精選畢業(yè)的作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業(yè)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。從懵懂到些許成熟，從陌生到熟悉……。于是，和一群熟悉的人踏著(zhù)秋天的腳步，迎來(lái)了畢業(yè)季。
如果說(shuō)這一段時(shí)間內，對自己來(lái)說(shuō)有變化的就是軍訓了。在驕陽(yáng)的洗禮下，站軍姿，有一種清晰地感覺(jué)就是，汗珠子從背上自上而下流下來(lái)的感覺(jué)；和不斷重復的動(dòng)作與短暫的休息時(shí)間。這一切與三年前那次軍訓相比，就只能說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了，但軍訓得到收獲，對自己來(lái)說(shuō)也真是受益匪淺，懂得做事要做到最好，要么就不做。軍訓雖只是一直重復這些動(dòng)作，但一遍遍的重復，也就找到了一次次的不足。我想軍訓的目的，也就是讓我們有耐心，努力的去投入到緊張的學(xué)習中去。迎來(lái)了畢業(yè)季，也就迎來(lái)了一些新的面孔。在化學(xué)課上沒(méi)有了玩笑，多的是一份嚴肅，專(zhuān)注。物理課上沒(méi)有了之前的走神，多的是一些認真與投入。語(yǔ)文課上沒(méi)有了死記硬背，多的是把知識靈活掌握……這些變化，也就不斷的在警示自己初四的學(xué)習，應該怎樣去學(xué)。一節課45分鐘，之前也就可能只能是投入在25分鐘內，但初四不一樣，45分鐘的每一分鐘都要有每一分鐘的效果與收獲。面臨中考的我們，少了一些嬉戲，多了一些沉穩。漸漸的，我發(fā)現似乎沒(méi)有了課間。下課時(shí)，隨著(zhù)“老師再見(jiàn)”這一句話(huà)的結束，同學(xué)們又好像進(jìn)入到了上課的狀態(tài)與氛圍。雖只開(kāi)學(xué)了一個(gè)星期，但課間去玩的人一天天的在減少。自習課沒(méi)有無(wú)聊的廢話(huà)，多的是解題方法的溝通與交流……
初四的每一天都是不同的，都是變化的，我們在變化中成長(cháng)、進(jìn)步。新學(xué)期，新氣象，新目標�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀円蛑�(zhù)目標，一路披荊斬棘，勇往直前。在秋天拼搏的道路上，走上輝煌！
畢業(yè)的作文 篇2
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現在我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的詩(shī)詞里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現和小學(xué)朋友流離失所，再高一的國慶長(cháng)假痛哭著(zhù)與一些人不復想見(jiàn)�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地好像在演習。
就像現在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和朋友討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就好象是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛(ài)的朋友們，如果有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天，我們一起買(mǎi)“花火”傳看，我們互相臭屁著(zhù)彼此剛買(mǎi)的東西，我們一起輪流買(mǎi)早點(diǎn)，我們彼此相伴買(mǎi)酸奶，我們在一起共同策劃未來(lái)，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專(zhuān)覀內宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)的作文 篇3
畢業(yè)在即，使我想起了六年的小學(xué)生活，那里有我的同學(xué)、老師，畢業(yè)打亂了我的生活，但讓我懂得了珍惜。
畢業(yè)在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時(shí)間，跑圖書(shū)館為我們查閱資料；是您為了我們能更好的學(xué)習，回家研究更好的學(xué)習方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白發(fā)。您是否還記得，當您生病住進(jìn)醫院的時(shí)候，我們班的同學(xué)去看望您，您看到我們時(shí)淚流滿(mǎn)面，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�，F在我們畢業(yè)在即，您簡(jiǎn)直比我們還緊張。
畢業(yè)在即，使我想起了與我朝夕相處的同學(xué)。是她們讓我懂得了友誼的可貴，使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾，直到現在我還清楚的記得，四年級時(shí)發(fā)生在我與朋友之間的矛盾。那天放學(xué)我正收拾書(shū)包，突然我的背一陣劇痛。原來(lái)是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的空很大，還往前搬桌子，我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來(lái)搬去，最后鬧得誰(shuí)也不理誰(shuí)�；氐郊椅蚁刖瓦@一點(diǎn)點(diǎn)小事，不不應該鬧得這樣吧。第二天，我倆一碰面，便不約而同地說(shuō)：“對不起�！闭f(shuō)完我們都笑出了聲�，F在將要畢業(yè)，我們的友誼比原來(lái)更好了。
畢業(yè)在即，最讓我舍不得的`是我的母校，我每天踏著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園，下課時(shí)與同學(xué)們在校園內玩耍、嬉戲。放學(xué)時(shí)聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開(kāi)這美麗的校園，心中不由得泛起一絲眷戀之情。
在畢業(yè)之際，我想對老師說(shuō)：“老師，謝謝您給予了我那無(wú)限的知識，帶我在知識的海洋中激情遨游，老師，我一定不會(huì )辜負您的希望�！蔽蚁雽ν瑢W(xué)說(shuō)：“同學(xué)，無(wú)論你在哪，我都會(huì )永運記住你�！碑厴I(yè)在即，讓我們好好珍惜所剩無(wú)幾的時(shí)間吧！
畢業(yè)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，有一群孩子有些落幕，因為他們要畢業(yè)了，等于要分別了，考完試后的緊張感沒(méi)有了，有的只是時(shí)間真快。
原本剛剛入學(xué)時(shí)，想的都是畢業(yè)就可以解放了，但真正來(lái)臨時(shí)，比我想象中的急促，畢業(yè)那天喝了酒，剪了發(fā)，流了淚。卻常常以為我們現在只是在放假，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)不會(huì )再見(jiàn)的感覺(jué)。
說(shuō)實(shí)話(huà)對學(xué)校沒(méi)有什么太大感想，還有些氣，氣他是個(gè)騙子，我們每人交了四百多的空調費，只吹了兩天不到，坑人，明明假期還補課，說(shuō)到底就是坑錢(qián)，我不喜歡學(xué)校，喜歡的是那里的他們帶給我的回憶。
現在還和一些人有聯(lián)系，還聯(lián)系還是會(huì )有聯(lián)系，本就沒(méi)聯(lián)系的也不會(huì )有聯(lián)系，小學(xué)畢業(yè)辦過(guò)幾次，我都沒(méi)去，因為小學(xué)玩的好的現在還在玩，那些無(wú)關(guān)緊要的人我就不想去見(jiàn)了，初中也一樣，就算辦個(gè)畢業(yè)也不想去，電視劇里的情節還是不符合現實(shí)，哈哈。
明天就是七夕節啦！我去賺錢(qián)養自己。晚安啦。
畢業(yè)的作文 篇5
花開(kāi)花落，云卷云舒，又是一年離別時(shí)，我佇立在這個(gè)令人難以選擇得岔路口，不想邁出一步，因為還有太多得不舍……
——題記
不舍那充滿(mǎn)激情得操場(chǎng)
不管是那驕陽(yáng)似火得夏日，還是那冰凍三尺得冬季，在那片小小得操場(chǎng)上，總有我們縱情馳聘得身影。在這里，溫度抵擋不住我們得激情，我們用汗水澆灌快樂(lè )；勞累抵擋不住我們得熱情，我們用吶喊呼喚青春；失敗抵擋不住我們同學(xué)之間得友情，我們用比賽走進(jìn)對方。在這小得可以?xún)扇阶咄甑猛恋厣�，總是充滿(mǎn)無(wú)盡得歡樂(lè )和激情，總是我們學(xué)習后舒暢心情得天堂。
于是，我不舍，不舍這個(gè)我們曾灑下汗水得操場(chǎng)，不舍那些終將逝去得友誼。
不舍那充滿(mǎn)書(shū)香得教室
在這個(gè)不足四十平方米得房間里，留下了我太多關(guān)于知識得記憶。每每望起四周，我便會(huì )望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因為它們，我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”得愛(ài)國熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長(cháng)。物有所不足，智有所不明”得人生哲理……
于是，我不舍那充滿(mǎn)書(shū)香得教室，不舍那誨人不倦得句句名言。
不舍那充滿(mǎn)競爭得考場(chǎng)
一個(gè)坐落在校園角落得電教室，四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試得考場(chǎng)，雖說(shuō)條件不是優(yōu)越，但我們卻已滿(mǎn)足，我們在乎得不是那舒適得桌椅，而是那試卷發(fā)后得心情。雖然流著(zhù)斗大得汗珠，但我們樂(lè )在其中。
不舍，不舍那充滿(mǎn)火藥味得考場(chǎng)，不舍那對于成績(jì)不懈追求得毅力。
今年得夏季過(guò)得很快，轉眼間，中招倒計時(shí)已經(jīng)寫(xiě)上了“5”這個(gè)數字，離別不可避免。
想想去年，離別時(shí)因為貪玩，因為不懂事，沒(méi)有留下什么，但今年，在這個(gè)離別之際，我定會(huì )留下那些感人得瞬間。
��！又是一年離別時(shí)，我定會(huì )不忘有今日。
畢業(yè)的作文 篇6
早上，戴老師說(shuō)到“畢業(yè)那天”時(shí)，不知怎么的，我的鼻子酸酸的，不知是因為這“畢業(yè)那天”，還是老師說(shuō)得太感人，我要哭出來(lái)了，但我忍著(zhù)，我將淚留在眼眶中，它在打轉兒。
說(shuō)真的，我好想哭，雖然老師的話(huà)中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但一句一句印在我心中。這也許源自于真實(shí)、真誠，使我想痛快的大哭一場(chǎng)�！熬\所至，金石為開(kāi)”，直到現在，我才知道真誠的穿透力有多強，它勝過(guò)無(wú)際的大海，高過(guò)太空宇宙，熱過(guò)熾熱的太陽(yáng)，它是無(wú)窮無(wú)盡的，它是無(wú)所不能的，它將我們師生的心緊緊相連。
我的淚是自己的，但卻控制不住它，眼睛也好像無(wú)法承受了，眼淚順著(zhù)眼角流了下來(lái)，我用手把它輕輕擦去，淚珠沒(méi)了，卻留下一條深深的水印。周?chē)延袔讉�(gè)同學(xué)哭出聲來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得別扭，因為，我們大家都有一顆相同的心。
我的淚涌了出來(lái)，它從眼眶中轉了出來(lái)。老師，我們大家都舍不得和你分別，但正好如你所說(shuō)的：“我今方少年，理應展翅飛”。我們一定會(huì )拿最好的成績(jì)給你看，寫(xiě)到這兒，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
畢業(yè)的作文 篇7
我今年已經(jīng)是畢業(yè)班了，就要即將離開(kāi)小學(xué)生活的時(shí)候，老師們還不高抬貴手，放我們一把。反而抓的更緊了。哎,每天作業(yè)一大堆一大堆的布置下來(lái)，數量都要超過(guò)珠穆朗瑪峰了，（好像夸張了點(diǎn)哦）經(jīng)常寫(xiě)的我是腰酸背痛腿抽筋啊。家里止痛藥買(mǎi)了一大堆哦~！可見(jiàn)我們老師是多么的心狠手辣了吧！
這也就是身體上的折磨，更狠的還在后面呢！上課是只要同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)，就算是一個(gè)無(wú)關(guān)的眼神，老師也不放過(guò)――拿起一根木棒，重重地敲在桌子上，那聲音比地震還可怕��！然后便又說(shuō)起她那天天掛在嘴邊的口頭禪：“你們都六年級的人了，連一年級基本的課堂紀律都不懂，這幾年的書(shū)都白念了！想當年你們老師我，在畢業(yè)班的時(shí)候，那是……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)起了“滿(mǎn)堂嘆”。老師看到這種情景，頓時(shí)火冒三丈：“你們都多大的人了，一點(diǎn)都不懂得珍惜時(shí)間，那些珍惜時(shí)間的格言都白學(xué)了。今天中午放學(xué)以
后全班同學(xué)留下來(lái)，把浪費掉得時(shí)間補回來(lái)！”同學(xué)們又無(wú)奈得發(fā)出一陣“滿(mǎn)堂驚”。
在學(xué)校這樣也就算了吧，還欺負我欺負到家了來(lái)了。害得我玩得時(shí)間少了四分之三。哼！整天除了學(xué)習還是學(xué)習。我的人生自由就這樣被控制了。
小妹妹小弟弟都羨慕我們六年級的學(xué)生，因為在小學(xué)，六年級是至高無(wú)上的班級了，可誰(shuí)知六年級的悲哀呀！
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