畢業(yè)作文（必備9篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
一轉眼間，從一年級不懂事又矮小的我，現在變成高壯的六年級生，而且也快要畢業(yè)了。
現在我要感謝的人有四個(gè)，第一個(gè)就是校長(cháng)，感謝她為我們學(xué)校改變了很多，例如：校長(cháng)把原本凹凸不平的操場(chǎng)改成平坦的跑道；在游戲區的設備，有了更多的游樂(lè )設備，讓我們可以有安全的地方玩。
我要感謝的.第二個(gè)人是志愿者爸爸、媽媽。他們每天準時(shí)來(lái)學(xué)校幫我們指揮交通，讓我們可以安全的來(lái)到學(xué)校上課。我很感謝他們，不過(guò)，我們看到他們的時(shí)候，要跟他們說(shuō)早，還要微微笑。
我要感謝的第三個(gè)人是五、六年級教我的老師宋老師。這兩年來(lái)老師都用有趣的方法讓我們把深澳難解的數學(xué)題目都學(xué)起來(lái)。而我最后要感謝的是曾經(jīng)陪過(guò)我的同學(xué)，我只要有不會(huì )的問(wèn)題，只要問(wèn)他們，這些人就會(huì )交我讓我的小學(xué)生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
我要感謝這些人，如果沒(méi)有他們我就不可能走到這里。都是因為這些師長(cháng)和同學(xué)們讓我的小學(xué)生活改變了，我要感謝他們交了我許多知識。
畢業(yè)作文 篇2
盛夏的分離終成惆悵的碎夢(mèng)，我們即將啟程追尋夢(mèng)想�？墒俏业呐笥�，請永遠銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
金色的陽(yáng)光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門(mén)，我們的未來(lái)才是一個(gè)原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著(zhù)你的眼睛，不敢言語(yǔ)。最終，我們以沉默收場(chǎng)，但是，我清楚的記得你給了我一個(gè)偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺(jué)，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對話(huà)吧。
后來(lái)，我們熟了起來(lái)，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽(yáng)光下，樹(shù)林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著(zhù)開(kāi)心的故事，那時(shí)，我和你的眼眸中都閃爍著(zhù)陽(yáng)光的微笑，那時(shí)對未來(lái)的希望，我們手牽著(zhù)手，翻閱著(zhù)過(guò)去的日記，看著(zhù)夢(mèng)中埃菲爾鐵塔的.燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對不要忘記對方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會(huì )一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無(wú)聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們仍舊要一起去書(shū)店充電，品嘗外國名著(zhù)的奇幻經(jīng)典，回味中國名家的滄桑歷史。
時(shí)間會(huì )衰老，友誼和記憶，卻不會(huì )。讓我在你朦朧的季節里栽一束濱菊，讓花瓣帶著(zhù)純潔與坦誠飛舞在湛藍的天空中，淡淡的芬芳肆意著(zhù)，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號角輕響，親愛(ài)的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒(méi)有蹤跡，可是我依然看的到，我們如何譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)，但是，我永遠不會(huì )讓淚水沖刷心靈，因為我知道，我和你看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
畢業(yè)作文 篇3
今天咱們要拍畢業(yè)照，我非常的難過(guò)，因為再過(guò)不久，咱們就要畢業(yè)了，每次想到這個(gè)，我的心情就非常的沉重。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷，雖然有的`同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內心，他一定也強忍著(zhù)自己內心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛(ài)照相，也不知為什么，我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì )很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，所以我才會(huì )對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會(huì )兒就上去看書(shū)了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強，我心中暗自稱(chēng)贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現什么情況，豈不丟臉？唉，看來(lái)，我也只有看他們照相的份了。
拍畢業(yè)照后，咱們都回到各自的教室，繼續準備備戰畢業(yè)考試了。
畢業(yè)作文 篇4
現在最怕的不是中考而是畢業(yè)。畢業(yè)代表著(zhù)遠離你們，我最親愛(ài)的兄弟姐妹們。
回首走過(guò)的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時(shí)間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最后成為不可分開(kāi)的一家人。每次想到這腦中浮現了分班時(shí)的場(chǎng)景。我們迫不及待的進(jìn)入了初中校園，穿著(zhù)各種各樣的衣服，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的話(huà)，大步的`跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看著(zhù)一張張陌生的臉孔。等著(zhù)，盼望著(zhù)，要我陪你們度過(guò)三年的人。班主任：她叫劉慧玲然而這個(gè)名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開(kāi)始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不舍的走出這校園，我們看見(jiàn)了它的變化，也看見(jiàn)我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開(kāi)陪我度過(guò)三年的你們。宋禾你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個(gè)好的前程；我們倆做了九年的同學(xué)。軒哥，別吃太胖了，以后沒(méi)人打你了，你要立事一點(diǎn)。金峰，別老那么瘦，多吃點(diǎn)，長(cháng)胖點(diǎn)。楊家浩，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老娘娘的，爺們一點(diǎn)。說(shuō)了這么多男生，也該說(shuō)說(shuō)女生了。徐歌蒙你很厲害，你學(xué)習應該可以更上一層樓，國嘉，你很認真，值得我學(xué)習，但脾氣得改一改，我以后可能聽(tīng)不見(jiàn)你罵我了。李佳慧，你體育很好，希望有個(gè)好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，話(huà)說(shuō)了重了一點(diǎn)，希望大家見(jiàn)諒，可能以后你們上高中就沒(méi)有我這個(gè)大嘴了。老師，劉媽媽?zhuān)愕枚鄤?dòng)動(dòng)，等我長(cháng)大了，帶你玩的時(shí)候，你得能跑能跳的。我不想畢業(yè)，不想離開(kāi)你們，可是終有那么一天。
希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長(cháng)發(fā)揮有個(gè)好前途。
畢業(yè)作文 篇5
又是一年暑假，又是一年畢業(yè)的時(shí)候。不覺(jué)想起自己畢業(yè)那會(huì )的情形，小小的我們好像沒(méi)有什么傷感的情緒，大家都沉浸在對未來(lái)的無(wú)限憧憬之中。
當我們嘻嘻哈哈揮手告別，當我們綻放笑臉瀟灑轉身，真的不知道這一去就是經(jīng)年，再也見(jiàn)不到你想見(jiàn)的人了。那不是和電影，電視劇一樣，你會(huì )在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方偶遇你多年不見(jiàn)的那個(gè)人，不會(huì )。就算是在一個(gè)城市，只要離開(kāi)，在時(shí)間的`手里，一切都變了模樣！
在離開(kāi)的最初，我們幾個(gè)相好的同學(xué)還保持著(zhù)聯(lián)系，可是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們還是漸行漸遠漸無(wú)書(shū)。今年偶然的機會(huì )，我得知以前和我要好同學(xué)的電話(huà)號碼，激動(dòng)的心情啊，無(wú)以言表。一通電話(huà)過(guò)去，我們嘰嘰咕咕說(shuō)了好多，約好第二天見(jiàn)面，當我懷揣興奮和憧憬和她見(jiàn)面時(shí)，我突然發(fā)現，原來(lái)，我們已經(jīng)陌生了。這樣的感覺(jué)，很悲哀，很無(wú)奈。
是的，沒(méi)有一個(gè)人，會(huì )站在原地---等你。沒(méi)有！
也許，你還站在熟悉的地方，懷念曾經(jīng)的擁有，那片樹(shù)林依然郁郁蔥蔥，那片江水依然明麗碧澈。還有隔斷萬(wàn)水千山的岸，靜默不語(yǔ)，只是那樣的我，那樣的你，卻再也沒(méi)有了，再也尋不見(jiàn)了。
曾經(jīng)的你啊，曾經(jīng)的我，在小小的空間里，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習，日日夜夜的時(shí)間，我們一起經(jīng)歷著(zhù)彼此的歡笑與苦痛。
可是，一個(gè)轉身，所有的所有，在時(shí)間的流逝里，消逝，好像一切都不曾有過(guò)，好像一切都不曾發(fā)生。
為什么是這樣呢？原來(lái)我們青春的擁有輸給了歲月。年華是一支歌，在風(fēng)的飄散里，隱隱約約，慢慢淡去。
畢業(yè)作文 篇6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活轉眼間就要過(guò)去了，在即將離別的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了留戀之情和感激之情。六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木是那樣的熟悉；老師的教誨，是那樣的刻骨銘心；同學(xué)的關(guān)心是那樣的親切。
我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到了操場(chǎng)上，此時(shí)的操場(chǎng)，似乎回蕩著(zhù)熱鬧的歡呼聲。那場(chǎng)激烈的籃球比賽又浮現在了我的眼前。球一個(gè)個(gè)地進(jìn)了，分一分分地加了，啦啦隊的'歡呼聲震耳欲聾，一聲聲“加油”在校園里回蕩，熱鬧極了。最后，我班取得了勝利。穿過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了一個(gè)小角落里�？粗�(zhù)寬敞的地面，我又想起了那一次。那一天，我不小心地摔了一跤，腳傷了，鮮血很不爭氣地流了出來(lái)。小紅看見(jiàn)后，急匆匆地把我送去了醫務(wù)室，包扎好傷口后，小紅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔心我的傷勢。想到這，淚水滔滔不絕地涌出眼眶。
我走回了我們寬敞的課室，觸摸著(zhù)我的課桌，觸摸著(zhù)講臺，觸摸著(zhù)課本。我仿佛看到了老師正在看著(zhù)我們復習作文。同學(xué)們都在認真地看作文，而我卻在臺下看漫畫(huà)。當老師下來(lái)巡查時(shí)，我仍在津津有味地看著(zhù)。老師看見(jiàn)了，怒氣沖沖地從我手中把書(shū)搶去，狠狠地撕爛了。當時(shí)，我心里很不是滋味。下課后，老師把我叫到她跟前，她只說(shuō)了一句話(huà)：“你認為你做得對嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我想了許多，漸悔地低下了頭。
在這個(gè)母校里，我看到了許多，懂得了許多，也學(xué)了許多。老師的諄諄教導我銘記在心，同學(xué)的友誼變成了永恒，永遠依偎在我的心里！母校里的回憶是溫馨而又美好的，它就像一顆顆星星在我眼前閃動(dòng)。
畢業(yè)作文 篇7
都說(shuō)六月份考試，七月份查分，八月份軍訓，九月份開(kāi)學(xué)……這樣一看，七月份果然是糟糕月份，畢竟誰(shuí)都不想經(jīng)歷失落，但是我更討厭六月，不僅僅是因為考試，更是因為畢業(yè)季……
記得六月份很流行的一句話(huà)，一位高中班主任對即將畢業(yè)的高三學(xué)子說(shuō)的“你們再看看書(shū)，我再看看你們……”
有木有一種瞬間淚崩的感覺(jué)？
畢業(yè)季，代表著(zhù)一個(gè)階段的結束，另一段人生的'開(kāi)始，我們最終都要與稚嫩的自己告別，走向未來(lái)的自己……無(wú)論我們認為初中生活有多么的美好安逸，有多么的不想經(jīng)歷中招，但是時(shí)間都會(huì )把我們推向那個(gè)點(diǎn)，這是時(shí)間的慷慨贈予，我們無(wú)力拒絕……畢業(yè)季，代表著(zhù)與你相處三年的老師和同學(xué)分道揚鑣，各奔東西……以前多么煩的老師和同學(xué)，難過(guò)多么難受的不愉快，都會(huì )因為畢業(yè)而只剩下美好的回憶……那間熟悉的教室，那個(gè)熟悉的背影，不要動(dòng)！就這么定格在我的記憶里吧……
我曾指尖彈出盛夏，蟬鳴的聒噪，見(jiàn)證了一次又一次的擁抱告別……或許以后會(huì )再見(jiàn)，又或許不見(jiàn)，隨緣吧……
畢業(yè)季，是一段難忘的時(shí)間～
雖然我不想經(jīng)歷，就這么把時(shí)間定格在初中該有多好，三年一輪回，但是現實(shí)告訴我，癡心妄想！所以我只好說(shuō)“畢業(yè)季，我來(lái)了！”
畢業(yè)作文 篇8
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何是說(shuō)起．
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的'努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記教師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。
感謝您語(yǔ)文教師，英語(yǔ)教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來(lái)對我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．
畢業(yè)作文 篇9
轉眼間，又到畢業(yè)季�！}記
金色六月，驕陽(yáng)似火。獨做一角，奮筆疾書(shū)。中考即將來(lái)臨，我們也即將離去。我們是在這所學(xué)校唯一一屆讀了四年書(shū)的人，所以對它的眷戀極為深刻！
記得六年級第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我們非常的高興，也難免會(huì )有些激動(dòng)，但更多的是彷徨。高興在可以離開(kāi)父母的束縛，自己去look after myself，激動(dòng)在晚上可以在學(xué)校度過(guò)，可以在學(xué)校亂跑，而不是在家里，不能去哪里玩；彷徨在沒(méi)有父母的.照顧下，我們應該怎么辦？所以，我們就這樣帶著(zhù)這樣的情緒，開(kāi)始了自己的初中之旅……
轉眼間，四年已經(jīng)過(guò)去，再過(guò)幾天我們也將離開(kāi)這里。在這四年里，我們從一個(gè)懵懂的兒童變成了一個(gè)意志風(fēng)發(fā)的少年；從一個(gè)沖動(dòng)的兒童變成了一個(gè)冷靜沉著(zhù)的少年。
四年的初中生涯早已讓我們學(xué)會(huì )了怎樣與人相處，怎樣與人交流。它也同樣讓我們習慣了三點(diǎn)一線(xiàn)的生活節奏。起得比雞早，睡得比狗晚再也不是一個(gè)神話(huà)！
但是，如今，我們的教室已搬，寢室已搬，食堂已搬。我們也要畢業(yè)了！
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