【精選】畢業(yè)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的日子，無(wú)數個(gè)絢爛單純的時(shí)刻，我們哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)。
談分別，道離別，三年中說(shuō)過(guò)多少次，可終不曾分開(kāi)，而如今真要分開(kāi)，卻又不知所措。不傷心，強顏歡笑都是騙人的。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結。
駐足回眸處，是那雨后的操場(chǎng)。操場(chǎng)是安靜的，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲都藏在哪里了呢？濕漉漉的操場(chǎng)是被奮力拼搏的我們感動(dòng)得落淚嗎？還是因為舍不得我們而傷心呢？我的同甘共苦的戰友們，有多少心里話(huà)還來(lái)不及對你講？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？有多少公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少要點(diǎn)還來(lái)不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫(huà)上了并不完美的句號、、
風(fēng)箏因為有了線(xiàn)的牽引，才能飛得更高。我們因為有了母校的期盼，才能走得更遠二不該悲傷，因為我們還在成長(cháng)。
不是說(shuō)過(guò)要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒(méi)有不散的筵席，可現在，為什么又會(huì )抽抽搭搭呢？我說(shuō)不出來(lái)，甚至覺(jué)得這些安慰的話(huà)都那么蒼白無(wú)力，平常那么多安慰別人的話(huà)怎么用到自己身上就不行了呢？車(chē)站里，看到那么多離別的場(chǎng)面，總是覺(jué)得矯情，如果不是自己親身經(jīng)歷，誰(shuí)又能體會(huì )到那份切身的悲傷呢？
這個(gè)初夏，我們演繹著(zhù)悲歡離合，或許正如很多人說(shuō)的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。
夏末，人已不在，曾經(jīng)的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。
我該如何不讓自己微笑著(zhù)難過(guò)，我怕時(shí)間長(cháng)了距離遠了，人煙阜盛轉化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風(fēng)清云淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。
那一首歌，我會(huì )永遠為你們唱；那些冒險的夢(mèng)，我會(huì )陪你去瘋。
那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人兒，有句話(huà)已經(jīng)被用濫，但我還是想對你們說(shuō)：你若安好，便是晴天。
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們是否總為那消逝的美麗而嘆息，卻從不為擁有的神奇而高歌�；貞涍@初中兩年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)給我留下那么多的感動(dòng)，那么多的回憶，開(kāi)始的開(kāi)始，我們還是孩子，最后的最后，渴望變成天使……
風(fēng)吹起了我兒時(shí)的記憶，小時(shí)候我們不懂畢業(yè)是什么，不懂什么是珍惜。直到人生中的第一個(gè)轉彎，我們小學(xué)畢業(yè)升入初中，才感覺(jué)到悲喜交加。我最好的朋友啊，分到了別的.班級，我最尊敬的老師啊，您不再教我了，我親愛(ài)的童年啊，你離我遠去了。
時(shí)光可真快啊，升入初中時(shí)，我們還在想：畢業(yè)遙遙無(wú)期，可誰(shuí)又直到它就在眼前。
同學(xué)們，還記得七年級時(shí)的春游嗎？男生幫女生背書(shū)包，可到了目的地，就把女生的小食品一掃而空啦。
同學(xué)們，還記得八年級時(shí)的匯演嗎？我們班的三個(gè)節目均評為第一名，大獲全勝。
同學(xué)們，還記得九年級時(shí)的球賽嗎？女同學(xué)分列兩側，為男同學(xué)加油助威，男同學(xué)生龍活虎，為班級捧回獎杯。就是在那次，我們確定了自己班級的口號：“競速時(shí)代，八三最帥，Icanfly！”
同學(xué)們，抬頭望望墻上，我們的獎狀呈寶塔形狀，不斷上升。在證明我們初中三年的付出與榮耀。
我愛(ài)的初中生活啊，我要把你抓住，不放手，不想放手，還有一年啦，我們要更加努力地學(xué)習，更加珍惜朋友之間的友誼，讓那所有的難題都解決吧，讓那所有的矛盾都消失吧。讓我們再仔細、認真地聆聽(tīng)校園中的每一種聲音，把你我的名字刻在友誼之樹(shù)上，讓它永不磨滅。
炊煙總會(huì )飄散的，但它的源頭還留在屋頂；風(fēng)箏總會(huì )飛走的，但它的拉線(xiàn)還握在手心。我們總會(huì )走遠的，但我們的聲音卻永遠留在了溫馨的教室，我們的腳印卻永遠留在了可愛(ài)的操場(chǎng)。愿我們將來(lái)還能擁抱彼此，還能訴說(shuō)心里的話(huà)，讓我們在這畢業(yè)來(lái)臨季，向著(zhù)過(guò)去，向著(zhù)未來(lái)唱出最美的贊歌！
畢業(yè)作文 篇3
又是一年畢業(yè)季,該是一個(gè)高興的日子。
校園里隨處可見(jiàn)拍照的人群,做著(zhù)各式的pose。大聲的喊著(zhù)“茄子”，就這樣算作留念。畢業(yè)了，四年的大學(xué)時(shí)光就這樣輕易的劃了過(guò)去，回首可能還剛看見(jiàn)自己提著(zhù)行李箱，帶著(zhù)青澀的笑容，踏進(jìn)這個(gè)校園，而在現在卻要說(shuō)再見(jiàn)，有多么不舍，就有多么留戀。
在這里可還有那么多的人放不下，他們曾經(jīng)幫助過(guò)自己，曾經(jīng)給自己無(wú)趣的生活添了色彩，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女孩男孩，在這一聲“再見(jiàn)”之后，或許真的不見(jiàn)了。四年的大學(xué)生活，每天和舍友一起起床，吃飯，上課，打游戲的日子就這么遠去，這是一個(gè)不能回頭的行程，每一步踏出，就決定沒(méi)有back鍵去返回，就這樣走過(guò)去了，沒(méi)有辦法挽留下什么，曾經(jīng)的愛(ài)戀，曾經(jīng)的生活，一切都化為這一生的記憶了，只留下這最后的一張張歡快的照片，以后對著(zhù)它們講述起這段時(shí)光，又該是別樣的心情。
看著(zhù)那些歡快的人群，他們是校友，是自己的學(xué)長(cháng)，我對他們報以祝愿，希望他們在以后找到好的工作，一切順利。我該為他們笑的，明年的這個(gè)時(shí)候，自己也將和他們一樣，帶著(zhù)忐忑的心情，走上那個(gè)未知的世界，以后就只能靠自己拼搏和努力了。
四年的大學(xué)生活，這是一輩子的記憶，這里面有太多對于人生故事的感悟，有太多感情上的牽絆。在這個(gè)每天要走過(guò)的校園，那里有歡樂(lè )有憂(yōu)愁，有不舍還有很多無(wú)奈，這里使自己成長(cháng)了，這里也使自己丟了很多東西，那些曾經(jīng)放棄的人和故事，有悔又恨，只是人生路上總是要付出代價(jià)才能成熟起來(lái)，每個(gè)人就像那只處于溫水中的青蛙，歡樂(lè )的游著(zhù)，只在最后才忽然明白過(guò)來(lái)，我現在慶幸自己是那只處于溫水中的青蛙，我還歡快的游來(lái)游去。
大學(xué)教會(huì )自己的是對于未來(lái)的思考，而小學(xué)只想著(zhù)升初中，初中想著(zhù)高中，高中的夢(mèng)想就是考個(gè)好的大學(xué)，大學(xué)了我們面臨很多的抉擇，未來(lái)在大學(xué)顯的迷茫，在這里許多人選擇了考研，有的談了戀愛(ài)，有的人胖了，有的人看了好多書(shū)，有的人打了四年游戲，而在四年之后也宣告著(zhù)學(xué)生時(shí)代的結束，無(wú)論當初的抉擇是錯是對，都需要勇敢的再走下去。
畢業(yè)了，這時(shí)候會(huì )有很多矛盾，也許截然一生，了無(wú)牽掛，只是面對未來(lái)怎樣走下去，每個(gè)人的心中都沒(méi)有一桿稱(chēng)去衡量。也許在這天戀人丟了，工作也沒(méi)有找下，也許在這天真的才感受到現實(shí)的殘酷，就業(yè)的壓力，還有感情的脆弱，這一切都要在這短短的時(shí)間舔嘗完全，在這一瞬間里，現實(shí)逼得你不得不去思考，不得不去成長(cháng)，這就是生活，就是現實(shí)。
等到風(fēng)景都看夠，我們會(huì )懂得生活。這是一個(gè)人生的階段，總感覺(jué)大學(xué)生活太過(guò)安逸了，每天可以自由支配自己，可以睡到自然醒，那只青蛙每天都夢(mèng)見(jiàn)自己活的那么舒適，我也想留在這里，不再走遠，想讓時(shí)光停下來(lái)，那樣我就不會(huì )因為看到它的離去而驚慌失措。
有時(shí)候我還會(huì )經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己再次參加了高考，坐在考場(chǎng)中的自己手足無(wú)措，想著(zhù)自己什么都忘了怎么考試呀，這下可真的完了。這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是那考場(chǎng)中自己如被煎熬的螞蟻一般的心情，在醒后還一陣陣的出著(zhù)冷汗，高考留給自己的是抹不去的噩夢(mèng)，夢(mèng)醒后只是慶幸這只是一場(chǎng)夢(mèng)。大學(xué)快完了，是不是又一場(chǎng)噩夢(mèng)的重演，自己只有懷著(zhù)破釜沉舟的心情去面對了。
三年前我走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，兩年前我一無(wú)所獲，一年前懂得了感情，現在在寫(xiě)出這些的時(shí)候，是看著(zhù)別人離開(kāi)這個(gè)校門(mén)，高興自己還在這里面，我還有一年才畢業(yè)。
是呀，還有一年了。
畢業(yè)作文 篇4
同學(xué)錄?就到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎?離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(cháng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢?
站起身，扭頭望著(zhù)窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著(zhù)望著(zhù)我的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(cháng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著(zhù)說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著(zhù)它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見(jiàn)不到了，我也會(huì )把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時(shí)候會(huì )一個(gè)人靜靜的想，想著(zhù)我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現在怎么樣了，好不好，開(kāi)不開(kāi)心!
我想，在畢業(yè)的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來(lái)不及了。
畢業(yè)作文 篇5
又到了一年一度的畢業(yè)季，有人因成績(jì)優(yōu)異而感到開(kāi)心；有人因發(fā)揮失常而感到遺憾；有人因分別而傷感；有人因畢業(yè)而興奮�；厥兹�，種種心緒泳上心頭。
剛入學(xué)的那一天，教室里坐著(zhù)陌生的面孔，人人都拘謹。在填表格的時(shí)候，沒(méi)有任何的溝通，獨自提筆就寫(xiě)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，大家與班上的同學(xué)們都認識了，但不能說(shuō)熟悉。初一結束了，代表著(zhù)我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去三分之一了。
初二的生活啟航了，學(xué)習難度增加，我們不再像初一那樣打打鬧鬧，我們都成長(cháng)了，同學(xué)之間的交流不再是昨天玩了什么，吃了什么，有什么有趣的事情了，我們更多的交流是在學(xué)習，這時(shí)，學(xué)霸往往是最受歡迎的。一場(chǎng)期末考試便結束了我們的初二生活，有人進(jìn)步，有人停滯，也有人后退。
初三了，我們馬上就要畢業(yè)了，班上那些不誤正業(yè)的同學(xué)也開(kāi)始努力學(xué)習了，我們不再需要老師太多的監督，我們能夠自覺(jué)了。
一場(chǎng)考試結束了我們的三年，在同學(xué)聚會(huì )上，我們哭的泣不成聲，好朋友互相安慰，當畢業(yè)晚會(huì )結束時(shí)，我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，心中仿佛一塊大石頭壓著(zhù)，這一走，不知道未來(lái)會(huì )怎么樣，還能見(jiàn)面嗎，都是未知數，同學(xué)們都走光了，我一個(gè)人獨自坐在KTV的包廂……
三年就是那么快，一眨眼就過(guò)去了，這三年教會(huì )了我們很多，不僅僅是學(xué)習，還有情感，我們學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜當前，珍惜友誼。一年畢業(yè)季，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)別人的畢業(yè)季，今年我親身經(jīng)歷了。
畢業(yè)作文 篇6
時(shí)間如同流水一般，轉眼間就畢業(yè)啦�；厥淄�，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)哌M(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目。
還記得第一次走進(jìn)校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來(lái)的學(xué)習生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；早操時(shí)，我們邁著(zhù)軍人的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，挺直腰板展示自我；上課時(shí)，我們積極舉手，對答如流。六年的學(xué)習生涯，還讓我遇見(jiàn)了一位位循循善誘的老師！每當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師告訴我謙虛的可貴‘每當我為失敗而悲傷時(shí)，老師告訴我要堅持不懈；每當我身體不適時(shí)，老師總是給予我最真切的關(guān)懷。
在這離別的時(shí)刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校，我想將我最優(yōu)秀的成績(jì)展示給母校。母校啊母校，我將永遠永遠思念她，永遠永遠。
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