【優(yōu)】實(shí)用的我們畢業(yè)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們畢業(yè)作文 篇1

　　今年是特殊的一年，遲遲開(kāi)學(xué)，延遲中考，連畢業(yè)典禮都不是如往屆一般，全校千來(lái)人站在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，轉而待在教室，各自告別。

　　老班年輕，雖然教學(xué)方式走的都是老派教師的路子，但在今天這樣一個(gè)特殊的日子，他也頗具儀式感，定制了有所有同學(xué)名字的蛋糕，在黑板上洋洋灑灑地寫(xiě)下期限為永遠的請假條，一個(gè)一個(gè)頒發(fā)畢業(yè)證，一個(gè)一個(gè)合影留念……

　　其實(shí)，今天的氣氛并不感傷，大多同學(xué)都是放飛自我頹廢了好幾天，難得梳洗齊整共聚一堂，個(gè)個(gè)生龍活虎拿著(zhù)手中蛋糕將奶油抹在小伙伴臉上，個(gè)別比如黎子滿(mǎn)臉困倦是因為昨天晚上熬夜打游戲，還有幾個(gè)小調皮拿著(zhù)手機偷拍老班，得到他：“要拍就直接來(lái)合影”的無(wú)奈回復。

　　從前初一初二好歹還寫(xiě)個(gè)同學(xué)錄表達不舍留念，但已至初三，這些形式已經(jīng)不需要了，我們都明白，在意的人的聯(lián)系方式不需要再去討要了，至于泛泛之交，微信qq都留在紙上也沒(méi)什么用，薄薄一層紙，載不動(dòng)同窗之誼。我們更清楚地知道，初三的結束不過(guò)是另一個(gè)開(kāi)始，我們美麗的青春將從此起航，并延伸到更遙遠的將來(lái)。

　　知道老班收拾好行囊，利落地到了一聲“結束”便往外走的時(shí)候，我心中突然出現一些說(shuō)不清道不明的惆悵和難過(guò)，我知道這不是不舍，但到底是什么呢？我茫然地站了一會(huì )兒，發(fā)現自己也不太清楚。因為老班安排的吃蛋糕，帶著(zhù)一臉奶油合照等等儀式，等我踏出教室時(shí)才發(fā)現，其他班都已經(jīng)走光了，整個(gè)學(xué)�？帐幨幍�，只有天邊的云朵搖搖晃晃在綠枝邊游來(lái)游去。

　　我突然聽(tīng)到腳步聲，空寂的教學(xué)樓在這些腳步聲的填充下也在瞬間鮮活起來(lái)。我回頭一看，是一群學(xué)生，穿著(zhù)八年級標志性的藍白校服……哦，不對，他們現在是準九年級了，而我呢，是畢業(yè)生了……

　　我忽然想起不久的曾經(jīng)，也是枝繁葉茂的'盛夏，也是萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚的天氣，我告別初二，正式步入初三，和同學(xué)兩兩三三地結伴到這棟教學(xué)樓看看自己將要奮戰一年的地方。時(shí)至今日，我仍記得初二那個(gè)地中海的數學(xué)老師信誓旦旦地跟我們說(shuō)：“初三是初中最苦的一年，如果以后你們還有在聯(lián)系的初中同學(xué)，那一定是初三認識的�！豹q記當時(shí)嗤之以鼻，但如今時(shí)光荏苒，歲月如梭，我卻不由得贊成這句話(huà)。

　　初三啊，有我們不堪重負趴在桌子上呼呼大睡的記憶，有我們周一回校二話(huà)不說(shuō)互拿作業(yè)開(kāi)抄的默契，有我們看見(jiàn)同學(xué)打瞌睡硬對老師說(shuō)沒(méi)有的勇氣……一起經(jīng)歷的歡笑與困苦都在不知不覺(jué)中成為人生中濃墨重彩的一筆，成為青春最美好的底色。

我們畢業(yè)作文 篇2

　　時(shí)光流逝著(zhù)，轉眼間，我即將就要結束這六年來(lái)的小學(xué)生活，告別敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們，離別這六年來(lái)的快樂(lè )時(shí)光。踏上中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。

　　六年來(lái)的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無(wú)知的我們壞著(zhù)好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園，進(jìn)入這個(gè)知識的樂(lè )園，進(jìn)入這個(gè)快樂(lè )的童年，進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會(huì )上不同的事情發(fā)生，如：每天都上不同的課堂，都會(huì )學(xué)習到不同的知識，都會(huì )領(lǐng)悟不同的道理，在我看來(lái)，這樣的學(xué)習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個(gè)令我們快樂(lè )的樂(lè )園關(guān)上了門(mén)，但是它給予我們的快樂(lè )與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領(lǐng)技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。

　　素日的優(yōu)秀成績(jì)，平日的優(yōu)良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對錯分明的少年；要不是您為了我們學(xué)習到更多的'知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學(xué)后，您把我留了下來(lái)，細心加耐心地教育我，讓我寫(xiě)比別人多的作業(yè)，背比別人多的知識。那時(shí)候，我是多么討厭老師，但當我的成績(jì)不再像以前那樣遜時(shí)，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時(shí)，我才漸漸喜歡上了學(xué)習。要不是您，也許，我以后都是成績(jì)差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人，將您那烏黑的頭發(fā)里參差著(zhù)幾根銀發(fā)，將您那平滑的臉上撒布著(zhù)幾絲皺紋。敬愛(ài)的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無(wú)怨無(wú)悔！老師，在這離別的時(shí)刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！

　　回憶讓我們茁壯成長(cháng)的母校，當初無(wú)知的我們如今已成為年華少年。親愛(ài)的同學(xué)們，在這即將分離的時(shí)刻，讓我們在期末考試時(shí)，盡自己最大的努力，考出最好的成績(jì)，回報母校，回報老師，回報父母。將來(lái)，我們再到母校歡聚！

我們畢業(yè)作文 篇3

　　斗轉星移，六年的時(shí)光如水流逝�，F在小學(xué)臨近畢業(yè)了，我百感交集��！

　　我為什么百感交集？是因為我即將與相處了六年的同學(xué)分離，千言語(yǔ)、萬(wàn)言語(yǔ)，也倒不出我內心的不舍

　　來(lái)轉入正題，談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的印象好壞，它總結了我們六年來(lái)用汗水換來(lái)的成績(jì)與學(xué)識。

　　我對這次考試持有憂(yōu)慮與不自信的心理。之所以這樣，是因為，我的嚴重的缺點(diǎn)—馬虎。對！這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年�？荚�、成績(jì)。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實(shí)，我有改的，可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲(chóng)，緊跟我不放了！我就擔心我在畢業(yè)考試一不留心又錯幾道題。因為馬虎，我挨批評的次數以數不勝數，我傷心的次數也可和繁星相“媲美”呵……

　　在這段時(shí)間，要查缺補漏，全力以赴的去學(xué)習，要知道，成功靠我們自己��！

　　加油！面臨畢業(yè)考的.我們，我們會(huì )將難以忽視的畢業(yè)考畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學(xué)們，勝利屬于我們！

我們畢業(yè)作文 篇4

　　拋開(kāi)童真與稚嫩，走進(jìn)小學(xué)生活里，可匆匆的，這一切又即將要逝去，翻開(kāi)舊時(shí)的相片，看著(zhù)那一張張淳樸可愛(ài)的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉……

　　明年，甚至是幾個(gè)月后，我們就將坐在另一所學(xué)校，另一個(gè)教室，面對另一個(gè)老師，另一群同學(xué)，學(xué)習另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。

　　記得，剛步入小學(xué)時(shí)，拿著(zhù)一本新課本，小心翼翼地翻著(zhù)，大聲朗讀著(zhù)課文，是不是地念錯字，每到這時(shí)，還“哇哇”地嚷著(zhù)媽媽。

　　體育課上，我們把書(shū)包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書(shū)包圍得水泄不通，從遠處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。

　　現在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當時(shí)可是我們的最?lèi)?ài)，每次都大批同學(xué)參與，小雞的隊伍如長(cháng)龍，盡管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。

　　到了高年級階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習上，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課研究習題，晚上攻克難題，我們總認為與老師、同學(xué)相處的.時(shí)間還很長(cháng)，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來(lái)。

　　很多家長(cháng)都說(shuō)，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜，等到長(cháng)大以后彼此就陌生了，所以，讓我們在小學(xué)一心用在學(xué)習上。不，不！我不這樣認為，我們不是一代人，我們懂得情義，了解珍惜和不舍。

　　時(shí)光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實(shí)。

　　再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)，畢業(yè)，我們即將畢業(yè)！

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