我們畢業(yè)了作文[共5篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們畢業(yè)了作文,希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫(xiě)了出來(lái)。
昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著(zhù),昨天,它迎接我們的到來(lái),今天,它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著(zhù)纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的`,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對難題,我就象在無(wú)邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨,無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo),卻背上了它的羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來(lái)幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現在的成績(jì)還是名列前茅,我真感謝老師!
昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著(zhù),追逐著(zhù),我們是那麼的快樂(lè )。有時(shí)碰到難題,我們就去找幾個(gè)莘莘學(xué)子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì )了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結晶呀!”見(jiàn)此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災樂(lè )禍!”。
現在要走了,要對母校說(shuō)再見(jiàn)了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀!
我們畢業(yè)了作文2
人生就像站臺,他們不記得自己走了多遠的路,但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處,夜闌人靜的,往事如煙。心底便會(huì )涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無(wú)論是痛苦還是歡樂(lè ),無(wú)論是得還是失,也不用說(shuō)值還是不值。但我們會(huì )珍惜這些經(jīng)歷。因為他是我們生命的一個(gè)組成部分,不可缺少的部分。當2年的時(shí)光或者是4年的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)句號心里不舍記憶還是那么清晰,此時(shí)此刻我只想說(shuō):我很幸福,我的生活中經(jīng)歷過(guò)這些走過(guò)的路依稀記得。
這個(gè)五月,我們拾起曾蘊藏的過(guò)往,體味2年的'歡欣成長(cháng);這個(gè)五月讓我懂得了去刻意珍惜,珍惜在校的每段歲月留光。2年的時(shí)光彈指一揮間,流逝的是時(shí)光,留下的是真情。如果說(shuō)2年的邂逅的一次命中注定的偶然,那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實(shí),快樂(lè )的精彩時(shí)光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼;有相聚也有分離;有遺忘,更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代,輕舞飛揚,大二的緊張充實(shí)都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶,留下的是此時(shí)此刻我們依依惜別!
我們都將遠行帶著(zhù)對大學(xué)深深的眷念和對未來(lái)的無(wú)限的憧憬,告別這美麗的時(shí)代。我們將離去帶著(zhù)7000多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過(guò)別離。想不到別離的滋味這么凄涼,說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅強,終究是要落幕,想不到歡樂(lè )終究變成憂(yōu)傷,到聲珍重也要反復思量。大學(xué)落幕,青春散場(chǎng),縱使千般不舍,萬(wàn)般留念,我們也要背負夢(mèng)想,用回憶的夢(mèng)想點(diǎn)燃年輕的希望;用最真實(shí)的信仰綻放流溢的光茫。
我們畢業(yè)了作文3
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,眼間,我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年;貞浺幌,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結實(shí)過(guò)許多朋友,認識了許多恩師,還結拜了兩三位好姐妹,好哥們。
在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的不少心血。俗話(huà)說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵活櫼磺,把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛(ài)他?
等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師,因為正是她們,才初次讓你懂得了許多道理。當這道題不會(huì )做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當你再次犯這樣的錯誤時(shí),你想想老師當初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(cháng)成了一棵參天大樹(shù),而老師卻一次又一次的`在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因為她們想帶給我們最豐富的知識,想讓我們長(cháng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校,大家一定不要傷心難過(guò),因為我們一定還會(huì )相見(jiàn)。
童年,童年,一個(gè)令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。
那一天,我們最后都是笑著(zhù)離開(kāi)的,但出校門(mén)后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人!快一年了,我們成為初中生了。但,我們曾經(jīng)許下的諾言呢?難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎?
我永遠不會(huì )忘記這個(gè)校園,永遠不會(huì )忘記你們在座的每一位同學(xué),永遠不會(huì )忘記那個(gè)讓我笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)的六年級一班!
我們畢業(yè)了作文4
新陽(yáng)路小學(xué),正如它的名字一樣,用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽(yáng),為每一個(gè)靈動(dòng)的生命,豐潤追逐夢(mèng)想的翅膀。修身濟世,博學(xué)篤行,時(shí)光就像之間流過(guò)的沙子,經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉眼間在哈爾濱新陽(yáng)路小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了六年的小學(xué)時(shí)光。臨近畢業(yè),我有太多太多的話(huà)要和老師同學(xué)們說(shuō)。
同學(xué)們,時(shí)光飛逝,五年了,我們并肩攜手,走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷了太多太多,有歡笑,也有淚水。大家還記得春游時(shí)我們一張張稚嫩的笑臉,擺著(zhù)各種各樣可愛(ài)的poss嗎?還記得運動(dòng)會(huì )時(shí)我們大喊加油的時(shí)候嗎?還記得拔河比賽時(shí)我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時(shí)候嗎?我們團結一心,永爭第一。那份情誼是真摯的,雖然還有幾個(gè)月我們就要分離了,但是你們留給我的'回憶卻是珍貴的,我想對大家說(shuō)聲“謝謝”,因為你們給過(guò)我太多太多歡樂(lè )和幸福的生活。雖然我們終究會(huì )走上各自的工作崗位,可能我們永遠也不能再見(jiàn),但是我依然會(huì )把你們當作我最重要的人,因為你是我最好的朋友。
葉老師,五年來(lái),我們從一個(gè)無(wú)知的孩子到一個(gè)陽(yáng)光的少年,離不了您對我們的關(guān)心和愛(ài)護,我們也見(jiàn)證了五年的時(shí)光里老師您對我們每個(gè)同學(xué)如慈母般的愛(ài)。葉老師感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得,當您生病的時(shí)候,您還是會(huì )支撐著(zhù)來(lái)到學(xué)校,用您生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,陽(yáng)光般的微笑給我們上完一堂堂生動(dòng)精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師,我想說(shuō)的還太多太多,但是這些話(huà)語(yǔ)會(huì )化成我學(xué)習和生活的動(dòng)力。嚴禁為學(xué),誠信為人。將來(lái),我們走向社會(huì )的道路時(shí)一定會(huì )匯報養育我們的國家、社會(huì ),回報我們的母!枮I市新陽(yáng)路小學(xué)!
我們畢業(yè)了作文5
我不知道離別的滋味是這樣凄涼,我不知道說(shuō)一聲再見(jiàn)要這么堅強。
習慣了鬧哄哄的教室,竟有些不適應現在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻忘我們也有分別的這天。頭頂的風(fēng)扇依然慢悠悠的轉著(zhù),悶熱的風(fēng)打在臉上,夾雜著(zhù)離別的氣息。我沒(méi)有哭,只是眼里進(jìn)東西了而已。
抬頭看著(zhù)熟悉的黑板,黑板上寫(xiě)著(zhù)請假書(shū)。老師走進(jìn)了教室,沒(méi)有了,往常的`嚴厲,沒(méi)有了往常的嚴肅。他看著(zhù)我們笑了,真真實(shí)實(shí)的笑了。他說(shuō),同學(xué)們讓我們上完這最后這節課,之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了,剩下的路你們要自己走,不要害怕,不要回頭。說(shuō)完這些,我看到老師眼中的淚水?粗(zhù)黑板上的請假書(shū),他用顫抖的手拿起了粉筆,簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團,用蛋糕抹了別人一臉,同時(shí)別人也抹了自己一臉,都笑的很開(kāi)心很開(kāi)心。
我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字,證明自己來(lái)過(guò)的痕跡?粗(zhù)黑板上大小不一的字體,同學(xué)們都眼含淚水?粗(zhù)昔日打鬧的伙伴,看著(zhù)吵架拌嘴的同學(xué),看著(zhù)一起玩耍的好朋友,心中竟有了別樣的情感。
當拿著(zhù)書(shū)包邁出教室的那一刻,淚水又不爭氣的留了下來(lái)。明年這里依舊是同樣的教師,同樣的風(fēng)扇,同樣的黑板,同樣的桌椅,只是不再是我們。
學(xué)校那么令人討厭的地方,老師那么令人討厭的人,作業(yè)那么多,學(xué)了那么多,為何心中還是會(huì )不舍呢?
再見(jiàn),我的母校,再見(jiàn),我不復返的青春。
“畢業(yè)了,校服丟不丟?”
“不丟,太貴了!
“有多貴?”
“三年青春!
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