畢業(yè)致老師一封信作文（精選9篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)致老師一封信作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)致老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的鄭老師，您好!
在這畢業(yè)之際，我給您寫(xiě)了這封信。您教了我們三年，這三年中，您給了我莫大的關(guān)心和幫助。您教給我們知識，還經(jīng)常給我們補課，為的是讓我們得到更多的知識。在這里，我真心的對您說(shuō)聲謝謝您!
您給了我一次又一次機會(huì )，讓我當主持人，鍛煉膽量，讓我演講，讓我到市里參加比賽……這一切的一切，都是為了讓我能夠更好的成長(cháng)。
在我的印象里，您是一個(gè)盡職敬業(yè)的好老師。您辦公室里的數不勝數，那一個(gè)個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，都是您用辛勤的汗水換來(lái)的。您愛(ài)您的職業(yè)，更愛(ài)您的學(xué)生。班里的同學(xué)生病了，您自己掏腰包，帶學(xué)生去看病，第二天來(lái)學(xué)時(shí)，您最想知道的，是學(xué)生的病怎樣了。您對您的學(xué)生，可以說(shuō)是像父母一樣，您的關(guān)心無(wú)微不至。
老師，偉大而又神圣的職業(yè)�！芭嘌碛鐖@丁汗”，老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿(mǎn)天下;“焚芯化蠟紅燭燃”，老師，您耗損著(zhù)自己的心血，
點(diǎn)亮著(zhù)學(xué)生前程的光明;“添磚砌瓦筑高瓴”，老師，您用您工程師般的雙手靈巧而智慧的編織著(zhù)學(xué)子人生的夢(mèng);“心寄桃李意猶酣”，老師，您用您的熱情和敬業(yè)，扛起傳道受業(yè)解惑的宏偉大旗。您是一股甘泉，滋潤我們的心靈;您是一場(chǎng)春雨，澆灌我們這些花朵;您是一片天空，讓我們在天空下自由飛翔。
是您，把我們帶進(jìn)書(shū)的海洋，讓我們有機會(huì )在海洋里航行;是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的花園，讓我們有機會(huì )聞到知識的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，我打心眼里敬佩您。
最后，我再次對您說(shuō)聲謝謝!祝您工作順利、萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的張老師：
您好!轉眼我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我熟悉學(xué)校，就要離開(kāi)親愛(ài)的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續教書(shū)育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)一年一次的冬季運動(dòng)會(huì )。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來(lái)。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽(tīng)體育老師一聲“嘟”比賽就拉開(kāi)帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來(lái)，第二棒拉開(kāi)了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說(shuō)：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話(huà)，但使我戰勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見(jiàn)了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望�？斓轿伊�，我調整了姿勢，準備接棒。我結果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著(zhù)眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當時(shí)很累，耳朵微微的聽(tīng)到三二班獲勝，我的心才放了下來(lái)，張老師走過(guò)來(lái)，第給我一瓶水。我腿又開(kāi)始疼了起來(lái)，我向老師說(shuō)了之后，立刻把我扶起來(lái)，送到醫院，醫生說(shuō)：“是脫骨了，你請哪位醫生幫她治療?”老師連忙說(shuō);“請最好的，請最好的!”當時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會(huì )我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒(méi)有您我沒(méi)有今天的成就。千言萬(wàn)語(yǔ)感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見(jiàn)一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著(zhù)您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
歲月平安
青春常在
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的王老師：
您好!提起筆便有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但我最想說(shuō)的一句話(huà)就是――能夠成為您的學(xué)生，真的很幸運!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂(lè );在您的教導下，我感到很滿(mǎn)足;在您的愛(ài)護下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂(lè )每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的.熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語(yǔ)文教學(xué)果然使我對學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書(shū)法教學(xué)，剛到班里不久，您就夸我字寫(xiě)得好，但我清楚，班里寫(xiě)一手好字的大有人在�？删褪且驗槟墓膭�，我便加強書(shū)法練習，每當我有所進(jìn)步，您就毫不吝嗇地大加表?yè)P。從此，每次學(xué)校組織的書(shū)法比賽我的書(shū)法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養我們的寫(xiě)作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫(xiě)作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn)，我已經(jīng)徹底愛(ài)上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著(zhù)我們做游戲、做試驗……教給我們善觀(guān)察、會(huì )思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現的眼睛，掌握了寫(xiě)作的方法，使我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過(guò)得飛快。轉眼間，我們已是六年級的學(xué)生了，即將離開(kāi)母校、離開(kāi)親愛(ài)的老師。前幾天，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，可王老師您看著(zhù)我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿(mǎn)含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過(guò)與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會(huì )用學(xué)習進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!
祝您：
身體健康，青春永駐!
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的張老師：
您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著(zhù)我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇5
尊敬的老師們：
今天我們就要畢業(yè)了，感謝你們在四年大學(xué)學(xué)習和生活中孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導，我們感謝你們，我們敬重你們，你們是我們最好的導師，你們也是我們最好的朋友。有你們這樣一批盡心盡職的教師，農大的前途一定會(huì )更加輝煌鼎盛。
在農大生活的四年，學(xué)校老師耐心細致的關(guān)懷和指導，讓我們具備了扎實(shí)的科學(xué)文化知識，為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，使我們成為今后可以在社會(huì )上獨當一面的人才，這對我們而言是何等貴重的一筆財富!而今，畢業(yè)在即的我們，手捧這無(wú)形卻沉甸甸的收獲，感激之情難以言說(shuō)。
畢業(yè)在即，我們不禁淚流滿(mǎn)面，告別教育我們成材的母校，我們將擔負起天下的興亡，踏上社會(huì )的征途，我們無(wú)法舍棄這四年如歌如血的情懷，我們也無(wú)法忘記這四年難舍難分的記憶，中國農大是我們永遠的光榮，中國農大是我們永遠的驕傲!
致辭
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的x老師、x老師和x老師：
在你們的辛勤培育和諄諄教誨下，我的孩子xxx就要離開(kāi)她所
熱愛(ài)的xx幼兒園，成長(cháng)為一名小學(xué)生了。三年幼兒園的快樂(lè )生活，孩子各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，養成了懂禮貌、講衛生、愛(ài)學(xué)習的優(yōu)良習慣。尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人成為孩子的自覺(jué)行為。這一切離不開(kāi)你們的點(diǎn)滴教誨、凝聚著(zhù)你們的辛勤汗水，在這里向你們道一聲辛苦了，衷心感謝你們對孩子的關(guān)心和愛(ài)護。
三年來(lái)，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)、知識的增加以及心理智力的逐步提高。我們感受到孩子在成長(cháng)中的個(gè)性和些許的任性，作為父母，對于孩子教育的方式方法也在悄悄起著(zhù)變化，需要更多的耐心和技巧，即使這樣，我們有時(shí)也會(huì )力不從心、心情煩躁。但你們卻將耐心和細致，無(wú)私的傾注在30多位孩子的身上，總是面帶笑容，從無(wú)怨言，這種愛(ài)是多么的偉大，是多么的不容易。
孩子走入社會(huì )的第一步邁進(jìn)了xx幼兒園，對于孩子是幸運的、對于家長(cháng)是欣慰的，因為孩子在起跑線(xiàn)上接受了優(yōu)質(zhì)的教育，家長(cháng)也免除了后顧之憂(yōu)。孩子通過(guò)與小朋友的廣泛接觸擴展了認知范圍，提高了集體生活的能力；每天老師的教育和培養又開(kāi)發(fā)了智力，增長(cháng)了知識。孩子和你們也建立了深厚的感情,崇拜和依戀的情感油然而生。在這xx幼兒園畢業(yè)季到來(lái)之際，作為家長(cháng)，我們以感謝信的形式，表達我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意。
最后，祝你們身體健康，工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )，邁入自己理想的小學(xué)。
學(xué)生：xxx
家長(cháng)：xxx xxx
畢業(yè)致老師一封信作文 篇7
尊敬的老師：
您好!
元旦快樂(lè )，新春快樂(lè )!時(shí)光匆匆，轉眼間，離開(kāi)母�！竭b現代工程技術(shù)學(xué)校已是七年光景，我已從一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)的高中生，蛻變成長(cháng)江大學(xué)視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)的大四畢業(yè)生!想起從前在母校的學(xué)習時(shí)光，恍如昨日，歷歷在目!
親愛(ài)的老師，你們還好嗎?是否上課的突然間會(huì )想起從前的某個(gè)學(xué)生呢，他是否在你們心中還是依舊那么優(yōu)秀呢?母校，一座真正教會(huì )學(xué)生自律自重的學(xué)校，一座給更多孩子夢(mèng)圓大學(xué)的學(xué)校。其中當然離不開(kāi)每一位老師的辛勤培養與授受。李老師(10綜二班班主任李曉東)，梁老師(10美七班班主任梁晶晶)，你們對我影響最深刻，你們不止教會(huì )我書(shū)本上的知識，你們特有的人格魅力，不僅在當時(shí)吸引著(zhù)我，而且一直影響和激勵著(zhù)我不斷超越。
用十份的熱情對待每一件事情，是李老師教給我的。李老師，每每你在課堂上激情滿(mǎn)滿(mǎn)的講解知識時(shí)，總是會(huì )打動(dòng)我，讓我的內心激情澎湃，充滿(mǎn)力量，雖然和您只相處了半年的時(shí)光(高一第二學(xué)期，由于熱愛(ài)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，由綜合系轉入藝術(shù)系)，但是那份精神，已經(jīng)烙印在了我的血液中;梁老師，您讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，不服輸，對待每一件事都認認真真，一絲不茍，堅信只要堅持，終究會(huì )柳暗花明。這樣，在大學(xué)的生活中，我過(guò)得很充實(shí)，知道自己需要不斷地努力，不斷地用專(zhuān)業(yè)技能提升自己。
四年時(shí)光，悄然流逝;四年時(shí)光，每一分鐘，我都沒(méi)有虛度。因為，你們告訴我，熱情和堅持，定能贏(yíng)得一個(gè)成功的自己!2016年年終，我設計的作品《人祖山》，獲得了全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北分賽區二等獎，入圍全國賽區，榮獲國家級廣告藝術(shù)大賽二等獎!當這份榮耀到來(lái)的時(shí)候，我的心中更多的是感激!
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年x月x日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇8
親愛(ài)的侯老師：
您好！
我是常譽(yù)媞，是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。
六年我們在一起的時(shí)間轉瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季，我多想時(shí)間倒流，多來(lái)幾個(gè)小學(xué)生活。
我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了，我才曉得我們在一起的時(shí)光是如此珍貴�；厥孜覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認識數字，學(xué)寫(xiě)數字，用數字進(jìn)行加減乘除法，認識圖形，教我們如何計算圖形的面積，認識小數分數百分數。是您，使討厭數學(xué)的我，開(kāi)始慢慢喜歡數學(xué)。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總是鼓勵我。學(xué)校舉行的活動(dòng)，您每次都會(huì )鄭重其事地給予我們鼓勵，都希望我們?yōu)榘嗉墵幑�。運動(dòng)會(huì )上，不管是哪一場(chǎng)比賽，您總會(huì )聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說(shuō)輸了又沒(méi)事，說(shuō)太棒了。每次考試，您總能虛心的囑咐我們要看準題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計算題你總是說(shuō)不能錯，因為計算題馬虎大意出錯扣分，是真的可惜
如果沒(méi)有您將我們一手扶持大，也許我們還是那么不懂事，沒(méi)有一點(diǎn)文化。如果沒(méi)有您用時(shí)間化作春泥呵護著(zhù)那三十幾朵未來(lái)祖國的花兒，也許我們還未能破土而出，認識數學(xué)的天堂。
眼看那個(gè)一年級入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生，就要上初中了，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的您，“十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩�！蔽視�(huì )永遠記住您和您的師恩，不會(huì )忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育，使我們慢慢長(cháng)大成人。您如同海上的燈塔，兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來(lái)的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂(lè )的度過(guò)，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，是我最大的幸運！
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)致老師一封信作文 篇9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
感謝您五年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，要離開(kāi)這個(gè)大家庭，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì )被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì )改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì )盡量給您一個(gè)好的印象，請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著(zhù)我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買(mǎi)的一支筆兩天不到就沒(méi)油了，但是考了個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)回來(lái)都不覺(jué)得累了。
您記得么我們五年級下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )中，我們取得了不錯的名次，得了好多獎品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂(lè )記憶有好多，希望您可以記住。
祝：
工作順利、身體健康
您的第一批學(xué)生楊可欣
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