精選我們即將畢業(yè)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我們即將畢業(yè)作文9篇，歡迎大家分享。
我們即將畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，大家走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，大家終于嘗到了收獲的果實(shí)，大家畢業(yè)了。
在期間，大家收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，大家認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，大家了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師、家長(cháng)與母校的悉心指導下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(cháng)。大家生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(cháng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)!
六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著(zhù)“以人為本、教育為人”的理念，為大家打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從大家第一次踏入學(xué)校的那一天，大家就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué)，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“秋季運動(dòng)會(huì )，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，大家在晨誦中開(kāi)啟黎明，老師帶著(zhù)大家走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè )趣。下午來(lái)時(shí)，大家每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，大家針對一天的學(xué)習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應新教育，開(kāi)展了一次次辯論會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、讀書(shū)分享會(huì )等，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級習作集，同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，成長(cháng)快樂(lè )，真正實(shí)現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì )上大顯風(fēng)采，受到老師、家長(cháng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。
回想起大家在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(cháng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為大家創(chuàng )造的優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為大家講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了大家付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，老師對大家如此，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿(mǎn)著(zhù)多少歡樂(lè )和多少痛苦，大家感謝母校，母校給了大家知識；大家感謝老師，老師給了大家溫暖；大家感謝同學(xué)，同學(xué)給了大家歡樂(lè )。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在大家的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說(shuō)出？又怎能說(shuō)出？春天，大家看百花盛開(kāi)，柳樹(shù)結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球，去跑步，享受著(zhù)夏日的激情。秋天，各種樹(shù)葉的莖被大家掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓大家興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了大家的滑冰場(chǎng)。大家在母校度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話(huà)也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來(lái)吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝大家的老師桃李滿(mǎn)門(mén)，大家偉大的友誼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲!
我們即將畢業(yè)作文 篇2
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節。
雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了一年多，但是我永遠也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的`操場(chǎng)，但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校，便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。到了秋天，清風(fēng)中夾雜著(zhù)桂花的香氣，向我們撲來(lái)。
我永遠忘不了老師。俗話(huà)說(shuō)：”一日為師，終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無(wú)私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學(xué)習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的路。
我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì )再見(jiàn)，但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。
我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì )再見(jiàn)，但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無(wú)法忘卻，像老師的教誨、同學(xué)的友情，這些都將永遠銘刻心中。
即將離去，我才發(fā)現時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……
我們即將畢業(yè)作文 篇3
今日待到夢(mèng)醒時(shí)，昨時(shí)人去樓臺空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜，白日的喧囂已褪去鉛華，凝視著(zhù)夜空，感慨:時(shí)光太瘦，指縫太寬，抓不住的過(guò)去只讓悲從一時(shí)來(lái)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉，投入沸水中，在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“種一場(chǎng)離別，收獲太多的思念，”因為過(guò)去的人是已然逝去的時(shí)光，不會(huì )再回來(lái)，也不會(huì )等我。
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆地鑄成一抹哀傷，愁緒浸染，那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢，今夜，在這淡淡的幽香里，獨自追憶過(guò)往。
往事如煙，誰(shuí)的淚花染筆研，今夕憶的是何年，聚首那年盛夏，離別亦然盛夏，看，花落的心碎，聽(tīng)，歲月的無(wú)痕。
匆匆已逝，我們即將離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你未曾對我笑笑，我也未曾沖你擺一擺手，一條寂寞的路就這樣，愈走愈遠了。
看著(zhù)明月，不禁想起李白那句“今日不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日，無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人，一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過(guò)去的人念著(zhù)你的背影，我卻始終是一個(gè)人的奔跑，剩下的光陰愈來(lái)愈少，多少的感嘆再也來(lái)不及寫(xiě)在手心上，多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮，而茶已涼，彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，朦朧中，思念在四下無(wú)聲蔓延，我掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，在在花箋里染了斑駁，一指清風(fēng)，靜怡恬安，淡淡守著(zhù)，淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶，喝到無(wú)味，將一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻，將一本書(shū)，讀到無(wú)字，將一個(gè)人愛(ài)到無(wú)心�！鼻宓怅�，就著(zhù)一盞清茶，思考，追憶，在馥郁的馨香里清閑雅致，在閑然中默數著(zhù)過(guò)往。
時(shí)間只是一個(gè)人的念想，如果沒(méi)有念想，又怎會(huì )感到時(shí)間飛逝？在那個(gè)憂(yōu)傷而又明媚的五月，在我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著(zhù)記憶的氣息，誤入夢(mèng)的縫隙，看見(jiàn)昔日的痕跡一川煙草，無(wú)力地望著(zhù)無(wú)法挽回的曾經(jīng)，瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月不見(jiàn)了你的身影。
向過(guò)往中看一眼，只能看見(jiàn)你的背影，向前望，只能看見(jiàn)后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
我們即將畢業(yè)作文 篇4
渡過(guò)了這六年的歲月，大家早已從懵懂無(wú)知的小朋友變成了有主見(jiàn)的小大人；早已從對這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會(huì )應用日常生活的青少年。六年，這悠長(cháng)的歲月，卻在眨眼之間遠去。在校園里的每一個(gè)角落里，都是會(huì )有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒(méi)了這校園，大家就不容易相遇、了解。再見(jiàn)了，學(xué)生們，愿我們能再次相見(jiàn)。
在大家剛進(jìn)到校園的情況下，大家對這校園和同學(xué)一無(wú)所知，害怕和同學(xué)問(wèn)好�？墒�，卻由于大家對新生事物和不認識的人覺(jué)得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾�？墒�，大家濃厚的友誼使我們在一瞬中間忘記了全部的難受和埋怨�，F如今，大家早已沒(méi)了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們在六年級，如同將要飛離鳥(niǎo)巢，自身成家立業(yè)的鳥(niǎo)兒，將要離開(kāi)這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾，時(shí)光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶里，有很多的追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開(kāi)心，了解，等追憶。
在大家學(xué)員這十六年的學(xué)習培訓職業(yè)生涯，中小學(xué)，是時(shí)間最多的。也是讓人難以忘懷的一個(gè)環(huán)節。在三四年級，我經(jīng)常那樣說(shuō)：“中小學(xué)六年時(shí)間那麼長(cháng)，不容易那麼快就大學(xué)畢業(yè)的�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我年少無(wú)知，不清楚這六年過(guò)得會(huì )這般之快。沒(méi)有什么叫不容易要我始終沒(méi)法記牢這美好的時(shí)光的。
實(shí)際上，大家也有很多時(shí)間去歡聚�；蛟S，大家會(huì )忘記一起守候大家六年的同學(xué)們；或許，濃厚的友情會(huì )使大家始終記著(zhù)他（她）們。時(shí)光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說(shuō)一兩句感動(dòng)的話(huà)，或許會(huì )由于各自而抽泣。
也有一個(gè)星期，大家就需要大學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試了，大家依依不舍這母校和同學(xué)們�？墒�，大家也有去勤奮、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)吧，我的朋友們！
我們即將畢業(yè)作文 篇5
致即將畢業(yè)的我們
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如流水，一去不復返。轉眼間，幸�？鞓�(lè )的小學(xué)生活就要結束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習，尊重師長(cháng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養了我們。
不要認為寫(xiě)作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒(méi)用的事，考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的，你只有把做作業(yè)當成考試那么認真，那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現老師辦公室里還亮著(zhù)燈，還在認真仔細地批改著(zhù)我們的作業(yè)，所以，我們不要因為寫(xiě)作業(yè)而煩心，因為，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學(xué)習著(zhù)急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我們即將畢業(yè)作文 篇6
轉眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光轉瞬即逝，我已經(jīng)從7歲時(shí)天真可愛(ài)的孩童成長(cháng)為一個(gè)開(kāi)朗、活潑、自信的少年�；貞浟陙�(lái)的小學(xué)生活，我非常留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)非常小的學(xué)校，學(xué)校雖小，但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數都數不過(guò)來(lái)，在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠忘不了的。我對學(xué)校有種奇妙的感覺(jué)，它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)你，我的學(xué)校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我非常大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時(shí)候，她教我認識了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經(jīng)成為五年級 的大學(xué)生了。當我站在五年級教室的門(mén)口時(shí)，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師，他的腦袋里裝滿(mǎn)了各種各樣的故事。他讓我們每天寫(xiě)日記 、練字帖，我們的寫(xiě)作能力不斷提高，字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我的老師！
我們六年級一班是一個(gè)64人的大家庭，我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹(shù)苗，而我們這64棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們非�？炀鸵謩e了，但我永遠也不會(huì )忘記你們，我愛(ài)你們，我會(huì )永遠想念你們！
我們即將畢業(yè)作文 篇7
那年的夏末，那年的我們，帶著(zhù)好奇來(lái)到一片新的天地。那年的夏天尤其的長(cháng)尤其的熱，我們共同經(jīng)歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過(guò)嚴厲，那年教官的臉總是黑的。
那年我們見(jiàn)識了精彩，這個(gè)進(jìn)學(xué)生會(huì )，那個(gè)進(jìn)社團，那年的我們忙的不亦說(shuō)乎。沒(méi)有了繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說(shuō)我們的高中老師，怎么怎么厲害，你爭我搶的說(shuō)，那年的我們笑的不亦說(shuō)乎。
那年的我們第一次逃課，還是會(huì )膽戰心驚。寒冬的我們買(mǎi)一樣款式的雪地靴，還會(huì )給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說(shuō)乎。那年的我們很開(kāi)心，學(xué)校放了很長(cháng)的假，考試過(guò)后，我們拉著(zhù)重重的行李，奔向了火車(chē)站，那年的冬天很冷又不那么冷。當然，書(shū)包里還有我們說(shuō)好回家看的書(shū)。開(kāi)學(xué)了，行李箱里換上了稍薄的衣服，書(shū)包里的書(shū)還是原來(lái)的樣子，來(lái)了還要問(wèn)彼此看書(shū)了嗎？答案是異口同聲的沒(méi)有，那年的我們囧的不亦說(shuō)乎。
那年的我們或去圖書(shū)館，或去打工，或去戀愛(ài)。那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。
那年的我們恨死了門(mén)衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì )放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。
漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了，現在的我們，感謝那年曾經(jīng)努力的我們！
我們即將畢業(yè)作文 篇8
不舍，還有30天就畢業(yè)了，咱們的初中生活就這樣結束了么？壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時(shí)說(shuō)這個(gè)不好，說(shuō)那個(gè)有缺點(diǎn)的，越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說(shuō)割舍就能割舍的。初三十四，咱們愛(ài)你。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復著(zhù)這一句話(huà)，埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛(ài)的是咱們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室，咱們的嚴厲卻不失和藹，和咱們一樣有著(zhù)孩子氣的老師，咱們溫暖的集體，和咱們班里的每一個(gè)人。
留戀，照紀念冊時(shí)，看到許多早已步入社會(huì )的同學(xué)已不復那時(shí)的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個(gè)不應該出想在咱們這個(gè)年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來(lái)，不舍得離開(kāi)這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會(huì )相聚的，唱著(zhù)跑調的歌，做著(zhù)不著(zhù)調的事，活在小資情調的自我中。這是我夢(mèng)想的，初中已經(jīng)實(shí)現前兩步了。即使要別離，總有一天會(huì )相聚。今天的咱們，有一天會(huì )天南海北，未來(lái)的咱們，也會(huì )在天南海北遇見(jiàn)天南海北的同學(xué)們。同學(xué)，多么親切的詞啊，這三年來(lái)，和同學(xué)在一起的時(shí)間比父母還要多�；蛟S有過(guò)小摩擦，小矛盾，但每個(gè)同學(xué)真的都是深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，更深?lèi)?ài)著(zhù)集體中的每一個(gè)人。
堅強，每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅強的。班級從初二開(kāi)始就沒(méi)再變過(guò)，剛上初二，班內56個(gè)人，再加上中途轉進(jìn)了三個(gè)人，和初三拆班又加了四個(gè)，該是六十三名同學(xué)，可是現在班里只有37個(gè)，使得少得可憐。一腔會(huì )抱怨為什么不學(xué)習還要混日子，可是自從班里的同學(xué)一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來(lái)時(shí)，一回頭，看到空了的教室，又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿(mǎn)為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對吧！但咱們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，就淚流滿(mǎn)面。是的，淚滑過(guò)眼角，鋪滿(mǎn)了臉。聽(tīng)到同學(xué)互相起誓，將來(lái)一定要出人頭地，叫來(lái)一定好好努力，我要養得起你們。是的，會(huì )的，咱們都信。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，咱們也是天。終有一天咱們會(huì )成為父母的天，未來(lái)子女的天，未來(lái)妻子丈夫的天。我希望，將來(lái)能成為每一個(gè)同學(xué)的助力，能夠幫著(zhù)同學(xué)們扛。所以咱們要堅強，咱們要努力，要挺起胸膛，亮出咱們廣闊的肩膀，抬起咱們的臉，一起撐起這片天。
我們即將畢業(yè)作文 篇9
隨著(zhù)天氣的漸熱，六月也即將到來(lái)。
看著(zhù)場(chǎng)外嬉笑著(zhù)，吵鬧著(zhù)的同學(xué)，心里還是會(huì )有些感傷。指尖的筆不停劃動(dòng)著(zhù)，一年又一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我心中浮現。
回想那些年，我們剛剛來(lái)到小學(xué)，懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬和對未來(lái)生活的向往。一張張稚嫩的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了小心翼翼的不安與快樂(lè )。那時(shí)候，我們是多么快樂(lè )的生活著(zhù)，每天大聲的讀書(shū)，讓朗朗書(shū)聲回蕩在校園。
因為再也回不去了，才會(huì )感到難過(guò)吧。那個(gè)天真爛漫的童年，隨著(zhù)我們的努力成長(cháng)，慢慢遠去，沉淀為濃濃的回憶。我們即將分別，前往自己不管滿(mǎn)意不滿(mǎn)意都要繼續生活下去的中學(xué)，然后，向著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想而去努力。
我承認我不是一個(gè)情感太過(guò)豐富的人，這幾天，班里流行起了同學(xué)錄，也就只有我和少數一些人沒(méi)有買(mǎi)。但是，那些回憶，那些過(guò)去，我不會(huì )忘記。我們漸漸成長(cháng)，以后，當我們再次回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，回想起那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起那一張張熟悉的臉，也會(huì )想起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。
所以，認真走下去吧，不管我們跌倒過(guò)多少次，也不管我們流淚過(guò)多少次，也要抬起頭，站起來(lái)，一直走下去。以后的以后，不管是否生活的開(kāi)心，都要努力，快樂(lè )的生活，才不會(huì )辜負兒童時(shí)代心中那些美麗而又純真的夢(mèng)。
生活總是一去不返的，朋友們，不必太傷心，我們都要向前看，往前走。也許幾年以后，幾十年以后，我們再次相遇，不管我們是以什么身份，我們都能夠像以往一樣快樂(lè )的談天說(shuō)笑。
因為無(wú)論生活經(jīng)歷什么滄海桑田的變化，我們，依然是我們。
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