畢業(yè)的作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
六月，是個(gè)充滿(mǎn)炎熱的天氣，也是個(gè)即將各奔東西的日子。
——題記
初三是個(gè)轉折點(diǎn)，可能會(huì )成功，可能會(huì )失敗。面對這一切我永遠不會(huì )放棄。但是，和朋友離別成為了最痛苦的事。時(shí)間不會(huì )停止，所以我要接受現實(shí)。面對那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，面對每位老師的教導，淚水止不住地往下流。想想之前的快樂(lè )，讓淚水變成了快樂(lè )水。那淚水中總有依依不舍之情。
初三是個(gè)離別季，是青春最美好的記憶。我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了一個(gè)懂得友誼的人。面對這一切，我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時(shí)間，珍惜朋友之間最好的對話(huà)。青春的記憶已經(jīng)全部凝聚起來(lái)了！
老師，我們畢業(yè)了。你要好好的休息，而我們卻要繼續學(xué)業(yè)。在這樣的日子里，您辛苦了。謝謝您，謝謝！
六月，畢業(yè)季。一個(gè)個(gè)熟悉的人將用同學(xué)錄紀錄下我們彼此的'祝福和聯(lián)系方式，即使離別也不會(huì )失去聯(lián)系。因為友誼萬(wàn)歲！
“給你我的心做記念，這是愛(ài)任何時(shí)和你打開(kāi)都新鮮……”是啊，任何時(shí)候友誼都不會(huì )變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。
母校，再見(jiàn)。我們開(kāi)始迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)，現在卻要說(shuō)去另一個(gè)新的環(huán)境。我知道你也會(huì )傷心難過(guò)，我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來(lái)，每當看到它時(shí)都會(huì )看到你！
六月，我和母校說(shuō)再見(jiàn)；我和朋友說(shuō)保重；我和老師說(shuō)謝謝。我畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文 篇2
語(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)翻到了最后的一頁(yè)，
合上后，
也將語(yǔ)文老師慈祥的面容“復印”在了里面。
數學(xué)書(shū)，也已經(jīng)上到了最后的一課
聽(tīng)完后，
也將數學(xué)老師生動(dòng)的講議“錄制”在了里面。
Englishteasher默默地收起了資料
一聲Goodbye，
還是不能那樣就離開(kāi)
科學(xué)課，無(wú)聊的瑣事盡拋開(kāi)，
認真地聽(tīng)完那最后的一課，
科學(xué)老師一直板著(zhù)的臉也漸漸舒展了
等待著(zhù)下課，
等待著(zhù)下一刻，
沖向講臺，
將一本本的同學(xué)錄伸向老師。
齊聲喊。
“老師！幫我們寫(xiě)吧！我們會(huì )永遠記住你們！”
再見(jiàn)了，
敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)了，
親愛(ài)的同學(xué)們。
也許，以后不再一起，
但是，那本美好的'同學(xué)錄永遠記載著(zhù)我們美好的回憶。
從此，
教室里的座位將被重新排列，
又會(huì )有新的班級座落在那里。
是的，
他們會(huì )代替我們，
一屆一屆地輪下去
畢業(yè)的作文 篇3
教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè )，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著(zhù)這些孩子虔誠的面孔，聽(tīng)著(zhù)這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了美好的三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的'緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學(xué)習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著(zhù)，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著(zhù)的流行音樂(lè )；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(cháng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì )開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì )拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jì)而已。最后的一堂考試結束后，我們集了合，我的老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jì)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過(guò)后，我發(fā)現那所謂的“勝利”并不能給我帶來(lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jì)就會(huì )有個(gè)快樂(lè )的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進(jìn)了一家離我們校園很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西，可是我們校園卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。
過(guò)后，我認真地想了想老板說(shuō)的話(huà)，我不得不承認他說(shuō)的很對。我們當時(shí)只在乎中考成績(jì)，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì )如此無(wú)聊。只可惜，當時(shí)我們都不懂……
也許多年以后，當我們在翻過(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì )發(fā)現有一篇空白的地方，一篇永遠無(wú)法填寫(xiě)的地方……
美好的三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
畢業(yè)的作文 篇4
太陽(yáng)公公探出頭來(lái)了，我快樂(lè )的心情也跟著(zhù)出來(lái)了。美麗的微風(fēng)伴隨著(zhù)我們，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們抵達了這充滿(mǎn)人情味的目的地。
第一站的早上，目的地就是“知識井”──自然科學(xué)博物館，在那邊可以汲取到非常豐富的知識，一進(jìn)門(mén)后，隨之映入眼簾的就是四個(gè)巨大無(wú)比的恐龍化石，栩栩如生，彷彿一口就要把你吃掉似的。我喜愛(ài)探討神秘的事物，而令我印象最深刻的，就是與神秘畫(huà)上等號的“古埃及文化”，神秘的木乃伊、神秘的棺柩、神秘的防腐技術(shù)，都是最讓我感到興趣的事情。下午來(lái)到了充滿(mǎn)芬多精的溪頭�！熬涂斓搅�！再撐一下下！”這是帥哥北滴和帥姐阿毛的加油聲，他們兩個(gè)，是畢旅這三天負責帶我們的領(lǐng)隊。呼，走完了這個(gè)路途漫長(cháng)、階梯又多的步道，出現在我的眼前的竟是一棵高大聳立的神木，據說(shuō)，它已經(jīng)在那矗立了兩千多年了！斑駁的痕跡，訴說(shuō)著(zhù)滄桑的'過(guò)去，它是多幺堅韌、多幺執著(zhù)，才活到了今天，讓后人見(jiàn)到它，都會(huì )不禁贊嘆大自然那無(wú)窮的生命力。
月光照拂大地，當夜晚來(lái)臨，我們也來(lái)到了飯店，一進(jìn)房，豪華的八人房是我眼前的景象，晚餐后，班級活動(dòng)登場(chǎng)啰！我們玩了一個(gè)『前線(xiàn)支援』游戲，游戲的目的，就是要完成一個(gè)個(gè)困難的任務(wù)，不管是支援手表、發(fā)飾、鞋子，甚至是襪子，都見(jiàn)證了三年二班的團結力量大。不過(guò)因為時(shí)間不早了，所以我們就各自回房休息，為明天的旅程養精蓄銳。
下一站，迎接我們的是家喻戶(hù)曉的“苗族文化村”，我一邊拍照，一邊欣賞原住民迷人的文化，我的照片，拍出了原住民們的特色，是特有的智慧，是純凈的樸實(shí)。之后，我們就去坐纜車(chē)。啟程啰！底下一整片的綠意盎然，樹(shù)木林立，景致美不勝收，下車(chē)后，就看見(jiàn)了帆船飯店，真是高貴優(yōu)雅，拍照留念后，又搭上纜車(chē)回程，但是，來(lái)到苗族文化村，怎能不玩呢？好玩的瑪雅探險、金礦山讓人躍躍欲試，咦？居然下起雨來(lái)了，大家快速的躲到室內去，雖然雨水淋濕了門(mén)外的一切，卻沒(méi)淋溼我們愛(ài)玩的心，在室內，一樣玩得不亦樂(lè )乎�！皼_��！”，我們第一個(gè)玩的是驚險的海盜船，坐上去后，“��！��！”，我尖叫尖叫再尖叫，真是刺激極了，把心里的任何煩惱全都吶喊出來(lái)，真是舒坦啊。大家經(jīng)過(guò)“一連串”的驚嚇后，我們就上車(chē)，準備到第二間飯店啰！“好累喔！”，大家都在喊著(zhù)這句話(huà)，因為畢旅活動(dòng)安排實(shí)在是緊湊，但今天的行程還沒(méi)結束，大家還在期待晚上的青春晚會(huì )呢！表演開(kāi)始了，看著(zhù)那些表演前滾翻、后滾翻、側翻等特技，令人目不暇給。還有呼拉圈的表演，表演者把自己和呼拉圈融為一體，翻來(lái)覆去，一下滾這，一下滾那，“圈人一體”，讓我大開(kāi)眼界。但最令我喜歡的，是夢(mèng)幻的“綢舞”那位舞者，彷彿芭比娃娃般耀眼，他旋轉的舞姿，吸引了全場(chǎng)的目光，表演結束后，我們的青春晚會(huì )登場(chǎng)了�！氨钡�！北滴！北滴！”大喊領(lǐng)隊大哥哥的綽號，整場(chǎng)的氣氛“嗨”到最高點(diǎn)，所有人跟著(zhù)臺上的大哥哥大姊姊一起“搖勒搖勒搖勒搖！”，大家的螢光棒都被“搖歪”了呢！晚會(huì )的盡頭，唱了兩首歌，訴說(shuō)著(zhù)友誼的真心、友誼的珍貴、友誼的永恆。畢業(yè)，雖然是一個(gè)結束，但也是一個(gè)開(kāi)始，即將結束中學(xué)的生活，迎接高中的生涯，大家淚流滿(mǎn)面，我的眼淚，沒(méi)在臉上流，而在心里流。
老師說(shuō)：“畢業(yè)，雖然是一個(gè)結束，但也是另一個(gè)開(kāi)始”。下一站，下一戰，高中的生活接近了。畢業(yè)是離開(kāi)、是結束，畢業(yè)也是一個(gè)關(guān)卡、一個(gè)跳板，讓我們鼓起勇氣邁向人生的另一個(gè)階段，也邁向人生的成功之路。
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