[精]畢業(yè)的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的畢業(yè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文 篇1

　　當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

　　又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光��！知了在吱吱的叫，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的.回憶。

　　我的母�！�—義烏市外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習交流。

　　回望路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱(chēng)的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。

　　望食堂，那曾經(jīng)供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì )我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì )每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力�！笔俏覀兌�得愛(ài)護校園衛生。她是我們第二個(gè)教室啊。

　　瞧兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！�—(美國)富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！�—奧斯特洛夫斯基”。

　　我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠，讓我們帶母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

畢業(yè)的作文 篇2

　　一年又一年過(guò)去了，上小學(xué)都已經(jīng)過(guò)去五年了，我現在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個(gè)大調皮，又學(xué)習不好，又愛(ài)欺負同學(xué)。我堅持要把這些壞習慣改掉。

　　聽(tīng)高老師說(shuō)：“這六年級的時(shí)間很緊，可能一天上兩三節課�！彼�以我不但要不欺負同學(xué)，還要把學(xué)習成績(jì)提高。開(kāi)學(xué)了鄒老師和我們講了：“校園有新規定了。不準帶小吃，零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉�！�

　　還有我老是愛(ài)和家里的長(cháng)輩大聲的`叫，長(cháng)輩說(shuō)一句我就頂十句。爸爸媽媽說(shuō)：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀！為什么要和長(cháng)輩大聲的叫？這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦�！蔽掖饝�了�？蛇^(guò)不了幾天我的老毛病又犯了，又和長(cháng)輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。

　　我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學(xué)生。

畢業(yè)的作文 篇3

　　對于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，母校的一切，都能引起我的回憶，讓我的心中不知不覺(jué)產(chǎn)生一種難舍的情懷。

　　但是，去的畢竟要去，來(lái)的總是要來(lái)，我又有什么辦法呢？初中生活不會(huì )因為我的害怕而放慢它的腳步，也不會(huì )因為我的疑惑而停頓下來(lái)，它必然如約而至。而我也馬上就要升入初中，開(kāi)始人生的另一階段的拼搏了。

　　也許我應該成熟點(diǎn)了。人生本來(lái)就是這樣的來(lái)來(lái)回回，我們總是會(huì )面對離別和開(kāi)始。在今后的日子，又會(huì )是什么和我們朝夕相伴呢？還會(huì )有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學(xué)嗎？

　　聽(tīng)說(shuō)初中要學(xué)習的課程非常多，又聽(tīng)說(shuō)初中的老師一個(gè)個(gè)都特別嚴厲，一想到這些，我又不由得有些害怕了。

　　可該面對的'總要面對，該經(jīng)歷的不管怎樣還是要經(jīng)歷。也許我不應該害怕初中生活，我應該鼓起勇氣去迎接它的到來(lái)。更何況我們都是龍的傳人，我們都有著(zhù)龍的血脈，我們更應該發(fā)揚龍的大無(wú)畏精神，奔向燦爛的明天。我們要成為祖國的驕傲，我們要創(chuàng )造新一代的輝煌�！耙粠б宦贰钡臍v史機遇，賦予了我們偉大的歷史使命，這是我們這一代人的驕傲，我們必須擔負起這個(gè)歷史重擔。

　　明天是我們的希望，是我們應該期待的。讓我們把握自己美好的明天，在新的港口揚起理想的風(fēng)帆，奔向燦爛的明天！

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