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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2025-01-17 16:36:53 畢業(yè) 我要投稿

【精華】畢業(yè)的作文4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的畢業(yè)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】畢業(yè)的作文4篇

畢業(yè)的作文 篇1

  六月,注定是一個(gè)離別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過(guò)后,帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后,帶著(zhù)些許火拼的憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后,懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的.方向!是的,人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節。今天,感觸頗多。

  今天,補回去年沒(méi)有留下的心情。

  別了,兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書(shū),雜志,圖畫(huà),報紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨, 為什么我們沒(méi)有學(xué)生證,為什么我們不可以借書(shū),既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來(lái),才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子!!原來(lái),阿姨 被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還……幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后,畢業(yè)了,我們去拿成績(jì),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵。

  別了,我們的恩師離開(kāi)了一年,才感謝我的恩師們,會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當我們真正離開(kāi),卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴肅的一面別了。

  六月,分別的季節火辣的六月,帶著(zhù)我們的熱淚,離別的六月,帶著(zhù)我們的不舍。

畢業(yè)的作文 篇2

  俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現在昨天。

  桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)停下來(lái)的表,窗簾還是熟悉的顏色,還有那桌子上放著(zhù)的已經(jīng)枯萎的花,可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的身影,卻都不見(jiàn)了。

  再也不會(huì )定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了,再也不會(huì )在早晨的時(shí)候提著(zhù)一大包零食踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了,再也不會(huì )因為遲到被罰站寫(xiě)單詞了,再也不會(huì )用很厚的幾本書(shū)擋住老師的視線(xiàn)看小說(shuō)了,再也不會(huì )在看小說(shuō)的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”,再也不會(huì )在背后給老師起外號、編詩(shī)而自得了,再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁了,再也不會(huì )擔心頭發(fā)不及格被逼著(zhù)剪頭發(fā)了,再也不會(huì )聽(tīng)別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了,再也不會(huì )天天期望著(zhù)學(xué)校停電或其他原因而放假了,再也不會(huì )在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計時(shí)”了,再也不會(huì )天天盼望著(zhù)假期了,再也不會(huì )有人和你比那可憐的分數了,再也不會(huì )在下課的時(shí)候有人逼你陪著(zhù)她去WC了,再也不會(huì )千方百計的想理由去請假了,因為我們再也沒(méi)課了。

  有些人,也許再也見(jiàn)不到了,一別即永別了。

  告別了,那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。

  告別了,那些沒(méi)有接觸卻很反感的人。

  告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛(ài)戀。

  那些喜好,那些厭惡,那些還在意,那些已忘記的,那些人,那些事,從此,天涯,也許……

  某一天,我們拿起畢業(yè)照,看著(zhù)同學(xué)當初的樣子,回憶以前的點(diǎn)滴,會(huì )發(fā)現:曾近執著(zhù)的單戀是多么的天真。曾經(jīng),厭煩至極的外號是多么的'親切可愛(ài)。曾經(jīng),那么討厭的老師是為我們好。曾近,因為所謂的面子不肯低頭而錯過(guò)的朋友是多么的可惜。一切都會(huì )釋然,因為時(shí)間,或許我們會(huì )再見(jiàn)面,或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子,或許……

  天下沒(méi)有不散的筵席,花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗,是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐,從零開(kāi)始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。

畢業(yè)的作文 篇3

  畢業(yè)的那一刻,我內心里的感情紛亂,既有對未來(lái)的期望,也有對老師同學(xué)的不舍。我心里的那種興奮,傷感,期待……各種各樣的情緒都在同一時(shí)間里涌了出來(lái)。

  我畢業(yè)了,在之前奮斗的日子里,每每想起這一時(shí)刻,我總會(huì )覺(jué)得還遠?墒,時(shí)間一天一天的過(guò)著(zhù),距離我畢業(yè)的日子也越來(lái)越近,等到我真的迎來(lái)了畢業(yè)的最后一刻的時(shí)候,我身上像是卸下了一個(gè)重重的包袱。我在得到了喘息的片刻,腦海里的'記憶一下又回到了我在校園里度過(guò)的每一段美好的時(shí)光。

  隨著(zhù)班級里的畢業(yè)聚會(huì )落幕,同學(xué)們之間相互告別。這一場(chǎng)畢業(yè)離別,終結了我們的一段青春時(shí)光,但同樣也開(kāi)啟了我們另一段學(xué)習的旅途。也就在我們同學(xué)與老師之間相互揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,這一刻也就意味著(zhù)我們徹底與這段時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。在往后相見(jiàn)的時(shí)間里,指不定到時(shí)候的我們相互有了各自的身份。

  雖然,我們總說(shuō)著(zhù)以后有時(shí)間要常常聚聚,可是真當我們去了不同的地方,我們所說(shuō)的聚聚也都成為了難得一次的機會(huì )。畢業(yè)的這一棵也讓我明白,時(shí)間流逝得之快,也讓我對以往自己浪費寶貴的時(shí)光而生出了不少的悔意。不過(guò),這也警醒了當下的我,要好好的珍惜時(shí)間,珍惜當下。

  我猶記,在意味著(zhù)我畢業(yè)的最后那一刻,伴隨著(zhù)分離的悲傷氣氛,不少人的眼眶里都不自覺(jué)的盈上了淚珠。這是我們的不舍,對老師同學(xué)的不舍,對母校的不舍,對分別的不舍,對這段美好時(shí)光的不舍。但是,我們還是嘴角帶著(zhù)微笑,因為我們的未來(lái)還有路,路上的風(fēng)景還有很多。我們終歸是要帶著(zhù)對未來(lái)的希望,微笑著(zhù)向前。

畢業(yè)的作文 篇4

  我在學(xué)校已經(jīng)有五年了,還有一年我就要離開(kāi)母校了,進(jìn)入初中了,所以六年級很關(guān)鍵。

  我會(huì )上課格外認真。眼鏡盯著(zhù)老師,把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái);跟著(zhù)老師的思路、積極發(fā)言,就算錯的也要說(shuō)出自己的想法;自己不會(huì )的要虛心聽(tīng)同學(xué)說(shuō),假如他說(shuō)的不對也不能打斷別人說(shuō)話(huà),應該和老師說(shuō);別人和你說(shuō)話(huà),不要理,自己也不要影響他人。

  我會(huì )作業(yè)做仔細。做作業(yè)要字跡工整,讓別人看懂;作題目不能口算,應該把算式寫(xiě)在草稿紙上;不要把題目落掉;應該看好每一道題上的要求,不要沒(méi)讀題目就做,這樣做出來(lái)也是白做,單位也別忘,日期也要打上;做完必須驗算一下,保證沒(méi)錯,最后看你有沒(méi)有按老師的`要求做,然后交給組長(cháng)。

  我會(huì )回家預習和復習。每一天把作業(yè)完成之后應該把今天的和明天的復習和預習一遍;可以做一些練習來(lái)看看你學(xué)的怎么樣;復習是把老師說(shuō)的重新過(guò)一遍,預習是在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)劃劃讀讀查查。

  我會(huì )考試認真、仔細。一拿到考卷先寫(xiě)上班級、姓名,看一下題目;認真思考,再動(dòng)筆前,一定要把題目看懂,不能留著(zhù)個(gè)不做;作完要反復檢查,一直查到一點(diǎn)錯也沒(méi)有;檢查中間不要玩,眼鏡緊盯著(zhù);最后別忘了給老師。

  希望我在這段最后的時(shí)間會(huì )有精彩的表現和滿(mǎn)意的成績(jì),讓我快樂(lè )的跨出母校的大門(mén)。

  我是畢業(yè)班的學(xué)生呀!

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