關(guān)于畢業(yè)的作文[匯編15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于畢業(yè)的作文1

　　許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事能被埋葬，然而我終于明白這是錯的，由于往事會(huì )自行爬上來(lái)。

　　——追風(fēng)箏的人

　　第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。

　　也就是剛上初中那年吧，你是個(gè)剛剛被母親帶回家，不再寄住在他人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長(cháng)面前說(shuō)話(huà)儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時(shí)候你對于母親也只有滿(mǎn)肚子的怨恨，每次和母親吵架都會(huì )說(shuō)些大逆不道的話(huà)，自己哭得傷心，不顧母親早已紅遍的眼眶。

　　第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。

　　那時(shí)候的你開(kāi)始懂事了，知道不要去抄他人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習，明白是非對錯�？墒悄赣H又開(kāi)始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見(jiàn)一次面也說(shuō)不了多少的話(huà)，找不到話(huà)題。

　　第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過(guò)肩。

　　這一年，一直陪伴你的好朋友不能時(shí)刻在你身旁了，你開(kāi)始害怕開(kāi)學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒(méi)有朋友你會(huì )覺(jué)得孤單�？墒蔷驮谀泸榭s起來(lái)不愿面對現實(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現母親的`身體出現了異樣。你在過(guò)年時(shí)接到母親能回家過(guò)年的消息，開(kāi)心的籌劃著(zhù)想和她去爬山，鍛煉身體，可是母親猶豫了很久，還是萬(wàn)分無(wú)奈的拒絕了你�！盀槭裁�？”你有些生氣�！澳赣H最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧�！备赣H搶在母親之前回答了你，你有些難以相信這個(gè)事實(shí)，可是之后你在拉母親上樓梯的時(shí)候，發(fā)現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺(jué)得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來(lái)對待母親。那時(shí)候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓母親受苦、受累，不能再讓她擔心，因此你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。

　　三年了，你從一個(gè)年少輕狂的姑娘變成了一個(gè)穩重的畢業(yè)生，母親也從滿(mǎn)頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事，得了什么獎，受過(guò)誰(shuí)的批評，挨過(guò)誰(shuí)的打，和母親對你的鼓勵。

　　畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個(gè)世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對困難的我，這讓我怎么忘掉？

關(guān)于畢業(yè)的作文2

　　我在舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)習了六年，生活了六年，成長(cháng)了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，交上了一個(gè)圓滿(mǎn)的答卷。

　　我還依稀記得，上一年級的時(shí)候，我厭倦學(xué)習，覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀，因此，我的學(xué)習成績(jì)一直不理想。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導，家長(cháng)的鼓舞，我的學(xué)習成績(jì)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(cháng)、老師連聲稱(chēng)贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績(jì)一直很穩定，一直沒(méi)有下滑。

　　六年來(lái)，是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì )解方程、寫(xiě)作文的小學(xué)生？六年來(lái)，是誰(shuí)在講臺上默默無(wú)聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來(lái)，是哪位園丁培育著(zhù)祖國的花朵，未來(lái)的希望？六年來(lái)，是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jì)，一個(gè)個(gè)累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻的太多太多，給大家作出的'貢獻巨大巨大，我們的老師為社會(huì )為祖國培養了一批又一批的合格人才。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺(jué)得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對老師有太多太多的不舍與牽掛；對同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛(ài)笑的劉卓，說(shuō)話(huà)一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂......當然，還有嚴厲的馬老師，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)、開(kāi)玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。六年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導教育下，我們學(xué)會(huì )了互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助。

　　六年前，我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗小學(xué)的第一步，而今天，轉眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了，沒(méi)有舉行篝火晚會(huì )，也沒(méi)有舉辦歡送儀式，更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來(lái)，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

　　今天，我們畢業(yè)！我想對母校說(shuō)一聲：“長(cháng)大后，我會(huì )把您建設得更加美好！”我想對老師說(shuō)一聲：“祝您工作順利，萬(wàn)事如意！”我想對同學(xué)們說(shuō)：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們！

關(guān)于畢業(yè)的作文3

　　今天下午照畢業(yè)照，站在學(xué)校的門(mén)外，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)奪眶而出，我今天帶這相機來(lái)了，主要就是想跟要分別的朋友們留個(gè)影，以后吶出來(lái)懷念，露出，懷念的笑容

　　拿著(zhù)包，漫步在校園，陳杰、凌宇杰、胡業(yè)勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也經(jīng)常被他們氣到，但是，還是蠻懷念的。走進(jìn)教室，看著(zhù)黑板上的一個(gè)個(gè)名字，心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上，漫步在三樓走廊，竟情不自禁的想擁抱這里……

　　看這手中的攝像機里的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒(méi)有菜葉；王勝恒被推，倒在樹(shù)叢爬不起來(lái)；�？杀蝗簹�，痛苦……

　　一切的一切是那么美好，卻有是那么傷感。

　　拍畢業(yè)照了，站在桌子上，手跟�？删o緊十指緊扣感受著(zhù)對彼此的依賴(lài)，看著(zhù)下面的人群，看著(zhù)自己在乎的人在門(mén)外，聽(tīng)著(zhù)�？晒首鏖_(kāi)心的.對下面的人說(shuō)，“喂，我在上面等著(zhù)你”聽(tīng)著(zhù)老師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎么也楊不起笑容，拍攝的時(shí)候，竟有很多很多很多的不舍，真的想把時(shí)間停留在茄子的那一刻，每個(gè)人都珍惜這對方，都想在分離的時(shí)候給對方留下深刻的印象，緊緊握這�？傻氖�，心中格外害怕，不僅害怕分離，更害怕在未來(lái)的一個(gè)學(xué)期，可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見(jiàn)面，想到這，渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩。

　　跟�？珊嫌傲藘蓮�，回家的路上，心中還是有絲不舒，好朋友少了兩個(gè)，誰(shuí)會(huì )高興呢跟陳婕、�？珊狭擞�，雖然別人要合，但心中還是不爽，畢業(yè)誰(shuí)不想跟好朋友分享這個(gè)美麗的時(shí)刻呢，少了，就算了

　　四一中隊，永遠不會(huì )消失，就算現在已回不去，但它依然活在四一中隊的成員心中，湯老師，我喜歡你，因為，我覺(jué)得你很豪爽，跟我的性格很像（自戀一下），三年級我只喜歡一個(gè)老師……六一合照的時(shí)候，�？缮狭�，我照了很多張，但是，因為急于快，一張也沒(méi)照到……丟人啊，我本來(lái)也準備上的，但是看到前面的三位老師，我有卻步了，如果，當時(shí)，前面的有湯老師我肯定會(huì )蹦跳著(zhù)跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠在我心中成長(cháng)……

　　高三六班，我們的回憶，如細絲，用記憶來(lái)穿連，用時(shí)間來(lái)掛。這一跟，老師嚴厲的批評；那一根，老師欣慰的說(shuō)出感謝，眼淚，不絕，因為，被回憶這根具有酸甜苦辣細絲，眼淚被努力拽細絲的時(shí)候不小心勾了出來(lái)……

　　寫(xiě)的很亂，因為我的心情跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過(guò)，而我，只是一味想講它抓住，永遠不放開(kāi)這美好的回憶。

關(guān)于畢業(yè)的作文4

　　還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。

　　初三是沉重的。家長(cháng)說(shuō)：“現在這社會(huì )，你不上大學(xué)去哪兒找工作?你不上重點(diǎn)高中，上大學(xué)有幾分把握?孩子，努力!考上重點(diǎn)啊!”學(xué)校片面追求升學(xué)率，搞應試教育，月考、聯(lián)考、模擬考。老師實(shí)施題海戰術(shù)，各科試卷像雪片似的向我們襲來(lái)。初三的學(xué)習不再像以前那樣輕松了，每一天除了作業(yè)還是作業(yè)，不是老師的諄諄教誨，就是父母的苦口婆心。桌上書(shū)本堆如山，往往下課鈴響過(guò)之后，同學(xué)們還在苦學(xué)不倦。中考像一塊大石頭壓在我們的心頭，似乎一不留神，這塊石頭就會(huì )把我們壓得粉身碎骨。沒(méi)有法子，只能奮力前行。

　　初三是辛苦的。沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了乒乓球臺和圖書(shū)室，失去了假日的休閑時(shí)光。課余，很多同學(xué)都一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開(kāi)闊的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來(lái)；老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭�望。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自-己心理上得到安慰。

　　初三是緊張的。但我們的心里仍然充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)美好。學(xué)校的一切，在我眼中是那樣的熟悉，它帶給我希望，帶給我信心。在某次考試失敗后，我會(huì )加倍努力，總結經(jīng)驗，繼續前進(jìn)，讓不可能的事變成可能。我決不會(huì )輕易說(shuō)不，我堅信我一定會(huì )成功。經(jīng)歷了許多困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。

　　初三的'累是一種值得的付出。課余，我也常常托著(zhù)下巴幻想著(zhù)自己美好的未來(lái)；我也懂得，如不付出心血與汗水，坐等花開(kāi)，那只能成為不現實(shí)的夢(mèng)。因此我必須為自己的夢(mèng)想而付出，我必須承受這份辛苦。因為初三是我人生中第+重要的轉折點(diǎn)，它關(guān)系到我人生的前程。我只有以持之以恒的毅力、積極向上的精神、永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展示我的能力。

　　初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙。親歷過(guò)初三，真切地感受到初三充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈與辛苦，充滿(mǎn)著(zhù)競爭與拼搏，當然，也會(huì )有付出后的歡樂(lè )。

關(guān)于畢業(yè)的作文5

　　人生就好像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。

　　早上，很不情愿的來(lái)到學(xué)校，雖然大家都笑得很開(kāi)心，但是心頭一定不好受。的確，一起嬉戲了6年的朋友，在今日之后就都要分離了�？捱^(guò)笑過(guò)，但大家都還戀戀不舍。是啊，時(shí)光能回轉就好了，會(huì )轉到那段快樂(lè )的時(shí)光。

　　騎著(zhù)車(chē)，微風(fēng)吹到臉上，走進(jìn)校園，大家還是那樣，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心。迫不及待的，我四處尋找那些朋友，找他們聊完最后一天。我很開(kāi)心，應為老師將這次搬運食物的人物交給了我。是啊，這也是最會(huì )為班級做貢獻的時(shí)候了。找幾個(gè)哥們一起去。大家騎著(zhù)車(chē)，各自述說(shuō)著(zhù)自己日后的打算：“我暑假要去補英語(yǔ)了，英語(yǔ)實(shí)在非常差�！薄皬U話(huà)，咱們班沒(méi)幾個(gè)會(huì )英語(yǔ)的，老師講得太快，根本聽(tīng)不進(jìn)去��！”……終于到了，已經(jīng)汗流浹背的我們，幫著(zhù)大叔一起把西瓜搬進(jìn)車(chē)里。

　　因為我們比較辛苦，老師給了我們那個(gè)最大的西瓜。還沒(méi)等大家發(fā)到，我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破，我們就爭先恐后的搶了起來(lái)。大家看了也都是笑得不行了�！凹热皇亲詈笠惶炝�，那你們找個(gè)代表上來(lái)唱首歌吧�！崩蠋熣f(shuō)道。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，要知道，我們班其他還行，但惟獨這唱歌……沒(méi)有一個(gè)人趕上去，老師只好自己來(lái)挑了�！澳��！崩蠋熤高@我，后來(lái)才支支吾吾的說(shuō)“旁邊那個(gè)�！蔽視灹�，嚇死我了。但誰(shuí)會(huì )愿意上去呢，他死活不上去，可以說(shuō)是寧死不屈啊。雖然說(shuō)老師的力氣挺大，但還是碰到個(gè)棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他無(wú)奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲，嚇的'大家魂都飛了�！昂昧撕昧�，下去吧�！崩蠋熞脖粐樍艘惶�。

　　結束了，我們幾個(gè)自愿留下來(lái)打掃教室，大概干了半個(gè)鐘頭多吧，我累得不行了，坐下來(lái)，靠著(zhù)墻，吹著(zhù)風(fēng)，迷迷糊糊的就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了大家以前的樣子，多么天真，嘴邊一直都是笑呵呵的，就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快，不一會(huì )就閃到了今日，是小學(xué)的結束，也可以說(shuō)是初中的開(kāi)始�！拔�，喂，喂，怎么睡著(zhù)了？”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。

　　在回家的路上。風(fēng)挺大，想著(zhù)：“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂(lè )，整整六年，也該知足了，也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對另一處的‘風(fēng)景’了。再見(jiàn)了，我的母校！”

關(guān)于畢業(yè)的作文6

　　最近幾天，全班同學(xué)都風(fēng)靡“同學(xué)錄”。在這臨近畢業(yè)的兩個(gè)月，彼此縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也似乎傾訴不盡。雖然班里部分同學(xué)關(guān)系不好，但在這幾天里，我覺(jué)得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著(zhù)手在一起做游戲。

　　潘美琴：你是我在這個(gè)班唯一值錢(qián)的、有價(jià)值的寶藏。你們都說(shuō)我是一個(gè)小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經(jīng)歷的所有困苦，你都會(huì )與我共同承擔。有時(shí)我覺(jué)得我太自私了，我?jiàn)Z走了你對其他同學(xué)的愛(ài)，在我傷心時(shí)你就是我抹干淚水的面巾紙，如果你不及時(shí)出現在我面前，我會(huì )覺(jué)得你不再愛(ài)我了�？涩F在，我覺(jué)得你不想再當那塊使用N多次的紙了，你想翻開(kāi)全新的一頁(yè)，做干凈、無(wú)污染的紙。

　　好，我成全你，但愿你在這幾天里，可以做回原來(lái)那張面巾紙，因為我習慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊你送給我自信、堅強、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的`味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。

　　潘敏：三年級時(shí)，你我一同轉到這個(gè)班來(lái)，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學(xué)們一起游戲，一起談笑風(fēng)生。但愿未來(lái)的我們，依然能像拉鏈一樣拉在一起。

　　朱文靜：你可愛(ài)，因為你胖嘟嘟的;你文靜，因為你愛(ài)看書(shū)，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個(gè)LOVE的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著(zhù)心愛(ài)的課外書(shū)。你愛(ài)生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著(zhù)你生氣的樣子。同位，I LOVE YOU。

　　王雨婷：你是一班之長(cháng)，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。I AM SORRY。

　　秦老師：感謝您對我的教育，你是我人生當中影響最大的老師之一，我敬您、我怕您、我愛(ài)您、我……

　　楊老師：我不知道您為何不幫我寫(xiě)留言，不知您為何那么受女生們的喜愛(ài)，那么漂亮?看來(lái)只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學(xué)后，再來(lái)形容您的美吧!老師，記住，美麗不是外表，而是動(dòng)人的內在。

　　萬(wàn)語(yǔ)千言，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一個(gè)詞——“謝謝”，一句話(huà)——“I LOVE YOUR”。

關(guān)于畢業(yè)的作文7

　　時(shí)間稍縱即逝，轉眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂(lè )著(zhù)。

　　立秋已過(guò)，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重�？諝庵袕浡�的彩色粉筆沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書(shū)本行色匆匆的身影，吃飯時(shí)瞥著(zhù)手表的緊張眼神，任課教師的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。

　　少年不識愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂(lè )，橫躺在床上擺弄手機，端坐在電腦前狂打游戲。如今，這些懶散的習慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書(shū)包、大量的作業(yè)、頻繁的測試、嚴格的考核，構成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫(xiě)照。夜晚的臺燈下，一套套中考練習題從筆尖劃過(guò)，腦子快速地梳理著(zhù)教師白天講過(guò)的知識。夜半時(shí)分，睡意襲來(lái)，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開(kāi)試卷，繼續學(xué)習。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠的距離。

　　一段時(shí)間，當我拖著(zhù)疲憊的身軀叩開(kāi)家門(mén)時(shí)，總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，桌上放著(zhù)我最?lèi)?ài)的菜肴。我納悶，一向繁忙的母親為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當父親催她睡覺(jué)時(shí)，她輕聲訴說(shuō)：“必須把他明天的飯準備好，他這么累，什么都要為他的'學(xué)習開(kāi)道……”當我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的快樂(lè )洋溢在我的心里。

　　畢業(yè)，就意味著(zhù)分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì )到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話(huà)題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水；當我成績(jì)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當我低頭走出校門(mén)時(shí)，身后傳來(lái)了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅強，在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下?lián)肀�希望……”我抬頭仰望，天依舊很藍，快樂(lè )油然而生。

　　純白的歲月，風(fēng)華正茂的咱們，在緊張和快樂(lè )中一同勾勒著(zhù)成功的夢(mèng)境，一起期盼著(zhù)中考的到來(lái)。在這個(gè)人生特殊的季節里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂(lè )。

關(guān)于畢業(yè)的作文8

　　我們的六年四班就要結束了，我真舍不得跟同學(xué)們分離，更不想離開(kāi)我親愛(ài)的班主任，因為她們活潑可愛(ài)，和藹可親。為了表達心情，我們將舉行了一次晚會(huì )，歌頌老師，同學(xué)，母校。也可以說(shuō)這是我們最后一次相聚了。

　　7月8日下午6點(diǎn)，我們考試完了，考完后我們速去班級，布置班級，迎接最后一次的告別晚會(huì )。就這樣，我們布置了大約30分鐘，這時(shí)，老師去街上買(mǎi)一些吃的，等老師回來(lái)時(shí)，我們就熱烈的掌聲歡迎參加我們晚會(huì )的老師們，老師們也很感動(dòng)，感動(dòng)的流出淚了。

　　永遠的六年四班告別晚會(huì )大約6點(diǎn)50分鐘時(shí)開(kāi)始了，首先是主持人金霞發(fā)言，她說(shuō)了一下六年四班的經(jīng)歷，然后說(shuō)了他的感受，還說(shuō)了他的心里話(huà)。接著(zhù)老師們發(fā)了言，她們祝我們考出好的成績(jì)，上好的`大學(xué)，回報自己的母校。有的老師當場(chǎng)哭了，她們哭得很傷心。接著(zhù)，每位老師說(shuō)了自己的心里話(huà)，老師的話(huà)打動(dòng)了我們，讓同學(xué)們也哭了一場(chǎng)。

　　10分鐘后，老師們說(shuō)完了自己的心里話(huà)，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了，這是最后一次跟老師相聚，也是老師們最后一次給我們上課了。我們開(kāi)始了這次活動(dòng)，首先是春靈同學(xué)為我們唱了一首歌，唱時(shí)有點(diǎn)跑調了，大家拍手鼓勵她，最后她唱出完美的歌曲。接著(zhù)，是明明同學(xué)，他也唱了一首歌，歌十分動(dòng)聽(tīng)。就這樣，唱一個(gè)在唱一個(gè)，終于，輪到我唱了，我為了這次晚會(huì )，準備了10首歌，我就把最好聽(tīng)的歌唱給了大家，大家拍手叫好。就這樣，大家“八仙過(guò)海各顯神通”，唱出自己最擅長(cháng)的歌。我們進(jìn)行活動(dòng)大約1小時(shí)時(shí)，男同學(xué)們切了蛋糕，分給了每位老師和同學(xué)。同學(xué)們吃著(zhù)吃蛋糕，突然一位同學(xué)把蛋糕貼到那位同學(xué)臉上，就這樣，大家都跟這為同學(xué)“學(xué)習”，把蛋糕扔來(lái)扔去，把老師和同學(xué)們仍成大花臉了，我們興奮的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　我們整整相聚了2小時(shí)，這2小時(shí)是我們最后一次的面對面了，等老師離開(kāi)我們時(shí)，我們戀戀不舍的擁抱了，這擁抱對我們來(lái)說(shuō)是最重要的，所以每個(gè)同學(xué)跟老師擁抱了。就這樣，老師們離開(kāi)了我們……

　　永遠的六年四班畢業(yè)晚會(huì )到此結束了，我們就這樣跟老師們離別而去了，如果時(shí)光能倒流，我還當一名小學(xué)生，還進(jìn)六年四班，還挺我們老師講課。老師們，愿以后的路上，祝你們工作順利，身體健康。

　　真期望再次聽(tīng)聽(tīng)老師的講課，跟老師再次相聚……

關(guān)于畢業(yè)的作文9

　　記得是一年級的時(shí)候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩著(zhù)短短的馬尾辮，笑著(zhù)，一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去，，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖靜薇，你叫什么名字？”你絲毫沒(méi)有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飛亞，我們做個(gè)朋友吧~”于是，一段美妙的友誼開(kāi)始了。

　　排座位的時(shí)候，我坐在了你的后面，這下可好，我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話(huà)，不是我伸長(cháng)手臂拍你一下，就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下，我們上課會(huì )嘻嘻哈哈，搞得周?chē)�同學(xué)都會(huì )很奇怪。老師也發(fā)現了這一點(diǎn)，下課特地找我們談話(huà)，可我們還是沒(méi)有改，老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此，上課不能夠講話(huà)了，下課的時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)去找你玩，跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲，玩的不亦樂(lè )乎。

　　有一次，考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我只考了92分，老師說(shuō)：“這次卷子十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有考到95分以上的都是沒(méi)考好的，說(shuō)明你這一單元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”我很傷心，這張試卷的`確很簡(jiǎn)單，但我連95分都沒(méi)有考到，而且錯的題目都是因為粗心才錯的。我越想越難過(guò)，后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)，也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí)，你放下手中正看得高興的書(shū)，來(lái)到我面前，又推開(kāi)人群，擠了進(jìn)去�！傲戊o薇，你沒(méi)事兒吧？”你關(guān)心的問(wèn)，我依舊繼續哭著(zhù)，沒(méi)有理你，你并不生氣，也不放棄安慰我，而是一直陪在了我的身邊開(kāi)導我。上課鈴聲打響了，你不愿離開(kāi)，又說(shuō)了幾句才走，上課時(shí)，你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓，以后的考試更加努力了，這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀！至今我還記得那次你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　還有一次，我們一起放學(xué)回家，我們約好了去操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上除了我們，也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來(lái)，很開(kāi)心，可是突然，后面的人撞了我一下，我沒(méi)有站穩，“啪”的一聲，我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了，怎么也站不起來(lái)，那些小朋友都嚇壞了，背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn)：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你扶我站起來(lái)，由于上午下過(guò)雨，所以地上很潮，我身上臟了，還有許多水，你連忙從書(shū)包里拿出紙，幫我擦干凈，還把我送到了醫務(wù)室，確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友，在有困難的時(shí)候，伸出援手。

　　現在已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我們可能不會(huì )再一個(gè)中學(xué)，但是我的心里會(huì )永遠記得你，永遠記得我們之間的友誼。

關(guān)于畢業(yè)的作文10

　　三年同窗，共沐一片陽(yáng)光。轉眼間，我們就要各奔東西了�；厥走@三年，自己經(jīng)歷了許多，改變了許多，當然，也成熟了許多。一路走來(lái)，有快樂(lè )、激動(dòng)、也有傷心……

　　記得剛進(jìn)入初中的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。我依然清晰地記得七年級分班時(shí)候的情景，當教師念到我名字的時(shí)候，我立馬從人群中走了出去，內心是忐忑的。我很希望能跟六年級的同學(xué)分到一個(gè)班，然而事情并不能按照我的想法發(fā)展，該分開(kāi)的還是要分開(kāi)。不過(guò)這次分班并沒(méi)有進(jìn)行“摸底考試”，這也許是后來(lái)我們班每次考試成績(jì)都不是很理想的原因之一吧�？墒�，不管怎樣，能分到一個(gè)班就是一種莫大的緣分。

　　七年級應該說(shuō)是初中生活中最快樂(lè )的一年。功課不難，休息的時(shí)間多……可是當你碰上一個(gè)嚴格的班主任時(shí)，這一切就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。到現在我依然記憶猶新，當別的班的學(xué)生在外面玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，我們班沒(méi)人出去。只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，他都不會(huì )放過(guò)，來(lái)教室督促我們學(xué)習。而且，隔一兩個(gè)星期就會(huì )占我們的體育課、美術(shù)課、信息課，臨近考試的前幾個(gè)星期，就別想上這幾堂課了。當時(shí)我們班的學(xué)生都覺(jué)得太不公平了，可我們也沒(méi)什么辦法，就這樣一直持續到初八年級……

　　八年級對我來(lái)說(shuō)，跟初一也沒(méi)什么大的改變，可吳教師之前總說(shuō)八年級是“爬坡期”，增加一門(mén)功課，而且各科的難度也會(huì )增加，得付出更多的努力。我現在它他覺(jué)得這些話(huà)是為了讓我們感覺(jué)到壓力，能更認真的學(xué)習，這里我就要跟七年級的.學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句了，只要你一直能認真的學(xué)習，七年級，“Itisapiececake”。八年級，只不過(guò)難了一點(diǎn)而已，沒(méi)什么大不了的。就這樣，我們一直在這樣的環(huán)境下學(xué)習著(zhù)。功夫不負有心人，八年級最后一次考試，我們班總分終于得了一次第一。

　　這里，我想對吳教師說(shuō)一句謝謝，也許沒(méi)有您，我就不會(huì )有這樣的成績(jì)。

　　九年級，初中生活中最辛苦的一年。我們即將迎來(lái)人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，十年寒窗苦讀，就是為了那兩天。有時(shí)候我也會(huì )想，假如一個(gè)平時(shí)成績(jì)很好的學(xué)生在中考時(shí)發(fā)揮失常，那這一切不就白費了嗎？之前在一篇文章中看到一句很有哲理的話(huà)：考砸沒(méi)關(guān)系，努力是一輩子的事。沒(méi)錯，不管怎樣，踏踏實(shí)實(shí)做人才是最重要的。

　　三年的時(shí)間轉瞬即逝，對于馬上要畢業(yè)的我們，只能向初中生活道一句：再見(jiàn)！

關(guān)于畢業(yè)的作文11

　　拿出畢業(yè)照。照片上，坐在第一排的是我們的班主任兼數學(xué)老師，她的身材有點(diǎn)胖，也不怎么高，但教學(xué)方法獨特，對我們的學(xué)習也是全心全意地投入。去年，老師親自走路到各個(gè)學(xué)生家家訪(fǎng)，特別是肖陽(yáng)、嚴浩東這些家離學(xué)校遠的同學(xué)，老師也不辭辛勞地爬十幾里路到學(xué)生家里去，家長(cháng)們都被老師感動(dòng)地熱烈盈眶。

　　第二排那個(gè)雙手舉“y”做鬼臉的女孩，是我們的班長(cháng)唐蝶，她可做了好多年了，讀一年級時(shí)她當副班長(cháng)，二年級原班長(cháng)轉學(xué)離開(kāi)，唐蝶就名正言順地當上了班長(cháng)。在這個(gè)崗位上她盡責盡力。但她也非常調皮。上課時(shí)（尤其是語(yǔ)文課），她和我經(jīng)常一唱一和地跟老師唱對臺戲；下課時(shí)，她也跟幾個(gè)好朋友在一起“斗�！�；排隊時(shí)，唐蝶還能厚著(zhù)臉皮插隊，你要是不答應，她就裝出一副可憐兮兮的樣子，你要是還有意見(jiàn)，她就賴(lài)在那兒任你攆也攆不走，哎，真拿她沒(méi)辦法。唐蝶也多才多藝，學(xué)習跟我不相上下，作文也寫(xiě)的很棒，字也寫(xiě)得漂亮，還獲了獎呢；她的普通話(huà)也相當標準，經(jīng)常和三班的朱文新一起主持節目；在家里，她還自制了一張弓，非常精致。她是我的榜樣。

　　因為個(gè)子矮而被安排在第一排的男生嚴浩東是全班最矮的同學(xué)，比全班最矮的女生都矮，皮膚也長(cháng)的非常黑。我跟他做了四年的同桌。他的學(xué)習基礎不行，連拼音都不會(huì )拼，六年級的人了，做數學(xué)計算都要扳手指頭，而我又是個(gè)急性子，為此沒(méi)少打他罵他。但他心腸很好，經(jīng)常幫助身邊的同學(xué)做事。

　　那個(gè)頭上帶了一個(gè)發(fā)夾的女孩是我的好朋友張怡。她的家庭背景很艱難：她的父親在她幼時(shí)犯罪入獄，至今任未釋?zhuān)�唯一�?ài)他的母親在外地做生意難得回家；張怡一直居住在外婆家，那邊的親戚都不喜歡她，特別是他的小表弟，我見(jiàn)過(guò)幾次，很是讓人心煩。這樣的環(huán)境養成了她多愁善感的性格。我把她看成我的'知己，有什么事都向她傾訴。但我從不跟她玩，因為她的多愁善感的性格與我的樂(lè )天派的性格和并不怎么合得來(lái)。

　　第二排的小胖妞則是我最好的玩伴，她叫李汶。她的學(xué)習是女生里學(xué)習最差的，但我經(jīng)常跟她玩成績(jì)卻從未下滑，這倒推翻了“近墨者黑”的理論。我們很合得來(lái)，就算有時(shí)發(fā)生了一些小碰撞，但并不影響我們的友誼。臨近畢業(yè)，她還送了我禮物呢。

　　畢業(yè)照上的同學(xué)還有很多，我們之間發(fā)生的故事講也講不完。畢業(yè)后，我們將各往各的去向，有的同學(xué)也許再也不能再見(jiàn)，只能留下這小小的、薄薄的一張畢業(yè)照，承載著(zhù)我們逝去的友誼……

關(guān)于畢業(yè)的作文12

　　風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無(wú)數的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。

　　小心翼翼地走出校門(mén)，突然習慣性地回眸，望了望那臺階上長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的教學(xué)樓，突然心沉了下去。六年時(shí)光如此短暫，曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的校園已經(jīng)在雨景里漸漸模糊。

　　那曾經(jīng)高聳云天的相依相伴的兩顆歪脖大樹(shù)兄弟，如今已經(jīng)分為兩家，甚至互相競爭著(zhù)腳下的土地與營(yíng)養，看來(lái)是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。

　　雨漸漸小了下來(lái)，只是秋風(fēng)又趕來(lái)了，我撐著(zhù)一把雨傘走進(jìn)學(xué)校。遠處一個(gè)高大身影最為明顯，走近了，仔細看。那是怎樣一個(gè)人吶，身著(zhù)一身西裝，踩著(zhù)一雙不搭調皮鞋，正跟一位學(xué)生“談人生”�？�！他轉身了，一張臉上的皮膚已經(jīng)是坑坑洼洼。再看他的身體，好似只剩一副骨架支撐，原本正好合適的衣服卻顯得空蕩蕩的。

　　走上前去想要跟他打招呼，卻發(fā)現沒(méi)人理會(huì )自己，卻隱隱聽(tīng)見(jiàn)一句：“我上一屆有一名學(xué)生，他是班長(cháng)，是我最得意的.弟子�！辈辉偻Ａ�，我起身向自己曾經(jīng)的教室走去。原來(lái)的一切都沒(méi)有變，只是此時(shí)教室里的學(xué)生早已不是我們。教室里嬉戲打鬧的人不及其實(shí)，走進(jìn)去，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量商量，便趴在一張課桌上假裝睡覺(jué)。

　　“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)的一聲驚呼，全班霎時(shí)像災難來(lái)臨一般紛紛回到自己作為上坐的端端正正，絲毫不敢懈怠，生害怕自己一疏忽就被老師批評�！岸宥宥�！”老師的腳步聲越來(lái)越近�！斑�！”老師跨進(jìn)了教室，犀利的探照燈便四處掃描，還沒(méi)等值日生叫起立，她便大聲叫道：“最后一列，倒二個(gè)男生，怎么還在睡覺(jué)，站起來(lái)清醒一會(huì )兒！”

　　北風(fēng)呼呼作響，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，像是一塊破碎的玻璃向下滑去。我雖知已經(jīng)是老師曾經(jīng)的桃李，但聽(tīng)到這經(jīng)典一聲呵斥，還是難免心里一怔。

　　過(guò)了一兩秒，急性子的老師再也等不耐煩了，沖上前去，一把抓住我的衣將我提了起來(lái)。我依舊保持著(zhù)往常的笑容對著(zhù)老師齜牙一笑。老師怔住了，她臉上沒(méi)有任何表情，突然她憤怒地叱喝一聲：“你是誰(shuí)！來(lái)我們班干什么？”便像提兔子一般，將我拎出了教室。

　　站在走廊里的我，一臉不解。雨又突然下大了，我走進(jìn)雨簾，大雨淋遍了我的全身。一滴眼淚掉落在地上，留下清脆的響聲。

　　突然，我睜開(kāi)眼，卻發(fā)現這只是個(gè)夢(mèng)，枕邊已濕，慶幸這只是個(gè)夢(mèng)。

關(guān)于畢業(yè)的作文13

　　曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的課堂。每當我閉上眼睛，這一幕幕便出現在我眼前。眼淚也便不自禁地落了下來(lái)。

　　轉眼間，我們的小學(xué)生活就這樣結束了，我們學(xué)會(huì )了很多，感悟了很多，收獲了很多。那一份份純真的友情，是我們最大的收獲。那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)和我一起經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的同學(xué)，我又怎能忘記？

　　羅建平，你還記得我們一起在人行道上、馬路上、鐵索橋上奔跑的時(shí)候嗎？那是我們多么快樂(lè )��！你還記得我們在一起談天、說(shuō)心里話(huà)的時(shí)候嗎？你還記得我們曾經(jīng)許下的諾言------要做一輩子好朋友、好姐妹嗎？袁藩，我們從學(xué)前班就在一起了，到現在已經(jīng)7年了。7年，我們經(jīng)歷了好多好多事情......我們一直親切地叫對方“藩藩姐”“秋秋妹”，以后我們還會(huì )這樣親切嗎？張圣，你還記得我們一起去滑旱冰嗎？你還記得那次去老年公寓嗎？我們在那爆了的`水管前奔跑，你們的衣服都濕透了......那次我們去看電影，你還有了一個(gè)新的名字，那都只是我叫的“張掃把星”，以后我還能這樣叫你嗎？還有我的好朋友張冰雪、鄧煜格、胡爽、袁小結、段雨菲、施后瑤、唐浩......

　　還有我們敬愛(ài)的荀老師和蔣老師，他們讓我們學(xué)會(huì )了那么多。課堂上，我們越來(lái)越多的人善于傾聽(tīng)，善于思考，敢于表達了；面對困難有勇氣去克服；慢慢懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產(chǎn)生矛盾要冷靜地處理......在我們成長(cháng)的同時(shí)，他們在慢慢變老，頭上的白發(fā)又多了......

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”。我真希望這句話(huà)能夠改變，但是我清楚的知道，那只是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想罷了。

　　六二班的所有成員你們說(shuō)，就算我們分開(kāi)了，也會(huì )永遠記住大家，我們的友情也不會(huì )斷對不對？以后總有一日，我們會(huì )聚在一起，像現在那樣開(kāi)心的玩耍對不對？我們還會(huì )一起回到我們的母校，我們的教師去看看對不對？我們還會(huì )......

　　大家一定要記住這個(gè)名字“荀玉紅”，因為她給了我們很多溫暖，她也把我們當做她的兒女看待.....

　　你們還記得這些話(huà)嗎？

　　1 我有道題做不來(lái)，做完了給我抄一下

　　2 筆沒(méi)墨了，給我借一支用用

　　3 下一節是哪個(gè)老師的課啊

　　4 我睡一哈，老師來(lái)了叫我一聲

　　5 我看會(huì )課外書(shū)，老師來(lái)了給我說(shuō)一下

　　6 我們對下答案，看正不正確

　　7 借我水杯用用，我忘帶帶了

　　8 沒(méi)吃飽，餓死我了

　　9 嘿，xx字怎么寫(xiě)

　　......

關(guān)于畢業(yè)的作文14

　　三聲上課鈴響后，政治老師道，下課。

　　我呆呆地望著(zhù)她，什么也說(shuō)不出來(lái)，心中感慨萬(wàn)千。是啊，不知何時(shí)，她開(kāi)始變成這樣。誰(shuí)知道呢？

　　四年，或是三年前。我成了這座樓里最小的一部分人，那時(shí)候，我很努力，因為我驕傲我成了一個(gè)初中生，而不是為了現在。漸漸地，我麻木了，因為我認為初四是那么遙遠。

　　初二、三時(shí)，我認為會(huì )考很遙遠，但現在，它們已經(jīng)過(guò)去了很久，久到我已無(wú)法記起一點(diǎn)關(guān)于他們的內容。

　　初四終究還是來(lái)了，我還是如此，我依舊認為畢業(yè)會(huì )很遙遠。當然，還有那個(gè)我聽(tīng)了無(wú)數遍的考試。哨兒響了。我曾愛(ài)著(zhù)跑步，它曾代表著(zhù)體育課。但不知何時(shí)起，我怕了它，大概也是初四時(shí)吧。六圈下來(lái)，沒(méi)人不需要坐在一旁休息一會(huì )兒，除了那一伙兒人，他們什么都好，大概真是因為努力吧。

　　不管怎樣，離那次考試還有一段時(shí)間，現在又正值寒假，所以隨它吧�？纯创巴獾年�(yáng)光，為什么不約一約朋友呢？唉，朋友。小學(xué)時(shí)，我曾認為友誼是不能被改變的，可現在我意識到這是完全錯誤的，他們曾是我最好的.朋友，但現在我與他們中的任一個(gè)相見(jiàn)時(shí)，我都是那樣拘束，甚至視而不見(jiàn)�？粗�(zhù)現在的他們，我想，這就是友誼，嗎？我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，熟悉的人走了，陌生的人又來(lái)了，陌生又變?yōu)槭煜�，心靈的天平才不會(huì )偏，的確如此，但我還是覺(jué)得失去了些什么。

　　還是那小校園，但它又并不小，兩座樓，一片操場(chǎng)，幾片綠地，載著(zhù)的是我的九年，我的童年。我曾認為初中不過(guò)是身后一座更小的樓，但它卻要比這大得多，它是青春，它有風(fēng)有雨，有花有草，它是一個(gè)季節，美麗的季節。我站在這季節里，接受一切，汲取著(zhù)營(yíng)養，努力使自己強壯，像一棵真正的樹(shù)一樣。我曾幻想過(guò)，我曾放棄過(guò)，我曾傷心過(guò)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，都是曾經(jīng)。九年，人生中有幾個(gè)九年，它輪回著(zhù)，輪回了九年，這是最美麗的九年。

　　最美麗的季節，我不會(huì )再幻想，不會(huì )再放棄，因為我曾認為遙遠的一切都已來(lái)臨，我要把那曾經(jīng)的自己重新?lián)焓捌饋?lái)，再次努力，少了一份驕傲，再次努力，為了現在。

關(guān)于畢業(yè)的作文15

　　當今年的石榴花開(kāi)的火紅時(shí)，我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門(mén)。20xx年的夏天，就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天，我們即將說(shuō)再見(jiàn)，帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校，迎接新的挑戰。

　　回憶起同窗六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想，同學(xué)們也一樣吧，六年來(lái)，我們一塊兒學(xué)習，一塊兒分享快樂(lè )，一塊兒鍛煉身體……嘗遍了酸甜苦辣，每次風(fēng)雨過(guò)后，我們的友誼就更加堅固。

　　五（4）班的同學(xué)們，操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水；教室里有我們共同討論奧書(shū)題的熱情；班會(huì )上有我們布置教室忙忙碌碌的身影；體育課上留下了我們快樂(lè )爽朗的笑聲；籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿……你們還記得嗎？

　　5年，20xx多個(gè)日子，我們朝夕相處，從不向困難低頭，總是高昂著(zhù)頭，邁著(zhù)堅定的步履，手牽著(zhù)手，向一切困難發(fā)起挑戰，主動(dòng)攻擊，在逆境中找到最好的.解決辦法；我們很團結，雖然有時(shí)打打鬧鬧，但眨眼的功夫大家就又和好了，圍在一塊兒談?wù)撔碌脑?huà)題；我們很快樂(lè )，從不沮喪，數學(xué)課上，我們從奧數中尋找快樂(lè )，語(yǔ)文課上，我們分角色表演，把大家逗得哈哈大笑……我們熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，每一堂課學(xué)課上，老師都眉飛色舞的講著(zhù)，我們也都聚精會(huì )神，如癡似迷的聽(tīng)著(zhù)，這便是夕陽(yáng)下最美的畫(huà)面。

　　同學(xué)們，你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段“視頻”嗎？我們使盡吃奶的勁兒拔著(zhù)，憋紅了臉，汗珠一個(gè)勁兒地往下掉，累得氣喘吁吁，最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上，勝利的喜悅在我們嘴角流淌；同學(xué)們，你們還能記起我們在沿河大堤上清理垃圾的情景嗎？我們提著(zhù)垃圾袋，手持一次性筷子，彎腰拾著(zhù)垃圾，雖然很累，但我們很累，但我們很高興，沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中！

　　現在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，長(cháng)大了，再也不是小孩子了，但是，我們珍貴的友情永遠留在我心中。無(wú)論我們走得多高，飛得多遠，在老師眼里永遠只是個(gè)孩子呀，所以，我們一起努力學(xué)習吧，為了兒時(shí)的五（4）班，為了老師，更為了我們的友誼！

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