實(shí)用的畢業(yè)的作文集錦(3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
人人都說(shuō)畢業(yè)的學(xué)生最幸福，因為又要踏進(jìn)一個(gè)新的階段了。但是，作為一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的我，是最有發(fā)言權的。我不贊同這個(gè)說(shuō)法，因為所有的六年級學(xué)生都想考上自己理想的中學(xué)，不管是平時(shí)成績(jì)好的同學(xué)，還是成績(jì)差的同學(xué)，他們都有這個(gè)愿望。老師們也不例外，都希望我們能考上自己理想的中學(xué)。所以，老師們會(huì )出許多試卷給我們做，直到我們把這些知識都牢固掌握為止。
而正是這些試卷把我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，而且畢業(yè)班的學(xué)生一旦透了個(gè)氣兒，松懈了一會(huì )兒，成績(jì)也就會(huì )一落千丈！所以，我們是不能松懈的，要爭分奪秒，要時(shí)時(shí)刻刻準備迎接畢業(yè)考試的到來(lái)！
現在，我們按照慣例分班了。A班是可塑生，也就是差生，每次模擬考試要達到八十分才及格；B班是中等生，就是平時(shí)成績(jì)在七十分到八十分的同學(xué)，每次模擬考試要達到八十五以上才及格；最后是C班，C班的同學(xué)是優(yōu)等生，是平時(shí)成績(jì)好的同學(xué)的大集合，因為這個(gè)班的學(xué)生平時(shí)的學(xué)習成績(jì)都是很好的，所以分數的要求也比較高，每次模擬考試要達到九十分以上。
你一定會(huì )覺(jué)得我們太多負擔了吧！但是這還只是其中的'一小部分，令我們畢業(yè)生，特別是平時(shí)成績(jì)好的同學(xué)有更大壓力的是——與市里其他學(xué)校的學(xué)生競爭上實(shí)驗中學(xué)的位子！這對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗。要知道，市里的競爭是很激烈的，不像平時(shí)在鎮里參加的考試那么簡(jiǎn)單。我們自己會(huì )覺(jué)得壓力很大，而家長(cháng)和老師對我們的期待會(huì )讓我們的壓力又“更上一層樓”。
希望老師和家長(cháng)可以鼓勵我們一下，而不是無(wú)節制地給我們施加壓力，因為畢竟我們已經(jīng)在努力復習了。如果長(cháng)輩們可以理解我們臨近畢業(yè)的學(xué)生們的苦，那該多好��！
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著(zhù)因為貪玩而犯錯的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的'體膚，只是一個(gè)教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著(zhù)的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著(zhù)舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì )懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著(zhù);運功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會(huì )上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè )課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著(zhù)五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
畢業(yè)的作文 篇3
光陰如梭，日月如箭，轉眼間就要離開(kāi)母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里�；叵脒^(guò)去，我還是株幼小的樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉眼就要到來(lái)，昔日的校園，歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉。
我靜靜地坐在草坪上，思念著(zhù)過(guò)去，摸著(zhù)地下的小草，說(shuō)道：天下沒(méi)有不散的宴席��！
校園的'每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽(tīng)到我的心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識的老師們，無(wú)情的歲月在您的臉上留下了數不清的皺紋。我在一天天長(cháng)大，而您卻在一天天老去。假如可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠年輕。
雖然要離開(kāi)了，但同學(xué)們的名字和面貌會(huì )刻在我的心中。我記得有人說(shuō)過(guò)這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)，傷心過(guò)。
即便以后不能相見(jiàn)了，可我的心中還會(huì )記得我們曾經(jīng)的約定。
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