(推薦)畢業(yè)的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
“海內存知己，天涯若比鄰”，在這九年級最后的45天，在桌子上寫(xiě)下中考倒計時(shí)的夢(mèng)想，在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間，重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng )造的感動(dòng)。我們即將離別這個(gè)班級。中考后的離別，一別也許就是永別�？墒�，它存在時(shí)的感動(dòng)，是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨特的感動(dòng)。
面對離別，我曾經(jīng)想過(guò)在那時(shí)我會(huì )和他們抱頭痛哭，依依不舍，還是強顏歡笑地說(shuō)：“你快走吧，又不是不見(jiàn)了”的相互推搡�！澳菚r(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西”哼著(zhù)哼著(zhù)，眼眶就濕潤了，不敢面對這殘忍的分離。我不怕六月的中考，我怕的.是六月的離別，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)到的人，怕的是記憶力不好的我，會(huì )忘記，忘記那些誓言！
最近，我越來(lái)越喜歡回憶�；貞洺踔腥暌稽c(diǎn)一滴的感動(dòng)，我會(huì )莫名其妙地翹起嘴角微笑，有時(shí)會(huì )想，離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì )為它添上濃重的一筆。七年級，我們從互不相識的人變成了同學(xué)和朋友；八年級，我們的團結為羈絆填上了耀眼的色彩；九年級，我們從一個(gè)團結的班級變成了一個(gè)無(wú)堅不摧的團體，從中接受了許多令人感動(dòng)的意志。
在這初中三年，我承受住了4200節課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)抗住即將面臨的中考，考散我們這一群人�；蛟S中考結束，所有人都會(huì )問(wèn)你，考得好不好，估了多少分，打算上什么高中，卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“這三年，累不累”。但是我們只要一個(gè)眼神，早已心知肚明。這是默契中的感動(dòng)，畢竟我們相處了三年！
三年的生活��！我們一起追逐過(guò)、一起打鬧過(guò)、一起幻想過(guò)、一起哭泣過(guò)、一起歡樂(lè )過(guò)、一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如天空中的云，令人向往，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”人生的旅途總是充滿(mǎn)感動(dòng)的，但是離別的感動(dòng)卻是獨一無(wú)二的。這感動(dòng)是我們三年友誼的累積和三年感動(dòng)的匯集，全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著(zhù)這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。
畢業(yè)的作文 篇2
二零一六年八月十日的上午，尚志中心幼兒園舉行了大班的畢業(yè)典禮。
出于好奇心，我也跟隨奶奶陪弟弟一起去參加。昨天幼兒園的老師通知家長(cháng)都帶著(zhù)手機，這更讓我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)神秘莫測了。到了幼兒園我才知道，原來(lái)是在小朋友表演節目的同時(shí)，家長(cháng)們要用手機拍照，然后發(fā)到自己的朋友圈，在一組照片中，點(diǎn)贊數量多的，可以獲得獎品。這樣一來(lái)，家長(cháng)得到了獎品，學(xué)校的知名度也得到了宣傳，真是一舉兩得。
可我認為整個(gè)畢業(yè)典禮全都被這個(gè)活動(dòng)給破壞了。
在主持人的慷慨激昂中，小朋友們的第一個(gè)節目開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)穿著(zhù)報紙的孩子出現在大家的眼前。報紙時(shí)裝秀，我真的很佩服那些制作報紙衣服的幼兒園的老師們，他們竟有如此精彩的創(chuàng )意。就在我目不轉睛地觀(guān)看小模特的走秀時(shí)，竟被擠到前面拍照的家長(cháng)擋住了視線(xiàn)。他們人手一部手機，拍照，發(fā)微信，等待朋友圈的點(diǎn)贊，你擠我、我擠你，在我的眼前形成一個(gè)洶涌的人墻。
整個(gè)活動(dòng)共花了兩個(gè)多小時(shí)，家長(cháng)們的手機也閃爍了兩個(gè)多小時(shí)，看節目的`只是一些不會(huì )用手機的老師或沒(méi)有手機的學(xué)生。
我認為，幼兒園的這個(gè)活動(dòng)，讓大多數人無(wú)心觀(guān)看節目。雖說(shuō)這些節目不是特別精彩，都有些幼稚，但這畢竟是自己的孩子們，以及孩子們的老師，排練了一個(gè)多月的成果。孩子們在舞臺上興高采烈、認認真真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，可家長(cháng)們卻都看著(zhù)手機，沒(méi)人為孩子們鼓掌。
從幼兒園的方面來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)激發(fā)了家長(cháng)的熱情，宣傳了學(xué)校的知名度，增加了畢業(yè)典禮的趣味性，使活動(dòng)更加豐富，加強了學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)，也算是很好的舉措。
可從孩子的角度來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)應該以孩子們?yōu)橹行�，應更多地關(guān)注孩子們的感受。這些的確被組織者忽視了，孩子們的確被冷落了。
我知道策劃一個(gè)活動(dòng)的不容易，任何事情都有兩面性，有利必有弊。當我們要做一件事情時(shí)，不應該無(wú)限地放大利端，也不應該無(wú)限地縮小弊端，應平和地看待利與弊，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，獲得更多的快樂(lè )。
畢業(yè)的作文 篇3
三年生活，許多人都有著(zhù)一個(gè)默默關(guān)注的ta，畢業(yè)季，勇敢地表達出來(lái)，告訴ta你的心意吧。三年時(shí)光，我感謝有你的存在，三年里，許多方面你都是我追逐的動(dòng)力，你讓我嘗試了一個(gè)有一個(gè)我曾不擅長(cháng)也從沒(méi)想過(guò)去做的事，讓我超越了一個(gè)又一個(gè)攔路人。盡管你什么都沒(méi)有去做，但你在我人生中最寶貴的時(shí)光中給了我最寶貴的.一份禮物。這個(gè)花季，慶幸能遇到你�；蛟S我不會(huì )在眾人目光中向你喊出心聲，但我定會(huì )寫(xiě)下一封信給你，在信的末尾留下一句“這段話(huà)，我只想說(shuō)給你聽(tīng)”。
最后的時(shí)光，做一個(gè)勇敢的自己，將深埋在心中的那些話(huà)都說(shuō)出來(lái)吧，哪怕只是悄悄說(shuō)給你心中那一個(gè)人聽(tīng)。
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