- 相關(guān)推薦
【熱】畢業(yè)季作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的畢業(yè)季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)季作文1
歲月蹉跎，九年寒窗苦讀的時(shí)光中，初中三年可以說(shuō)是過(guò)得最快的一段路程了。面對這三年來(lái)僅有一次的可以放飛自我的長(cháng)假，雖還有一月多，但從此刻起，幾乎所有初三學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始在心中規劃這剩余一月和特別的長(cháng)假。三年來(lái)想做的許多事，這段時(shí)間正成了一個(gè)爆發(fā)的契機。
蓄力
我們曾熬過(guò)無(wú)數個(gè)奮筆疾書(shū)，被作業(yè)壓到有些窒息的日子。當初，我們一致期望，能少寫(xiě)多少就少些多少，老師能少布置些作業(yè)就少布置些作業(yè)，放學(xué)能玩多久就玩多久。
終于，熬到初三，面目卻煥然一新。而今，曾被所有學(xué)生摯愛(ài)的兩節課———體育課與下課，所有同學(xué)靜坐與教室，鴉雀無(wú)聲，整條初三教室走廊空空如也。放學(xué)，曾將我們壓到直不起腰的作業(yè)，現在卻成了眼中那朵星光的燃料；曾讓我們垂涎的手機，現在我們卻將它鎖進(jìn)鐵盒，主動(dòng)上交給了班主任；曾另我們期待的休息之間，現在卻讓我們用來(lái)刷那以前絕不愿去碰一下的練習卷。
最后一個(gè)月，這個(gè)曾洋溢著(zhù)幼稚輕松的環(huán)境，如今卻只有無(wú)形的硝煙和一張張即使汗流夾背，卻仍顯堅定的臉。所有人躬身曲腿，醞釀著(zhù)最后一躍，那不留遺憾的一躍。
告白
三年生活，許多人都有著(zhù)一個(gè)默默關(guān)注的ta，畢業(yè)季，勇敢地表達出來(lái)，告訴ta你的心意吧。三年時(shí)光，我感謝有你的存在，三年里，許多方面你都是我追逐的動(dòng)力，你讓我嘗試了一個(gè)有一個(gè)我曾不擅長(cháng)也從沒(méi)想過(guò)去做的事，讓我超越了一個(gè)又一個(gè)攔路人。盡管你什么都沒(méi)有去做，但你在我人生中最寶貴的時(shí)光中給了我最寶貴的一份禮物。這個(gè)花季，慶幸能遇到你�；蛟S我不會(huì )在眾人目光中向你喊出心聲，但我定會(huì )寫(xiě)下一封信給你，在信的末尾留下一句“這段話(huà)，我只想說(shuō)給你聽(tīng)”。
最后的時(shí)光，做一個(gè)勇敢的自己，將深埋在心中的那些話(huà)都說(shuō)出來(lái)吧，哪怕只是悄悄說(shuō)給你心中那一個(gè)人聽(tīng)。
攜手
還沒(méi)加好友的同學(xué)抓緊時(shí)間快加了，難道不打算在這個(gè)特殊的長(cháng)假再聚一場(chǎng)，轟轟烈烈地玩一場(chǎng)嗎？男生邀三五好友聚于一起，拿起手機將憋了一個(gè)學(xué)期的游戲開(kāi)黑夢(mèng)圓個(gè)痛快；女生攜手逛街，將這些年想吃的吃個(gè)遍，想買(mǎi)的衣服拭個(gè)遍，想追的劇追到底，讓著(zhù)個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期圓了那些想和同學(xué)做的事全都完成吧，攜手笑著(zhù)迎來(lái)初中，也攜手笑著(zhù)走完初中吧。
最后，再握握老師的手，加個(gè)微信吧，將來(lái)有空了，初中這些曾經(jīng)陪一同戰斗過(guò)的人，再聚上一聚吧。
畢業(yè)了，那個(gè)我曾越過(guò)千多次的校門(mén)，那個(gè)曾讓我一次次突破自我的班主任，那些曾陪我一次次哭過(guò)，喊過(guò)，笑過(guò)，戰斗過(guò)的同學(xué)，我再向你們致敬一次，之后，在心中住下彼此，各自瀟灑轉身，面對又一片新的天地吧。
畢業(yè)季作文2
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀(guān)看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì )，感慨萬(wàn)千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。過(guò)去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會(huì )的忠實(shí)參與者，無(wú)論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉變，那種感覺(jué)確實(shí)難以用語(yǔ)言表達。
過(guò)去的六年，總是默默地期盼著(zhù)這個(gè)好雨時(shí)節，因為這時(shí)候，會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，會(huì )有滿(mǎn)目的百花爭艷，會(huì )有香甜的冰激凌，這是個(gè)畢業(yè)的季節，當時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì )殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀(guān)火與身臨其境的感覺(jué)竟是如此不同。從來(lái)沒(méi)想過(guò)一場(chǎng)晚會(huì )送走的是我們自己的時(shí)候會(huì )是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著(zhù)結束嗎？倔強的我們不愿意承認，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道，這可能是他們對我們這些過(guò)來(lái)人的尊敬和施舍。
沒(méi)有為這場(chǎng)晚會(huì )排練、奔波，沒(méi)有為班級、學(xué)生會(huì )、文學(xué)院出點(diǎn)力，還真有點(diǎn)不習慣，百般無(wú)奈中，用工作忙個(gè)萬(wàn)能的借口來(lái)搪塞自己，欺騙別人。其實(shí)自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來(lái)，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來(lái)了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來(lái)跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著(zhù)舞臺上活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好曾經(jīng)，我們也擁有過(guò)，曾經(jīng)，我們也年輕過(guò)，曾經(jīng)，我們也燦爛過(guò)。我深深地告訴自己，人生的每個(gè)階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？還有兩個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，去工作，去生活，去學(xué)習，去尋找我們在社會(huì )上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)，那是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )隨機應變，學(xué)會(huì )做個(gè)有肩膀的人。
從大禮堂出來(lái)，走過(guò)那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時(shí)日無(wú)多。很快，我們就要永久的離開(kāi)了。
畢業(yè)季作文3
六年級了，是小學(xué)時(shí)最難忘的一年，因為那里留著(zhù)我們太多的回憶、快樂(lè )和感動(dòng)，快畢業(yè)了，不知道是應該哭還是應該笑。記得剛上一年級時(shí)，我們對新的生活充滿(mǎn)了向往，有著(zhù)強烈的好奇心。我們越來(lái)越大，看著(zhù)許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級的時(shí)候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì )給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時(shí)候還不只是時(shí)間過(guò)得太快�？傄詾椴粫�(huì )和這些好朋友再見(jiàn)。六年級了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。告別了小學(xué)的生活，直到六年級才發(fā)現原來(lái)自己也會(huì )告別小學(xué)的生活。走進(jìn)了初中的校園，看著(zhù)眼前的一切感覺(jué)到了孤獨和無(wú)助，好想要再回到剛剛遇見(jiàn)你們的那天，可以一起學(xué)習，一起玩耍。
畢業(yè)，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，卻又那么熟悉，是因為我們快畢業(yè)了嗎？如果是這樣那我要重新上學(xué)，重新再認識你們。我好害怕，害怕你們離開(kāi)我、害怕你們不能再和我在一個(gè)教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對現實(shí)，不是嗎？天下沒(méi)有不散的宴席，可是我們不是都說(shuō)好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。
小學(xué)的校服不能扔啊，因為非常貴里面有我們六年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個(gè)明天；有一所學(xué)校，一個(gè)班級，一個(gè)集體，后來(lái)有一場(chǎng)考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：在干嘛？我說(shuō)：練習笑。那人問(wèn)：為什么？我答到：不想在照畢業(yè)照時(shí)哭。那人沉默了。是啊，我們應該多笑笑，哪怕這天過(guò)的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學(xué)��！傷心時(shí)把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個(gè)集體，要團結一致，是不會(huì )散的！
什么是幸福？嗚，這個(gè)問(wèn)題我想過(guò)非常多次，現在我明白了，幸福就是可以和同學(xué)一起答卷、幸福就是可以和同學(xué)們一起上課、幸福就是可以和同學(xué)們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認為的。有時(shí)候會(huì )常常因為一件事而想起某些同學(xué)吧，不是放不下而是忘不了，因為他們已經(jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請不要忘記在小學(xué)還有一群你最熱愛(ài)的集體！
老師教過(guò)我們要信守承諾，老師不會(huì )忘記我們的承諾吧，因為她還有一群喜歡她的孩子們。老師可能會(huì )說(shuō)：你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少��！我們會(huì )說(shuō)：老師，你教幾年級，我們就去幾年級！哪怕不上初中！我們去初中之后，不知道母校會(huì )不會(huì )留下我們曾經(jīng)在一起的痕跡。轉眼即那六年過(guò)去了，要和朋友，老師說(shuō)再見(jiàn)了，知道不可能不說(shuō)再見(jiàn)，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。
畢業(yè)季作文4
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學(xué)賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭�！彼徒o母校的節目也沒(méi)有表演好，我們的節目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來(lái)的。
講離別贈言時(shí)，大家都強忍著(zhù)淚水�？蛇�是有人忍不住哭出來(lái)，周老師，周迎香同學(xué)，就連平時(shí)最淘氣、最?lèi)?ài)調皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會(huì )流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：不在畢業(yè)典禮，你們永遠無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無(wú)論如何也不會(huì )體會(huì )到的。
回憶老師
“孩子們，不要哭�！泵慨敹呿懫疬@句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見(jiàn)我們在一起生活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時(shí)間停留，讓我們多相處一會(huì )兒！可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著(zhù)穩健的步伐，一路奔跑著(zhù)，不曾停留。
記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶(hù)用腿頂破了。那時(shí)正在上數學(xué)課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開(kāi)上面的窗戶(hù)，可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當即說(shuō)：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢(qián)，就在這時(shí)，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢(qián)，遞給那位同學(xué)，讓他去買(mǎi)。賀老師還風(fēng)趣地說(shuō)：“這次是我讓你開(kāi)窗戶(hù)，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶(hù)弄碎，我可不管了�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話(huà)，巧妙的讓那位同學(xué)下了臺。那堂課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯，把30的平方算成90......當時(shí)我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō)：“這次考不好，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的話(huà)語(yǔ)，溫柔的目光，讓我覺(jué)得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
……
寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，抬頭一看，已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著(zhù)我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒(méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛(ài)的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著(zhù)我走向未來(lái)，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭�！倍呌猪懫疬@句溫暖的話(huà)語(yǔ)，淚水再一次奪眶而出�！班��！睖I水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái)，打濕了日記本。
畢業(yè)季作文5
青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此時(shí)才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。
仔細想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此時(shí)說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們評價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習好，對一些可憐的人也會(huì )伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我幾乎都有，缺點(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專(zhuān)心，直到現在，還在深?lèi)?ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè )，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿(mǎn)分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。
不管我現在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機里，只有他一個(gè)老師的電話(huà)，我現在沒(méi)上學(xué)了，最?lèi)?ài)戴的老師也只有他，因為只有他一個(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè )，我都會(huì )是一匹好的千里馬。
我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì )是什么，雖然說(shuō)著(zhù)繞口，但是這句話(huà)最能詮釋我，我想，如果把我的思想當作科學(xué)實(shí)驗去好好分析一下也會(huì )是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著(zhù)剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因為我覺(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著(zhù)傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著(zhù)刺。
今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當地的痞子，也沒(méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認為我是個(gè)小作者而已。
現在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(cháng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因為那句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很傷感。
畢業(yè)季作文6
我五年級畢業(yè)。也許你會(huì )問(wèn)我，為什么？上海的五四制九年義務(wù)教育，把在上海上學(xué)的學(xué)生都培養成了五年級畢業(yè)，六年級上中學(xué)。記得畢業(yè)那年，作業(yè)多，睡眠少。每次考試都很重要。臨近期末考試，老師總要考幾篇往年的卷子。不是，我手里這張是11年數學(xué)期末試卷�？吹竭@張試卷，我的心涼了半截。從前，我和同桌是很好的朋友，互相幫助，即使其中一個(gè)吃了點(diǎn)虧，也不會(huì )礙事。但是從五年級開(kāi)始，我就感覺(jué)不一樣了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)這11年的論文。最后一道題我好久沒(méi)算出來(lái)了。交卷的時(shí)候同桌催我說(shuō)：“快交卷！”誰(shuí)知道，她說(shuō)完這句話(huà)后，我真的做到了，但我聽(tīng)到她用一種奇怪的方式說(shuō)：“喲，我真的做到了�！卑�，告訴我，因為會(huì )記錄在檔案袋里，犧牲了多少！
還有，我記得那年的畢業(yè)典禮很搞笑(我指的是我們班發(fā)生的事)。那天下午，我們五年級全體師生舉行了畢業(yè)典禮。和我是幼兒園同學(xué)但現在不在一個(gè)班的女生已經(jīng)感動(dòng)的要哭了，我也快要哭了，但是我可以左右看看。我在班上沒(méi)有看到任何哭聲。我忍了忍，還是哭了。我早就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，“男人有淚不輕彈�！蔽覀兾逅陌嗟哪猩耆貞诉@句話(huà)，但是——“哭的都是好孩子�！蔽覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)了這話(huà)就崩潰了。所有的男生都用口水摸臉。又惡心又好笑。你沒(méi)哭，你沒(méi)哭！
最重要的是“六一”，全班瘋狂。我來(lái)詳細解釋一下——上午活動(dòng)結束后，我們在班里表演。我和兩個(gè)女孩是第二個(gè)表演者。我們在唱歌，唱著(zhù)by2的《傻呆呆》，開(kāi)了個(gè)玩笑，都是我考慮不周的錯。我們在《我怎么能輕易被他迷住》里有一個(gè)動(dòng)作，我們三個(gè)人呈倒三角隊形。如果我們伸出手，指向每個(gè)方向，我們只是指三個(gè)英語(yǔ)老師。哈哈，全班都笑了。演出結束后，我們吃了一個(gè)大蛋糕。我們之前沒(méi)想那么好。沒(méi)想到吃蛋糕的時(shí)候還會(huì )“啪——”摔人。我們班長(cháng)看見(jiàn)老師走了，抓起他的蛋糕。砰的一聲，感覺(jué)自己帶了皇冠，蛋糕就在頭上。男生看到就開(kāi)心！跳啊跳，蛋糕掉了一地。過(guò)了一會(huì )，班長(cháng)喊：“老師五分鐘后來(lái)！”這嚇到我們了。我們看到地上和身上有蛋糕，拿起一塊抹布，用清潔工具清潔。最后老師發(fā)現了，還好老師沒(méi)說(shuō)什么。反正是意料之外。說(shuō)：“你玩的時(shí)候為什么不等我！”
可以說(shuō)，在上海，和小學(xué)生在一起的時(shí)間很少，但并不缺少快樂(lè )。我非常感謝我的同學(xué)。他們有的調皮，有的聰明，有的不太會(huì )學(xué)習。我感謝他們。至少我們在一起很幸福，不是嗎？無(wú)論我們在哪里，我相信我們都能抱起畢業(yè)照，回憶起當時(shí)我們犯下的愚蠢的事情和錯誤，不是開(kāi)心地笑，就是愧疚。反正有一點(diǎn)遺憾。
畢業(yè)季作文7
畢業(yè)典禮上記憶
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學(xué)班主任在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住，只是記得班主任的一句“孩子們，不要哭�！彼徒o母校的節目也沒(méi)有表演好，我們的節目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來(lái)的。
講離別贈言時(shí)，大家都強忍著(zhù)淚水�？蛇�是有人忍不住哭出來(lái)，周老師，周迎香同學(xué)，就連平時(shí)最淘氣、最?lèi)?ài)調皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會(huì )流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：不在畢業(yè)典禮，你們永遠無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無(wú)論如何也不會(huì )體會(huì )到的。
回憶我親愛(ài)的老師
“孩子們，不要哭�！泵慨敹呿懫疬@句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎?班主任將我們視為孩子，可見(jiàn)我們在一起生活的多么融洽呀!我們又是多么的想讓時(shí)間停留，讓我們多相處一會(huì )兒!可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著(zhù)穩健的步伐，一路奔跑著(zhù)，不曾停留。
記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶(hù)用腿頂破了。那時(shí)正在上數學(xué)課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，班主任讓他打開(kāi)上面的窗戶(hù)，可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當即說(shuō)：“賠吧!”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢(qián)，就在這時(shí)，班主任毫不遲疑的掏出10元錢(qián)，遞給那位同學(xué)，讓他去買(mǎi)。班主任還風(fēng)趣地說(shuō)：“這次是我讓你開(kāi)窗戶(hù)，玻璃碎了，我負責;下次要是你再把窗戶(hù)弄碎，我可不管了�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧的一笑，回到了座位上。班主任用這句話(huà)，巧妙的讓那位同學(xué)下了臺。那堂課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯，把30的平方算成90......當時(shí)我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō)：“這次考不好，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的話(huà)語(yǔ)，溫柔的目光，讓我覺(jué)得自己與班主任的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
……
寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，抬頭一看，已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾，仰望星空，似乎班主任就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著(zhù)我呢!瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
啊，班主任，請原諒我沒(méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛(ài)的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著(zhù)我走向未來(lái)，走向光明，走向成功!
“孩子們，不要哭�！倍呌猪懫疬@句溫暖的話(huà)語(yǔ)，淚水再一次奪眶而出�！班��！睖I水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái)，打濕了日記本。
畢業(yè)季作文8
我是五年級畢業(yè)的，也許你會(huì )問(wèn)我，為什么？上海市五四制的九年義務(wù)教育，造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級畢業(yè)，六年級踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年，作業(yè)增多，睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試，老師總歸是要考幾張往年的試卷的。這不，我手里的這張就是11年的數學(xué)期末試卷，一看到這張卷子，我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和我的同桌是很好的好朋友，互相幫助，就算其中哪個(gè)人吃點(diǎn)虧也不礙事。但自從五年級開(kāi)始，我就感覺(jué)變了，就說(shuō)這11年的試卷吧，最后一題我想了半天也沒(méi)做出來(lái)，到交卷的時(shí)候，同桌催我說(shuō)：”快交試卷吧！”誰(shuí)知道，她這句話(huà)說(shuō)完，我還真的做出來(lái)了，卻聽(tīng)她怪里怪氣地說(shuō)了一聲：“呦，還真做出來(lái)了�！卑�，你說(shuō)啊，因為這要記入檔案袋的分數，犧牲了多少��！
還有啊，那一年我記得畢業(yè)典禮的時(shí)候特別搞笑（我是指我們班里發(fā)生的）。那天下午我們全體五年級的師生舉行畢業(yè)典禮，和我是幼兒園同學(xué)但現在不在一個(gè)班的女生早已感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的，我也要哭出來(lái)了，可左看看右看看，在自己班里沒(méi)看見(jiàn)哭的，忍了又忍，還是哭了出來(lái)。早就聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)“男兒有淚不輕彈”，我們五四班的男生可是充分響應了此句話(huà)，不過(guò)呢——“哭的都是好孩子�！蔽覀冋Z(yǔ)文老師自從說(shuō)了這句話(huà)后，壞了，這一個(gè)個(gè)男生啊，都把口水摸到臉上，真是又惡心又搞笑。你沒(méi)哭就沒(méi)哭唄！
最最重要的是畢業(yè)的“六一”，那天全班都瘋了。讓我細細道來(lái)——
早上舉行完活動(dòng)后，我們在自己班里表演節目。我和兩個(gè)女生是第二個(gè)表演的，我們是唱歌，唱那個(gè)by2的《傻呆呆》，這可鬧出笑話(huà)了，都怪我考慮不周。我們有一個(gè)動(dòng)作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里，我們三個(gè)人是倒三角形的隊形（▽?zhuān)�，伸手對每個(gè)方向指的話(huà)，正好指的是三個(gè)語(yǔ)數英老師，哈哈，全班哄笑。表演完全部的以后，我們有一個(gè)大蛋糕，以前思想沒(méi)那么高明，沒(méi)想到吃蛋糕的時(shí)候“啪——”，扔人。我們班長(cháng)看見(jiàn)老師走了，抄起自己的蛋糕，啪的一聲，我像帶了一個(gè)皇冠似的，蛋糕頂到我頭上了。。。。男生們看見(jiàn)以后，那叫個(gè)高興��！又蹦又跳，蛋糕掉了一地。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)大叫：“還有5分鐘老師就來(lái)了！”這可把我們給嚇得，看到地上和身上都是蛋糕，拿起抹布擦身上，拿著(zhù)清潔工具打掃衛生，最后，還是被老師發(fā)現了，不過(guò)好在老師沒(méi)有說(shuō)什么，反正是出人意料地說(shuō)：“你們玩怎么不等我��！”
可以說(shuō)，在上海的話(huà)，和小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間是很少的，但并不缺少快樂(lè )。我十分感謝我的同學(xué)們，他們中有調皮搗蛋的，有聰明乖巧的，也有學(xué)習不是很好的，我感謝他們，至少我們大家在一起是快樂(lè )的，不是嗎？不管我們身在何方，相信拿起畢業(yè)照，回想起那個(gè)時(shí)候做的傻事和犯的錯誤，不是開(kāi)心地笑就是感到愧疚，反正有一點(diǎn)，無(wú)憾了。
畢業(yè)季作文9
嚢螢夜讀的高三學(xué)生，此刻他們正在等待著(zhù)。
他們在等待什么呢？是高考試卷上的一道道習題，還是距離高考已不多的天數？是自己高考可能會(huì )得到的分數，還是即將送到手上的一張張錄取通知書(shū)？
那老師的教鞭，黑板上的粉筆，沒(méi)完沒(méi)了的試卷，就快要沒(méi)有了煩擾。那背不動(dòng)的書(shū)包，就等著(zhù)放在門(mén)后的角落。清晨香甜又誘人的夢(mèng)，就快要不再為鬧鐘而驚醒。他們很快就可以放縱地睡一睡懶覺(jué)，或玩一玩游戲，這是多大多大的快樂(lè )！為此，他們的心里滿(mǎn)是喜悅。
辛勤耕耘的高三老師，此刻他們正在等待著(zhù)。從高一到高三，他們總是跟著(zhù)班級走。高考是一座山啊，每隔三年，他們就要帶著(zhù)學(xué)生翻越一次。他們的擔子多重��！他們一邊喘著(zhù)氣，一邊盤(pán)算著(zhù)，自己教過(guò)的學(xué)生有多少上了大學(xué)？又有多少學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校？去年學(xué)校高考升學(xué)率是多少？今年班上又將有多少學(xué)生升上大學(xué)？帶完這屆高三，下個(gè)學(xué)期又將從高一邁步重頭越了，終于可以暫時(shí)到山腳下歇一歇了，耳根暫時(shí)也該清靜了，這是多么多么的愜意！為此，他們的心里滿(mǎn)是喜悅。
陪伴孩子學(xué)習的家長(cháng)，此刻他們正在等待著(zhù)。已有多少夜晚沒(méi)看電視了，又有多少天不敢高聲語(yǔ)了，在家里他們總是跟在孩子后面亦步亦趨，小心翼翼�？蓱z天下父母心呵，他們總是勒緊褲腰帶，自己老胃病犯了，痛得伸不直腰，卻連最賤價(jià)的“胃舒平”都舍不得買(mǎi)�？珊⒆右粡埧�，他們就得為他買(mǎi)“腦靈通”和“腦白金”。掏了多少錢(qián)、舍棄了多少自己的夜晚，這陪考的日子沒(méi)有幾天了，他們一邊掰著(zhù)手指頭倒著(zhù)數，一邊嘴里念叨著(zhù)：“快了，快了，陪考的苦日子就要熬到頭了，孩子就要上大學(xué)了！”這是多大多大的幸福！為此，他們的心里滿(mǎn)是喜悅。
還有，我的兒子，這個(gè)即將參加高考的學(xué)生，他寄予了我今生最大的希望。自從他來(lái)到這個(gè)世界，我和妻子總是習慣了讓他上最好的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候，我們最掛憂(yōu)他了：每天的每一刻，他在做什么，想什么？他是家里的中心，重點(diǎn)的重點(diǎn)。書(shū)本忘記帶了，我立馬飛奔給他送去；圓規丟了，妻子箭般下樓去買(mǎi)；資料需要買(mǎi)了，我們就在書(shū)店里左右徘徊。家里的學(xué)習資料堆得小山似的，各種試卷“漫山遍野”。我們有多少天沒(méi)有看電視了？又有多少天沒(méi)有逛馬路了？想到就要到來(lái)的幸福，我們是多么多么的自在！為此，我和妻子的心里滿(mǎn)是忐忑的喜悅。
還有我的一些朋友，一些同事，他們的孩子也在為高考而戰。他們也該和我一樣，很快就可以歇歇腳了。如果我們在送孩子去考試的路上不期而遇，如果守在考場(chǎng)外的我們一起談?wù)撆憧嫉氖�，那又將是多么的相似�?/p>
畢業(yè)季作文10
隨著(zhù)五月的到來(lái)，很多東西都漸漸變得不一樣了。這時(shí)節，漫天漫天的楊絮和柳絮交織飛舞，讓人的情緒因其無(wú)孔不入的功力而變得躁動(dòng)不安。
又是一個(gè)畢業(yè)季。
最近圖書(shū)館門(mén)前突然喧鬧起來(lái)了！從三樓的角度看那些在圖書(shū)館大門(mén)前拍畢業(yè)照的畢業(yè)生，突然有一種恍惚的感覺(jué)，去年也是在同樣的位置，我在準備我的期末考，他們在上演他們最后的青春。何其相似，如今我在準備我的又一次“高考”，又一批學(xué)姐學(xué)長(cháng)在用自己心底的聲音書(shū)寫(xiě)自己的從前。然而，明年的這個(gè)時(shí)候坐在同樣位置的看客也不再會(huì )是我。想到我的青春也會(huì )在同樣的位置被畫(huà)上句號，難免的會(huì )有些傷神。
想想還有一年也要畢業(yè)了，就想要好好愛(ài)身邊的能看到的每一個(gè)人。然而，生活中的雞毛蒜皮的事情太多，總是會(huì )有太多的磕磕絆絆。似乎無(wú)論是誰(shuí)，都有一個(gè)壞習慣，把所有壞的，不好的情緒都表現在自己最親的人面前，尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)，漫不經(jīng)心的回應在你的一生中多半都給了最親近的人。而這些看似過(guò)去的小細節，留給愛(ài)你人的傷疤是你永遠不會(huì )理解的。
而我此時(shí)此刻，在這座大樓里的一個(gè)角落里。靜靜的回憶，慢慢的感慨。
我希望來(lái)年這個(gè)時(shí)候的我能夠笑著(zhù)和我四年的青春說(shuō)再見(jiàn)，能夠記得淮師經(jīng)歷的每一小段時(shí)光和那些可愛(ài)的人，現在可以靜下心來(lái)將從大一到大三的經(jīng)歷都回憶一遍�？粗�(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，我時(shí)常在想，如果當時(shí)我沒(méi)有給自己的未來(lái)一個(gè)信仰，現在的我會(huì )是在哪里，過(guò)著(zhù)怎樣的生活，有著(zhù)怎樣的遭遇，看著(zhù)誰(shuí)的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)誰(shuí)的歌……
所以我很慶幸，當初的自己足夠努力，才可能換來(lái)如今還算踏實(shí)又清晰的生活。我感覺(jué)大學(xué)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，看起來(lái)五顏六色，生機蓬勃�？捎腥嗽谄渲忻允Я俗约�，學(xué)會(huì )的只是一味的沉淪，還有人能夠把握自己這幾年的行走，他們往往能完成從青澀懵懂的大一到成熟穩重的大四的這一場(chǎng)疼痛而優(yōu)美的蛻變。所以說(shuō)，大學(xué)總會(huì )成全一部分人的夢(mèng)想，相反會(huì )讓剩下一部分人的理想成為幻夢(mèng)。
于我而言：大三的我對現在的自己還算滿(mǎn)意，有著(zhù)對未來(lái)明確的規劃，有著(zhù)對下一步怎么走的指引，有著(zhù)不大不小的夢(mèng)想。每天的生活狀態(tài)便是除了上課吃飯，其余的時(shí)間都泡在圖書(shū)館，這感覺(jué)是甜蜜而溫馨的。每看一本書(shū)都感覺(jué)是與書(shū)里的每一個(gè)人物對話(huà)，每寫(xiě)一個(gè)一個(gè)代表永生的文字，都是自我內心的每一次感動(dòng)，這樣的狀態(tài)可以稱(chēng)的上幸福。
如今我能夠以這樣的姿態(tài)過(guò)自己想要的生活，離不開(kāi)身邊家人的支持，老師的鼓勵，朋友的相互接力。這一切的一切都終將在歲月的長(cháng)河里變?yōu)橐淮菽?/p>
而我能夠努力做到的事情就是把平凡的每一天都過(guò)得幸福，過(guò)得充實(shí)，在未來(lái)可能的每一天都能做好足夠的準備去和親近的每一個(gè)地方、每一個(gè)人說(shuō)一聲再見(jiàn)。能擁有一顆最堅實(shí)的心接受未來(lái)的所有喜怒哀樂(lè )。
畢業(yè)季作文11
也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，曾經(jīng)的那些朋友會(huì )被慢慢淡忘；也許，那些教過(guò)我們的老師已經(jīng)消失在腦海。但這都是也許，現實(shí)中的我卻將這一切還記在心中。
初中三年，我一直在同一所學(xué)校，每一年都換了班都換了班主任，當然，那一些玩的比較好的同學(xué)也都因為換班而分散了。但最令我難忘的是初三那年，我寄宿生活的唯一一年，我最懷念的一年。
在初三那一年，我們還在為可以過(guò)兒童節而歡欣鼓舞，一起回憶童年；我們在過(guò)母親節的時(shí)候一起給母親寫(xiě)祝福信，表達自己的孝心；在過(guò)平安夜的時(shí)候我們準備好送朋友的禮物，傳遞著(zhù)我們的友情。夏天的晚上，我們全都坐在上床，打開(kāi)窗戶(hù)看天上耀眼的星星；冬天的晚上，我們擠在一張床上，互相取暖；對方生日的那個(gè)晚上，我們抱著(zhù)手機守到凌晨，發(fā)第一條祝福短信，留第一條言；即將畢業(yè)的那個(gè)晚上，我們彼此承諾……
那時(shí)的我們在早上，要做早操了，才睜開(kāi)朦朧的雙眼從舒服的床上爬起來(lái)；晨讀的時(shí)候，我們以要打掃寢室衛生為借口，呆在寢室玩樂(lè )，被老師批評；考試的時(shí)候，我們還悄悄的在在互傳著(zhù)答案；請假出校門(mén)的時(shí)候，我們用這爛到不能爛的借口批請假條。我們都是那樣，對于考試表面上說(shuō)著(zhù)成績(jì)無(wú)所謂，當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候卻影響著(zhù)一天的心情。
那些教過(guò)我們的老師，都因為有比較出眾的地方，所以都有著(zhù)我們背地里偷偷叫的外號。那些老師中，有我們一起討論過(guò)最喜歡的，最討厭的，誰(shuí)怎么怎么樣，誰(shuí)又怎么怎么樣。但是到最后，我們卻都發(fā)出了共同的心聲，我們終究是太不懂事了，一個(gè)個(gè)多么好的老師啊，卻因為我們的小心眼而成為了討厭對象；多好的班主任啊，就因為管的太嚴，而不能被我們所了解。
最后的最后，我們共同約定以后還要在一起。我們多么天真的想法，以為未來(lái)就和現在這樣。做著(zhù)很多好朋友之間都做的一個(gè)夢(mèng)，以后幾個(gè)玩得好的在同一所學(xué)校畢業(yè)后，找一份同樣的工作，住在同一所公寓里……
那時(shí)的我們不知道未來(lái)還有多遠，只知道先從把握住現在開(kāi)始，但是最后的考試成績(jì)、家里的意見(jiàn)我們還是分開(kāi)了，還好我們握住了初中那份最純樸的友誼。
雖然我們不能再坐在一起談?wù)搶W(xué)校里的新事物；不能在一起議論哪位老師的好笑之處，不能再一起做我們的幻想青春夢(mèng)，不能以后一直一直在一起，一句“我心里有你”就早已讓我知足。
即使路程的距離遠了，但我們都知道心的距離從未遠過(guò)。我們之間斷了聯(lián)系，不代表我不想你。每當發(fā)呆的時(shí)候想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我就會(huì )不由自主的笑起來(lái)，不由自主的開(kāi)始想念你們，那個(gè)曾經(jīng)，永遠不會(huì )離去。
那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業(yè)季；那一年，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，留下了純樸的友誼。
畢業(yè)季作文12
六月，注定是一個(gè)離別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過(guò)后，帶著(zhù)些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過(guò)后，懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向！是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節。今天，感觸頗多......
今天，補回去年沒(méi)有留下的心情。
別了，兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書(shū)，雜志，圖畫(huà)，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書(shū)，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值？到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子��！原來(lái)，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。。。幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們去拿成績(jì)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢？那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的.試卷可是，當我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)母校，當初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去，三年下來(lái)累積的感情，不是說(shuō)斷就能夠斷的。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓，為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車(chē)亭，記載了我們的小小心事，生活點(diǎn)滴那個(gè)開(kāi)水房，承載了我們成長(cháng)的滴點(diǎn)那個(gè)操場(chǎng)，為了我們減肥而存在的，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎？還記得當初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習嗎？那個(gè)廁所，還記得我們要進(jìn)去之前很經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望。。。。。。。。那個(gè)飯堂，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎？那個(gè)被我說(shuō)成墳墓式的校道，離開(kāi)了才知道它的可取之處。。六月，分別的季節火辣的六月，帶著(zhù)我們的熱淚，
離別的六月，帶著(zhù)我們的不舍。
畢業(yè)后的我們，帶著(zhù)希望奔向各自的旅程，
不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格，只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現真的應該好好的學(xué)會(huì )珍惜。
如果，有如果，
我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調侃的話(huà)語(yǔ)，卻真真實(shí)實(shí)的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了......
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )正確對待生活��！我們必須學(xué)會(huì )的。。
畢業(yè)季作文13
記不記得那些年在操場(chǎng)上隨風(fēng)狂奔的我們；記不記得那些年考試失敗了哭個(gè)稀巴爛的我們；記不記得那些年被老師批評了還沒(méi)心沒(méi)肺笑著(zhù)的我們。還記得嗎？
不知不覺(jué)，初中的大門(mén)已經(jīng)朝我們走來(lái)了。六年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，懵懵懂懂的我們迷茫的看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開(kāi)。老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)懷，讓內向的我默默地接受了這個(gè)班級，當初融入這個(gè)集體的時(shí)候，我沒(méi)有想過(guò)如今會(huì )是如此依依不舍的。
六年的歲月，二千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(cháng)，沒(méi)畢業(yè)時(shí)一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真的要畢業(yè)時(shí)，要面對離別的時(shí)候，又覺(jué)得六年是那么的短暫。此時(shí)，我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我這個(gè)滿(mǎn)是激情的小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過(guò)，那么普遍，卻又那么珍貴。
“我看著(zhù)，沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿，好想多一天”每當回想起鹿晗的《我們的明天》，心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間，我們從小屁孩到青少年，從剛入學(xué)到畢業(yè)，從相識到離別。這六年來(lái)，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今，才有了如今的我們，傻呆呆的我問(wèn)著(zhù)老天：“還有多少時(shí)間？”在我對這操場(chǎng)發(fā)呆的時(shí)候，歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截；我在操場(chǎng)揮灑汗水的時(shí)候，歲月粘著(zhù)籃球穿過(guò)球框離開(kāi)了；在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候，歲月在紙上寫(xiě)下答案就孤身遠走高飛了……剛剛成為一年級的我覺(jué)得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。
歲月如一把無(wú)情的刻刀，改變了我們當初的模樣。在這里，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力，更教會(huì )我們做人的道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠銘記在心。請允許我們深情地道一聲：“親愛(ài)的老師，你們辛苦了，謝謝你們！”
又到了分別是時(shí)候，連空氣也是彌漫著(zhù)離別味道，在這個(gè)留下了我的六年青春和夢(mèng)想，我想，該是時(shí)候揮手說(shuō)再見(jiàn)了。流金歲月就像一個(gè)大大的句號，從此我們告別一段純真的青春，一段少年輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
點(diǎn)評：當六月即將來(lái)臨的時(shí)刻，六年級的小作者毫不猶豫的選擇了畢業(yè)作為青春的旋律，有些傷感，有些許不舍，文章用疑問(wèn)句展開(kāi)了論述，不僅在回望過(guò)去，同時(shí)也在展望未來(lái)，這樣回憶—希望的描述方式積極向上，同時(shí)給讀者一種愉悅的心情！
文章略顯遺憾的是，文章雖然在開(kāi)頭處有表現出對于未來(lái)初中生活的希望，但是最后結尾處似乎也應該提及對于未來(lái)的期望，最后的分別才不會(huì )孤獨落寞……
畢業(yè)季作文14
炎熱的夏季，路上行人匆匆，午后樹(shù)上的知了聒噪的叫著(zhù)，我心也變得焦躁不安。我在害怕什么？我也不知道。也許我不想離開(kāi)，也許我害怕看不見(jiàn)的未來(lái)。沒(méi)有目標是可怕的 ，時(shí)間似乎都變得清晰可見(jiàn)了。雨后的夏季，樹(shù)木更為蔥郁，校園里彌漫著(zhù)離別的苦澀，那些三三兩兩拍畢業(yè)照的同學(xué)，他們臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，他們似乎在告訴我們畢業(yè)了，但我們不說(shuō)再見(jiàn)。
是啊，回想起來(lái)，從小到大，我們不知畢業(yè)了多少次，每當離別之際，我們總是呼朋喚友，一起唱歌，一起吃飯，一起。我們最常做的事情就是告訴對方我們以后常聯(lián)系��！但是有些朋友真的是走著(zhù)走著(zhù)就散了，很多年以后也許看見(jiàn)了，我們都沒(méi)能認出對方來(lái)，這是不是一種悲哀。但是我始終相信真正的離別是生離死別，即使不會(huì )再見(jiàn)，我們也可以默默地祝福對方。
從學(xué)校畢業(yè)，我最舍不得得是我的戰友們，他們是我學(xué)習上的老師，我們也是競爭對手，也是生活中的知心人，三年里他們是我的家人是我的朋友是我的老師，我們在一起聊天南地北，聊人生，聊夢(mèng)想，相互調侃，相互加油，相互學(xué)習。沒(méi)有他們也許就沒(méi)有現在的自己。他們性格迥異，但卻志同道合。我不舍，我真的很不舍，古人說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”，我也就釋然了。
聊到他們，我不得不說(shuō)他們都很優(yōu)秀，他們有的很溫柔，很愛(ài)干凈。有的很勤奮，很熱情。有的外表冰冷，但內心卻很單純，有點(diǎn)小孩子氣。相信每個(gè)人身邊都有這樣性格的朋友，他們有時(shí)很堅強，有時(shí)很脆弱，有時(shí)很無(wú)理，有時(shí)很溫柔。我們也會(huì )吵架，但我們總會(huì )很快的和好。有誰(shuí)戀愛(ài)了，我們會(huì )很祝福，有誰(shuí)失戀了，我們也會(huì )陪她一起度過(guò)，痛苦并快樂(lè )著(zhù)。只有我們不會(huì )拋棄彼此，這個(gè)道理我們都相信。
回想我們一起走過(guò)的青蔥歲月，我們最不能割舍的除了我們的家人，就是他們了。如今畢業(yè)了，我們即將奔赴天南地北，雖然現在通信網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，但我們還像現在肆無(wú)忌憚的交流的機會(huì )就就很少了，但我相信時(shí)光是不會(huì )磨平我們之間的感情，他就像我們人生中必不可少的一段記憶，確實(shí)了就不完整了。你相信嗎？畢業(yè)了我們還會(huì )永遠記住彼此，不會(huì )遺忘，因為你們是無(wú)可替代的。
成長(cháng)帶給我們更多的是歡樂(lè )，那些苦澀的青春歲月即使再回想起來(lái)也會(huì )變得歡樂(lè )，畢業(yè)了我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)。讓我留給彼此一個(gè)念想，等待下一次的團聚，到那時(shí)，我們會(huì )吃著(zhù)火鍋，喝著(zhù)啤酒，回憶我們在起做的每一件事，無(wú)論好的壞的，我們都會(huì )一笑而過(guò)。我們不會(huì )抱怨現在的生活，因為我們相信未來(lái)就更加美好。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)的路我們不確定，但是我們彼此會(huì )相互扶持，相互掛念，我們永遠記得我們的身后有一群可愛(ài)的朋友，他們永遠支持你，所以不要害怕別離，勇敢的向前走吧，我們未來(lái)再見(jiàn)。
畢業(yè)季作文15
不散的九三班，永遠的同學(xué)情。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”，三年前，我們有緣走進(jìn)了七年三班，如今，門(mén)牌已換到了九年三班，但沒(méi)有換的是我們這顆心。在三年的時(shí)光里，我們曾互相吵過(guò)、鬧過(guò)，甚至打過(guò)，但我們仍是一個(gè)溫暖的集體。三年，教會(huì )我們太多太多，讓我們知道了友情的寶貴，懂得了彼此的重要。
還記得七年級的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的脾氣，都有獨特的個(gè)性，必然少不了種種的磨擦�？墒�，我們并沒(méi)有因這種種磨擦而消耗我們之間的情誼。轉眼間，八年級的我們成熟了許多，不再那么爭強好勝，而是學(xué)會(huì )了謙讓。九年級，曾經(jīng)那些滿(mǎn)臉稚氣的我們都已掛上沉著(zhù)、穩重，做事不再毛毛躁躁，而是懂得為他人著(zhù)想。三年的集體生活，我們少不了誤會(huì )，少不了沖突，可我們都學(xué)著(zhù)去適應對方，去理解對方，為彼此著(zhù)想，因為我們是一個(gè)集體，因為我們是不散的九三班。
三年，怎么這么快就過(guò)去了呢？三年如此的短暫，如此的稍縱即逝。還記得：三班有位桀驁不馴、反對一切壓迫的韓東雨，也有勤勞、穩重的馬大組長(cháng)—馬超。還有一位，雖是插班生，但也融入大家心里的公認學(xué)霸、人氣爆棚的劉天來(lái)，總是能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。更有一位上課夢(mèng)周公，可學(xué)習依然頭等的陳泓生。這四位組成了班里不動(dòng)搖的前四名、四大高手。當然，三班美女如云，大眼睛一眨一眨的于宇航、徐俏andme；每天貌似小孩可又滿(mǎn)腹大道理的林美佳、楊宇婷；表面淑女，可一點(diǎn)就炸的趙佳曼；動(dòng)如瘋兔、靜如處子的沐玉婷；還有一位雖然脾氣暴但細心可愛(ài)的尹思文；積極向上、內心似火的女漢子池佳彤。當然了，還少不了整天嘻嘻哈哈，和我一樣擁有羊毛卷的趙明珠。還有兩位，我可沒(méi)忘了你們——就是每天都文靜聽(tīng)話(huà)的張穎、盛瀅書(shū)。以上便是三班的諸多美女，千萬(wàn)別忘了，三班的帥哥也比比皆是：一顆美人痣長(cháng)在兩旁的于恒懿，足球小子、迷人帥氣的高淞博、劉金炎、韓一榛，計算機小子陳展鵬。還有一位大哥風(fēng)范的婁哲明。身高1米90的馬瑞澤，可謂三班不倒的風(fēng)帆吶！理科超棒的大熙——李隆熙，還有三位眼睛大得迷死人的王健、徐子健、沐新智。至于這位男生，是兔子的職業(yè)守護者，將一只小兔收歸于手下的王旭東。還有一位細心、內向的姜帥。當然，還少不了咱班的小航——陳德航。還有一位大人物，據說(shuō)從北京飛來(lái)的陳學(xué)冬，經(jīng)常與中央領(lǐng)導碰面呢！這位大人物很重要，不可少，帆哥——總是坐在角落里，不聲不響的楊帆。以上便是三班諸多的帥哥。
最后，必不可少，咱們的老班、班主任——李曉霞老師，她經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)咱們三班，一直向前、奮勇殺敵、永不停息！
就是這樣一個(gè)團體，組成了這個(gè)別樣的三班。馬上臨近畢業(yè)了，大家要一起玩最幼稚的老鷹抓小雞，男生不許和女生發(fā)脾氣，女生也要好好的和男生相處，有矛盾的趕緊和好，別給自己初中留遺憾。
在最后的時(shí)間里，讓我們好好的在一起、在一起……
【畢業(yè)季作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)季,傷感季作文12-29
畢業(yè)季作文07-17
畢業(yè)季作文08-07
畢業(yè)季的作文05-03
畢業(yè)季的作文11-08
畢業(yè)季作文11-14
畢業(yè)季01-15
相聚畢業(yè)季作文09-28