精選畢業(yè)作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的畢業(yè)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
這一年,畢業(yè)季。你們的,畢業(yè)季。我們卻,各奔東西。
這三年的光陰啊,大家各自背負著(zhù)夢(mèng)想。這三年的光陰啊,回憶起來(lái)都好像昨天。這三年的光陰啊,令我們都多了許多放不下的東西。三年后的今天,卻又要讓我們都學(xué)會(huì )放下;蚴俏覀冇刹乱啥找娣固的友情,或是你們由青澀而逐漸成熟的愛(ài)情;▓@里,一起手拉手偷偷摘過(guò)的太陽(yáng)花;后操場(chǎng),一起拖著(zhù)慵倦的步子跑過(guò)的圓跑道;教室角,一起靜靜輕輕哼著(zhù)歌趴過(guò)的破課桌……
你說(shuō)你畢業(yè)了就不打算再上了,反正也沒(méi)希望;你說(shuō)你只要考上高中就行,只要是高中;你說(shuō)你的目標非常低,不奢望重點(diǎn);你說(shuō)你一定要努力,成為最優(yōu)秀的人,進(jìn)最優(yōu)秀的學(xué)校。你說(shuō)還記得七年級那時(shí)候,是我們最快樂(lè )的日子。我們還是個(gè)小孩子,我們什么都不懂,我們只知道玩和瘋。是啊,那時(shí)的天空,都是火紅火紅的。你說(shuō)八年級我們終于肯消停了,卻也是后知后覺(jué)的人的天堂。我們更懂什么叫朋友,我們更明白什么叫友誼。你還偷偷告訴我,喂,我戀愛(ài)了。呵呵,那時(shí)的天空,是粉藍色。這幾年,我常不按常理出牌,演電影一樣,處處都有小插曲。于是你說(shuō),你怎么就選擇了復讀,不管我們了嗎,不和我們一起了嗎?抱歉,你們走進(jìn)了九年級的天空,我還滯留在那片老天空。我們,還是同一片天空嗎?這時(shí)候,天空被分為了無(wú)數半,每個(gè)人都有一份。你用你的畫(huà)筆,涂上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情,把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離,漸漸有秘密,但我們始終都是一起的,只需要一點(diǎn)粘合劑。
一直沒(méi)有想到,一切會(huì )這么快。那天見(jiàn)學(xué)校在給你們中的一些人開(kāi)會(huì ),我才意識到,原來(lái)離別早已向我們招手。那天,你們會(huì )放聲歌唱;那天,你們會(huì )緊緊擁抱;那天,你們可能會(huì )淡定揮手,然后向未來(lái)問(wèn)好;那天,你們可能會(huì )大喝一頓,痛哭著(zhù)說(shuō)拜拜,手還是不肯放開(kāi)。只可惜,那天,沒(méi)有我。你們約定,十年之后,在這里,這所學(xué)校,再見(jiàn)。后來(lái)便有了想頭,恨不得這十年就好像這三年過(guò)得一樣快。
他們說(shuō),你們小小年紀,這點(diǎn)兒小離別算什么,不過(guò)一個(gè)轉身的距離,至于嗎?可是他們不知道,這個(gè)未知數的轉身,轉的可能就是心。這個(gè)時(shí)候的感情最真,我們是真的真的舍不得。幾年之后,現在信誓旦旦說(shuō)好的,都可能會(huì )變成泡沫飛走,不是嗎?人生是一座險山,沒(méi)有一成不變,計劃往往都趕不上變化,到處都可能是危險。我們不確定,以后,會(huì )因為多少的情非得已,而放手一個(gè)又一個(gè)曾認為非常重要的諾言。
你們是情侶。你們有最純潔的愛(ài)情,最美麗的誓言,有最青澀的最初。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開(kāi)手的那一刻,都帶著(zhù)無(wú)法割舍的痛。你們是閨蜜。你們守護著(zhù)彼此的小秘密,有著(zhù)相同或不同的夢(mèng)想,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開(kāi)肩膀的那一刻,都會(huì )不顧形象的大叫。你們是哥們,上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個(gè)男生和那個(gè)女生直到深夜,上鋪的他扔下一個(gè)破枕頭:“快睡快睡,明天打球!”球場(chǎng)上有你們?yōu)⑾碌暮顾,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管扭過(guò)頭的那一刻,眼淚也都會(huì )奪眶而出。你們是師生。最后一節課的時(shí)候,你還在他課上睡覺(jué)。最后一場(chǎng)試的時(shí)候,你還在罵他都畢業(yè)了也不允許你有作弊的念頭。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管走了很遠,你還想轉頭看他一眼,喊聲老師。其實(shí)你還是非常舍不得這個(gè)老師的怪脾氣和小嘮叨的。
你們不得不收拾行囊,飛向遠方。遠方是你們的未來(lái),有你們的希望,和你們的青春。那天,請邊行走,邊想念。
為了我們共同擁有的青春,為了我們一樣的堅定和執著(zhù),為了我們更好的明天。明天,會(huì )更好!
畢業(yè)作文 篇2
希望。六月超常發(fā)揮七月收到錄取通知書(shū)八月吃喝玩樂(lè )九月一句“wc…又是你們!”
我們都是在快畢業(yè)時(shí)才愛(ài)上學(xué)校的,都是在快分開(kāi)時(shí)才知道珍惜的。都是在結束時(shí)才想要好好開(kāi)始的。我們都以為從這里走出去我們就長(cháng)大了?傄詾殚L(cháng)大之后我們就可以有更多的陪伴。于是我們拼命長(cháng)大。終于到了可以告別青春的時(shí)候。才發(fā)現我們面臨著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的分離。
我很害怕。我不是怕即將到來(lái)的畢業(yè)。而是怕畢業(yè)之后再沒(méi)有那么瘋狂的友誼。我不是怕三年的付出沒(méi)有回報。而是怕這一別就是永遠。我不是怕九月份的數張新面孔。而是怕再也見(jiàn)不到我想見(jiàn)的人。
不管分開(kāi)之后你去了哪里上學(xué)。有了一個(gè)什么樣的圈子。不要學(xué)壞。也不要忘記。曾經(jīng)有個(gè)三年和瘋狂的我們一起度過(guò)。身邊其實(shí)不需要有太多的朋友的。放假還可以自己出去玩。找一兩個(gè)人分享分享自己的小秘密難受也不要憋在心里。不要委屈了自己。希望下次見(jiàn)面依然是歲月里那個(gè)干凈的你。
過(guò)了六月連偷看她/他的機會(huì )都沒(méi)有了。
用三年青春七張試卷和世界賭一個(gè)明天。三年時(shí)光在無(wú)人的角落里被遺失。剩下蒼白無(wú)力的記憶。盡管是匆匆的相逢匆匆的離別但短促的生命歷程中我們擁有著(zhù)永恒。今日的友情會(huì )是明日最好的回憶。
好怕三年最后卻變成了薄薄的一本冊子。
春水初生春林初盛春風(fēng)十里不如你。珍重。
畢業(yè)也不想說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)作文 篇3
本來(lái)總是抱怨時(shí)間何比流水,可是這六年的就這樣結束了,這其間的一切事情猶如飛鳥(niǎo)翱翔天空那樣,只留下一個(gè)隱約的痕跡,轉瞬即逝。時(shí)光就這樣從我們的小學(xué)生涯中大步邁了一步,暮然覺(jué)醒時(shí),何不嘆時(shí)光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業(yè)那會(huì )兒,每到六月,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)時(shí),幾個(gè)女生總會(huì )勾肩搭背地漫步在在校園中,瞅見(jiàn)學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們一起拍著(zhù)畢業(yè)照時(shí),心中總是分著(zhù)涌出羨慕和不舍的涌流,總是想著(zhù)不知道什么時(shí)候我們也可以一起在這個(gè)校園中留下我們的影子,揮揮手告別那六年的時(shí)光。
幾度過(guò)時(shí),不知不覺(jué)我們已經(jīng)用目光走了幾屆畢業(yè)生,這回到時(shí)讓我們來(lái)當回畢業(yè)生了。
天空如往常似得,雨還是蒙蒙地下著(zhù),不說(shuō)大也不說(shuō)小,這倒是給之后出來(lái)的照片多了幾份憂(yōu)愁的味兒。
我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀念的永遠,我們嘴角微微上翹,稍露出個(gè)酒窩,正準備拍時(shí),攝影師鄒了鄒眉頭,走了過(guò)來(lái)扶正某個(gè)朋友低垂的臉,還一邊指責我們光是嘴笑不夠,要自然些,面部表情可也得有!不過(guò)不知為什么,此刻大家一個(gè)個(gè)臉像極了是詐尸一般。
攝影師倒是不管了,反正他就是照拍了,錢(qián)不會(huì )少他的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斜斜地照著(zhù)我們的'臉,別射到的眼睛有的不禁微微一瞇,時(shí)間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了,拍完照,大家邊散開(kāi)了,如同什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,一如既往說(shuō)說(shuō)笑笑?墒俏覀兌贾烂總(gè)人心里都很無(wú)奈,離別的無(wú)奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情,不是一張所謂的合影就能留住的。
拍完畢業(yè)照回到教室,老師和我們說(shuō)了幾句話(huà),接下來(lái)進(jìn)入復習階段后,大家便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)畢業(yè)的話(huà)題了,些許心里都有些失落。
那幾夜,我總是失眠,頂著(zhù)重重的眼圈來(lái)上課,納悶,他們也是如此。
記得最后一天,在學(xué)校的最后一聲鐘聲響了,大家拎了不業(yè)證書(shū)就都散走了,教室已經(jīng)空了,我愣了愣,摸了摸我的課桌,陪了我整整一年的課桌,有我在學(xué)校這最后一年里全部的回憶,眼淚潸然落下,心里百般不是滋味。我用手擦去淚水,背起書(shū)包便轉身離開(kāi)。這個(gè)教室又恢復了難得的安靜,在這個(gè)教室里,一切,它們都睡著(zhù)了。
我們畢業(yè)了,帶著(zhù)惆悵的心情,告別熟悉的校園。
畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙,三年,已經(jīng)從身邊悄然而過(guò),組成了一首畢業(yè)歌。面對黑板上的“距中考還有XX天”,心里除了緊張,還有不舍。緊張的是畢業(yè)歌的旋律。
三年來(lái)的拼搏與汗水,三年來(lái)的磕磕絆絆,只為如今這一戰——中考。此時(shí)的我們,神經(jīng)就像一根緊繃著(zhù)的弦,一刻也不敢放松。
對即將而來(lái)的高中生活,緊張中還夾雜著(zhù)絲縷的茫然。高中生活到底是怎樣的?作業(yè)多不多?時(shí)間緊不緊?老師是嚴厲的還是和藹的?……對于這一切,我們都只是僵硬的搖頭。
當然,緊張之時(shí)畢業(yè)歌的低潮,高潮才剛剛來(lái)臨——不舍。
沿著(zhù)校園熟悉的小路,一步步,仔細的踏一回。路上的每一粒石子,那就像我們三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。
彎腰撿起一粒石子,等于拾起一段回憶。
初一的我們,多么懵懂,老師批評幾句,心里就開(kāi)始“泛濫”,一會(huì )兒便開(kāi)始“成災”了——與老師頂嘴。想想那時(shí),多可笑啊,老師批評幾句,有什么不對?不還是為了我們好?當然,最終我們還是會(huì )認錯的?梢(jiàn),多么稚氣十足的我們啊。
彎腰撿起了又一粒石子,拾起了又一段回憶。
腦海中不斷浮現出一個(gè)這樣的畫(huà)面:老師站在三尺講臺上,面對著(zhù)45個(gè)學(xué)生,說(shuō):“初三學(xué)生,就該有初三學(xué)生的樣子,時(shí)間緊迫,容不得你欣賞半路的風(fēng)景……”聲音清脆響亮,飄在三樓的走廊里。離開(kāi)母校之后,還能聽(tīng)到這樣的“嘮叨”嗎?只覺(jué)以前很煩老師“嘮叨”,卻不曾想到如今會(huì )這樣留戀。
初三最后一個(gè)同桌是鵬飛。這幾天,我倆經(jīng)常吵嘴,他說(shuō)我是“藏獒”,我說(shuō)他是“德國牧羊犬”,很可笑吧?可靜下心來(lái)一想,還能有多長(cháng)時(shí)間可以這樣在一起開(kāi)心的吵嘴呢?才發(fā)現,雖然天天吵嘴,卻也十分的不舍。
路上的石子太多,不能一一撿起,可回憶的畫(huà)面卻能一一在腦海里播放,只是所有語(yǔ)言都仿佛失去了力量,內心的感受難以表達。
緊張也好,不舍也罷,都改變不了即將分別的現實(shí),所以送初三同學(xué)一段話(huà)來(lái)作為我的畢業(yè)歌的尾聲:朋友情深意長(cháng),一同體味奮進(jìn)中的酸甜苦辣;青春盈滿(mǎn)力量,攜手經(jīng)歷成長(cháng)中的風(fēng)雨洗禮;祝福約定成功,共同期待圓滿(mǎn)夢(mèng)想展翅翱翔。
唱一首歌,唱一首畢業(yè)歌。
畢業(yè)作文 篇5
六月份,我們育才學(xué)校舉行了六年級畢業(yè)典禮,那感人的場(chǎng)面那溫馨的情景至今仍不時(shí)地在我的眼前出現我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動(dòng)了,特別是六年級全體老師朗誦的節目,把孩子們的心感動(dòng)的不得了。六年來(lái)有多少讓人難忘的日日夜夜,又有多少讓人銘記的精彩瞬間,一切都將隨著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨而變成回憶,早已被生活磨礪的不再多愁善感的我,我在暑假前的最后一次升旗會(huì )上思緒如潮,大概是觀(guān)摩畢業(yè)典禮帶給我的感動(dòng)吧。過(guò)去,工作上遭遇過(guò)的悲傷、苦惱和委屈此時(shí)也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經(jīng)擁有的人生磨難都會(huì )變成寶貴的人生閱歷,為以后的生活指明道路。畢業(yè)季我們感動(dòng)但更重要的是向往全新的校園生活,全新的未來(lái)體驗。
今天我又觀(guān)摩了超前幼兒園的畢業(yè)典禮,那么小的孩子上臺表演,竟然一點(diǎn)也不害羞,向老師真情告白的節目最讓人感動(dòng),盡管經(jīng)過(guò)了排練,盡管我們都認為孩子們是在背臺詞,根本不理解其中的意思,但是孩子和老師們還是感動(dòng)的眼圈紅紅的?磥(lái)我們低估了孩子們的能力。最后一個(gè)師生擁抱的環(huán)節里,有幾個(gè)家長(cháng)在議論說(shuō),自己的孩子沒(méi)心沒(méi)肺的肯定不會(huì )感動(dòng),但是她馬上改口說(shuō):“瞧我孩子也感動(dòng)哭了!
畢業(yè)典禮上的感動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì )了感恩,因為每個(gè)孩子的成長(cháng)都有許多人的付出,如果他們能銘記這些,將會(huì )收獲不小的一筆人生財富。
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