畢業(yè)季作文14篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季作文 篇1
小小火苗從眼下漸漸地進(jìn)行，深藍色的底火襯托著(zhù)金黃又全透明的小火苗……
教室黑板上的鉛筆“吱吱”直響，守候了我六年風(fēng)吹雨打的老師，臉部已被歲月犁出一道道印痕。粉筆灰染白了老師的兩鬢，略微駝背的'背和隔三差五的輕咳，那時(shí)疲勞的證實(shí)。
在教授給大家專(zhuān)業(yè)知識的另外，老師也在奉獻著(zhù)自身，不如同這焟燭一般，火光四射，燭油滴滴打車(chē)，在點(diǎn)燃的另外等待著(zhù)結束�？匆�(jiàn)愈來(lái)愈黑，直至化作一灘淡粉色的燭油，可老師難以想象埋怨。
全世界能真實(shí)無(wú)怨無(wú)悔奉獻，不圖名與利的人有多少呢？不求回報的真心又有多少呢？火光四射的焟燭，不容易埋怨，你再惱怒也不會(huì )，總是愈來(lái)愈光亮。
我熄滅了他，可他活著(zhù)，仍在。你弄斷了它，它還能再次煥發(fā)生機。他是那麼的頑強，能夠送你多年，燃燒殆盡，即便 明知道自身的結果，也要享有奉獻的歡樂(lè )。
可它也是那麼的敏感。在被引燃時(shí)，是不是也會(huì )出現那麼一絲絲害怕。在凋零中闡釋著(zhù)它自身的美，這就是不必要的中的不求回報，是那麼的歡樂(lè )，也是那麼的灑脫！
想著(zhù)，想著(zhù)，小小火苗在心里點(diǎn)燃，愈來(lái)愈光亮……
畢業(yè)季作文 篇2
當太陽(yáng)自冬眠中清醒，并足以將天上的云融化時(shí)。是時(shí)候要說(shuō)再見(jiàn)了，當木棉的花瓣逐一隨氣候的暖和而綻放，初三年級的學(xué)長(cháng)姐們都如鹿角樹(shù)的嫩葉準備邁向全新的'開(kāi)始。我因會(huì )彈吉他而獲邀為畢業(yè)歌伴奏。在往練習的路上，天依舊一片凈藍，迎面而來(lái)的涼風(fēng)，有著(zhù)淡淡的海味，以及一片片殘春的味�！斑輣咻~”一個(gè)不知名物體從眼前落下，落在一區新長(cháng)的青草上，瞇著(zhù)眼望個(gè)仔細�！暗谝黄久藁ò曷湎铝��！卑時(shí)間不多了是吧!我心想。
典禮當天，我應要求穿了一身純白制服。近乎成熟的藍色草皮上，已布滿(mǎn)了木棉花的余瓣，有些早開(kāi)始轉黑了，但依舊能嗅到空氣中的花香，木棉隨時(shí)會(huì )爆開(kāi)吧!我猜。合唱畢業(yè)歌時(shí)，能依稀聽(tīng)見(jiàn)不少人或偷偷啜泣或泣不成聲，初中三年的交情就如這季節的太陽(yáng)-毫不留情。
步出禮堂的門(mén)，啊~木棉果悄悄的裂了，空中一球球的棉順著(zhù)風(fēng)，愈飛愈高，愈飛愈遠，都快看不見(jiàn)了!我一抬頭想追尋他們的蹤跡，沒(méi)想到無(wú)情的太陽(yáng)刺了我一下。明年，我們就是那些棉球了，一邊想，一邊在蟬的歌音中，深深吸了一口氣。
畢業(yè)季作文 篇3
隨著(zhù)天氣一天天的酷熱，隨著(zhù)小麥一天天的低頭，隨著(zhù)考卷一張張的飄過(guò)，隨著(zhù)集體照的拍攝......轉眼間，我們就要開(kāi)始中招考試了，我們就要離開(kāi)培育我們六年的母校了，就要小學(xué)畢業(yè)了。老師說(shuō):我們即將面臨這第一次大型考試，即將面臨著(zhù)第一次離別，這不僅是一個(gè)畢業(yè)季，也是個(gè)收獲的季節，看農民伯伯們經(jīng)歷了春天的耕耘現在馬上可以收獲小麥了；同樣我們經(jīng)過(guò)了六年的寒窗苦現在也要去展示自己了。所以說(shuō)畢業(yè)季對我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)好事啊，請大家收起離別的憂(yōu)愁，把學(xué)習放在第一位，老師同樣舍不得你們，但老師更希望看到你們考出好成績(jì)，上所好高中。隨著(zhù)老師話(huà)語(yǔ)的結束，同學(xué)們仿佛心有靈犀似得，教室里安靜的連一根針落地都能聽(tīng)到。
在畢業(yè)前的這段時(shí)光里，同學(xué)們仿佛更加珍惜起彼此來(lái)，之前因為小事吵架不說(shuō)話(huà)的現在關(guān)系也融洽了，之前上課調皮的現在也開(kāi)始聽(tīng)課了，之前喜歡和老師惡作劇的現在也開(kāi)始尊重老師了，之前......同學(xué)們仿佛都在珍惜著(zhù)這最后的`時(shí)間�？粗�(zhù)同學(xué)們的變化，心里莫名的開(kāi)始心酸，想象著(zhù)我們早已習慣的校園，早已習慣的同學(xué)，早已習慣的老師。心里有多么的不舍，說(shuō)不出的難過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，我們能做的也許就這么多吧，珍惜彼此在一起的分分秒秒！
在這里向老師，同學(xué)說(shuō)聲：再見(jiàn)！我們一定不會(huì )辜負你對我的希望！
畢業(yè)季作文 篇4
畢業(yè)季的我們班，近來(lái)除了抱怨作業(yè)的繁重，手的酸痛，不知不覺(jué)中又增添了一種新的聲音。它讓我們在百忙之中體會(huì )到放松身心的`愉悅。它就是哼歌。
說(shuō)到哼歌。還不得不提一下那一畫(huà)面。
那是一個(gè)普通的中午作業(yè)自習課。老師還沒(méi)來(lái)教室，剛吃完中飯的我們，正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
好嗨哦！人稱(chēng)史上第一無(wú)聊大王倪昊奇同學(xué)百無(wú)聊賴(lài)地唱起來(lái)，感覺(jué)人生到達了巔峰
突然，另一個(gè)聲音接了上去：大河向東流啊，天上的星星參北斗��！那是屈俊浩最拿手的好漢歌。
��！好煩啊，下午還要考試呢！專(zhuān)業(yè)抱怨人士黃同學(xué)又叫苦連天。
不用再徘徊，你就是我最美的期待。一曲終了，笑聲四起。楊赟昊那動(dòng)人的歌聲，仿佛喚醒了我們班同學(xué)的音樂(lè )靈魂，大家都開(kāi)始唱起來(lái)。
瞬間，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)賽歌會(huì )，耳畔縈繞同學(xué)們的歌聲：
如今走過(guò)這世間，萬(wàn)般留戀
我只愿做那一只林中鳥(niǎo)
每一瞬間就有一千萬(wàn)種可能
教室里一片死寂，同學(xué)們縮起脖子，趕緊認真地做起作業(yè)。幸而抓住了點(diǎn)滴時(shí)光哼歌成功，心中不由得暗自竊喜，然后很有默契地相視一笑，心里依然哼起那一支支快樂(lè )的歌。
一點(diǎn)歌聲，一片回憶，一絲美好。歌聲，讓畢業(yè)季的我們累成狗也依然不忘嬉笑打鬧；唱歌，成了我們平日里緊張學(xué)習的潤滑劑。
忙碌的605班，快樂(lè )的605班，畢業(yè)流行季進(jìn)行中
畢業(yè)季作文 篇5
晚上，我回到家，翻出了那本珍貴的同學(xué)錄，把它抱在懷里，用手輕輕撫摸封面，至于這個(gè)時(shí)候，你們可能會(huì )很好奇，只是一本普通的同學(xué)錄而已，我卻說(shuō)珍貴，那么，你就想錯了。
這本同學(xué)錄，在我的眼里是很珍貴的。因為，在這本同學(xué)錄上，有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面，基本都是些個(gè)人資料，真正的亮點(diǎn)，是后面的留言，大多數同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，清爽端正的字跡映入眼簾，不用猜，這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫(xiě)的，果然不出我所料，這是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我頓時(shí)震驚了，其他人給我的'留言最多也就半面，但是徐宇軒竟然把整面都寫(xiě)滿(mǎn)了，我在內心狂吼：果然是我親徒弟，連風(fēng)格都跟我那么像！
在留言里，我看到了徐宇軒對我的不舍，她非常珍惜我們的師徒情誼，當然，也非常珍惜我們的友情，看到了這里，我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著(zhù)她笑的樣子，她哭的樣子，她生氣的樣子……可惜，以前我們沒(méi)有好好珍惜我們相處的時(shí)光，現在，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好補償。
六年，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，其實(shí)很短，六年的時(shí)光匆匆而去，可我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜，但愿在這最后的日子里，我們能好好珍惜，愿我們六年友情長(cháng)存。
畢業(yè)季作文 篇6
純白的梔子花，開(kāi)在這盛夏的季節，空氣中洋溢著(zhù)淡淡的清香，使我陶醉在其中。
梔子花開(kāi)，畢業(yè)季的到來(lái)，即使還有整整一年，但一想到我將要離開(kāi)這校園，踏入初中的大門(mén)，心里還是五味雜陳。
總是在每個(gè)盛夏，總是在每個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我們的校園將迎來(lái)一批新鮮的血液，陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著(zhù)笑容，或許有些羨慕的看著(zhù)高年級的我們，或許帶著(zhù)兒時(shí)的懵懂與無(wú)知，但是，他們的.到來(lái)也預示著(zhù)校園又會(huì )傳了一陣抽泣的聲音。那是不舍的淚水，那是喜悅的淚水，那也是眷戀的淚水。
梔子花的清香彌漫在畢業(yè)淚水中，風(fēng)吹過(guò)我們曾經(jīng)一起待過(guò)的教室，在那里，我們做過(guò)了一張張卷子，聽(tīng)過(guò)了一堂堂課，發(fā)生過(guò)一次次的友誼破碎又重合，這一切，我怎么能去輕易舍下。
風(fēng)吹過(guò)我們曾一起跑步的操場(chǎng)，那里有我們背誦的古詩(shī)展示，那里有我們整齊一致的跑步聲，那里還有我們嬉樂(lè )的笑聲……雖然我一定會(huì )離開(kāi)校園，但這些美好的記憶永遠不會(huì )被時(shí)光所遺忘，他們會(huì )一直藏在我心靈的深處。
腦海中不禁浮現出這些清楚的畫(huà)面，一幅幅，不是片斷，而是連續不斷。站在那有些空曠的校門(mén)口，陽(yáng)光剛剛好，望著(zhù)天邊飄來(lái)的梔子花瓣，不禁想到了明年這個(gè)時(shí)候，又會(huì )迎來(lái)屬于我們的畢業(yè)季，那時(shí)，夢(mèng)想的旅程就開(kāi)始了。
下個(gè)夏天，教室里又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。
畢業(yè)季作文 篇7
三年的初中生涯稍縱即逝，從剛入校門(mén)，再到如今的離去，這一切仿佛就在轉瞬之間。我們曾經(jīng)都以為三年時(shí)間很長(cháng)，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，誰(shuí)曾想，當我們熟悉了彼此，卻已是畢業(yè)。
這三年來(lái)，喜歡的，討厭的現在都變得不重要了。趁著(zhù)周末，回到母�？戳丝�，看看那嬉戲打鬧的操場(chǎng)，看看那書(shū)聲嘹亮的教室，看看那一起漫步的校道，這些都承載了我們太多的回憶。
一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的'音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。是的，明年的這個(gè)時(shí)候這里還是會(huì )坐滿(mǎn)人，還是會(huì )有朗朗書(shū)聲響起，但是，里面坐的再也不是曾經(jīng)的那群人。
漫步在校園之中，我忘不了在這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了老師的那句：你們班是我帶過(guò)的最差的一班；忘不了同桌的那句：我先睡會(huì )，老師來(lái)了叫我；忘不了同學(xué)的那句：幫我把紙條遞給某某。這些青春的回憶，就讓它定格在畢業(yè)照上快門(mén)按下的那一瞬間吧！
三年前，我們青澀懵懂走進(jìn)學(xué)校；三年后，我們收獲友誼離開(kāi)學(xué)校。等我們去了高中之后，不知道母校還會(huì )不會(huì )留下我們我們曾經(jīng)一起留下的痕跡。這個(gè)夏季，是屬于我們的畢業(yè)季，愿多年以后，我們再度相逢的時(shí)候，我們之間，依舊如初。
畢業(yè)季作文 篇8
匆匆的小學(xué)時(shí)光即將畢業(yè)，時(shí)間也一分一秒的溜走，自然，我也要和同學(xué)們分開(kāi)了。
我是在3年級的時(shí)候，抓到這個(gè)學(xué)校來(lái)的`，這個(gè)學(xué)校伴隨了我4年，說(shuō)起離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得��！可又是舍不得誰(shuí)呢？同學(xué)？老師？還是學(xué)校？
每天，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校好像是自己的家一樣，里面存滿(mǎn)了當年在操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍，踢足球的場(chǎng)景，玩著(zhù)、玩著(zhù)，“叮當！叮當！”上課鈴響了，又瘋著(zhù)跑著(zhù)，進(jìn)到了教室，一進(jìn)去，同學(xué)們嚇到了，老師來(lái)了，打開(kāi)門(mén)：“切�！边^(guò)了會(huì )兒，老師來(lái)了，教室頓時(shí)安靜。
而現在的我們，一下課，不去玩在教室里給朋友說(shuō)：“你要考哪個(gè)中學(xué)？”這樣的氛圍讓我感動(dòng)這個(gè)班級好陌生。同學(xué)們個(gè)個(gè)都好死板，也讓我感到即將分開(kāi)時(shí)那種被傷感覆泊的場(chǎng)面。
這個(gè)學(xué)校讓我發(fā)現，好快樂(lè )，好熱鬧。想起馬上就要離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校了，好傷心，好悲慘。
這又好像是我小學(xué)時(shí)光的老師，是它教會(huì )了我做人、知識，在這個(gè)地方，我也改變了不少，品行，也讓我認識了好多朋友。
馬上離開(kāi)了，感覺(jué)老師傷心了同學(xué)抱怨了，小花也枯萎了，這個(gè)學(xué)校變得死氣沉沉。
畢業(yè)季作文 篇9
午后的陽(yáng)光靜靜的流淌著(zhù)，翻開(kāi)相冊，輕撫著(zhù)畢業(yè)照，捕捉每一份感動(dòng)，每一件小事，每一個(gè)畫(huà)面都浮現在我的腦海，又都匆匆閃過(guò)，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。
記得那時(shí)，我們都剛轉來(lái)，分到了一個(gè)班，我覺(jué)得這就是緣分�？晌液蚅卻是水火不相容。
在學(xué)習上，我們倆的成績(jì)不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因為她活潑愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話(huà)，而我卻正好相反。
那天，老師下了一道命令，每個(gè)人必須報興趣班，我就胡亂報了一個(gè)鋼琴班。到了音樂(lè )教室，我看到一個(gè)熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過(guò)鋼琴，而我根本沒(méi)接觸過(guò)。當我正和一首簡(jiǎn)單的樂(lè )譜斗爭時(shí)，她邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)她那標準式的微笑向我走來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧�！蔽铱粗�(zhù)那抹笑，愣了一下。隨即，興奮的說(shuō)：“好呀，太謝謝你了�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得我們的'關(guān)系一下子拉近了許多。
此后，我們在學(xué)習上互幫互助，都誠心誠意的和對方交流學(xué)習經(jīng)驗、技巧和方法。并且成了有難同當的朋友。
不知過(guò)了多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學(xué)會(huì )了。聽(tīng)著(zhù)我流暢地彈奏完這首曲子，L會(huì )心的笑了，卻又立刻板起臉，故作嚴肅的說(shuō)：“以后不會(huì )，一定要問(wèn)我，知道不？”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向她敬禮說(shuō)：“是，長(cháng)官�！闭f(shuō)罷，我倆便大笑起來(lái)。我將那抹笑捕捉下來(lái)，永遠存在記憶的最深處。
“小悅，快過(guò)來(lái)一下�！眿寢尩慕新暟盐依肓爽F實(shí)。
但那抹笑，我卻永遠也忘不了……
畢業(yè)季作文 篇10
六年級。一個(gè)可怕的名詞，我們甚至都不敢想象，六年，六年啊，六年的小學(xué)生活就在未來(lái)的兩個(gè)月后煙消云散，六年的學(xué)習，六年的成長(cháng)，六年的友誼…
家長(cháng)都說(shuō)：“你們畢業(yè)了，沒(méi)事的現在科技這么發(fā)達，隨便一個(gè)電話(huà)，就一起出去玩了�！薄安皇沁�有同學(xué)聚會(huì )嗎到時(shí)你們不都還能見(jiàn)”……可是…你能確保我們以后真的能見(jiàn)嗎真的能聯(lián)系上嗎我們班現在都在為528小升初努力。光是下午上課都有好多同學(xué)不來(lái)，去補課，我都怕到時(shí)拍畢業(yè)照時(shí)人都沒(méi)來(lái)齊……
無(wú)論是誰(shuí)，都不想畢業(yè)“六年的學(xué)習生活換來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期”我們曾經(jīng)多期待六年級下冊的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)可以瘋玩。就在上一個(gè)寒假我還在向我表妹炫耀我們的暑假沒(méi)有作業(yè)，可暑假快到了，只剩兩個(gè)月了，我們卻越來(lái)越希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我們在一起學(xué)習的時(shí)間是不是可以多一點(diǎn)
我現在真的`想去一個(gè)沒(méi)有我們班同學(xué)的初中，一個(gè)都沒(méi)有。媽媽問(wèn)我，你不是很舍不得他們嗎現在怎么了因為有可能就算有也可能不被分進(jìn)一個(gè)班，這樣就算認識除了下課和放學(xué)也不能一起說(shuō)話(huà)，而且共同語(yǔ)言也少了，當你逐漸和身邊的新同學(xué)認識了，成為朋友了，那他呢既然這樣還不如去一個(gè)沒(méi)有自己認識的一個(gè)學(xué)校，開(kāi)啟一段新的生活，把內心最純潔的地方留給他們以及回憶。
畢業(yè)季作文 篇11
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著(zhù)那本畢業(yè)冊，細細的摩擦著(zhù)上面的燙金大字翻看著(zhù)。心里有一種說(shuō)不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過(guò)畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現在怎么就無(wú)人傷心了呢?上個(gè)星期的.同學(xué)錄，認認真真地接來(lái)寫(xiě)，怎么現在無(wú)人再看再寫(xiě)了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮定。
典禮開(kāi)始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來(lái)畢業(yè)致辭。臺下的我認真的聽(tīng)著(zhù)。只是，感覺(jué)自己還不想要長(cháng)大，不想讓老師把自己當成大人。以大人的標準來(lái)要求我，我永遠是一個(gè)小孩子。那一首原來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂(lè )�！拔疫�是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長(cháng)大。像回老家的外婆說(shuō)過(guò)“田栩，你長(cháng)大了，要讓著(zhù)妹妹�！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨�，你長(cháng)大了，少惹媽媽生氣�！�;老師：“田栩，你長(cháng)大了，要懂事了�！笨晌也⒉幌腴L(cháng)大!
六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開(kāi)了嗎?那個(gè)原讓我揮灑汗水的操場(chǎng)，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因為我長(cháng)大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽?zhuān)也恍�，我害怕�？蓩寢屨f(shuō)“去吧，硬著(zhù)頭皮去闖�！蔽胰チ�，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開(kāi)得漂亮極了。我做到了。
因為我長(cháng)大了。
也許長(cháng)大沒(méi)有那么可怕!
畢業(yè)季作文 篇12
我是一名初三的學(xué)生，每天伴隨著(zhù)學(xué)習的壓力。我的歷史和理科這方面都不及格，我們快要畢業(yè)了。僅僅只有8天時(shí)間了，可我并不認為我復習好了。
前段時(shí)間我和班上的一位女同學(xué)吵架了，我們本是親密無(wú)間的閨蜜，無(wú)話(huà)不談的好朋友，為了一點(diǎn)小事，就此分道揚鑣。我不想在畢業(yè)的時(shí)候留下遺憾。那天我們在廁所罵的很激烈，后來(lái)，她還推我，我沒(méi)有和她吵，只因我不想留下遺憾�；丶液�，我在被窩里哭了好久�，F在我們仍然是陌生人，我很傷心。
因此我在這里真的很想給馬上要畢業(yè)的同學(xué)們說(shuō)珍惜友誼吧，盡管不是朋友，也沒(méi)有必要在最后弄得形同陌路。往日的手拉手，盡管沒(méi)有了，盡管你不想再去理他，也沒(méi)有必要去罵他，去打他。
初三，加油！中考加油！努力學(xué)習，馬上要告別的`我們，要好好相處。畢業(yè)季，讓我們留下一個(gè)最美的畢業(yè)照，我們都笑著(zhù)，不說(shuō)再見(jiàn)，下次再聚，隨便寫(xiě)寫(xiě)，不要介意，每一個(gè)人都不是十惡不赦的大罪人。人之初性本善，人生來(lái)是善良的，不要去做別人眼中的小釘子，讓別人討厭你。最后，我還想對那位朋友說(shuō)，對不起，不管當初怎樣，我們也有過(guò)美好的回憶。我刪掉了我們的合照，有點(diǎn)遺憾，希望我們會(huì )再見(jiàn)。
畢業(yè)季作文 篇13
也許沒(méi)有遠大的報復，也許沒(méi)有所謂的理想、亦或者是夢(mèng)想。我的青春平靜而哀傷，在別人奮力去拼搏理想中的成績(jì)和學(xué)業(yè)時(shí)，我卻忽然想把自己關(guān)進(jìn)房間寫(xiě)詩(shī)，盡管這是個(gè)餓死詩(shī)人的年代。
以前，有人問(wèn)我理想是什么的時(shí)候，我忽然間為這個(gè)問(wèn)題慌張了很久。我想了很久，我的理想是什么，或者說(shuō)，畢業(yè)后我會(huì )想要去干什么，才能讓自己的生活不空虛，豐富而美麗。
懶惰也許是人的天性，哦，不，也許應該說(shuō)是我的天性。我沒(méi)有把所有精力都花在書(shū)本學(xué)習上的習慣，也沒(méi)有每個(gè)月都要考到全班前幾名的那種心力，我想，我是懶的，很懶的'那種……
縱然臨近考試的分分秒秒讓別人心慌，而我，卻異常的安靜下來(lái)。我忽然不知道考試意味著(zhù)的是大人們希望的未來(lái)，還是我自己想要的平淡，也許我并不甘于平凡。
看著(zhù)讀過(guò)的書(shū)本摞成一堆，寫(xiě)過(guò)的方程式停在結尾，忽然就無(wú)力了。
朋友發(fā)來(lái)鼓勵的信息，父母投來(lái)乞求一般的目光，是壓力？是信心？我分不清楚，心里有種沉悶的感覺(jué)，像是心臟封閉了氧氣。
我散步在操場(chǎng)上，隱約嗅到梔子的清香。閉眼，我仿佛看見(jiàn)純白的梔子開(kāi)出青春的烈火。
畢業(yè)季作文 篇14
轉眼間，我們就要離開(kāi)這朝夕相處了六年的母�！ㄇ鄬�(shí)驗學(xué)校。一股戀戀不舍之情油然而生。
我在校園里徘徊著(zhù)，回味著(zhù)。我，正在尋找以往快樂(lè )的足跡�；叵脒^(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)蔭下，籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力……
這一切都將成為過(guò)去，畢業(yè)在即，有的同學(xué)會(huì )留在母校分在同一班級里。有的同學(xué)即將邁入的是一個(gè)陌生的學(xué)校，而我即將離開(kāi)上海，回到四川成都。在學(xué)校里我會(huì )認識新的老師、同學(xué)。你肯定會(huì )問(wèn)我，有沒(méi)對即將畢業(yè)感到不舍，或是對時(shí)間的飛速流逝感到傷感？
那么，現在我就告訴你吧，對于畢業(yè)的.惜別，我想每個(gè)人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情，師生情，一定會(huì )在我記憶深處永遠珍存。但是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現在張開(kāi)自己的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個(gè)轉角會(huì )有更加精彩的故事在等待著(zhù)我們呢？或許成功的大門(mén)正在等著(zhù)我們去打開(kāi)，那許許多多的奧秘正在等著(zhù)我們去探索呢？
同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰屬于自己的未來(lái)吧！
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