畢業(yè)倒計時(shí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)倒計時(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)倒計時(shí)作文1
距離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)月時(shí)間了，面對離別，心里有些淡淡的傷感�；貞浌餐哌^(guò)的六年，一起學(xué)習、一起游戲，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在六年里的每一個(gè)春夏秋冬，兒時(shí)稚氣、純真的我們如今已經(jīng)長(cháng)成了帥氣、漂亮的大哥哥、大姐姐�？飚厴I(yè)了，我們就要各奔東西，去不同的初中繼續學(xué)習，以后見(jiàn)面的機會(huì )少了，有的同學(xué)甚至很難再見(jiàn)，我的心里很不舍！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系！即使在不同的初中上學(xué)，我們都是朝著(zhù)自己的理想而奮斗，我們的心緊緊地連在一起，海內存知己，天涯若比鄰，在這里，我送所有同學(xué)一句話(huà)：今日同窗分手，說(shuō)一聲珍重；明朝校友重逢，賀一句成功！
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，還記得校園運動(dòng)會(huì )、金色童年藝術(shù)節、春游、燒烤嗎？還記得“老鷹抓小雞”、“三國殺”、“紅燈綠燈�！眴�？還有……想著(zhù)想著(zhù)我就笑了，雖然我們都已經(jīng)長(cháng)大，有些游戲可能不會(huì )再玩，但那卻是我們永遠的美好回憶。六年來(lái)，我們積極向上，團結友愛(ài)，為601班爭取榮譽(yù)；六年來(lái)，我們互幫互助，共同進(jìn)度，不斷完善自我。今日，我們是同學(xué)、朋友，有朝一日我們可能會(huì )是合作伙伴、競爭對手，但是我們的友誼是歲月沖洗不了的，無(wú)論走多遠、走多久，我都不會(huì )忘記這些同學(xué)的！今日，我們一起學(xué)習，明日我們一起走向社會(huì )，為祖國做出貢獻！
時(shí)光開(kāi)始倒計時(shí)，在這剩下的小學(xué)學(xué)習生活中，我希望大家都好好學(xué)習，以后用我們勤勞的雙手共創(chuàng )美好未來(lái)，記��！未來(lái)是屬于我們的！
畢業(yè)倒計時(shí)作文2
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼已是百年……咳，好像過(guò)頭了，重來(lái)一次。
時(shí)間似流水，如飛箭，一晃六年即將過(guò)去，我也即將告別六年“漫長(cháng)艱難”的小學(xué)生涯，在此要說(shuō)明：其實(shí)我并不是希望馬上上中學(xué)，只是想先享受一下考完后的那一個(gè)愉快、 輕松、沒(méi)有老師和家長(cháng)嘮叨的兩個(gè)月。在此還要聲名：我并不是那種成績(jì)“一塌糊涂”的同學(xué)，但是，正因為本人成績(jì)太好了（在此請允許我自戀一下）所以在�；蛟诩铱偸菦](méi)有輕松的時(shí)間，在校被老師逼，在家被父母逼，成了“過(guò)街老鼠——人人喊打”（夸張了點(diǎn)）
每過(guò)一天，就感覺(jué)“度日如兩年”哪，所以，我每上完一天學(xué)，就要回家用計算器算一下，嗯，離暑假還有30天，除去雙休日、端午節、六一兒童節，還有20天在校渡過(guò)，可別以為20天是一個(gè)很短的日子，把它換算成小時(shí)、分鐘、秒的話(huà)分別是：480小時(shí)，28800分鐘和1728000秒唉！
這幾年，我總是在想一個(gè)問(wèn)題：人的這一生要花費20多年的時(shí)間在學(xué)習上，可既然學(xué)了又要忘，又何必浪費時(shí)間在學(xué)習上呢？咳，當然像1＋1＝2這種基本知識還是要懂滴。
OK。發(fā)泄一通真爽��！可不能讓父母知道，不然腦袋就要開(kāi)花了。等到暑假真正到來(lái)的那一天，一定要去“網(wǎng)吧”之類(lèi)的.地方瘋K一頓，不過(guò)，還是要瞞著(zhù)父母才行啊。
畢業(yè)倒計時(shí)作文3
數著(zhù)日子，大四眼看著(zhù)就剩最后三個(gè)月了。
男生那頭還有我叫不出名字的人，當然也還有人認不出我。也許我們永遠都不會(huì )停止在別人的生命中打醬油，一段段時(shí)光匆匆而過(guò)，聽(tīng)到他的名字會(huì )覺(jué)得似曾相識，但是擺在眼前依然路人一樣。
因為不戴眼鏡看不清人，校園里擦身而過(guò)的我都會(huì )覺(jué)得有可能是院里的同學(xué)。學(xué)校里，有一種巨大的氣場(chǎng)，它讓我把身邊的每個(gè)人都歸為朋友。只是我知道，一旦我們被放逐于社會(huì )，他們從我身邊走過(guò)，我不會(huì )再有那種熟悉的感覺(jué)、害怕不小心錯過(guò)的感覺(jué)。剩下的是什么？同學(xué)這層微弱的關(guān)系風(fēng)吹雨打。
我還是不想去認識每一個(gè)人，腦容量太有限了�？赐鈬≌f(shuō)，我都是把名字和關(guān)系寫(xiě)在紙上，記不住冗長(cháng)拗口的外國名字；同樣也記不住有些從未認真端詳過(guò)面龐的同學(xué)。真的對不起，把你們的面容和名字照應起來(lái)對于我是一件有心無(wú)力的事情。
還有一些日子，我需要將畢業(yè)論文完成，再來(lái)就是好好地旅游一次，拉著(zhù)心愛(ài)的Tata，出走到一個(gè)美麗的地方。不需要太多照片，僅僅是單純地把青澀的校園戀情的模樣印在心上。十年二十年后，當面容布滿(mǎn)滄桑，當彼此變得圓滑世故，不管在一起或是分離，最初的感情始終是它原來(lái)的樣子。
經(jīng)歷了一些變故的三月，我變得苗條的三月，我只想盡情享受難得的陽(yáng)光。
恬淡而安適。
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