2015關(guān)于初中畢業(yè)的作文

　　第一篇：

　　六月，是分離的季節，暮春與初夏交織的離愁纏繞著(zhù)我們的心。畢業(yè)那天，陽(yáng)光明媚地擁抱大地，清風(fēng)溫和地吹拂著(zhù)天空。梔子花在校門(mén)口熱烈地綻放，迎風(fēng)輕舞著(zhù)羅裳……靜靜凝望著(zhù)它，思緒不覺(jué)飄向那天我與梔子花的相遇……

　　三年前，我剛踏入初中時(shí)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)助與迷茫，周?chē)鸁o(wú)數陌生的人影讓我感到莫名的孤單，四周林立的陌生建筑讓我感到歲月的寂寥。我面無(wú)表情地踟躇地走進(jìn)陌生的新教室，環(huán)顧四周竟猛然發(fā)現一朵潔白的梔子花!一個(gè)純真的女孩閉著(zhù)眼睛嗅著(zhù)手中純白的梔子花，淺淺的笑容掛在她的臉上勾起一道最完美的弧度。不知為何那淡淡的清香似乎亦飄入了我的心房，那笑容讓我不再感到陌生，而是溫暖。初遇梔子花的那天，只記得它開(kāi)得好美，好明媚……

　　那天與你的相遇注定了我們今生三年的美好緣分。命運安排了一朵梔子花飄過(guò)我的生命，所以我們成了同桌。在朝夕相處中，我發(fā)現你不僅善良，更樂(lè )觀(guān)堅強。淡淡的笑容永遠掛在你嘴邊，秀麗的正楷猶如你憧憬的梔子花般清秀。那時(shí)我一直以為，你一定是個(gè)幸運的女孩�？墒俏义e了。

　　一天午后，我無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)跟我提起她的事。竟然得知她小時(shí)候曾被熱水燒傷，身上留下了永遠的疤痕。我不敢相信我的耳朵，更不愿相信我的耳朵。我的心忍不住地流淌淚水，此時(shí)我才明白你喜歡梔子花的原因。——因為她純潔、勇敢、堅強。我知道其實(shí)那疤痕早已被你笑容所拭去，那陰翳早已被你的陽(yáng)光所照亮。你是那人間的四月天，與你相遇后我的世界，梔子花香永遠彌漫……

　　校門(mén)口的梔子花兒依舊芬芳，我瞧瞧地把與梔子花邂逅的那個(gè)夏天藏進(jìn)了心底……愿梔子花的芬芳永遠溢滿(mǎn)人間，愿君之前路灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　中考加油!

　　第二篇：

　　我已跨出了初中的校門(mén)，區區一步而已，我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。

　　無(wú)論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。

　　沒(méi)有人敢妄下斷言生命的本質(zhì)是什么，但對生命的意義的思考，由古至今卻從未間斷過(guò)。而這種思考本身就是思想的流動(dòng)與傳接，一種人類(lèi)智慧的飄泊，如果停下，將意味著(zhù)什么?

　　每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著(zhù)雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。

　　大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂(lè )的飄泊。他們或是驅使著(zhù)自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌，開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè )。

　　而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿(mǎn)足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì )了抱怨、學(xué)會(huì )了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負累更多。

　　三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應該繼續飄泊的生命。

　　古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門(mén)而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè )的飄泊者。天高云淡，碧水長(cháng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。

　　一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個(gè)快樂(lè )的飄泊者。

　　人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè )的飄泊者。

【初中畢業(yè)的作文】相關(guān)文章：

初中畢業(yè)作文01-27

初中畢業(yè)的作文01-23

初中畢業(yè)作文06-20

畢業(yè)初中作文09-16

畢業(yè)初中作文09-22

初中畢業(yè)作文07-25

初中畢業(yè)留戀800字范文-初中畢業(yè)作文12-22

我們即將初中畢業(yè)初中作文01-29

初中畢業(yè)離別作文02-03

關(guān)于初中畢業(yè)的作文01-29