【必備】我們畢業(yè)作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我們畢業(yè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們畢業(yè)作文 篇1
青春苦短，韶華易逝，記憶中每一段美好的時(shí)光都需要被深深埋藏，放逐歲月，才能靜默如花。
我是記憶的旅行者，背著(zhù)行囊，行走在時(shí)空的裂縫，迷迷惘惘，跌跌撞撞，尋尋覓覓，踉踉蹌蹌，不安的情緒逐漸擴張了我的瞳孔，我要找的好時(shí)光，你在何方？
時(shí)空的裂縫被無(wú)限拉長(cháng)，寂靜的邊界沒(méi)有一絲光亮，我開(kāi)始猶豫，想著(zhù)后退的方向，我開(kāi)始絕望，沒(méi)有找到我要的天堂。
一剎那，我瞥見(jiàn)了一絲光亮，就在不遠的前方，它帶給我希望，不大不小，恰好有容下夢(mèng)想的地方，近了，更近了，有光亮的方向，猜我看到了什么？初中三年的那段美好時(shí)光。
偌大的教室里，課桌還在我熟悉的地方，午后的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)灑下柔和的光，安然透亮。桌子上的作業(yè)疊成一座小丘，同學(xué)們還在嬉笑打鬧，一切都美好如初，安詳的引人落淚。
我對你說(shuō)著(zhù)小小的討好，說(shuō)著(zhù)時(shí)光不要后退，說(shuō)著(zhù)大家不要離別，說(shuō)著(zhù)昨天不要變老，可臉上戴著(zhù)口罩，我說(shuō)什么，你聽(tīng)不到。
我承認我的霸道，不愿時(shí)光離去，可我不是上帝，沒(méi)有強大的法力，才能靜默如花我只能把這段初中時(shí)光化作不被抹滅的記憶，收進(jìn)背包，留在老后細細品咂。
突然一切迅速后退，我又跌進(jìn)了那片無(wú)盡黑夜，猛然發(fā)現，原來(lái)我真的什么都不要，只要從前一樣就好
時(shí)光太美，不忍辜負，唯有在流光掠影中，且行且駐。時(shí)光太美，不忍辜負，唯有在尋尋覓覓中，堅定腳步。
在那片無(wú)知的世界里，我不再彷徨，因為我已經(jīng)找到了最美的時(shí)光，找到了我的天堂。
讓我將這段時(shí)光收藏，長(cháng)留記憶中，待它開(kāi)花。
我們畢業(yè)作文 篇2
領(lǐng)完畢業(yè)證，我們都笑著(zhù)走出了大門(mén)。
就像老谷說(shuō)的一樣，我們好像都長(cháng)大了，好像都平靜地接受畢業(yè)的來(lái)臨，好像都學(xué)會(huì )了告別過(guò)去，迎接未來(lái)。
問(wèn)我舍得嗎？當然不舍。我當然懷念過(guò)去擠滿(mǎn)了五十多人的教室；懷念每一次跑過(guò)拐角，奔向食堂；懷念口誤帶來(lái)的歡笑；懷念屬于小飛們才懂的傳奇或笑點(diǎn)；懷念被老谷抽中名字的快感……說(shuō)點(diǎn)自私的，懷念我的講桌，懷念我的梧桐……
中考完很多次回班收拾講臺，我毫不留情地扔掉了許多沒(méi)用的東西，卻遲遲不敢碰那一打紫色的撲克牌，我似乎希望能在這個(gè)班里留下些痕跡，來(lái)滿(mǎn)足自己占有的欲望和歸屬感，想把它們留到九月份開(kāi)學(xué)，讓來(lái)到這個(gè)班里的新同學(xué)見(jiàn)證屬于小飛們的創(chuàng )意和獨特。
我默默地存在在這個(gè)集體中，卻深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體。我相信，每個(gè)人都能感受到強烈的團魂的存在，我們在老師同學(xué)的幫助下，在團魂的縈繞中成長(cháng)了。這些成長(cháng)或許更能成為心之所念。
這三年，我們收獲了太多太多，多到竟不知從何想起。我們在校模后自豪地仰起頭，然后繼續暗地里使勁；我們班有著(zhù)讓體育班都向往的體育成績(jì)；我們?yōu)榱肆鲃?dòng)紅旗拼盡全力……我們松開(kāi)拳頭，失去了初中時(shí)光，失去了飛翼，卻把三年沉淀下的飛翼力量深深地刻在骨子里，流淌在每一滴血液中，這樣一想，我們是自豪的'、是欣慰的，而不僅拘泥于離別的傷感。
因為飛翼，所以成長(cháng)；因為成長(cháng)，所以坦然。
接下來(lái)，我們可以也必須義無(wú)反顧地走向未來(lái)，義無(wú)反顧地學(xué)習知識，然后，盡自己最大努力義無(wú)反顧地成為國之棟梁。初中很難，很多人都喊著(zhù)我要瘋了，那么高中，就讓我們再瘋狂下去吧。
十年后再相會(huì )，希望大家可以像以前一樣說(shuō)笑，希望大家能記起從前，更希望大家能因在各自的領(lǐng)域為國效力而自豪。那時(shí)，我們湊一幫人回到石家莊外國語(yǔ)學(xué)校，趁我們還年輕，趁老谷還沒(méi)退休，好好為老谷講講我們的故事，談?wù)勑�，敘敘舊，那時(shí)候我們會(huì )有怎樣的心情？
不求天長(cháng)地久，只求曾經(jīng)擁有。這句話(huà)好像被老谷說(shuō)過(guò)很多次，曾經(jīng)的飛翼是永遠的回憶，是天長(cháng)地久。
愿一切安好。我們各自成王，頂峰相見(jiàn)。
我們畢業(yè)作文 篇3
一聽(tīng)到拍畢業(yè)照的消息，有些人很興奮，有些人的眼里卻有淚珠在團團轉，大概是不想畢業(yè)吧，我心里也挺難受的。
我隨手拿出同學(xué)寫(xiě)過(guò)的那本留念冊，那頁(yè)角已有些泛黃，那是去年大家寫(xiě)的，當時(shí)只覺(jué)得寫(xiě)得好玩，現在看起來(lái)卻感到珍貴無(wú)比。
當年還是娃娃的我們，馬上要跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，我有些興奮，但想到要與自己的同學(xué)分開(kāi)時(shí)，還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕，將奶油抹在同學(xué)臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來(lái)，玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí)，三更半夜打開(kāi)手機，看著(zhù)鬼故事，嚇唬對方……我們曾經(jīng)是多么快樂(lè )!
拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排，對著(zhù)樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著(zhù)手，向叔叔走來(lái);還可能是穿著(zhù)博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到來(lái)，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因為我舍不得朋友，我要開(kāi)開(kāi)心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。
“王禾瑩，你想畢業(yè)嗎?”有人問(wèn)我，我回答不出來(lái)，我是不想畢業(yè)，心里有一種說(shuō)不出的難受，畢業(yè)后就意味著(zhù)我們都將分開(kāi)，讀各自的初中，天天被作業(yè)纏繞，可能會(huì )忘記某位同學(xué)。
明天，我們就要畢業(yè)了，淚已從我的眼角滑出，我實(shí)在不想說(shuō)再見(jiàn)……
我們畢業(yè)作文 篇4
午后的陽(yáng)光靜靜的流淌著(zhù)，翻開(kāi)相冊，輕撫著(zhù)畢業(yè)照，捕捉每一份感動(dòng)，每一件小事，每一個(gè)畫(huà)面都浮現在我的腦海，又都匆匆閃過(guò)，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。
記得那時(shí)，我們都剛轉來(lái)，分到了一個(gè)班，我覺(jué)得這就是緣分�？晌液蚅卻是水火不相容。
在學(xué)習上，我們倆的成績(jì)不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因為她活潑愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話(huà)，而我卻正好相反。
那天，老師下了一道命令，每個(gè)人必須報興趣班，我就胡亂報了一個(gè)鋼琴班。到了音樂(lè )教室，我看到一個(gè)熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過(guò)鋼琴，而我根本沒(méi)接觸過(guò)。當我正和一首簡(jiǎn)單的樂(lè )譜斗爭時(shí)，她邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)她那標準式的微笑向我走來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧�！蔽铱粗�(zhù)那抹笑，愣了一下。隨即，興奮的說(shuō)：“好呀，太謝謝你了�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得我們的關(guān)系一下子拉近了許多。
此后，我們在學(xué)習上互幫互助，都誠心誠意的和對方交流學(xué)習經(jīng)驗、技巧和方法。并且成了有難同當的朋友。
不知過(guò)了多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學(xué)會(huì )了。聽(tīng)著(zhù)我流暢地彈奏完這首曲子，L會(huì )心的笑了，卻又立刻板起臉，故作嚴肅的說(shuō)：“以后不會(huì )，一定要問(wèn)我，知道不？”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向她敬禮說(shuō)：“是，長(cháng)官�！闭f(shuō)罷，我倆便大笑起來(lái)。我將那抹笑捕捉下來(lái)，永遠存在記憶的最深處。
“小悅，快過(guò)來(lái)一下�！眿寢尩慕新暟盐依肓爽F實(shí)。
但那抹笑，我卻永遠也忘不了……
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