六月畢業(yè)季作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的六月畢業(yè)季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六月畢業(yè)季作文1

　　六月，禪兒的演奏會(huì )不知何時(shí)在校園內悄悄開(kāi)始，彷彿迎接夏天的到來(lái)。一陣薰風(fēng)吹過(guò)，又帶走一群畢業(yè)生。

　　而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)多少歡樂(lè )、悲傷和痛苦。從無(wú)知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著(zhù)。而今天，就要離開(kāi)這熟悉的校園，揮別小學(xué)生活，成為中學(xué)生!

　　往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學(xué)落差很大，無(wú)數的考試、作業(yè)，會(huì )壓得你喘不過(guò)氣來(lái)!”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對我來(lái)說(shuō)，中就像成功之路上的一項關(guān)卡，一項訓練。

　　就像在成功的道路上，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，得到失敗的經(jīng)驗，是無(wú)法成功的;用海浪來(lái)比喻：如果沒(méi)有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能?chē)L到成功的果實(shí)，激起美麗的浪花。經(jīng)過(guò)了初中這項嚴苛的訓練，我們才能擁有足夠的競爭力，在社會(huì )上生存。

　　面對初中，我并不緊張，按時(shí)讀書(shū)，勤于預習、復習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生!

六月畢業(yè)季作文2

　　喜歡春的溫柔，秋的成熟，冬的蕭瑟，更喜歡夏的激情蕩漾。不經(jīng)意間六月的風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著(zhù)夏的絲絲浪漫的涼意，昭示著(zhù)這個(gè)夏天更燦爛。 兩年前的今天，我們懷著(zhù)對理想的追求和對高中生活的向往欣然踏入了中考考場(chǎng)。隨后，便走進(jìn)了期盼已久的高中。

　　新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，注定要從無(wú)知和懵懂走向成熟。從那時(shí)起，心中種植的夢(mèng)想的種子已悄悄萌發(fā)。 執著(zhù)于自己追求的理想之樹(shù)，只有在書(shū)山題海的土壤中，在“重力”的作用下，“單色光”的照耀下，“自由水”“無(wú)機鹽”的參與下，“ATP”的供能下，“sin、cos”的'養料滋潤下，“孔子”的細心照料下，才會(huì )萌發(fā)幼苗，枝繁葉茂，花枝招展，才會(huì )在激情如火的夏季綻放出最耀眼奪目的風(fēng)采。 總覺(jué)得一千多個(gè)日日夜夜是如此漫長(cháng)，總認為理想的終點(diǎn)還很遙遠，可就在這不停行走的分分秒秒中，時(shí)光老人帶走了七百多個(gè)日夜。一切如昨日重現，可六月天的到來(lái)告訴我們，離我們的夏天還有不到四百天。 曾幾度歡喜幾度憂(yōu)，曾因考試順利而暗自欣慰，曾因考試失利而獨自抽泣，曾因校園里洋溢的歌聲而呆立，也曾憑窗眺望遠方狹窄的天空，幻想自己翱翔藍天的精彩。 沉浸在書(shū)山題海的枯燥生活中，怨過(guò)，煩惱過(guò)，失落過(guò)，松懈過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)要放棄。但最終理想的信念堅守在心，在我徘徊不定想要放棄時(shí)，給我心靈最明亮的指引，讓我在夢(mèng)的路上不會(huì )迷失方向，直達終點(diǎn)。

　　回想昨天，交織了太多的掌聲和失落，堅守與彷徨，巔峰及峽谷，總是在跌倒后才明白，自己選擇的路就是爬著(zhù)也要走完；總是在冷言冷語(yǔ)被掌聲和吶喊湮沒(méi)后，才知道不能拿昨天的輝煌充實(shí)今天的無(wú)奈；總是在一次次失落與憂(yōu)慮后，才懂得用微笑去面對未來(lái)；總是在一次次挫敗和坎坷后，才明白“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；總是在彷徨不定后，才懂得需要堅持去守候自己夢(mèng)的家園。

　　天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。明年的六月，我們就要搏擊長(cháng)空，去摘取屬于自己的那份果實(shí)。不知道這個(gè)夏天的驕陽(yáng)會(huì )有多么炎熱，風(fēng)會(huì )有多么猛烈，不知夏季過(guò)后會(huì )有多少涼意，更不知冬日有多嚴寒，但夢(mèng)之樹(shù)會(huì )在下一個(gè)夏天綻放出最燦爛的花朵。 下一個(gè)夏天，金蟬鳴囀，驕子攬月。下個(gè)六月更絢爛！

六月畢業(yè)季作文3

　　六月，熱情如火的鳳凰花在校園中飛舞，蟬兒在枝頭高唱，驪歌聲在耳邊回蕩。

　　光陰似箭，短短六年的學(xué)習生涯，就在你們銀鈴般的笑聲與瑯瑯的讀書(shū)聲中，悠然逝去。而今天，在學(xué)業(yè)要告一段落的時(shí)刻，你們帶滿(mǎn)智慧的果實(shí)，與小學(xué)的童年時(shí)光告別;帶著(zhù)離別的心情，各奔前程，邁向屬于自己新的里程碑。

　　與你們相處的五年時(shí)光里，讓我感受到你們的活力、認真、熱情。上體育課時(shí)，聽(tīng)到你們在操場(chǎng)跑步的加油聲，展現你無(wú)比的活力，和燦爛的笑容。上國語(yǔ)課時(shí)，聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)聲，劃破寧靜的早晨。上音樂(lè )課時(shí)，聽(tīng)到了優(yōu)美的笛子聲，歌頌著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真使人陶醉在那歌聲中。

　　下課時(shí)，看到你們在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣，快樂(lè )的情景令人難忘懷。你還記得嗎?你在全校的籃球賽得了雙料冠軍，在才藝發(fā)表會(huì )上表演的精采絕倫，使我們目不轉睛，在我們的回憶中依然如此清晰。

　　在驪歌聲輕揚的時(shí)刻，我們有太多的祝福語(yǔ)想說(shuō)，然而離別的愁緒升起，也只有將千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句——珍重再見(jiàn)。誠摯的預祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順。

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