畢業(yè)作文實(shí)用4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
尊敬的王老師，宋老師
你們好！
時(shí)間如流水，流去不復回，兩年的時(shí)光已悄然而過(guò)，像流星一樣在我眼前一晃而過(guò)。
也許我曾經(jīng)讓你頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無(wú)論如何，您始終是我敬愛(ài)的老師。
時(shí)光匆匆，到分手時(shí)我才知道我們的師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會(huì )因時(shí)光而消失，“海內存知己，天涯若比鄰”。老師您是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火；您是石階，承受學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀爬，您是紅燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無(wú)私的奉獻令人永志不忘。
春蠶一生自詡的話(huà)，那吐出的`銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；敬愛(ài)的老師，您從來(lái)未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李就是對您的評價(jià)。三尺講臺三寸舌，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
您的愛(ài)太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦；您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
宋老師，王老師，在與你們相處的這兩年種，我懂得了很多道理，但過(guò)了今天，我們便要分開(kāi)了，我真不愿與你們分開(kāi)，我知道大家的心情都很沉重，因為這兩年我們所結下的深情厚誼，比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛，然而，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。
老師，是你們，讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛(ài)，無(wú)關(guān)名，無(wú)關(guān)利，那是用你們的青春來(lái)讓我們的青春綻放的更好，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們保駕護航。
七月的日子，我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事，也許我們還是一路笑語(yǔ)，沒(méi)心沒(méi)肺，也許我們會(huì )哭著(zhù)不肯說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)擁抱后還久久不肯離去。
老師，我們無(wú)法用更好的方式表達我們的謝意，也許我們無(wú)法用貧瘠的文字來(lái)表達感情，但是，請相信我們，我們每個(gè)人心中，真的知道你們對我們好。
我們走了，帶著(zhù)你們的祝福和希望繼續前行，你們還會(huì )迎來(lái)一批批的學(xué)生，你們將繼續辛苦，繼續操勞，但又不知我們再次相逢是何年……
認識你們是我的快樂(lè )，離開(kāi)你們是我的痛苦，但支持我的是對于相逢的期盼。
愿你們教的下一屆學(xué)生，不再像我們這屆學(xué)生一樣調皮，不尊重你們的勞動(dòng)成果！
畢業(yè)作文 篇2
風(fēng)依舊涼，
心繼續冰。
六年過(guò)去，
我忘了哪年哪月的哪一日。
我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著(zhù)憂(yōu)傷著(zhù)凝望我的臉。
我們微笑著(zhù)說(shuō)。
我們停留在時(shí)光的原處。
其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
等我們再次聞到夏天的味道時(shí)。
就可以說(shuō)再見(jiàn)了。
離開(kāi)，是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊。
但是我不舍得這個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
不舍得離開(kāi)。
在記憶里，
即使我已忘卻了你們的聲音。
忘記了你們的'笑容，
忘記了你們的臉。
但是每當想起你們時(shí)的那種感受，
是永遠都不會(huì )改變的。
六年來(lái)，是老師教會(huì )了我們如何做人，是朋友陪伴我成長(cháng)，我永遠也不會(huì )忘記你們——朋友。六年里，我們共同有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無(wú)論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開(kāi)……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學(xué)，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說(shuō)不上傷心，也說(shuō)不上開(kāi)心。
六年時(shí)光，六年思念，六年回憶……
想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業(yè)的感覺(jué)……依舊想留在學(xué)校，留在金色的童年里。
畢業(yè)作文 篇3
隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，我們步入了畢業(yè)典禮的會(huì )場(chǎng)，我們興奮，我們不舍。即將離開(kāi)生活了六年的校園，即將離開(kāi)共同學(xué)習的伙伴，即將離開(kāi)愛(ài)護我們的.老師，六年，有太多太多的記憶，在我們幼小的心靈里留下永不磨滅的印記。
還記得剛步入校園里的迷茫嗎?還記得是誰(shuí)把我們迎進(jìn)校園的嗎?還記得第一次拿到書(shū)本的興奮嗎?還記得第一次在操場(chǎng)上做的游戲嗎?第一個(gè)認識的伙伴是誰(shuí)?第一位同桌叫什么名字?第一次考試的成績(jì)是多少?......太多太多的“第一”深深地印在我的腦海里，他將伴我一生!
今天，我們就要畢業(yè)了，人生的旅程雙將展開(kāi)新的篇章，我們與母校同共經(jīng)歷了搬遷、過(guò)渡、回歸，這里有我們太多的情感。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了百步坡，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴，我們已經(jīng)長(cháng)大，今后的道路將獨自前行，有你們的祝福，我會(huì )感到溫暖，我會(huì )克服一切困難，希望再重逢時(shí)你我都已成才，都能為國做出貢獻，都能不辜負老師的殷切期望!
讓我們共同努力，讓我們彼此祝福，相信我們的明天會(huì )更加美好!
畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)會(huì )。這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(cháng)的講話(huà)還縈繞耳畔……
畢業(yè)會(huì )的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院p寬敞的.教室，來(lái)到了本溪動(dòng)物園。畢業(yè)會(huì )那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當我望著(zhù)鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著(zhù)：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會(huì )”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著(zhù)真誠的勸告，望著(zhù)友好的目光，
心中有許多話(huà)要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長(cháng)講話(huà)�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)地相信未來(lái)會(huì )更美好。
在校長(cháng)講話(huà)后，我們在松樹(shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著(zhù)可口的美食，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)會(huì )，一種與眾不同的畢業(yè)會(huì )。我不會(huì )忘記這畢業(yè)會(huì )，也不會(huì )忘記校長(cháng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更不會(huì )忘記我可愛(ài)的母�！e小學(xué)。
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