【熱門(mén)】我們畢業(yè)作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我們畢業(yè)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長(cháng)與母校的悉心指導下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(cháng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，都茁壯成長(cháng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)!
六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著(zhù)“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué)，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“秋季運動(dòng)會(huì )，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們在晨誦中開(kāi)啟黎明，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè )趣。下午來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應新教育，開(kāi)展了一次次辯論會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、讀書(shū)分享會(huì )等，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級習作集，同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，成長(cháng)快樂(lè )，真正實(shí)現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì )上大顯風(fēng)采，受到老師、家長(cháng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(cháng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng )造的優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，老師對我們如此，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿(mǎn)著(zhù)多少歡樂(lè )和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂(lè )。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說(shuō)出？又怎能說(shuō)出？春天，我們看百花盛開(kāi)，柳樹(shù)結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球，去跑步，享受著(zhù)夏日的激情。秋天，各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們在母校度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話(huà)也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來(lái)吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿(mǎn)門(mén)，我們偉大的友誼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲!
我們畢業(yè)作文 篇2
前記：六年前，我們來(lái)到了這所學(xué)校；六年里，我們經(jīng)歷了坎坎坷坷，學(xué)習上出現過(guò)問(wèn)題，友誼上也有過(guò)小插曲；在六年后的今天，我們滿(mǎn)懷感恩，走進(jìn)畢業(yè)感恩營(yíng)，與相處六年的同學(xué)、老師，共同度過(guò)美好的一天。
同心圓：“沒(méi)有男女，只有六一！”
大家玩過(guò)同心圓的游戲嗎？大家要手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)圓形，圍著(zhù)轉圈，當教官的哨聲吹響時(shí)，每個(gè)人都要坐在后面一個(gè)人的腿上。
大家討論著(zhù)，因為我們的隊伍是一男一女的，有人害怕與旁邊的男女生牽手，有人擔心自己的體重會(huì )壓倒后面的同學(xué)，就這樣，我們的第一局游戲以失敗告終。
教官看透了我們心中的想法，對大家說(shuō)：“知道嗎？你們六一班是一個(gè)集體，在這個(gè)集體里，沒(méi)有男女生，只有六一班！再來(lái)！”這次，大家放下了心中的石頭，哨聲吹響時(shí)，園已經(jīng)縮的很小了，往后一坐，大家互相支撐著(zhù)，一點(diǎn)也不累，大家都興奮極了，這樣坐著(zhù)，還能往前移動(dòng)呢！
翻越畢業(yè)墻：“我們畢業(yè)了！”
當我們走到畢業(yè)墻下時(shí)，都驚呆了，這個(gè)高達三米的墻，該怎樣翻過(guò)去呢？我們首先用了人梯，一個(gè)人在下面趴著(zhù)，另一個(gè)人踩著(zhù)他的背上去。最后，人上不去，還把人梯踩傷了。我們又叫來(lái)了一個(gè)最高的同學(xué)，用手在下面交叉支撐，然后一只腳踩一只手往上爬，最后靠他自己的力量，爬上了畢業(yè)墻。
我們覺(jué)得這方法行得通，就兩邊各搭了一個(gè)人梯。上去的人越來(lái)越多，上面的人倒掛著(zhù)拉人，效率又高了許多。我們看到了不少奇跡，老師也在學(xué)生的幫助下上來(lái)了�？墒�，大家都上來(lái)了，最后一個(gè)人呢？
幸好我們的最后一個(gè)人是高個(gè)子，大家倒掛著(zhù)，有力出力，終于，把最后一個(gè)人也拉了上來(lái)。同學(xué)們有的受傷，有的拉傷，有的被踩的夠嗆。最后，我們以14分的好成績(jì)落幕。
自己做飯吧�。骸敖裉�，我們是小廚師，生火摘菜，我們都行！”
在中午，我們都分好工去野炊，有人拾柴，有人生火，還有人洗菜摘菜，一個(gè)個(gè)小黑臉在彌漫的炊煙中咧著(zhù)白牙笑著(zhù)，大家看得幸福極了。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，飯好了大家在歡樂(lè )聲中對老師自豪的大喊：“這是我們親手做的飯，請老師先吃！”
漫漫人生路：“如果你肯把生命交給這雙手，他就一定會(huì )保護你！”
盲人看不見(jiàn)，啞巴說(shuō)不了，如果放盲人去走自己的漫漫人生路，他會(huì )怎樣？跌倒、受傷，甚至死亡。如果身邊有一雙手拉著(zhù)你，你一定會(huì )全心全力的把自己交給他，而他也一定會(huì )保護你！
老師告訴了我們盲人與啞巴的游戲規則，并分好組，扮演啞巴的同學(xué)拉著(zhù)“盲人”的手，穿越叢林的CS野戰營(yíng)，有繩子、木棍、輪胎、吊床等障礙物，而啞巴們必須保證自己的“盲人”不受傷害，因為他們信任你。
二十分鐘后，一隊隊盲人與啞巴回到了中心廣場(chǎng)，心里開(kāi)心極了�？偨坦俪霈F在廣場(chǎng)，我們大家都閉著(zhù)眼睛，他為我們講述了更多感人的故事。
學(xué)會(huì )感恩：“畢業(yè)了，要感恩誰(shuí)呢？”
總教官為我們講了蘋(píng)果樹(shù)的故事、一個(gè)女孩與母親的故事，非常之感人，還讓我們與對面的同學(xué)掰手腕，為了證明，自己是對的。到了最后，也是最煽情的地方，降到了無(wú)私奉獻的老師，不管是男生女生，眼淚都止不住的往下流。
我們看見(jiàn)了我們的班主任，我們發(fā)現他們的臉上多了滄桑，還有淚痕，同學(xué)們抱頭痛哭，我也不例外，只是不想讓老師看見(jiàn)我們流著(zhù)淚，我拼命忍著(zhù)，可是眼淚還是忍不住往下流，想到六年的種種事情，更加不想要離開(kāi)這個(gè)團體了。
結束語(yǔ)：當男女、師生的窗戶(hù)紙捅破的那一瞬間，我們快樂(lè )的就像一家人，充滿(mǎn)歡樂(lè )，快要畢業(yè)了，要在母校留下點(diǎn)什么痕跡。我們在班旗上寫(xiě)好名字，請趙主任簽字，并高呼：“趙老師，這是我們班的榮譽(yù)，再次見(jiàn)證，請母校為我們永久保存！”行完隊禮，同學(xué)們解散了，其樂(lè )融融、說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
我們畢業(yè)作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得同學(xué)們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光;你是否還記得同學(xué)們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ);你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，同學(xué)們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著(zhù)這首送別歌悠揚的曲調，同學(xué)們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷(xiāo)吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!
面臨著(zhù)人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(cháng)成參天大樹(shù)，愿同學(xué)們都能到達夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)同學(xué)們去改變;想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?
時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】
我們畢業(yè)作文 篇4
六年前，我牽著(zhù)爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫(huà)般充滿(mǎn)詩(shī)意的校園，陽(yáng)光照耀著(zhù)我的臉頰，我自此生活在這片藍天之下。如今，時(shí)過(guò)境遷。六年后，時(shí)光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無(wú)論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋?xiě)训幕貞?.....
再次走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭......我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過(guò)氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿(mǎn)。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng)，只能被斑駁在天長(cháng)地久的回憶中。轉過(guò)身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來(lái)到，我們兩千多名師生一齊看著(zhù)那冉冉升起的五星紅旗，它承載著(zhù)我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高�！爸矣谧鎳�，為祖國服務(wù)�！边@振奮人心的宣言，始終激勵著(zhù)我們不斷向前。忘不了我親愛(ài)的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車(chē)票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過(guò)老師您的窗前。��！燈光仍亮著(zhù)，您獨自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣H愛(ài)的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著(zhù)我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級（2）班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過(guò)一排又一排的座位，這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見(jiàn)了你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們......是你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì )成長(cháng)，可諾言，絕不會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習，一起拼搏向上......因為叛逆，我們又為誰(shuí)而平反？因為倔強，我們又是誰(shuí)明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺(jué)，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點(diǎn)，
記憶中你青澀的臉，
我們終于來(lái)到了這一天
...
再回首想起往事時(shí)，淚已劃過(guò)我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì )再相見(jiàn)。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，那給了我溫暖的地方；再見(jiàn)，老師，那個(gè)辛勤教導我的老師;再見(jiàn)，同學(xué)們，那些個(gè)面對困難不肯屈服的你們......
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都只是孩子，當分別來(lái)臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠逝！但愿此夢(mèng)不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚！明天，我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)作文 篇5
照相機閃光那三秒，定格了我們三年一起走過(guò)的春、夏、秋、冬。
——題記
追憶似水年華，三年前，我們懷著(zhù)夢(mèng)想與希望踏入一中校門(mén)，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的。大家來(lái)自四面八方，有緣相遇在這人海。初中三年，我們有過(guò)大笑，有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，也曾拳腳相向，堅定的友情，朦朧的愛(ài)情……我們一起經(jīng)歷了這段最青澀的時(shí)光，一起走過(guò)了十五歲的花季和十六歲的雨季……
印象里那生活是紅色的，運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們揮汗如雨，勇往直前，像火焰，像太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，歡呼、掌聲、尖叫、汗水、淚水……這是我們紅色的青春。
印象里那生活是綠色的.，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮的我們，對一切充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)動(dòng)力，班級英語(yǔ)成績(jì)不好，課代表就帶著(zhù)大家每天背單詞，日積月累，總體成績(jì)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。記得清晨班級里那朗朗的讀書(shū)聲，記得公布成績(jì)時(shí)那份惴惴不安又滿(mǎn)心的期待，我們?yōu)閴?mèng)想做過(guò)很多傻事，有一件很值得拿出來(lái)炫耀的事叫“堅持”，遇到困難我們也許會(huì )消極幾天，但不會(huì )就此一蹶不振，對著(zhù)天空大喊幾聲“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，然后牟足干勁，力爭上游，這是我們綠色的青春。
印象里那生活是白色的，十字開(kāi)頭的年紀，我們不算幼稚也不夠成熟，都說(shuō)初中時(shí)期是一個(gè)人最單純的時(shí)候，我們在一起思考的很簡(jiǎn)單，無(wú)非談?wù)撛缟铣允裁�，喜歡哪一個(gè)明星，煩惱著(zhù)落后了幾名或者是長(cháng)胖了幾斤�？傆辛牟煌甑脑�(huà)題和說(shuō)不盡的笑語(yǔ)，生活中不乏樂(lè )趣，自然也會(huì )有些小煩惱，沒(méi)錯，這就是我們白色的青春。
印象里的那生活是金色的，陽(yáng)光、沙灘、豐收的麥田，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氛圍，就像每一個(gè)要好的小團體中總會(huì )有一個(gè)穩重的胖子一樣，每個(gè)班級里也會(huì )有那么幾個(gè)小“活寶”，為大家帶來(lái)歡樂(lè )，為煩躁的生活解壓，有些人可能是你生命里的過(guò)客，卻會(huì )成為你回憶里的�？�，在你的生命中刻下重重一筆，然后揮袖瀟灑離場(chǎng)，嗯，這就是我們金色的青春。
成長(cháng)是一種兵荒馬亂的痛，漸漸的，我們學(xué)會(huì )了接受命運的給予和掠奪，我們要習慣一切相遇與離別，畢竟教會(huì )你最初舞步的人未必會(huì )陪你走到散場(chǎng)。
班主任，您唯一沒(méi)有騙我們的就是――初中三年，真的好短，還在耍著(zhù)叛逆嗎？與老師勢不兩立，請留下一個(gè)美好的回憶不負一切期遇，愿十年之后你我還是老友，活成自己想要的樣子，又是漫漫的夏，還有太多的話(huà)，照相機閃光的那一剎那足用一生牽掛，看著(zhù)夏風(fēng)颯颯，也許畢業(yè)那天就是我們這輩子見(jiàn)得最后一面，且行且珍惜。
我們畢業(yè)作文 篇6
斗轉星移，六年的時(shí)光如水流逝�，F在小學(xué)臨近畢業(yè)了，我百感交集��！
我為什么百感交集？是因為我即將與相處了六年的同學(xué)分離，千言語(yǔ)、萬(wàn)言語(yǔ)，也倒不出我內心的不舍
來(lái)轉入正題，談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的印象好壞，它總結了我們六年來(lái)用汗水換來(lái)的成績(jì)與學(xué)識。
我對這次考試持有憂(yōu)慮與不自信的心理。之所以這樣，是因為，我的嚴重的缺點(diǎn)—馬虎。對！這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年�？荚�、成績(jì)。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實(shí)，我有改的，可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲(chóng)，緊跟我不放了！我就擔心我在畢業(yè)考試一不留心又錯幾道題。因為馬虎，我挨批評的次數以數不勝數，我傷心的次數也可和繁星相“媲美”呵……
在這段時(shí)間，要查缺補漏，全力以赴的去學(xué)習，要知道，成功靠我們自己��！
加油！面臨畢業(yè)考的我們，我們會(huì )將難以忽視的畢業(yè)考畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學(xué)們，勝利屬于我們！
我們畢業(yè)作文 篇7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節。
雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了一年多，但是我永遠也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場(chǎng)，但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校，便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。到了秋天，清風(fēng)中夾雜著(zhù)桂花的香氣，向我們撲來(lái)。
我永遠忘不了老師。俗話(huà)說(shuō)：”一日為師，終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無(wú)私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學(xué)習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的路。
我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì )再見(jiàn)，但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。
我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì )再見(jiàn)，但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無(wú)法忘卻，像老師的教誨、同學(xué)的友情，這些都將永遠銘刻心中。
即將離去，我才發(fā)現時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……
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