【熱門(mén)】畢業(yè)作文400字10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文400字 篇1
廖盈同學(xué)是我們和平小學(xué)四（4）班的學(xué)習委員。她長(cháng)著(zhù)一副橢圓形的臉蛋兒，上面掛著(zhù)一對又細又長(cháng)的柳眉，柳眉下鑲嵌著(zhù)兩只炯炯有神的丹鳳眼，寬鼻頭、大嗓門(mén)，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像打鑼似的。接她的電話(huà)，我得先把聽(tīng)筒挪開(kāi)一尺。
她不僅學(xué)習好，還特別善于幫助成績(jì)差的同學(xué)。有一次，班里有一位成績(jì)不太好的同學(xué)又沒(méi)有完成作業(yè)，老師派廖盈去幫助他�？墒沁@位“大爺”說(shuō)啥也不愿意補做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，還想趁人不注意偷偷地溜走。只見(jiàn)廖盈像老鷹抓小雞一樣揪住他的衣領(lǐng)，大喝一聲：“不準走！快補作業(yè)�！�
“我就是不補！”這位“老油條”大聲叫道“你能把我怎么樣？”
廖盈心想：硬的不行，就用軟辦法。于是，她和風(fēng)細雨地說(shuō)：“如果不補做作業(yè)，成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差，就更難翻身了……”在廖盈的耐心勸導下，這位同學(xué)乖乖地補寫(xiě)了作業(yè)，“老油條”終于被降服了。難怪老師表?yè)P廖盈時(shí)，同學(xué)們都投去羨慕的目光。
這就是廖盈——一個(gè)頭腦靈活、工作大膽，善于幫助同學(xué)的班干部。
……
畢業(yè)作文400字 篇2
畢業(yè)得禮堂得鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試得結束，這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好得同學(xué)離開(kāi)。
心中多得是舍不得，腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
為了更好得管理班級，束手無(wú)策后，拿起憤怒得木棍，敲擊著(zhù)因為貪玩而犯錯得學(xué)生。
熾熱得疼痛，紅腫得體膚，只是一個(gè)教訓，希望能喚起內心深處得感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們得各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波得夜晚，白熾得燈光下，翻閱著(zhù)得可數得作業(yè)本正在批改，手揮著(zhù)舞筆，多少不可數得心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì )懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過(guò)得那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)得日記，我手舞翻閱著(zhù)；運功場(chǎng)上矯健得身軀，奮勇得拼搏，協(xié)手邁向第一得頑強，我看到得是我們班得團結。圣誕晚會(huì )上得才藝表演，眾人得欣笑，我看到得是我班得和諧，音樂(lè )課上得吶錯歌喉，體育課上得強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著(zhù)五彩繽紛??這寫(xiě)都是我們曾經(jīng)一起走過(guò)得日子。
說(shuō)在多得曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)得記憶影象切永遠深記，歲月得無(wú)情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
畢業(yè)作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)之中，我已是六年級的學(xué)生了，在即將畢業(yè)的日子里，我有很多話(huà)想說(shuō)。
在即將畢業(yè)的日子里，我想對同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們�！敝x謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架，但過(guò)了幾天，我們又會(huì )重歸于好。雖然我們即將分離，但我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久，你們說(shuō)，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對老師說(shuō)：“感謝您�！笔悄谶@六年里教育了我，教育我要認真學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。也是您教育了我不僅要學(xué)習好書(shū)本知識，還要學(xué)習課外的知識。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導，您說(shuō)，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對母校說(shuō)：“謝謝您�！笔悄虝�(huì )了我知識，讓我學(xué)會(huì )分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會(huì )了我許多課外知識，也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對您說(shuō)：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對嗎？”
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達不出來(lái)的，我不渴望你們記住我，但我肯定會(huì )記住你們的。
畢業(yè)作文400字 篇4
人們經(jīng)常不講道理，不講邏輯，自以為是；無(wú)論怎樣，原諒他們。每一種工作都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。
賢人哲士是決不追求運氣的。
填飽胃，塞滿(mǎn)腸，飽食終日，這當然也算人生的事，因為這就是動(dòng)物性。然而人可以把自己的希求提得更高一些。
在很非凡的情況下，一個(gè)人才會(huì )成為圣人；但做個(gè)真正的人卻是人生的正軌。
在人生的進(jìn)口處，天真地樹(shù)立兩根柱子，一根寫(xiě)上這樣的文字：善良之路；另一根上則這樣警告：罪惡之路。再對走到路口的
人說(shuō)：選擇吧。
我的一生的主要樂(lè )趣和唯一職責就是科學(xué)工作。對于科學(xué)工作的熱心使我忘卻或者趕走我日常的不適。
工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè )，也是幸福之所在。人生在這里只有兩分半鐘的時(shí)間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)，因為在愛(ài)的這分鐘中間他死去了。
你明白，人的一生，既不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞。
我們不得不飲食、睡眠、游覽、戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。
人類(lèi)經(jīng)常把一個(gè)生涯發(fā)生的事，填寫(xiě)成歷史，再從那里看人生；其實(shí)，那不過(guò)是衣服，人生是內在的。
人生是一場(chǎng)。不管人生的是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會(huì )賭它。
人生的一切都是用痛苦賺得的'。在大自然之中，任何幸福都是建立在廢墟之上。最后，一切都歸于廢墟。
畢業(yè)作文400字 篇5
夏天來(lái)了，樹(shù)葉成蔭，我們畢業(yè)了！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼，我們就畢業(yè)了！有句話(huà)說(shuō)得好：畢業(yè)是為了步入下一階級，分離是為了明天的友誼。這句話(huà)說(shuō)不就是我們嗎！畢業(yè)，不必傷感，我們的分離是為了我們的將來(lái)罷了，我們還會(huì )在下一個(gè)階級認識更多的人，交更多的朋友。我們并不是不再見(jiàn)了，或許一年后、兩年后或十年后，我們依舊可以聚在一起，聊天談心，到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的樣子，而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當然，每個(gè)人的性格和情感是不同的，反正最常見(jiàn)的畢業(yè)景象就是：（此處進(jìn)行快進(jìn)）畢業(yè)那天，兩個(gè)抱一塊或一堆站一塊哭，之后互相拜拜，然后回家。說(shuō)實(shí)話(huà)，此等場(chǎng)面在電視屏幕上沒(méi)少見(jiàn)過(guò)，實(shí)在是太劇情化了�。�！因為，在這類(lèi)人中，他(她)們覺(jué)得，在這種情況下，你沒(méi)哭泣，沒(méi)滴下眼淚，就是怪胎加怪怪胎��！
但我想說(shuō)，留念小學(xué)的校園生活，沒(méi)有錯，也不會(huì )有人覺(jué)得是錯的。但是，難道你就不會(huì )憧憬未來(lái)各種階段的生活嗎？難道在這樣一種暖風(fēng)徐徐、樹(shù)柳成蔭的日子中，你不會(huì )去猜未來(lái)嗎？猜未來(lái)在你上的中學(xué)會(huì )有什么趣事：自己會(huì )分到哪一個(gè)班之類(lèi)的想法嗎？會(huì )的，多多少少是一定會(huì )有的！
不要忘了，我們的青春才剛剛來(lái)到��！我們要抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁著(zhù)自信的步伐，盡情綻放活力的光芒，揮手與那生活了五年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活，要記�。寒厴I(yè)季，不哭泣，不傷感，迎接青春，往前走！
畢業(yè)作文400字 篇6
要照畢業(yè)照了，同學(xué)們三五成群、嘻嘻哈哈的走向操場(chǎng)，等待著(zhù)那將我們小學(xué)的一切定格在七寸天地的瞬間。
從此，不會(huì )有人給你厭惡的白眼，不會(huì )有人咱背地里說(shuō)你臭美和無(wú)聊。從此，與老師相間的機會(huì )越來(lái)越少。但我永遠也忘不了，課桌下有我的名字作的記號。
讓我們將以往的仇恨拋擲腦后，不要因為曾經(jīng)的一件事而排斥別人，相信我，那其實(shí)是自己的幼稚與無(wú)知造成的結果。六年的光陰，請把一份感動(dòng)帶上路，離開(kāi)母校。
平日搗蛋的男生回歸了俊朗瀟灑，陽(yáng)光下，一張張臉龐蛻去了稚氣與天真，眼中漾著(zhù)幾分希望。
班主任嚴厲如往常站在大家面前，費勁的指揮著(zhù)，話(huà)語(yǔ)中卻滿(mǎn)含慈愛(ài)。攝影師的三腳架早已擺好，望著(zhù)陽(yáng)光照耀下有些刺眼的鏡頭，我微瞇著(zhù)眼，笑著(zhù)看向鏡頭。
一切將歸于平靜，歸于完美。
笨重的時(shí)鐘伴著(zhù)我們青春的腳步走過(guò)，留給我們的記憶是那樣的美好。
天下沒(méi)有不散的宴席，六年的相伴即將分離。但擁有那些感動(dòng)的笑容、感動(dòng)的淚水、感動(dòng)的歲月，我們將不再孤單。
流年似水，感動(dòng)依舊。
畢業(yè)作文400字 篇7
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們在這里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已在這學(xué)習了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂(lè )的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習生活中，我感到很快樂(lè )。這里有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木，有平整寬有嚴肅認真的校長(cháng)，有知識淵博的老師，還有性格開(kāi)朗的同學(xué)……
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門(mén)，但我決不會(huì )忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們燃燒著(zhù)的蠟燭……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難……
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您——偉大的母校。
畢業(yè)作文400字 篇8
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。
初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心。
酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。
當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
畢業(yè)作文400字 篇9
當夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著(zhù)小學(xué)同學(xué)錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著(zhù)照片上的同學(xué)，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執著(zhù)地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過(guò)還是互相的過(guò)客罷了。
離得稍近的，以前關(guān)系特別要好的還會(huì )打招呼，同班的還會(huì )黏一起，而那些相遠些的，見(jiàn)了面也不會(huì )怎么打招呼，甚至需要時(shí)才會(huì )聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。
是不是忘記了呢，當初的四班。說(shuō)好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？Q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺(jué)中群里一片荒涼。多張時(shí)間沒(méi)有群動(dòng)態(tài)了？我們漸漸遺忘的，是那個(gè)曾經(jīng)溢滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體。
曾經(jīng)想要改變這種狀態(tài)，用不知從哪里得來(lái)的方法，想要大家像以前那樣。于是每當有星星嵌于天際，無(wú)論是月明星稀還是繁星滿(mǎn)天，都會(huì )用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當時(shí)的那份執著(zhù)是我怎樣也描繪不出的。
總有抹淡淡的哀傷藏在心底，想要撿回丟失的友誼，可它們跑去了哪里了呢？
畢業(yè)作文400字 篇10
畢業(yè)了，成熟了，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人，這真的好嗎？
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑的日子，不覺(jué)鼻子一酸。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑都不見(jiàn)了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統統忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì )那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會(huì )出現在我的面前了吧？
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？
也許，這就是成長(cháng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
并不會(huì )事事如意，還可能會(huì )讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現，就是這樣，你正在慢慢成長(cháng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
【【熱門(mén)】畢業(yè)作文400字10篇】相關(guān)文章：
即將畢業(yè)作文【熱門(mén)】01-22
【熱門(mén)】有關(guān)畢業(yè)作文01-22
畢業(yè)照作文【熱門(mén)】01-10
【熱門(mén)】畢業(yè)作文八篇02-17
【熱門(mén)】畢業(yè)作文四篇05-11