小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
小學(xué)生活如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的結尾正一步步向我們走來(lái)。有幸成為郫縣實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會(huì )因歲月的流逝而消融。
站在這個(gè)講臺上，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個(gè)道理。在比賽熱火朝天的時(shí)候，一個(gè)意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂??我們班同學(xué)掉棒了。本來(lái)已經(jīng)是勝利在望，卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個(gè)人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來(lái)有些過(guò)激，但是，我卻從中體味到了強烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個(gè)人在集體中的重要性。
也忘不了，五年級時(shí)的家長(cháng)會(huì )，老師選擇我在家長(cháng)會(huì )上為到會(huì )的家長(cháng)朗誦自己的一篇習作。走向講臺，看著(zhù)臺下家長(cháng)的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉瞬間，無(wú)數問(wèn)號掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿(mǎn)期待的目光。老師的目光如一束陽(yáng)光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來(lái)，超越了自我。當時(shí)的感覺(jué)是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時(shí)給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。
還忘不了五年級下期的那一節作文課。那一次課上，老師讓我們說(shuō)出自己想對父母說(shuō)的心里話(huà)。上臺發(fā)言的同學(xué)們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內疚……也有的同學(xué)面對老師的提問(wèn)，大膽地勸阻父母遠離賭博的誘惑，多留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)與自己交流�？傊�，這一次課上，同學(xué)們都說(shuō)出了心中深藏已久的話(huà)語(yǔ)。這話(huà)語(yǔ)直到今天仍在我耳邊回蕩。
更忘不了今年兒童節前參加的迎六一節目預選，我們班表演的是話(huà)劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻上最美好的紀念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準備，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒(méi)得說(shuō)了。但是還是不可避免的出現了一些差錯，背景音樂(lè )的不清晰，舞臺場(chǎng)景的銜接……雖然我們的節目并沒(méi)有達到十全十美的水平，但是從我的角度來(lái)看，還是很不錯的，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲，也得到了評委的一致好評。
忘不了……忘不了……六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時(shí)常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。只想說(shuō)一句：無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記你??老師。我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你??母校。
最后，我衷心的祝福在座的每一個(gè)人，祝福你們健康、幸福、快樂(lè )!
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