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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2024-12-31 17:15:44 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文[精華4篇]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文[精華4篇]

畢業(yè)的作文 篇1

  純白的梔子花,開(kāi)在這盛夏的季節,空氣中洋溢著(zhù)淡淡的清香,使我陶醉在其中。

  梔子花開(kāi),畢業(yè)季的到來(lái),即使還有整整一年,但一想到我將要離開(kāi)這校園,踏入初中的大門(mén),心里還是五味雜陳。

  總是在每個(gè)盛夏,總是在每個(gè)梔子花開(kāi)的季節,我們的校園將迎來(lái)一批新鮮的血液,陌生的.面孔。他們的臉上或許洋溢著(zhù)笑容,或許有些羨慕的看著(zhù)高年級的我們,或許帶著(zhù)兒時(shí)的懵懂與無(wú)知,但是,他們的到來(lái)也預示著(zhù)校園又會(huì )傳了一陣抽泣的聲音。那是不舍的淚水,那是喜悅的淚水,那也是眷戀的淚水。

  梔子花的清香彌漫在畢業(yè)淚水中,風(fēng)吹過(guò)我們曾經(jīng)一起待過(guò)的教室,在那里,我們做過(guò)了一張張卷子,聽(tīng)過(guò)了一堂堂課,發(fā)生過(guò)一次次的友誼破碎又重合,這一切,我怎么能去輕易舍下。

  風(fēng)吹過(guò)我們曾一起跑步的操場(chǎng),那里有我們背誦的古詩(shī)展示,那里有我們整齊一致的跑步聲,那里還有我們嬉樂(lè )的笑聲……雖然我一定會(huì )離開(kāi)校園,但這些美好的記憶永遠不會(huì )被時(shí)光所遺忘,他們會(huì )一直藏在我心靈的深處。

  腦海中不禁浮現出這些清楚的畫(huà)面,一幅幅,不是片斷,而是連續不斷。站在那有些空曠的校門(mén)口,陽(yáng)光剛剛好,望著(zhù)天邊飄來(lái)的梔子花瓣,不禁想到了明年這個(gè)時(shí)候,又會(huì )迎來(lái)屬于我們的畢業(yè)季,那時(shí),夢(mèng)想的旅程就開(kāi)始了。

  下個(gè)夏天,教室里又坐滿(mǎn)了人,可惜不再是我們。

畢業(yè)的作文 篇2

  物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠,不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了!鞍,你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想,說(shuō)什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板,什么都沒(méi)有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫(xiě)下:雷總班。

  準備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階,石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén),門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù),一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù),有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站,有時(shí),有下班的中年人回家。

  這一切是那么熟悉與自然。平日,自身總愛(ài)趴在窗邊,靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的'羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道,我不得不離開(kāi)這里。

  走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧靜之邦。而現在,我就在想,也許我一輩子也沒(méi)有機會(huì )躺在老屋前的那張藤椅上,靜靜地,半睡半醒地待上一天。

  三天后,我們參加了高考,后來(lái)我們再也沒(méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標志著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了,走過(guò)了中學(xué),走過(guò)了春秋六載,走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ),跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。

  民間有云,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人是不完整的人,所以感謝高考,讓我們成長(cháng),讓我們成熟。

畢業(yè)的作文 篇3

  愿上天原諒我的敏感吧,我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事照片一洗出來(lái)一切好象都已塵埃落定應該是"曲終人散"的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著(zhù)這個(gè)話(huà)題!}記

  中考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話(huà),好象給教室里注入了興奮y,同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。

  “這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著(zhù)鋼筆的我默默念著(zhù),鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的.洞,但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……

  中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一件認真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅(zhù)鏡子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著(zhù),我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

  下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預想的要快,沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

  回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆,沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要中考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常?粗(zhù)上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過(guò)呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì )看著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

  我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

  窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

畢業(yè)的作文 篇4

  時(shí)光的年輪永不停歇地交錯更替,我們初中的生涯也即將畫(huà)上句號。我們因為一場(chǎng)考試,為了考上心目中理想的學(xué)校而在一起相處了一千多個(gè)日日夜夜。如今我們紛紛考上了自己所喜歡的.學(xué)校,為何又感覺(jué)有些不舍呢?

  一時(shí)間,我的思緒開(kāi)始隨著(zhù)風(fēng)飄去……

  操場(chǎng)上依舊熱鬧,滿(mǎn)滿(mǎn)都是同學(xué)們的吶喊助威聲?扇藚s不再是那一張張熟悉的面孔,很是面生。那就是學(xué)弟學(xué)妹吧?他們也要步入了我們的道路,追求著(zhù)各自的理想。往日里我們一起瞞天過(guò)海,一起緊咬牙關(guān),留下的汗水灑滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落,每條跑道都留下了我們雜亂的腳印,仿佛那幼稚的嬉鬧還在昨日。

  再來(lái)到我們的教室,早已變得空蕩蕩。唯有那幾個(gè)大字還深深刻入黑板上:奮勇拼搏,笑傲群雄。這短短的一句話(huà),包含了我們多少的夢(mèng)想和汗水?公式還沒(méi)來(lái)得及背牢,朋友還沒(méi)來(lái)得及銘記,昔日的一張張笑臉如今卻凝聚成一張照片,為這不完美的初中生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  過(guò)去了,總會(huì )過(guò)去。不要悲哀,不必難過(guò)。因為人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。那時(shí)渾濁的男孩,如今又長(cháng)大了多少?

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