[優(yōu)秀]小學(xué)畢業(yè)作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

　　六年前，跨上小學(xué)的校門(mén)，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂(lè )�？稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……

　　那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天咱們畢業(yè)。咱們來(lái)到南航科技館表演，這次節目咱們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節目，所以我只好不屑地觀(guān)看著(zhù)節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂(lè )和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對著(zhù)鏡頭�；丶抑�后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來(lái)偽裝自己的'眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會(huì )，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒(méi)這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

　　同學(xué)們啊，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見(jiàn)，但你們要記得我�。。�！有緣再見(jiàn)吧！

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

　　不知不覺(jué)的在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常是為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的.時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。

　　一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛的來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

　　不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像是不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但是也沒(méi)有笑出來(lái)……

　　我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

　　又是一年畢業(yè)季

　　又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。

　　感慨萬(wàn)千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。

　　過(guò)去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。

　　過(guò)去的六年，總是默默地期盼著(zhù)這個(gè)好雨時(shí)節，因為這時(shí)候，會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，會(huì )有滿(mǎn)目的百花爭艷，會(huì )有香甜的冰激凌。

　　這是個(gè)畢業(yè)的季節，當時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì )殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們在一起歡樂(lè )的場(chǎng)景。

　　浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。

　　連空氣里都彌漫著(zhù)離別的味道。

　　大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短，也不短。

　　有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很長(cháng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長(cháng)到了青少年；從剛入學(xué)到了要畢業(yè)；從相識到了離別。

　　即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們六年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì )更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。

　　但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。

　　現在的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不知道。

　　在這里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

　　不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。

　　我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。

　　當手放在鍵盤(pán)上，就要開(kāi)始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的一切的一切都歷歷在目，不停的在我的腦海里閃現出來(lái)，而我的手，卻什么字，也打不出來(lái)了。

　　這段文字，抒寫(xiě)出，說(shuō)不出的情懷。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼，我們六年的小學(xué)學(xué)習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來(lái)到了必然的分離。在這六年里，我們曾流著(zhù)淚水伴著(zhù)微笑，也曾踏著(zhù)白雪嗅得梅香。

　　每當我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì )不由自主地望望那棵雞蛋花樹(shù)。記得在我們一年級的時(shí)候，我們的教室在一樓，教室門(mén)口旁的就是那棵雞蛋花樹(shù)。在雞蛋花盛開(kāi)之時(shí)，我們一下課，全都會(huì )蜂擁而至到雞蛋花樹(shù)下?lián)祀u蛋花。有的人撿來(lái)曬干，用來(lái)煮涼茶，也有的用來(lái)做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一扎，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹(shù)旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經(jīng)常在木椅上跳來(lái)跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的'心房蕩漾。最讓我們引以為傲的，莫過(guò)于大課間了。在操場(chǎng)上，時(shí)�？吹轿覀兊纳碛�，心里默喊著(zhù)“一二三四……”的節拍，做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作，我們的大課間，第一感覺(jué)就是：整齊、團結。就是這種獨特的感覺(jué)，使我們的大課間在幾所學(xué)校中脫穎而出，取得第一。

　　我們也許有時(shí)顯得不成熟，但您——親愛(ài)的老師，還是耐心地教著(zhù)我們，讓我們明白感恩，讓我們領(lǐng)悟到一種真誠的愛(ài)；您以行動(dòng)領(lǐng)導著(zhù)我們，讓我們至今無(wú)法忘記您為我們所做的一切，您一次次在風(fēng)雨中引我們前行，您一次次為我們排憂(yōu)解難，您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼里，雖沒(méi)說(shuō)些什么，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動(dòng)不已。

　　我望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，不由得就會(huì )想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場(chǎng)上，仿佛還呈現著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )一起奮斗的場(chǎng)景，是那么地令人熱血沸騰！教室里，仿佛還回蕩著(zhù)我們上課時(shí)的朗朗書(shū)聲或下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，仿佛還留著(zhù)老師的板書(shū)，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心里播下童年的夢(mèng)。

　　時(shí)間是最好的證人，它證明了我們六年來(lái)的情誼與成長(cháng)。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學(xué)生活，猶如一本筆記本，記錄著(zhù)我們童年，詮釋著(zhù)我們夢(mèng)想。即使成了一名中學(xué)生，我們的記憶中還是那個(gè)畢業(yè)的夏季，那被藍天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時(shí)光的卷軸中開(kāi)啟繁盛與離散的主題。

【小學(xué)畢業(yè)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)畢業(yè)的作文10-28

小學(xué)畢業(yè)作文11-05

畢業(yè)的小學(xué)作文11-04

[經(jīng)典]小學(xué)畢業(yè)作文06-17

小學(xué)畢業(yè)的作文03-20

畢業(yè)小學(xué)作文12-03

小學(xué)畢業(yè)作文12-03

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文02-08

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文11-23

畢業(yè)那天小學(xué)作文11-11