程途中，大家已是疲憊不堪，有的互相攙扶著(zhù)，原先嘈雜的人群也變得安靜下來(lái)。
時(shí)間，在我們身邊被緩慢而無(wú)情的抽走，宛若抽絲剝繭般；不覺(jué)我們已登初二，初中生涯也已過(guò)半，我們應該悲傷嗎？不！即使只剩一天，我們也應以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對，這，才是對初中生涯的尊重。
登高望遠，景色盡收眼底。俯首思索，道路曲折需努力。
長(cháng)城作文 篇6
去年暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有姐姐一起去北京旅行，游覽了萬(wàn)里長(cháng)城，親眼看見(jiàn)了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯麗。
我們從八達嶺登腳下，開(kāi)始沿著(zhù)像樓梯似的石階往上攀登。一路上，道路時(shí)而陡、時(shí)而斜，只見(jiàn)這四、五米寬的石階上全是登長(cháng)城的人，人流中有七、八歲的小弟弟、小妹妹，也有七、八十歲的老爺爺、老奶奶，還有許多外國人。長(cháng)城以它的雄偉壯麗而聞名世界，全世界的人都想目睹它的雄姿。
大約十二點(diǎn)鐘，媽媽轉過(guò)身一看，真把媽媽嚇了一跳，這段路特別陡。媽媽和姐姐說(shuō)：“我們不再攀上去了�！蔽液桶职之惪谕暤卣f(shuō)：“我們繼續攀上最高處�！闭f(shuō)完，我和爸爸繼續往上攀。終于，我和爸爸攀到最高處了，我們往下看。長(cháng)城真像一條飛龍，向東看，看不到頭，向西看，看不到尾。此時(shí)，我和爸爸非常高興。爸爸說(shuō)：“不到長(cháng)城，非好漢�！�
我為我們的民族有這樣的世界奇觀(guān)而感到自豪。我愛(ài)萬(wàn)里長(cháng)城！我愛(ài)中國
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