小學(xué)畢業(yè)作文匯編3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
當別人在一邊天方夜譚時(shí)，有一個(gè)人不知不覺(jué)地走過(guò)去仔細聆聽(tīng)；當別人在夸夸其談時(shí)，有一個(gè)人慢步輕聲過(guò)去，跟他唱反調。走進(jìn)教室里，你會(huì )看到一個(gè)思維活躍的人；走到操場(chǎng)上，你會(huì )發(fā)現一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我，一塊發(fā)光的石頭！
我愛(ài)談詩(shī)論經(jīng)，卻不愛(ài)“為賦新詞強說(shuō)愁”，我愛(ài)活蹦亂跳，卻不愛(ài)調皮搗蛋。在同學(xué)眼中，我有很多角色：“開(kāi)心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對我的褒揚。
“開(kāi)心果”！因為我總愛(ài)搞笑，說(shuō)話(huà)談趣風(fēng)聲，即使再怎么壓抑、苦悶的人，我一說(shuō)話(huà)，她便笑逐顏開(kāi)。課間幾分鐘，我會(huì )和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因為有我。我們班的氣氛才更加活躍！
“多變貓”！提起這個(gè)“藝名”，我自己都不好意思說(shuō)。因為上語(yǔ)文課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無(wú)奈，多次教育我，但我從來(lái)沒(méi)有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言，還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”。但是到了體育課上，就大變了。一會(huì )兒跑去踢球，一會(huì )兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是，我便被稱(chēng)為“多變貓”。
“假小子”！我想你們也猜到了吧！這個(gè)名字，也源于體育課上的.瘋狂。同學(xué)們都認可我為“假小子”，這也讓我哭笑不得。
雖然我愛(ài)玩，但成績(jì)優(yōu)異。我愛(ài)搬文弄墨，也愛(ài)談吐不凡。我的文章內充滿(mǎn)我的氣宇軒昂，充滿(mǎn)我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴，我堅信，即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì )使你與眾不同，就像石頭有了思想也會(huì )發(fā)光！于是我送自己一個(gè)藝名：“發(fā)光的石頭”！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
悠悠歲月，漫漫人生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我不知不覺(jué)已升入了六年級 ，在不知不覺(jué)中當上了低年級的姐姐。每當一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時(shí)間，但是眼淚總會(huì )不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開(kāi)我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師……
在寂靜的.夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù)，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的在天空中眨著(zhù)眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現在我的腦海中。這幾年來(lái)?yè)Q了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧老師，又一個(gè)年輕的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)嗎？是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎么樣學(xué)習。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過(guò)嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。
畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂(lè )。生活有悲，有喜，有樂(lè )。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
小學(xué)畢業(yè)作文 有許多東西令我至今難忘，記憶猶新，可有一件事讓我最難忘，它告訴了我 一個(gè)深刻的道理：失之毫厘，差之千里。 (整理)一次平常的語(yǔ)文考試，因為試卷比較簡(jiǎn)單，所以我用最快的速度把基礎閱讀 做完，最后就差作文了。草率地瀏覽了一遍，“原來(lái)是寫(xiě)信啊，這么簡(jiǎn)單，老 掉牙的作文題目還出出來(lái)，真不知出題的人是怎樣想的.�！蔽倚老踩艨�，只因是 考試，沒(méi)有一蹦三尺高。我很自信地把自己寫(xiě)過(guò)的還得了高等級的作文“搬”了 上來(lái)，不一會(huì )兒，卷子就全部做完了。
第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我迫不及待 地領(lǐng)到試卷，一看，我目瞪口呆，上面寫(xiě)著(zhù)“87”，“怎么可能？”我自言自 語(yǔ)地說(shuō)道，“前面沒(méi)錯呀，怎么回事呢？”我翻開(kāi)卷子的另一面，只見(jiàn)老師在作 文要求那欄畫(huà)了個(gè)圈，圈里是個(gè)“市”字，我疑惑地看了看自己寫(xiě)的，不禁唉聲 嘆氣，我把“市”寫(xiě)成了“部”，又多扣了3分，還好老師手下留情，沒(méi)給我掛 紅燈。 我每當想起此事，就會(huì )聯(lián)想到一個(gè)故事： (整理)有個(gè)人來(lái)到兔門(mén)關(guān)，突然下起了大雨，他聽(tīng)別人說(shuō)這雨要下很久，就寫(xiě)了一 個(gè)紙條：“出門(mén)來(lái)到兔門(mén)關(guān)，突然下起大雨來(lái)，別人有傘我無(wú)傘”，然后托人把 紙條送回去。他的爹拿到一看，驚慌失措，到處找兒子，終于找到了，卻弄得爹 哭笑不得。原來(lái)，那紙上寫(xiě)的是：出門(mén)來(lái)到鬼（兔）門(mén)關(guān)，突然下起大兩（雨） 來(lái)，別人有命（傘）我無(wú)命（傘）。
所以說(shuō)：處處留心皆學(xué)問(wèn)，漢字看似容易寫(xiě)時(shí)難。雖然這是件小事，但是令 我難以忘懷。我們一定要認真對待每一個(gè)漢字，不要再粗心大意，掉以輕心，更 要認真做好每一件事情。
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