畢業(yè)的作文(經(jīng)典15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
上課的時(shí)候，老師說(shuō)，我們在一起的時(shí)間不過(guò)五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？
一直以來(lái)，都把自己當個(gè)孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學(xué)對我淺淺地笑，還可以聽(tīng)老師恨鐵不成鋼的嘮叨。
那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹(shù)的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見(jiàn)面。那些讓我哭過(guò)笑過(guò)的只屬于六（1）班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些欺負過(guò)我被我欺負過(guò)的男男女女，馬上就會(huì )變成在記憶里閃過(guò)光的碎屑，隨著(zhù)歲月的流逝，將永不記起。
我嚼著(zhù)薯片，聽(tīng)電視里放的《梔子花開(kāi)》，心想當梔子花開(kāi)的時(shí)候，我們就畢業(yè)了，只需一個(gè)轉身，就會(huì )天各一方。我以為我會(huì )哭，但是我看見(jiàn)鏡子里的自己在輕輕地微笑。
沒(méi)錯，現在的'我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時(shí)光，努力地對身邊的每個(gè)人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
畢業(yè)的作文2
下一個(gè)月，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷念之情。原來(lái)“天下沒(méi)有不散的宴席”就是這樣的感覺(jué)。
6年的光陰，一下子就過(guò)去了。我好想讓時(shí)間停止，停止在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光�；仡�6年的歷程，我們學(xué)到了不少的知識，懂得了怎樣做人，也感受到了老師的良苦用心。
我好想把6年的學(xué)習生活記錄下來(lái)。每天清晨，我們帶著(zhù)好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。接著(zhù)，我們會(huì )拿起嶄新的語(yǔ)文書(shū)，發(fā)出清脆又宏亮的讀書(shū)聲。你看，我們早操的音樂(lè )響起了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的`歌曲！上課鈴響了，我們快速做好課前準備，安靜地等待老師的出現。
在課堂上，我們都活躍了起來(lái)。爭先恐后地發(fā)言，我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，生怕聽(tīng)錯了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗，盡情吸收甘甜的乳汁。
再見(jiàn)了母校，等我們十年后再來(lái)相聚！再來(lái)看望我們和藹可親的老師，并道一聲：“母校萬(wàn)歲！謝謝你6年的栽培，我們沒(méi)有辜負您的希望！”
我就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)！
畢業(yè)的作文3
再次回到那間熟悉的教室。
安安靜靜，空空蕩蕩，環(huán)視一圈，竟看不到一本熟悉的字跡，看不到一頁(yè)令人又愛(ài)又恨的項目紙。只有在那門(mén)口的桌子上，安靜地放著(zhù)幾十本整整齊齊的'小紅冊子，再看那冊子里的兩張照片，不禁在心中暗暗感嘆：三年了��！看看那淡藍背景下一張張稚嫩的臉龐，仿佛初一入學(xué)時(shí)的軍訓才剛剛過(guò)去，我們的第一次合影才剛剛照完。
往后一看，一片淺灰，板報留下的幾顆金星獨自閃耀，仿佛還能看到那一張張剛被取下的照片，草草地記錄下了三年里我們的點(diǎn)滴，三次軍訓，三次聚餐，三次分組……
三年里我們真的創(chuàng )造了太多太多，每張照片后，都有著(zhù)一個(gè)無(wú)法重復的故事……
五十五套座椅，一套在講臺上，五十四套在臺下；四套被卷子填滿(mǎn)，五十一套被書(shū)本簇擁；雖有一套孤零零地立在高處，卻永遠整整齊齊；另外的三套漸漸地被灑滿(mǎn)卷子，卻一直由小明守著(zhù)，一守，便是三年……
離開(kāi)之時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生卻又曾多次假想過(guò)的聲音“同學(xué)們，保重，記得回來(lái)看看……謝謝你們……”
三年，真的很快，快到來(lái)不及我們一個(gè)個(gè)熟識。
三年，真的很慢，慢到我們已經(jīng)可以看字識人。
三十年后，再會(huì )，如何？
畢業(yè)的作文4
時(shí)間無(wú)法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同��！
每到這時(shí)我的心里總會(huì )感慨萬(wàn)千。因為作為旁觀(guān)者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然我們還沒(méi)有告別學(xué)校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)了！
我們再一起的時(shí)光像一朵鮮花，開(kāi)在我的心里。像一場(chǎng)電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的'停留在這一時(shí)刻，但是我們在一起的美好時(shí)刻將深深的印在我的心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時(shí)，我回憶起開(kāi)學(xué)之初的軍訓，之后的奮斗，現在的刻苦，突然明白了點(diǎn)什么：人生不就是需要不斷前進(jìn)才有了方向嗎？我相信經(jīng)過(guò)這美麗而又難忘的轉折點(diǎn)后，我會(huì )找到屬于自己的道路。
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)了，小學(xué)的一切都已經(jīng)結束了迎接了新的中學(xué)生活。告別了老師，告別了同學(xué)，告別了小學(xué)時(shí)快樂(lè )的歲月！
我其實(shí)還記得，還記得我們在校園里嬉戲的歡樂(lè )，還記得在操場(chǎng)上比賽時(shí)獲勝的那一幕，還記得我們考試前付出的辛苦和帶來(lái)幸福的時(shí)刻，還有，還有我們曾共同在同一間教室里學(xué)習的美好時(shí)光，那最純真的友誼，更不會(huì )忘記我們當初曾許下的諾言：不管將來(lái)是富裕還是貧窮，不管到時(shí)相距多遠都一定要再相聚，不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得，我們當時(shí)畢業(yè)典禮上同學(xué)們的心情是多么的'傷感。畢業(yè)前我們每天都忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，復習功課，每天都很忙很累，盡管如此我們依舊喜歡忙著(zhù)。因為只有忙才能讓我們減少對畢業(yè)的傷感，所以我們忙著(zhù)，忙著(zhù)……我知道，在畢業(yè)典禮上不能哭，只要有一個(gè)人哭就會(huì )有許多人跟著(zhù)哭，我在心里不停地告訴自己：要堅強，不能哭。其實(shí)當時(shí)每一同學(xué)都是這樣安慰自己的。
到了畢業(yè)典禮的那天，我們做到了——沒(méi)有輕易的掉眼淚，因為我們知道一次分離將會(huì )是更多重逢的機會(huì )。
我們不會(huì )忘記六年的友誼和養育我們的母校，我們將會(huì )刻骨銘心的記住六年來(lái)美好的經(jīng)歷。不會(huì )忘記，永遠，永遠……
畢業(yè)的作文6
想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不免泛起層層漣漪。
還清楚地記著(zhù)，六年前的一個(gè)清晨，我們依偎著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)h(huán)顧著(zhù)這所美麗的學(xué)校：綠草如茵的操場(chǎng)上到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室內書(shū)聲瑯瑯，明媚的陽(yáng)光下，老師、同學(xué)們都顯得那么真摯、友愛(ài)，掀開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的課本，一切都是那么誘人。
六年學(xué)習生活令我們回味無(wú)窮。每天清晨，我們排好隊，魚(yú)貫而入，朝陽(yáng)下的學(xué)校立馬生機勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時(shí)間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動(dòng)作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專(zhuān)心致志，像海綿一樣不知滿(mǎn)足地吸收著(zhù)知識的甘露。
下午十分鐘的眼睛保健操，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè )聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著(zhù)眼睛的每一個(gè)穴位。從那一個(gè)個(gè)拍子中，我們體會(huì )到了保護眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地。有的`在一旁獨自跳繩，有的四五人、七八人在一起跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對打……
六年過(guò)去了，我們在這里愉快地度過(guò)每一天，也學(xué)了不少知識，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會(huì )，更感受到了無(wú)窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？
敬愛(ài)的老師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細弱，卻照亮了我們每一個(gè)人，這無(wú)私的奉獻，令人永世不忘。日夜操勞，每天深夜，都是您在默默地批改作業(yè)、備課。這一切，只有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺，讓您變得偉大高尚，使您在同學(xué)們心中的地位愈來(lái)愈高！
在這離別的時(shí)刻，老師，敬愛(ài)的老師，就讓我們再給您一次衷心的祝福！
分別，這個(gè)字眼令人傷心。但是，人，總要有割舍，因為天下沒(méi)有不散的宴席。中學(xué)的大門(mén)離我們只有咫尺之遙，一個(gè)嶄新的集體在迎接我們，讓我們滿(mǎn)懷美好的理想，再一次攀上巔峰！
漫步在美麗的校園，每一個(gè)角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹(shù)，都在我的腦海里揮之不去。待小草長(cháng)成草叢，待小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，待我們獲得成就。二十年后，我們再回到母校，看望這里的每一位老師，每一草，每一木，對老師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負您的希望！”
畢業(yè)的作文7
二零xx年六月十五日這天，是個(gè)難得的好天氣，沒(méi)有突如其來(lái)的暴雨，天空澄凈如平靜無(wú)波的湖面沒(méi)有絲絲漣漪，理論來(lái)說(shuō)，這樣的好天氣應當感到開(kāi)心，但是離別畢竟是感傷的。
“我跟你賭你絕對會(huì )哭！”“哼！少瞧不起人了，你才會(huì )哭好不好！”耳邊諸如此類(lèi)的幼稚話(huà)語(yǔ)層出不窮，好似奸商跟逢賭必輸的賭客吆喝著(zhù)“開(kāi)盤(pán)啦！”令人忍俊不住，不禁在心里吐槽確定眼前這群人是即將晉升為高中的初三生嗎？無(wú)奈的搖搖頭，嘴里喃喃念著(zhù)真是一群長(cháng)不大的小鬼。
但即使是長(cháng)不大的小鬼，我們這群師長(cháng)眼中的超齡兒童，在這愁?lèi)灦嘤甑拿酚昙竟�，即將告別陪伴著(zhù)彼此渡過(guò)這段人生中最青澀、最瘋狂時(shí)光的師長(cháng)和朋友，邁入下一段旅程為各自的人生負責。人生的十字路口，火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放，離愁情緒似乎都被埋藏于忙碌的初三生活當中，可是日歷上鐵證般的數字已告訴自己答案。
有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)惶恐、有點(diǎn)感慨。就算我們班是只有一個(gè)“亂”字可形容、說(shuō)是群魔亂 舞也不為過(guò)的問(wèn)題班級，但是離別總是感傷的。河東獅吼的班長(cháng)、模范生副班長(cháng)、愛(ài)亂丟垃圾的衛生委員、常被衛生委員拖下水挨罵的倒楣副衛生、精明的資優(yōu)生總務(wù)、好好先生樣的康樂(lè )、任勞任怨的學(xué)藝……當然，還有我們親愛(ài)的班主任，嬌小的身軀有著(zhù)不符合外表的驚人吼聲，和讓人看不出來(lái)已是兩個(gè)孩子的媽的長(cháng)相。
屬 于自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展，我們的人生路途當中，曾與某些人、某些事重疊過(guò)，然而在這短暫的宛若曇花般歡樂(lè )燦爛的時(shí)光，將彼此緊緊系在一起的線(xiàn)條，在某個(gè)夏日午后的.瑯瑯讀書(shū)聲中，悄悄的松了開(kāi)來(lái)，那種茫然又無(wú)所措的感受，好像在三年前的那個(gè)夏天，也如此清晰的感受過(guò)它的存在。
從游泳比賽瘋狂的加油吶喊、園游會(huì )精采的勁歌熱舞、運動(dòng)會(huì )亂糟糟的大隊接力到畢業(yè)旅行的熱情洋溢，每一段回憶層層疊疊堆積如山，大多大雜讓人無(wú)法、也舍不得打掃整理，像是為了定格那瞬間真切的言語(yǔ)以及內心鼓動(dòng)情感。
“火雞、火雞，你覺(jué)得你會(huì )哭嗎？”身旁的好友忽然側過(guò)頭，睜著(zhù)他那雙獨特的大眼睛盯著(zhù)我問(wèn)道�！拔野��！惫雌鸫浇�，看著(zhù)這張認識三年的面孔，故意神秘一笑──事實(shí)上，答案早就清楚的浮現在心中。
現在坐在書(shū)桌前的我，值著(zhù)筆，回憶著(zhù)、微笑著(zhù)，一筆一劃堅定地在日記本上寫(xiě)下：“今天，我畢業(yè)了�！弊詈�，我放下了筆，懶懶的伸展了身軀，用一抹燦爛的笑容，為我的初中生涯畫(huà)下一個(gè)最完美的句點(diǎn)。
畢業(yè)的作文8
日月如梭，光陰似箭。我們結束了小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光，即將進(jìn)入中學(xué)的殿堂。就在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛(ài)那個(gè)曾經(jīng)給了我知識和歡樂(lè )的校園。還記得那時(shí)候，我們進(jìn)入了窗明幾凈的教室，和藹可親的老師為我們講課，我們一心一意的聽(tīng)著(zhù)，積極回答老師的`問(wèn)題。下課的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。天空是那么地湛藍，校園里時(shí)時(shí)刻刻都有我們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。上操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊列進(jìn)入操場(chǎng)，開(kāi)始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽(tīng)！我們那響亮的聲音�？荚嚰磳⒌絹�(lái)時(shí)，我們努力復習；考試時(shí)，我們充滿(mǎn)信心，全神貫注的去答題；考試后，成績(jì)不理想，就下定決心下次考好。
曾經(jīng)種下的一棵棵小樹(shù)苗，如今以長(cháng)成參天大樹(shù)；曾經(jīng)的我們調皮、淘氣，如今變得懂事起來(lái)；曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了，但我永遠不會(huì )忘記我的母校，不會(huì )忘記對我循循善誘的老師，不會(huì )忘記朝夕相處的同學(xué)……
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)！
畢業(yè)的作文9
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng)，起床，懶蟲(chóng)，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無(wú)奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)�！扳彙薄砩系牡诙澴粤曇呀�(jīng)上完了，我眼巴巴地看著(zhù)初一、初二的學(xué)生走向校門(mén)，他們可以回家了，而我們……“無(wú)奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準備著(zhù)下一節數學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì )放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著(zhù)籃球比賽呢！所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！作文
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對著(zhù)短暫的時(shí)間，面對著(zhù)父母的那堵高墻，面對著(zhù)一張張試卷，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的'心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著(zhù)弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著(zhù)風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。作文
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì )更好！
畢業(yè)的作文10
今天早上我們英語(yǔ)預備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請家長(cháng)參加。
10；20分活動(dòng)正式開(kāi)羅了，首先oo老師要我們用英語(yǔ)向父母打招呼，緊接著(zhù)是唱英語(yǔ)歌比賽也在激情高昂的進(jìn)行中。最令人興奮的是和家長(cháng)們一起做互動(dòng)游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請上四、五家長(cháng)和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的'時(shí)候，老師會(huì )突然用英文說(shuō)（5個(gè)一團）或（8個(gè)一團）或是（1個(gè)一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來(lái)的要罰唱歌。你們瞧！
個(gè)個(gè)家長(cháng)們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場(chǎng)游戲下來(lái)把我們和家長(cháng)之間的距離拉近了�；顒�(dòng)就要結束了也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了因為要發(fā)獎狀和成績(jì)單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領(lǐng)獎時(shí)，我高興不知道說(shuō)什么好。
畢業(yè)的作文11
童年，是你嗎？請不要走得那么快，好嗎？
三年級時(shí)，我就買(mǎi)了一本同學(xué)錄，幻想著(zhù)那一天的到來(lái)，一定是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
四年級時(shí)，更加快樂(lè )，想著(zhù)快長(cháng)大吧，這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級時(shí)，臨近六年級了，想著(zhù)“天下沒(méi)有不散的宴席”，覺(jué)得沒(méi)什么，總有一天會(huì )分散的。
六年級時(shí)，才真正地感受到了強烈的不舍。一場(chǎng)考試，說(shuō)分別就分別，或許以后再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說(shuō)好了要永遠永遠不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人，我實(shí)在是離不開(kāi)你們。
我們在一起哭過(guò)笑過(guò)，也許明年夏天的這個(gè)時(shí)候，教室里仍然坐滿(mǎn)了人，興許還會(huì )更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習慣了：每天總要和同桌以“三八線(xiàn)”為由而吵架，不然就會(huì )覺(jué)得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽(tīng)一聽(tīng)田媽媽的嘮叨，不然耳朵會(huì )覺(jué)得堵得慌；每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿，不然就會(huì )覺(jué)得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西，不然就會(huì )覺(jué)得手癢癢……
——“六年級下學(xué)期，史上最短的一學(xué)期，只有兩個(gè)月……”
——“一個(gè)半月的時(shí)間了，我們要抓緊學(xué)習呀！”
——“一個(gè)月，只剩下一個(gè)月了，你們的.心思都飛哪去了。難道明天就要背著(zhù)書(shū)包回家休息了嗎？”
——“一個(gè)星期了，自己算算吧，你們相處的時(shí)間不長(cháng)了。同學(xué)之間不要動(dòng)不動(dòng)就吵架，這最后了我也不想批評你們，因為馬上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛(ài)的同學(xué)。世界這么大，我們能相聚在一個(gè)屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場(chǎng)考試，拆散了我們。明年，你還會(huì )記得我嗎？六年的時(shí)光，我們曾在操場(chǎng)上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢(mèng)幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無(wú)數個(gè)絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無(wú)數張開(kāi)心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在一起譜寫(xiě)了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時(shí)光是一連串沒(méi)有盡頭的省略號。我們不想分開(kāi)，但是必須分開(kāi)，務(wù)必珍惜。
畢業(yè)的作文12
“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……
六年闌珊，從開(kāi)始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們；忘不了，當初的老師與同學(xué)們；忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。
夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著(zhù)星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無(wú)光。我感動(dòng)著(zhù)這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長(cháng)成熟。
老師，曾經(jīng)多少次無(wú)奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個(gè)六年；即將分別，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡，只化作一句，勿忘我！
畢業(yè)是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無(wú)法斬斷。同學(xué)朋友啊，我們不會(huì )分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的.記憶。
仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門(mén)口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門(mén)，轉眼間，又要在離別的悲傷中走出校門(mén)……
還記得，陽(yáng)光下的籃球場(chǎng)，同學(xué)們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心；還記得，運動(dòng)會(huì )上，每個(gè)人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶；還記得，教室里，全班的朗朗書(shū)聲，每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書(shū)生，熱愛(ài)使我們成了一個(gè)整體。
每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過(guò)去猶如昨天般在眼前閃過(guò)。那一個(gè)下午，我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了，班級并沒(méi)有亂，反而大家都“忙”起來(lái)了，有的同學(xué)陪老師照顧他，有的同學(xué)去醫務(wù)室叫校醫，有的同學(xué)拿出糖來(lái)“救急”，班里立即充滿(mǎn)了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個(gè)同學(xué)身上，而是在每個(gè)人之間回蕩。
畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語(yǔ)，可現實(shí)中，我們也希望如照片中歡笑著(zhù)畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。
“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。李叔同的詞句也更滋生了無(wú)限的不舍。我不會(huì )忘卻，老師，同學(xué)，還有母校，都會(huì )永遠定格在我心中。
還記得嗎？那段永遠長(cháng)不大的純真記憶……
畢業(yè)的作文13
來(lái)到這里，是幸運，是緣分。昔我來(lái)思，秋風(fēng)拂衣；今我往矣，驕陽(yáng)留意。非常難描述我對她的感情，從開(kāi)始來(lái)，直到現在即將離去。三年前，在度過(guò)沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。
三年之前，當我擁入她懷中時(shí)，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻為何物，即將離去，離開(kāi)那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這里，我度過(guò)了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風(fēng)采；在這里，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時(shí)刻到了。我會(huì )以男人的方式對她說(shuō)再見(jiàn)——嘴角掛著(zhù)微笑，胸中填滿(mǎn)淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時(shí)，我開(kāi)始嘲笑自己的無(wú)知：剛來(lái)時(shí)，這里并不令我滿(mǎn)意，我曾像哲學(xué)家一樣預言，“這里只是人生征程中的一個(gè)小站，三年之后，我便會(huì )離開(kāi)。無(wú)論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著(zhù)我的離開(kāi)煙消云散，她永遠不會(huì )融入我的`生命”。我知道，我錯了。無(wú)論多么強大的防御力，在“愛(ài)”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護著(zhù)我，她無(wú)微不至的愛(ài)我幾乎感覺(jué)不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺(jué)不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊－－這才是真正的她。我們不應、也不能夠輕視她，正像余秋雨先生說(shuō)的：“這種感覺(jué)就像對待自己的母親。我們發(fā)現自己的母親有許多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽?zhuān)研袆?dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí)，我才發(fā)現自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起�！�
時(shí)光匆匆而過(guò)，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中，我只看到三年間自己成長(cháng)的足跡，足跡下，是她難以書(shū)盡的愛(ài)。
即將離去，帶著(zhù)從這里取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無(wú)不散之宴席，我只能夠深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母�！�
畢業(yè)的作文14
轉眼間，我們就要離開(kāi)了朝夕相處了三年的母�！ㄇ鄬�(shí)驗學(xué)校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著(zhù)，回味著(zhù)。我，正在尋找以往快樂(lè )的足跡�；叵脒^(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)蔭下，籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力。
這一切的曾經(jīng)都成為了過(guò)去，畢業(yè)在即，有的同學(xué)會(huì )留在母校分在同一班級里。有的同學(xué)即將邁入的就是一個(gè)陌生的學(xué)校，而我即將離開(kāi)上海，回到四川成都。在學(xué)校里我會(huì )認識新的老師、同學(xué)。你肯定會(huì )問(wèn)我，有沒(méi)對即將畢業(yè)感到不舍，或就是對時(shí)間的飛速流逝感到傷感？那么，現在我就告訴你吧，對于畢業(yè)的惜別，我想每個(gè)人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情，師生情，一定會(huì )在我記憶深處永遠珍存。但就是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現在張開(kāi)自己的`翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個(gè)轉角會(huì )有更加精彩的故事在等待著(zhù)我們呢？或許成功的大門(mén)正在等著(zhù)我們去打開(kāi)，那許許多多的奧秘正在等著(zhù)我們去探索呢？
同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰我們的未來(lái)。
畢業(yè)的作文15
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間軸遠離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著(zhù)把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最?lèi)?ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……。。。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現實(shí)，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒(méi)有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢(mèng)，過(guò) 去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠會(huì )保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了，就會(huì )發(fā)現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著(zhù)我們校園生活的`酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到現在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下一屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級。
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