[精華]畢業(yè)的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文 篇1

　　六年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。

　　在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà)，“在這學(xué)校呆六年啊。誰(shuí)能呆下去呀！”六年后我再想這句話(huà)時(shí)，還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！也許是在這兒和老師生話(huà)六年了，有感情了吧�，F在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開(kāi)呢為什么我們同學(xué)要分開(kāi)，不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的，不是真的；也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。

　　離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì )幫助你把憂(yōu)傷忘掉。

　　小學(xué)一定會(huì )畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的`生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧！做得更好些吧！

畢業(yè)的作文 篇2

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，看著(zhù)飄落的樹(shù)葉，就想起那年的畢業(yè)季……

　　再一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了藥，不知你有沒(méi)有感動(dòng)，但我的確哭了……

　　與三班拔河時(shí)，我們贏(yíng)了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來(lái)找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因為憤怒像一團火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì )全力以赴，又一次籃球運動(dòng)會(huì )上，我們又贏(yíng)了，我很開(kāi)心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來(lái)，哦，原來(lái)這是淚，可這是開(kāi)心的淚，是勝利的淚!

　　又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著(zhù)我，從學(xué)前班一直走到現在的.也只有她，我們在花園相遇，可不能在花園別離，因為花園拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(cháng)靜、鄭雪，她們從三年級的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來(lái)了個(gè)老朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話(huà)都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對著(zhù)別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰栗起來(lái)。還有很多老朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的一雙手。

　　還有我們班的男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內心，就像貝殼。

　　記得在《老男孩》中有一句很現實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無(wú)情割刀，割去了我們原本的模樣”，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫(xiě)道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。

　　那年畢業(yè)季我哭了，每當想起都有落淚的沖動(dòng)!

畢業(yè)的作文 篇3

　　午夜，西風(fēng)憔悴，吹得人心生愁緒，胸腔中盡是嘆惋之情。我輾轉反側，難以入眠，唯有只身獨倚欄桿，細數天上繁星�；叵肫鹑�年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中激起無(wú)盡漣漪……

　　可曾記得，相遇的那天，我們在那棵枝繁葉茂的紫檀樹(shù)下，給予對方最難以忘懷的微笑，那是我們的初次見(jiàn)面。

　　可曾記得，我們?yōu)榱梭w育中考，每天都要在忙碌的學(xué)習中抽出空來(lái)，進(jìn)行艱苦的訓練。我們聚集在橢圓的深紅色跑道上，拼盡全力，邁出自己堅定的步伐，揮灑屬于青春的`汗水與淚水，無(wú)怨無(wú)悔，因為，那是我們自己的青春歷程。每當你用盡最后的力氣撲向終點(diǎn)，幾乎要與紅色跑道深情一吻時(shí)，周?chē)�總有一個(gè)聲音——加油——在支持著(zhù)你，一雙堅毅的手攙扶著(zhù)你，你的手中多了一瓶水，盡管微不足道，但卻最有力量。

　　可曾記得，那間充滿(mǎn)溫馨、飄著(zhù)書(shū)香的教室。墻上各色的便簽紙條，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，在風(fēng)中飄揚;教室前方的講臺上，那幾盆綠色植物，依然安守本分，堅定地、安然地，靜靜地為我們凈化空氣，為這間學(xué)習的殿堂增添一抹綠意;教室后方也少不了我們的回憶�！皼Q戰初三，傲視群雄”八個(gè)大字醒目地貼在白瓷磚上，貼在正中央的位置，顯得格外莊重，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我們：奮斗!

　　午夜的校園，寧靜而美好。叢中的茉莉花，開(kāi)得正是嬌艷。

　　六月，就要來(lái)了。

　　望著(zhù)黑板上鮮紅的“中考倒計時(shí)”，心里難免悵然。當初隨意掛在嘴邊的畢業(yè)，如今真的，已經(jīng)近在眼前;當初說(shuō)好一起實(shí)現的夢(mèng)，如今又有多少，飄散在藍天白云之間;當初懵懂的少年們，如今又何去何從?時(shí)間，帶著(zhù)我們的稚嫩，漸行漸遠。

　　畢業(yè)了，我們是否還能回到那棵紫檀樹(shù)下，重溫當初相識的美好瞬間?我們是否還能相約那條紅色跑道，再度體會(huì )當初揮灑青春的滋味?我們是否還能回到那個(gè)熟悉的教室，坐在熟悉的座位上，一起解決那道復雜的幾何題?

　　我們是否還能……伴著(zhù)無(wú)盡思索，淚珠滑過(guò)臉頰，悄然滴在欄桿上，化作一寸離別。我輕輕擦去眼角的淚，心里感慨萬(wàn)千。

　　六月，不只是畢業(yè)，更是我們成長(cháng)的印跡，無(wú)悔的青春。

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